Bài 5 văn bản 1

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN
VỚI BÀI HỌC NGÀY HÔM NAY!


KHỞI ĐỘNG
 Theo em, trong các hoạt động như

đọc

sách, ghi chép… có cần đến quy tắc, luật lệ
khơng? Vì sao?
 Khi đọc một văn bản, em thường đọc thành
tiếng hay đọc thầm và em đã bằng lòng với khả
năng đọc hiểu văn bản của mình chưa? Hãy chia
sẻ với các bạn cùng nhóm.


I. Tìm hiểu chung

NỘI DUNG
BÀI HỌC

II. Tìm hiểu chi tiết
1. Đặc điểm văn bản
2. Thông tin cơ bản
3. Phương tiện phi ngôn ngữ
4. Cước chú và tài liệu tham khảo
III. Tổng Kết


CHÚNG TA CÓ THỂ ĐỌC NHANH HƠN?

Tên bài học gọi cho em
suy nghĩ gì? Theo em,
chúng ta khám phá và
hồn thiện bản thân
theo cách nào?


Từ phần tìm hiểu ở nhà hãy cho biết, các văn bản
đọc hiểu trong bài thuộc thể loại văn bản nào?

- Thể loại: VB thông tin, giới thiệu một
quy tắc hay luật lệ trong hoạt động.


I. Tìm hiểu chung
1. Văn bản thơng tin giới thiệu một quy tắc hay luật lệ
Giới thiệu một quy tắc hay luật lệ trong trị
chơi hay hoạt động là gì?


• Giới thiệu một quy tắc hoặc luật lệ trong trò chơi hay hoạt động là
một trong các kiểu văn bản thơng tin.
Trị chơi được giới thiệu có thể là trò chơi truyền thống
hay trò chơi hiện đại.

Hoạt động được giới thiệu có thể là hoạt động trong
sinh hoạt, học tập hay lao động,...

Các em hãy hoàn thiện bảng so sánh để phân biệt
thông tin cơ bản với chi tiết trong văn bản thông tin:
Thông tin cơ bản Chi tiết trong văn bản thơng tin
là đơn vị nhỏ làm cơ sở và góp

Đặc điểm

là thơng tin chính,

phần làm sáng tỏ

quan trọng, tốt ra

chính. Trong văn bản thơng tin,

thơng tin

từ tồn bộ văn bản. thơng tin cơ bản thường được
tóm lược khái qt trong nhan
đề, sa-pô.


•

Đặc điểm: kiểu văn bản này thường
phải có bố cục rõ ràng, các đề mục kết
hợp hiệu quả phương tiện ngôn ngữ với
phương tiện phi ngôn ngữ.

• Thơng tin cơ bản và thơng tin chi tiết:
Có thể sơ đồ hố cấp độ như sau:

Thơng tin

Thơng tin chi tiết

Thông tin chi tiết

cơ bản

bậc 1

bậc 2

Thông tin chi tiết
bậc …


• Cước chú là lời giải thích liên quan
Cước chú và tài liệu

đến từ ngữ, chi tiết, nguồn trích dẫn,...

tham khảo là gì?

được dùng trong từng trang văn bản,
đặt ở chân trang.
• Tài liệu tham khảo là danh mục các tài liệu
(sách, cịng trình, bài báo,...) được tác giả

văn bản trích dẫn, tham khảo và được
trình bày theo một quy cách nhất định.


2. Tác giả, tác phẩm
a. Tác giả
- A-đam Khu (1974), tên đầy đủ là Adam Khoo Yean Ann.
- Anh là triệu phú trẻ nhất ở Singapore với khối tài sản ròng trị giá hơn 1.3 tỉ
USD, được xếp hạng trong số 25 người giàu nhất ở Singapore dưới 40 tuổi
năm 2008.
- Adam Khoo cũng là tác giả của 11 cuốn sách trong đó có ćn sách bán
chạy nhất “Tơi tài giỏi, bạn cũng thế!”, “Làm chủ tư duy, thay đổi vận mệnh”
và “Bí quyết tay trắng thành triệu phú".


b. Tác phẩm
- In trong Tôi tài giỏi, bạn cũng thế!
- Vài nét về tác phẩm Tôi tài giỏi, bạn cũng thế!
(I Am Gifted, So Are You!) : là quyển sách
bán chạy nhất của A-đam Khu viết về những
phương pháp học tập tiên tiến. Tác giả chia sẻ
những phương pháp và kỹ năng mà anh đã
áp dụng từ năm 13 tuổi trên con đường đi đến
thành công trong học vấn và cuộc sống.


1. Đọc đến kí hiệu màu đỏ thì dừng lại.
2. Đưa mắt sang box bên phải và đọc
thông tin trong đó.
3. Tiếp tục đưa mắt lên trên hình

minh họa theo yêu cầu trong box.
4. Suy nghĩ và kết luận về điều mình
đọc và quan sát được.


KẾT LUẬN

(1) Dùng bút chì để điều khiển
tớc độ đọc của mắt: bút chì
di chuyển càng nhanh, mắt
di chuyển càng nhanh;

(2) Lời thuyết minh và hình
minh hoạ khớp với nhau và hiểu
tại sao phải hai minh hoạ chứ
không phải là 1.


3. Đọc văn bản
Thể loại: Văn bản thông tin


II. ĐỌC HIỂU VĂN BẢN
1. Đặc điểm văn bản
Những dấu hiệu nào giúp em nhận biết văn
bản trên là một văn bản giới thiệu
về một quy tắc trong hoạt động?


• Giới thiệu quy tắc, cách thức nâng cao tốc độ đọc (dấu

hiệu về nội dung và mục đích)
• Cách trình bày văn bản (dấu hiệu về bố cục, hình thức trình
bày, ngơn ngữ).
Bố cục, đề mục rõ ràng: văn bản được chia thành 6 đề mục.

Có kết hợp phương tiện giao tiếp phi ngơn ngữ: hình ảnh minh họa.


2. Thơng tin cơ bản
• Thơng tin cơ bản của văn bản
trên: hướng dẫn cách đọc văn bản
nhanh và nắm thơng tin hiệu quả.
• Xem lại khái niệm về thơng
tin cơ bản và xác định thông
tin cơ bản của
này?

văn bản


Nhận xét mối quan hệ giữa đặc điểm với mục đích viết của văn bản “Chúng
ta có thể đọc nhanh hơn”?

 Đặc điểm văn bản: rõ ràng, dễ hiểu, ngắn gọn, được chia ra làm

nhiều đề

mục và có hình ảnh minh họa.
 Mục đích viết văn bản: giúp học sinh đọc được nhanh và hiệu quả hơn.
 Đặc điểm trình bày của văn bản và mục đích có sự gần gũi, phối hợp

chặt chẽ với nhau.