Tiết 11: LUYỆN TẬP doc

Tiết 11: LUYỆN TẬP
A: Mục tiêu
- Kiến thức: Nắm vững hai đường thẳng cùng vuông góc hoặc cùng song
song với 1 đường thẳng thứ ba thì song song với nhau
- Kĩ năng: Rèn kĩ năng phát biểu gãy gọn một mệnh đề toán học
- Thái độ: Bước đầu tập suy luận
B: Trọng tâm
Vận dụng tính chất vào làm bài tập
C: Chuẩn bị
GV: thước thẳng, eke, đo góc, giấy dời
HS: Chuẩn bị bài, đồ dùng đầy đủ
D: Hoạt động dạy học
1: Kiểm tra ( 7’)
- Phát biểu tính chất về quan hệ giữa tính vuông góc và tính song song
- Làm bài 44 trang 98
2: Giới thiệu bài(1’)
Vận dung các tính chất vào làm một số bài tập
3: Giảng bài

Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung
8’

10’


HĐ1
. Gọi học sinh lên bảng
vẽ hình
. Hướng dẫn học sinh
trình bày


. Gọi HS lên bảng trình
bày


HĐ2
. Hướng dẫn HS vẽ
hình
. Vì sao a b
. Làm thế nào tính được
?




b, Vì a c; b c
a b
c, HS phát biểu tính
chất

b, Vì a c; b a
c b
c, HS phát biểu


a, Vì a AB; b AB
a b
b, Vì a b nên

=
=180
0
- 120
0
= 60
0

Bài 42
a,
c
a
b

Bài 43
c
a
b

Bài 46

D
C
B
120

Bài 47
a, Vì a b; a AB b AB
. Vì b AB
. Vì a b
( hai góc trong cùng phía)
180
0
-
0
–50
0
=
130
0

. Goị HS lên bảng vẽ
hình
. Tính
.Tính
B
A
C
D
a
b

?
?
130


12’

-Hỏi: Làm thế nào để
kiểm tra được hai
đường thẳng có song
song với nhau hay
không? Hãy nêu các
cách kiểm tra mà em
biết ?
-Vẽ hai đường thẳng a
và b.
-Cho hai đường thẳng a
và b trên bảng, hãy
kiểm tra xem a và b có
song song không?



-Trả lời:
+Vẽ đường thẳng c
bất kỳ cắt cả a và b:
*Kiểm tra1 cặp góc
so le trong, nếu bằng
nhau thì a//b.
*Hoặc kiểm tra 1 cặp

góc đồng vị, nếu bằng
nhau thì a//b.
*Hoặc kiểm tra 1 cặp
góc trong cùng phía,
nếu bù nhau thì a//b.
+Dùng êke vẽ c

a,
nếu dùng êke kiểm tra
thấy c

b
thì a//b.
III.Kết luận:
1.Cách kiểm tra a và b có
song song?
-Vẽ c cắt avà b:
a A 3 2
4 1

b 3 2
4 1 B

Nếu Â4 = B2 thì a//b.
Nếu Â2 = B2 thì a//b.
Nếu Â1+B2=180
o
thì a//b.
b ?
c

a






-Hãy phát biểu các tính
chất có liên quan tới
tính vuông góc và tính
song song của hai
đường thẳng. Vẽ hình
minh hoạ


-Vẽ c

a, nếu c

b
thì a//b.


4: Củng cố( 5’)
- Nhắc lại quan hệ giữa tính vuông góc và tính song song
- Làm bài 48
5: Hướng dẫn về nhà( 2’)
- Học thuộc các tính chất
- Làm bài 30 VBT
-BTVN: 48/99 SGK 35, 36, 37, 38/80 SBT.

-Học thuộc các tính chất quan hệ giữa vuông góc và song song.
-Ôn tập tiên đề Ơclít và các tính chất về hai đường thẳng song song.
- Xem trước bài “định lí”