Tải bản đầy đủ (.pdf) (11 trang)

Dạng 3 bt hàm số lũy thừa, mũ và logarit

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (850.74 KB, 11 trang )

HQ MATHS – 0827.360.796 –

DẠNG 3

Bài tập hàm số lũy thừa, mũ và logarit

A. 1; + ) .
Câu 2:

Câu 3:

Câu 6:

D. D = ( −2; 2 ) .

(

Tập xác định của hàm số y = − x 2 + 3x + 4

)

1
3

\1 .

.

3 
C. D =  ; 2  .
2 



+ 2 − x là

B. ( −1; 2 ) .

C. ( −; 2 

D. −
 1; 2 

C. ( 0; + ) .

D.

1

Tập xác định của hàm số y = ( x − 1) 5 là
B. 1; + ) .

(

Tìm tập xác định D của hàm số y = x 2 − 3x − 4
A. D =

\−1; 4 .

C. D =

.


)

2− 3

\1 .

.

B. D = ( −; −1   4; + ) .
D. D = ( −; −1)  ( 4; + ) .

(

Tìm tập xác định D của hàm số y = 4 − x 2
B.

\2 .

)

1
5

.
C. D = ( −2; 2 ) .

D. D = ( −; + ) .

5


C.  ; +   .
3


5

D.  ; +   .
3


1

Tập xác định của hàm số y = ( 3x − 5 ) 3 là
5
\  .
3

B.

.

(

Có bao nhiêu giá trị m nguyên để hàm số f ( x ) = 2 x 2 + mx + 2
A. 5 .

Câu 9:

−2019



3 3 
B. D =  −2;    ; 2  .
2 2 


A.

Câu 8:

)

D.


3 3 
A. D =  −2;    ; 2  .
2 2 


A. D = −
 2; 2  .
Câu 7:

C. ( 1; + ) .

.

(


A. ( 1; + ) .
Câu 5:



Tìm tập xác định D của hàm số y = log 2019 4 − x2 + ( 2 x − 3 )

A. ( −1; 2  .
Câu 4:

B.

−4

Dạy học từ tâm – Nâng tầm sự nghiệp

Tập xác định của hàm số y = ( x − 1)

HQ MATHS – 0827.360.796 –

Câu 1:

Dạy học từ tâm – Nâng tầm sự nghiệp

B. 4 .

C. 7 .

)


3
2

xác định với mọi x 

?

D. 9 .

Cho biết phương trình log 9 x + log 9 x + 4 = 26 có nghiệm dạng x = 3n , với n là số tự
nhiên. Tổng tất cả các chữ số của n bằng
A. 9 .
B. 5 .

C. 6 .

D. 3 .

“Sen vẫn nở trong ao tù nước độc, Người chuyên cần ắt sẽ thành nhân.”

HQ MATHS –

1


HQ MATHS – 0827.360.796 –
3

Tập xác định của hàm số y = ( x + 3 ) 2 − 4 5 − x là
A. D = ( −3; 5  .


B. D = ( −3; + \5 .

1
Đạo hàm của hàm số y = e 4 x là
5
1
4
A. y = − e 4 x .
B. y = e 4 x .
20
5

4
C. y = e 4 x .
5

D. D = ( −3; + ) .

C. D = ( −3; 5 ) .
Câu 11:

Câu 12:

D. y = −

1 4x
e .
20


Cho các số thực  và  . Đồ thị các hàm số y = x , y = x  trên khoảng ( 0 ; +  ) như hình
Dạy học từ tâm – Nâng tầm sự nghiệp

vẽ bên, trong đó đường đậm hơn là đồ thị của hàm số y = x  .

Mệnh đề nào dưới đây đúng?
B.   0    1 .

A. 0      1 .
Câu 13:

Câu 14:

C. 0    1   .

(

D.   0  1   .

)

Với giá trị nào của x thì biểu thức: f ( x ) = log 5 x3 − x2 − 2x xác định?
A. x  ( −1; 0 )  ( 2; + ) .

B. x  ( 0; 2 )  ( 4; + ) .

C. x  ( 0;1) .

D. x  ( 1; + ) .


Có bao nhiêu giá trị nguyên của m thuộc khoảng ( −2019 ; 2019 ) để hàm số sau có tập xác
định là D =

.

(

y = x + m + x 2 + 2 ( m + 1) x + m2 + 2m + 4 + log 2 x − m + 2 x 2 + 1

A. 2020 .
Câu 15:

B. 2021 .

(

HQ MATHS –

D. 2019 .

)

Cho hàm số f ( x ) = ln e x + m . Có bao nhiêu số thực dương m để f  ( a ) + f  ( b ) = 1 với mọi
số thực a , b thỏa mãn a + b = 1
A. 1 .
B. 2 .

