Ga Thơ Làm Anh Thi Thị 20-21-Thi.docx

GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP THỊ XÃ
Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
Đề tài : Thơ: Làm anh
Chủ đề: Gia đình
Đối tượng: Mẫu giáo 5-6 tuổi
Thời gian: 30-35 phút
Người dạy: Tống Thị Thi -Trường MN Phú Sơn – Bỉm Sơn
Ngày dạy: 25/11/2020
1. Mục đích yêu cầu
a. Kiến thức
- Trẻ nhớ tên bài thơ, nhớ tên tác giả.
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ: Nói lên tình cảm của người anh, biết yêu thương,
nhường nhịn em nhỏ.
b. Kỹ năng
- Trẻ học thuộc và đọc diễn cảm bài thơ
- Trẻ trả lời cô đủ câu. Phát triển ngôn ngữ rõ ràng, mạch lạc
- Rèn khả năng ghi nhớ, tư duy, tưởng tượng.
c. Thái độ
- Giáo dục trẻ biết yêu thương, nhường nhịn các em nhỏ.
- Trẻ tích cực tham gia các hoạt động và chơi trò chơi hứng thú.
2. Chuẩn bị
- Ti vi, giáo án, giáo án điện tử
- Tranh minh hoạ nội dung bài thơ.
- Sa bàn minh hoạ nội dung bài thơ.
- Nhạc bài: Cả nhà thương nhau.
- Vòng thể dục
3. Tổ chức hoạt động
NDHĐ
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Ổn định tổ

Chào mừng các quý vị đại biểu cùng
- Trẻ lắng nghe
chức, gây
các bé đến với "Câu lạc bộ bé yêu thơ”
hứng thú
ngày hôm nay.
Đến với câu lạc bộ, xin trân trọng giới
thiệu có các cơ chun viên PGD và các
cô hiệu trưởng các trường mầm non trên
địa bàn Thị Xã Bỉm Sơn xin nhiệt liệt - Trẻ vỗ tay
chào đón.
Tham dự câu lạc bộ hơm nay là sự có
mặt của 3 gia đình đến từ lớp mẫu giáo
lớn 5-6 tuổi C1, trường mầm non Xi
Măng.


Xin giới thiệu gia đình số 1
Xin giới thiệu gia đình số 2
Xin giới thiệu gia đình số 3

- Lần lượt trẻ gia
đình số 1, gia đình
số 2, gia đình số 3
chào

Và MC ngày hôm nay cô giáo Phương
Thi đến từ trường mầm non Phú Sơn.
Câu lạc bộ hôm nay gồm 3 phần:
- Trẻ lắng nghe

Phần 1: “Hiểu biết”
Phần 2: “ Giọng thơ hay”
Phần 3: “Chung sức”
Không để các gia đình chờ lâu hơn nữa,
xin mời các gia đình bước vào phần 1
mang tên "Hiểu biết".
- Ở phần này các gia đình sẽ cùng giao - Cả lớp hát
lưu với nhau qua bài hát "Cả nhà thương
nhau"
+ Bài hát "Cả nhà
+ Chúng mình vừa hát bài hát gì?
thương nhau"
+ Trẻ trả lời
+ Bài hát nói lên điều gì?
+ Trẻ kể
+ Cơ cho trẻ kể các thành viên trong gia
đình trẻ.
+ Mọi người trong
+ Theo các con trong gia đình mọi
gia đình phải yêu
người cần phải như thế nào?
thương, nhường
nhịn, giúp đỡ nhau
- Trẻ lắng nghe
=> GD: Trong gia đình mọi người phải
biết yêu thương, nhường nhịn và giúp đỡ
lẫn nhau. Đặc biệt khi bố mẹ đi làm, anh
em ở nhà phải biết yêu thương, nhường
Hoạt động1: nhịn nhau
- Trẻ lắng nghe

Cơ đọc diễn - Có 1 bài thơ rất hay cũng nói về tình
cảm
cảm của người anh đối với em bé. Đó là
bài thơ “ Làm anh” của nhà thơ Phan Thị
Thanh Nhàn, để biết bài thơ đó như thế
nào chúng mình hãy cùng lắng nghe cơ
đọc nhé.
- Trẻ lắng nghe
- Cô đọc lần 1 diễn cảm.
+ Giảng nội dung: Bài thơ nói lên tình
cảm của người anh rất u thương,
nhường nhịn em của mình. Khi em khóc
anh biết dỗ dành, em ngã anh đỡ em lên,
có quà bánh chia em phần hơn, có đồ chơi


đẹp cũng nhường cho em chơi.
Bài thơ không chỉ hay mà cịn có
những hình ảnh minh họa rất đẹp nữa
đấy, các gia đình hãy cùng lắng nghe cơ
đọc bài thơ lại một lần nữa kết hợp sa bàn
minh họa bài thơ nhé
- Cô đọc lần 2 diễn cảm: Kết hợp sa bàn
minh họa
Hoạt động2: - Các con vừa được nghe cơ đọc bài thơ
Đàm thoại, gì?
trích dẫn
- Bài thơ do ai sáng tác?

