Phép chia (163) pdf

Phép chia (163)
I. MỤC TIÊU:
Giúp HS củng cố kĩ năng thực hành phép chia các số tự nhiên, số thập
phân, phân số và vận dụng trong tính nhẩm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ ghi tóm tắt về phép chia và tính chất (như SGK).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy Hoạt động học
Giới thiệu.

Hoạt động 1: Ôn tập về phép chia và tính chất (6’)
a. Trong phép chia hết:

- GV gắn phép tính:
a : b = c

+ Em hãy nêu các thành phần của
phép chia.

- GV ghi bảng theo trả lời của HS.
+ Hãy nêu tính chất của số 0 trong
phép chia?
- HS trả lời.
GV viết: 0 : a = 0 (a

0)
b. Trong phép chia có dư:

- GV gắn phép tính:
a : b = c (dư r)

+ Em hãy nêu thành phần của phép
chia?
- HS trả lời.
GV ghi bảng (như SGK).
+ Nêu mối quan hệ giữa số dư và
số chia?

* GV treo bảng phụ ghi sẵn như
SGK.
- 2 HS đọc.
Hoạt động 2: Thực hành – Luyện tập (30’)
Bài tập 1: - 1HS đọc đề.
- GV hướng dẫn bài mẫu. - HS trình bày.
- GV chú ý: - HS nhìn SGK theo dõi.
- Cho HS làm bài. - HS làm vào vở.
- 2HS lên bảng làm.
- GV nhận xét. - HS lớp nhận xét chữa bài.
Bài tập 2: - 1HS đọc đề bài tập 2.
- HS làm vào vở.
- 2HS lên bảng.
- GV nhận xét. - Lớp nhận xét chữa bài.
- Lớp đổi vở chữa bài.
Bài tập 3: - 1 HS đọc đề bài tập 3.
- GV chia 2 dãy: - HS thảo luận nhóm đôi.
+ Dãy 1 (tổ 1 + 2) bài 2a.
+ Dãy 2 ( tổ 3 +4) bài 2b.
- HS các nhóm lần lượt nếu kết
quả bài làm.
- GV nhận xét. - HS khác nhận xét.
- Rút ra cách nhân nhẩm. - HS trả lời.

Bài tập 4: - 1HS đọc đề bài tập 4.
- 2HS lên bảng làm, lớp làm vở.
- HS nêu kết quả.
- GV nhận xét, chốt ý. - HS khác nhận xét.
Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (2’)
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà ôn và hoàn thiện bài tập.