Câu 16:

C. 2018 .


)

C. Vô số.

D. 0 .

x+2
Cho hàm số f ( x ) = ln 2019 − ln 
 . Tính tổng S = f  ( 1) + f  ( 3 ) + ... + f  ( 2019 ) .
 x 
4035
2019
2020
A. S =
.
B. S = 2021 .
C. S =
.
D. S =
.
2019
2021
2021

2

“Sen vẫn nở trong ao tù nước độc, Người chuyên cần ắt sẽ thành nhân.”

HQ MATHS – 0827.360.796 –


Câu 10:

Dạy học từ tâm – Nâng tầm sự nghiệp


HQ MATHS – 0827.360.796 –
Câu 17:

Cho hàm số f ( x ) = ln ( 2 x − 5 ) . Tập nghiệm của bất phương trình f ' ( x )  1 là
7

A.  ; +  .
2


Câu 18:

Dạy học từ tâm – Nâng tầm sự nghiệp


5 7

B.  −;    ; +  . C. ( 3; + ) .
2 2




5

D.  −;   ( 3; + )
2


Cho hàm số f ( x ) có bảng xét dấu đạo hàm như hình vẽ sau

A. ( −2; −1) .
Câu 19:

B. ( −1;1) .

Dạy học từ tâm – Nâng tầm sự nghiệp

Hỏi hàm số g ( x ) = f ( 1 − x ) + x.e − x đồng biến trên khoảng nào?
D. ( 1; 3 ) .

C. ( 0;1) .

(

)

Tập hợp tất cả các giá trị của tham số thực m để hàm số y = ln x2 + 1 − mx + 1 đồng biến
trên khoảng ( −; + ) .
A. ( −; −1 .

(

D. ( −1;1) .


)

1
Tìm các giá trị của tham số m để hàm số y = ln x2 + 4 − mx + 3 nghịch biến trên khoảng
2
( −; + ) .

A. m 
Câu 21:

C. −
 1;1 .

1
.
4

B. m  4 .

C. m 

1
.
4

D.

1
m4.
4


Cho số thực a dương khác 1 . Biết rằng bất kì đường thẳng nào song song với trục Ox mà
cắt các đồ thị y = 4 x và y = ax , trục tung lần lượt tại M , N , A thì AN = 2 AM . Giá trị của a
bằng

A.

1
.
2

B.

1
.
4

C.

2
.
2

D.

“Sen vẫn nở trong ao tù nước độc, Người chuyên cần ắt sẽ thành nhân.”

HQ MATHS – 0827.360.796 –

Câu 20:


B. ( −; −1) .

1
.
3

HQ MATHS –

3


HQ MATHS – 0827.360.796 –

1.D
11.C
21.A

2.B
12.C

3.A
13.A

4.A
14.D

5.D
15.A


6.C
16.D

7.C
17.A

8.C
18.A

9..C
19.A

HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
Câu 1:

Chọn D
Điều kiện xác định: x − 1  0  x  1 .

Câu 2:

Chọn B
−2  x  2
4 − x 2  0


Điều kiện có nghĩa của hàm số là 
3
2 x − 3  0
x  2




3 3 
Vậy tập xác định của hàm số là D =  −2;    ; 2 
2 2 


Câu 3:

Chọn A
− x 2 + 3x + 4  0
−1  x  4


 −1  x  2 .
Hàm số xác định khi 

x  2
2 − x  0

Vậy tập xác định của hàm số là D = ( −1; 2 
Câu 4:
HQ MATHS –

Chọn A
4

“Sen vẫn nở trong ao tù nước độc, Người chuyên cần ắt sẽ thành nhân.”

10.A

20.A

HQ MATHS – 0827.360.796 –

BẢNG ĐÁP ÁN

Dạy học từ tâm – Nâng tầm sự nghiệp

Dạy học từ tâm – Nâng tầm sự nghiệp


HQ MATHS – 0827.360.796 –


1

5

Dạy học từ tâm – Nâng tầm sự nghiệp

nên điều kiện xác định của hàm số là x − 1  0  x  1 .

Vậy tập xác định của hàm số là ( 1; + ) .
Câu 5:

Chọn D
 x  −1
Hàm số xác định khi x2 − 3x − 4  0  
.
x4


Câu 6:

Dạy học từ tâm – Nâng tầm sự nghiệp

Vậy tập xác định D của hàm số là: D = ( −; −1)  ( 4; + ) .
Chọn C

(

Điều kiện xác định của hàm số y = 4 − x

1
2 5

)

là: 4 − x2  0  −2  x  2 .