- Trẻ lắng nghe và

quan sát
- Bài thơ "làm anh"

- Phan Thị Thanh
Nhàn
- Trong bài thơ có những ai?
- Anh, em và mẹ
- Trong bài thơ làm anh được nói đến như - Làm anh rất khó
thế nào?
- Trong lớp mình đã có bạn nào được làm - Trẻ lắng nghe
anh rồi?
=> Các con ạ! Làm anh rất khó, đặc biệt
là các em bé gái
Cơ trích đoạn: Từ "Làm anh khó
đấy...phải người lớn cơ!...”.
- Trong bài thơ, khi em bé khóc người
- Dỗ dành
anh đã làm gì?
- Ở nhà, khi em khóc các con đã dỗ em
- Trẻ trả lời
như thế nào?
- Anh đã làm gì khi em bé ngã?
- Nâng dịu dàng
- Khi mẹ cho quà bánh thì người anh đã
- Chia em phần hơn
chia cho em như thế nào?
- Khi có đồ chơi đẹp thì anh đã làm gì?
- Nhường cho em
- Ở nhà các con thường làm gì khi chơi
- Trẻ trả lời

với em?
=>Làm anh phải biết dỗ dành khi em
- Trẻ lắng nghe
khóc, nâng em lên khi em ngã và phải
biết chia quà bánh, nhường đồ chơi cho
em
Cơ trích đoạn: Từ “Khi em bé khóc...cũng
nhường em ln...”
- Làm anh khó
- Người anh trong bài thơ cảm thấy như nhưng rất vui
thế nào?
- Người anh rất yêu
- Tình cảm của người anh đối với em như thương em
thế nào?
- Trẻ lắng nghe
=> Làm anh thật khó, nhưng nếu ai yêu


em bé thì sẽ làm được.
Cơ trích đoạn: Từ "Làm anh thật khó...thì - Trẻ lắng nghe
làm được thơi."
- Giáo dục: Trong gia đình các con phải
biết yêu thương, nhường nhịn, bảo vệ em - Trẻ lắng nghe
* Giảng từ khó
Trong bài thơ có câu:
"Nếu em bé ngã
Anh nâng dịu dàng"
Từ “dịu dàng” có nghĩa là nhẹ nhàng, gây
cảm giác thoải mái, dễ chịu.
- Cô cho cả lớp đọc từ "dịu dàng" 2-3 lần

Hoạt động3:
Vừa rồi, các gia đình đã tham gia phần
Trẻ đọc thơ chơi “ Hiểu biết” vô cùng thú vị và hấp
dẫn. Ngay bây giờ, xin mời các bé bước
vào phần tiếp theo mang tên “ Giọng thơ
hay”. Ở phần này chúng ta sẽ tìm ra gia
đình nào có giọng đọc thơ hay nhất.
- Cả lớp đọc cùng cô 2 lần
- Cả lớp đọc cùng cô
2 lần
- Cả lớp đọc nối tiếp 1 lần
- Cả lớp đọc nối tiếp
- Cả lớp đọc theo tay cô (to, nhỏ) 1 lần
- Cả lớp đọc to, nhỏ
- Cô cho tổ, nhóm, cá nhân đọc thơ
- Tổ: 3 gia đình 3 lần
Nhóm: 2-3 nhóm
Cá nhân: 1-2 trẻ
- Cơ bao qt, chú ý sửa sai cho trẻ.
Hoạt động4:
Phần 2 đã khép lại, xin mời các bé
Trò chơi
bước vào phần 3 mang tên "Chung sức"
.
Ở phần này các gia đình sẽ được thể hiện
tài năng của mình qua trị chơi “ghép - Trẻ lắng nghe
tranh minh họa về nội dung bài thơ làm
anh”
- Cách chơi: Trong thời gian một bản
nhạc nhiệm vụ của 3 gia đình sẽ chạy ríc

rắc để lên ghép tranh minh họa về nội
dung bài thơ
- Luật chơi: Mỗi lần chỉ được lấy 1 tranh
- Cô tổ chức cho trẻ chơi
- Trẻ chơi hứng thú
- Cô bao quát và chơi cùng trẻ
*Kết thúc:
- Trò chơi ghép tranh đã kết thúc "câu lạc - 3 trẻ đại diện lên
bộ bé yêu thơ" ngày hôm nay. Trải qua
nhận quà


các phần, 3 gia đình đều thể hiện rất xuất
sắc và cả 3 gia đình đều nhận được quà
của câu lạc bộ. Xin mời đại diện của 3 gia
đình lên nhận quà.
"Câu lạc bộ bé yêu thơ” của lớp 5-6
tuổi C1 xin được khép lại tại đây, xin
chào và hẹn gặp lại các bé trong chương
trình lần sau.