Bài 28

LỊCH SỬ - ĐỊA LÍ
BÀI 28: ĐỊA ĐẠO CỦ CHI
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
* Năng lực đặc thù:
- Xác định được vị trí của Địa đạo Củ Chi trên lược đồ
- Mơ tả được một số cơng trình tiêu biểu trong Địa đạo Củ Chi
- Sưu tầm và kể lại được một số câu chuyện lịch sử về Địa đạo Củ Chi.
- Hình thành năng lực tìm hiểu lịch sử, nhận thức về khoa học lịch sử và địa lí
thơng qua việc sưu tầm tư liệu và giới thiệu, kể chuyện về Địa đạo Củ Chi, năng
lực vận dụng kiến thức và kĩ năng đã học vào cuộc sống.
* Năng lực chung:
- Hình thành năng lực tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác trong học tập lịch sử
và địa lí.
* Phẩm chất:
- Hình thành phẩm chất u nước, lòng tự hào về vùng đất thép Củ Chi, có trách
nhiệm giữ gìn và phát huy những giá trị mà cha ông để lại.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: máy tính, máy chiếu, Lược đồ TP HCM, lược đồ hành chính huyện Củ
Chi. Sơ đồ Địa đạo Củ Chi. Tranh ảnh, cách chuyện lịch sử về Địa đạo Củ Chi.
- HS: sgk, vở ghi, thông tin, tài liệu, một số câu chuyện lịch sử về Địa đạo Củ
Chi.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Mở đầu:
- GV giới thiệu một hình ảnh về Địa đạo Củ - HS quan sát
Chi và nêu vấn đề: Các em theo dõi bài học
để biết được tại sao gọi Địa đạo Củ Chi là
vùng “Đất thép thành đồng”.
- GV giới thiệu bài, ghi đầu bài.
- HS lắng nghe

2. Hình thành kiến thức:
Hoạt động 1: Tìm hiểu về vị trí địa lí và
cấu trúc của Địa đạo Củ Chi.
- GV hướng dẫn HS quan sát hình 1 lược đồ - HS quan sát và chỉ trên lược
hành chính huyện Củ Chi, thực hiện nhiệm đồ
vụ: Xác định vị trí địa lí của Địa đạo Củ
Chi.
- HS chỉ trên lược đồ
- GV gọi đại diện một số bạn lên chỉ vị trí
địa đạo trên lược đồ
- HS trình bày.


- GV hỏi: Vị trí của Địa đạo Củ Chi có
những thuận lợi và khó khăn gì đối với cuộc
kháng chiến chống ngoại xâm của nhân dân
ta?
- Gợi ý: Thuận lợi: gần cơ quan đầu nào của
địch ở Sài Gòn, trong khu rừng rậm nhiệt
đới địch khó phát hiện. Khó khăn: Do ở sâu
dưới lịng đất nên gây khó khăn cho việc đi
lại, sinh hoạt.
- Gv giao nhiệm vụ cho các nhóm đọc thơng
tin, quan sát hình, thực hiện u cầu: Mơ tả
một cơng trình trong Địa đạo Củ Chi mà em
ấn tượng nhất.
- Gv nhận xét, chốt nội dung
Hoạt động 2: Kể chuyện về Địa dạo Củ
Chi
- GV tổ chức cho HS thảo luận cặp đôi đọc

câu chuyện và kết hợp sưu tầm để kể lại câu
chuyện theo ý tưởng của mình. Cuối câu
chuyện nêu cảm nghĩ của mình về tinh thần
chiến đấu chống giặc của quân và dân Củ
Chi.
- Yêu cầu HS kể lại một câu chuyện lịch sử
liên quan đến Địa đạo Củ Chi.
- GV nhận xét, chốt
3. Luyện tập, thực hành
- Gv hướng dẫn HS lập và hồn thiện bảng
giới thiệu các cơng trình tiêu biểu trong Địa
đạo Củ Chi.
4. Vận dụng, trải nghiệm:
- GV hướng dẫn HS viết đoạn văn ngắn nêu
cảm nhận của HS về Địa đạo Củ Chi.
Gợi ý: Cơng trình qn sự độc đáo, ý chí
kiên cường, bất khuất của con người vùng
đất thép.
- Nhận xét tiết học

- HS lắng nghe.

- HS thảo luận nhóm và trả lời
câu hỏi.
- HS lắng nghe

- HS trả lời

- HS kể

- HS thực hiện

- HS viết


IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có):
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
BAN GIÁM HIỆU KÍ DUYỆT

PHT. Trần Duy Trường