Vậy tập xác định của hàm số là D = ( −2; 2 ) .
Câu 7:

Chọn C
1

Vì hàm số y = ( 3x − 5 ) 3 có số mũ không nguyên nên hàm số xác định khi 3x − 5  0  x 

5
3


1
5

Vậy tập xác định của hàm số y = ( 3x − 5 ) 3 là  ; +   .
3


Câu 8:

Chọn C

(

Hàm số f ( x ) = 2 x 2 + mx + 2

)

3
2

xác định với mọi x 

 2 x2 + mx + 2  0, x 

   0  m2 − 16  0  −4  m  4 .Vì m nguyên nên m  −3; −2 ; −1; 0 ;1; 2 ; 3 .

Vậy có tất cả 7 giá trị m thỏa mãn điều kiện đề bài.
Câu 9:

Chọn C

Ta có: log 9 x + log 9 x + 4 = 26 ( 1)

HQ MATHS – 0827.360.796 –

.

Đặt t = log 9 x + 4 với t  0 . Ta có log 9 x = t 2 − 4 .
t = 5 ( TM )
Phương trình ( 1) trở thành: t 2 − 4 + t = 26  t 2 + t − 30 = 0  
.
t = −6 ( L )

Với t = 5  log 9 x = 21  x = 921  x = 342  n = 42 .
Vậy tổng tất cả các chữ số của n là 4 + 2 = 6 .
Câu 10: Chọn A
x + 3  0
 −3  x  5 .
Điều kiện xác định: 
5 − x  0

Câu 11: Chọn C
“Sen vẫn nở trong ao tù nước độc, Người chuyên cần ắt sẽ thành nhân.”

HQ MATHS –

5


HQ MATHS – 0827.360.796 –


Dạy học từ tâm – Nâng tầm sự nghiệp

( )

1
4
1
4
 1
Ta có y = e 4 x  y = e 4 x = ( 4 x ) e 4 x = e 4 x . Vậy y = e 4 x .
5
5
5
5
5

Câu 12: Chọn C
Theo đặc điểm đồ thị hàm số lũy thừa.
Câu 13: Chọn A

(

)

Biểu thức f ( x ) = log 5 x3 − x2 − 2x xác định  x3 − x2 − 2x  0

Chọn D
Hàm số xác định với mọi x 

 x2 + 2 ( m + 1) x + m2 + 2m + 4  0

thì 
ln đúng với mọi
2
 x − m + 2 x + 1  0

Tập các định: x 
Ta có: x2 + 2 ( m + 1) x + m2 + 2m + 4 =  x + ( m + 1) + 3  0 , x 
2

Ta có: x − m + 2 x 2 + 1  0 , x 

 x + 2 x 2 + 1  m , x 

Xét hàm số f ( x ) = x + 2 x 2 + 1 với x 

có f  ( x ) = 1 +

Từ bảng biến thiên ta thấy để x + 2 x2 + 1  m, x 



.

2x
2x + 1
2

; f ( x) = 0  x =

2

m.
2

m 
 m  { − 2018 , − 2017 , − 2016,..., − 1,0} .
Kết hợp điều kiện 
m  ( −2019; 2019 )

Kết luận: có 2019 giá trị của m thỏa mãn bài toán.
Câu 15: Chọn A
Với m  0 thì hàm số xác định trên
 f ( a) + f (b) =

HQ MATHS –

6

. Ta có f  ( x ) =

(

ex
ex + m

)

(

)


2e a+b + m e a + e b
2e + m e a + e b
ea
eb
=
=
.
+
e a + m e b + m e a+b + m e a + e b + m2 e + m e a + e b + m2

(

)

(

)

“Sen vẫn nở trong ao tù nước độc, Người chuyên cần ắt sẽ thành nhân.”

−1
2

.

HQ MATHS – 0827.360.796 –

Câu 14:

Dạy học từ tâm – Nâng tầm sự nghiệp


 x ( x + 1)( x − 2 )  0  x  ( −1; 0 )  ( 2; + ) .


HQ MATHS – 0827.360.796 –
Mà f  ( a ) + f  ( b ) = 1 

(

2e + m e a + e b

(

)

)

e+m e +e +m
a

b

2

Dạy học từ tâm – Nâng tầm sự nghiệp

= 1  m2 = e  m = e .

Câu 16: Chọn D
Ta có: f ( x ) = ln 2019 − ln ( x + 2 ) − ln x  = ln x − ln ( x + 2 ) + ln 2019  f ' ( x ) =


1
1

x x+2

Xét S = f  ( 1) + f  ( 3 ) + ... + f  ( 2019 )
Dạy học từ tâm – Nâng tầm sự nghiệp

1
1
1
1
1
1
1
2020
1
1
= −
= 1−
+ −
+ ... +

=
+

.
1 1+ 2 3 3 + 2
2021 2021

2017 2017 + 2 2019 2019 + 2

Câu 17: Chọn A
Xét hàm số f ' ( x ) =
f '( x)  1 

2
5

, x   ; + 
2x − 5
2


2
−2 x + 7

5 7

1
 0  x   −;    ; +  . Kết hợp điều kiện ta được
2x − 5
2x − 5
2 2



Câu 18: Chọn A
Ta có: g ( x ) = f ( 1 − x ) + x.e − x . Tập xác định: D =


.

