Bài 4 văn bản 2

CHÀO MỪNG CÁC EM
ĐẾN VỚI BÀI HỌC HÔM NAY!


KHỞI ĐỘNG

Em hãy chia sẻ
trải nghiệm của mình
về sản vật đặc trưng
cho một vùng đất.


TIẾT… - VĂN BẢN 2

MÙA THU VỀ TRÙNG KHÁNH
NGHE HẠT DẺ HÁT
- Y Phương -


NỘI DUNG BÀI HỌC
I. Tìm hiểu chung
II. Đọc hiểu văn bản
1. Vị ngon và giá trị của hạt dẻ Trùng Khánh.
2. Vẻ đẹp và giá trị văn hóa, du lịch của rừng dẻ.
3. Ý nghĩa của mối tương giao giữa thiên nhiên với con người
III. Tổng kết


I. TÌM HIỂU CHUNG

Nêu hiểu biết về tác giả,

NHĨM 1

NHĨM 2

tác phẩm.

Trình bày phần tìm hiểu
về địa danh Trùng Khánh.


I. TÌM HIỂU CHUNG
1. Tác giả
- Y Phương (sinh năm 1948) tên thật là
Hứa Vĩnh Sước.
- Quê quán: Trùng Khánh - Cao Bằng, ơng là
người dân tộc Tày.
- Ơng nhập ngũ năm 1968, phục vụ trong
quân đội đến năm 1981 chuyển về cơng tác tại
sở văn hóa và thơng tin tỉnh Cao Bằng.
- Năm 1993 là chủ tịch hội văn nghệ Cao Bằng.


I. TÌM HIỂU CHUNG
2. Tác phẩm
- Trích “Tháng Giêng - tháng Giêng một vòng
dao quắm”.
- Trùng Khánh: là một huyện nằm ở tỉnh Cao
Bằng, nổi tiếng với sản vật hạt dẻ, được trồng
ở nhiều xã.

I. TÌM HIỂU CHUNG
3. Đọc văn bản
- Thể loại: tản văn
Nhắc lại khái niệm
đặc điểm thể loại văn bản
đã học trong phần tìm
hiểu Tri thức ngữ văn.

Là loại văn xi ngắn gọn, hàm súc có
cách thể hiện đa dạng.
Mang tính chất chấm phá, bộc lộ
trực tiếp suy nghĩ, cảm xúc của người
viết qua các hiện tượng đời sống
thường nhật, giàu ý nghĩa xã hội.


- Bố cục:
• Phần 1: từ đầu đến “cốm trộn hạt dẻ là một thứ vật quý,
dùng để khoản đãi quý nhân”:
Giới thiệu về vị ngon và giá trị của hạt dẻ Trùng Khánh.
• Phần 2: tiếp đến “trên đầu mẹ có cả một rừng dẻ đang

3 phần

độ ngọt bùi”:
Ca ngợi vẻ đẹp và giá trị văn hóa, du lịch của rừng dẻ.
• Phần 3: còn lại:
Ý nghĩa của mối tương giao giữa con người với tự nhiên.

II. ĐỌC HIỂU VĂN BẢN
1. Vị ngon và giá trị của hạt dẻ Trùng Khánh

1

2

1

Đọc đoạn văn từ đầu đến “ đãi quý nhân”

2

Trả lời câu hỏi


•

Tác giả đã khẳng định điều gì trong phần đầu đoạn văn?

- Tác giả khẳng định: Giống hạt dẻ Trùng Khánh là số một
La Mã chứ khơng chịu nhì.
- Tác giả lí giải cho vị trí số một của hạt dẻ Trùng Khánh là vì:
Big numbers catch your audience’s
attention

Nếu mang hạt dẻ đó đi trồng nơi khác sẽ cho mùi vị hoàn
toàn khác lạ.

•

Hạt dẻ Trùng Khánh được tác giả giới thiệu thông qua những đặc
điểm nào? Tìm những hình ảnh, chi tiết cụ thể.

 Hình dáng : tròn đều, hạt nhỏ nhất bằng ngón chân cái.
 Màu sắc

: Khi chín, vỏ lên màu hỗn hợp, giữa nâu và tía.
Khi còn tươi, thịt của nó rắn chắc, giòn tan, vị ngọt thanh và
có màu vàng hoàng yến.

 Vỏ

: có vỏ cứng, dày và có nhiều lơng măng.

 Cách ăn

: đem luộc, hấp hoặc nướng chín sẽ có hương thơm và vị
ngọt bùi tự nhiên.

 Thời gian thu hoạch : mùa thu – tháng 8 âm lịch.


- Cốm trộn hạt dẻ trở thành một
món ăn đặc sản, sang trọng, một
thứ vật quý để khoản đãi quý nhân.

 Tác giả giới thiệu một cách say mê, tự hào về sản vật quê hương.

2. Vẻ đẹp và giá trị văn hóa, du lịch của rừng dẻ

Em hãy tìm những chi tiết
miêu tả âm thanh, màu sắc
của rừng dẻ. Tác giả đã
sử dụng nghệ thuật tu từ
gì?


Âm thanh: dẻ lao xao, rì rào, tí tách rơi
theo nhịp, rừng dẻ khe khẽ hát như rang.

 Nghệ thuật nhân hóa khiến cho
cây cối, động vật trong rừng

Màu sắc: Hạt dẻ rơi rơi như mưa
màu nâu

trở nên sống động, gần gũi với
con người.

Không gian thơ mộng, nơi con người
hòa mình vào thiên nhiên, cảm nhận
được vẻ đẹp, lắng nghe được
thanh âm, khúc hát của rừng dẻ.

- Tác giả kiến nghị: phát triển
du lịch, rừng dẻ là địa điểm.

Em có hình dung thế nào về cảnh được tả trong đoạn văn:
“Hạt dẻ rơi rơi….vừa dày vừa cứng”

Vẻ đẹp say đắm lòng người của rừng dẻ và tình cảm say mê,
tự hào của tác giả với hạt dẻ,
rừng
dẻ vàcatch
niềmyour
mong
muốn
Big
numbers
audience’s
attention

được giao hòa với thiên nhiên.


3. Ý nghĩa của mối tương giao giữa thiên nhiên với con người
Đoạn văn “Ở những vùng núi cao…cười sung sướng”
Gợi cho em suy nghĩ gì về mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên?

Con người và thiên nhiên gắn bó, gần gũi, giao hòa,
tâm hồn con người cũng hồn hậu như cỏ cây.


III. TỔNG KẾT

1. Nghệ thuật
-

Ngôn ngữ giàu cảm xúc.

-

Lối viết hấp dẫn, thú vị.

-

Cách triển khai ý kiến, lí lẽ mạch lạc, rõ ràng.


III. TỔNG KẾT

2. Nội dung
- Tác giả Y Phương đã thể hiện sự say mê, tự hào của tác giả đối với
hạt dẻ, rừng rẻ. Văn bản cũng thể hiện Cái tôi tinh tế, độc đáo, mới lạ
của nhà văn chứa đựng sự nhạy cảm với sự rung động về cảnh vật
thiên nhiên, những sản vật tinh túy của đất trời.


LUYỆN TẬP
Em hãy chỉ ra một số đặc điểm của tản văn thể hiện
qua văn bản bằng cách thực hiện phiếu học tập sau:
Đặc điểm của tản văn

Thể hiện trong văn bản

Chất trữ tình

....................................................................

Cái tơi của người viết

....................................................................

Ngơn ngữ

....................................................................