Cho g ( x ) = − f  ( 1 − x ) + ( 1 − x ) e − x .
Ta thấy với x  ( −2; −1) thì f  ( 1 − x )  0 và 1 − x  0 . Suy ra g ( x )  0; x  ( −2; −1) .
Vậy hàm số g( x) đồng biến trong khoảng ( −2; −1) .
Câu 19: Chọn A

(

)

2x
−m.
x +1

Hàm số y = ln x2 + 1 − mx + 1 có tập xác định

. Ta có: y =

Hàm số đờng biến trên khoảng ( −; + ) thì y =

2x
− m  0, x 
x +1
2

2

m


HQ MATHS – 0827.360.796 –

7

tập nghiệm bất phương trình là  ; +  .
2


2x
, x 
x +1
2

.
Xét hàm số g ( x ) =

2x
−2 x 2 + 2


g
x
=
( ) 2 2.
x2 + 1
x +1

Phương trình g ( x ) = 0 

(


)

−2 x 2 + 2
= 0  x = 1 .
x2 + 1

Bảng biến thiên:

“Sen vẫn nở trong ao tù nước độc, Người chuyên cần ắt sẽ thành nhân.”

HQ MATHS –

7


HQ MATHS – 0827.360.796 –

Dạy học từ tâm – Nâng tầm sự nghiệp

Từ bảng biến thiên ta suy ra m  −1 thì hàm số đờng biến trên khoảng ( −; + ) .

(

A. m 

1
.
4


B. m  4 .

1
.
4

C. m 

D.

1
m4.
4

Lời giải
Chọn A

(

)

x
1
−m.
Hàm số y = ln x2 + 4 − mx + 3 có tập xác định D = ( −; + ) . Ta có y = 2
2
x +4

(


)

1
Khi đó hàm số y = ln x2 + 4 − mx + 3 nghịch biến trên ( −; + )  y '  0, x  ( −; + )
2


x
− m  0, x 
x +4
2

Xét hàm số f ( x) =



x
 m, x 
x +4

 m  max f ( x) với f ( x) =

2

x

x
4 − x2
'
f

(
x
)
=
ta
có:
x2 + 4
x2 + 4

(

)

2

x
x +4
2

 f ' ( x) = 0  x = 2 .

Bảng biến thiên:
x

-2

-∞
-

f'(x)


0

2
+

0

+∞
-

1

0

4

f(x)
-1
4

Từ bảng biến thiên ta suy ra: max f ( x) = f (2) =
x

là: m 

0

1
. Suy ra các giá trị của tham số m cần tìm

4

1
.
4

Câu 21: Chọn A
HQ MATHS –

8

“Sen vẫn nở trong ao tù nước độc, Người chuyên cần ắt sẽ thành nhân.”

Dạy học từ tâm – Nâng tầm sự nghiệp

)

1
Tìm các giá trị của tham số m để hàm số y = ln x2 + 4 − mx + 3 nghịch biến trên khoảng
2
( −; + ) .

HQ MATHS – 0827.360.796 –

Câu 20:


HQ MATHS – 0827.360.796 –

(


) (

Dạy học từ tâm – Nâng tầm sự nghiệp

)

Vì AN = 2 AM nên M x1 ; 4 x1 , N −2 x1 ; a−2 x1 .
1
1
a= .
2
2
a

HQ MATHS – 0827.360.796 –

Dạy học từ tâm – Nâng tầm sự nghiệp

Ta có 4 x1 = a−2 x1  4 =

“Sen vẫn nở trong ao tù nước độc, Người chuyên cần ắt sẽ thành nhân.”

HQ MATHS –

9


Dạy học từ tâm – Nâng tầm sự nghiệp


HQ MATHS – 0827.360.796 –

Dạy học từ tâm – Nâng tầm sự nghiệp

HQ MATHS – 0827.360.796 –

HQ MATHS –

10

“Sen vẫn nở trong ao tù nước độc, Người chuyên cần ắt sẽ thành nhân.”


Dạy học từ tâm – Nâng tầm sự nghiệp

HQ MATHS – 0827.360.796 –

Dạy học từ tâm – Nâng tầm sự nghiệp

HQ MATHS – 0827.360.796 –

“Sen vẫn nở trong ao tù nước độc, Người chuyên cần ắt sẽ thành nhân.”

HQ MATHS –

11




×