ĐỒ án môn học hệ THỐNG THÔNG TIN QUẢN lý đề tài HOÀN THIỆN hệ THỐNG THÔNG TIN QUẢN lý điểm học SINH tại TRƯỜNG THPT NGUYỄN CÔNG TRỨ

BỘ TÀI CHÍNH
TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI CHÍNH – MARKETING
KHOA CƠNG NGHỆ THÔNG TIN

Managemant
Information
System

MIS
2206

ĐỒ ÁN MÔN HỌC

HỆ THỐNG THÔNG TIN QUẢN LÝ
Đề tài:

HỒN THIỆN HỆ THỐNG
THƠNG TIN QUẢN LÝ ĐIỂM
HỌC SINH TẠI TRƯỜNG THPT
NGUYỄN CÔNG TRỨ
Giảng viên phụ trách HP: ThS. TRẦN ANH SƠN
Sinh viên thực hiện: TRẦN THỊ THANH THƯƠNG
MSSV: 1921006844
Mã lớp học phần: 202111200220x
TP. Hồ Chí Minh, tháng 5 năm 2021

0

0

BỘ TÀI CHÍNH
TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI CHÍNH – MARKETING
KHOA CƠNG NGHỆ THÔNG TIN

ĐỒ ÁN MÔN HỌC
HỆ THỐNG THÔNG TIN QUẢN LÝ
Mã lớp học phần: 202111200220x

Đề tài:

HỒN THIỆN HỆ THỐNG
THƠNG TIN QUẢN LÝ ĐIỂM
HỌC SINH TẠI TRƯỜNG THPT
NGUYỄN CÔNG TRỨ

Sinh viên thực hiện: TRẦN THỊ THANH THƯƠNG
MSSV: 1921006844

TP. Hồ Chí Minh, tháng 5 năm 2021

0

0


NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CỦA GIẢNG VIÊN 1
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
- Điểm số:..............................................................................................................
- Điểm chữ:...........................................................................................................
Tp. Hồ Chí Minh, ngày … tháng 5 năm 2021
Giảng viên phụ trách học phần
(Ký và ghi rõ họ tên)

Trần Anh Sơn

i

0

0


NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CỦA GIẢNG VIÊN 2
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
- Điểm số:..............................................................................................................
- Điểm chữ:...........................................................................................................
Tp. Hồ Chí Minh, ngày … tháng 5 năm 2021
Giảng viên phản biện đồ án
(Ký và ghi rõ họ tên)

_____________________

ii

0

0


DO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRU

LỜI CẢM ƠN
Em xin chân thành cảm ơn toàn thể các Giảng viên, cán bộ công nhân viên,
những người thân, bạn bè thân hữu đã giúp đỡ, hỗ trợ em để hồn thành đồ án mơn
học này. Đặc biệt, cho phép em cũng như các bạn sinh viên khác được gửi lời cảm ơn
sâu sắc tới Giảng viên phụ trách học phần - Thạc sĩ Trần Anh Sơn cùng các anh chị
khoa công nghệ thông tin, thầy cô trường THPT Nguyễn Cơng Trứ đã hướng dẫn, góp
ý, chỉ bảo tận tình cho cá nhân em và những bạn khác trong quá trình thực hiện đồ án.

Đây là một dịp để chúng em tiếp cận với thực tiễn công việc cũng như kiểm chứng và
vận dụng những vấn đề lý thuyết được học trên giảng đường vào trong các ngữ cảnh
hoạt động của một số đơn vị, tổ chức.
Với vốn kiến thức cũng như kinh nghiệm còn rất khiêm tốn và là bước đầu làm
quen với công việc nghiên cứu mang tính thực nghiệm thì chắc chắn kết quả đạt được
của chúng em cũng không tránh khỏi những hạn chế nhất định. Chúng em rất mong
muốn được các Giảng viên, những bạn Sinh viên đi trước hay bất kỳ độc giả nào quan
tâm và góp ý để chúng em hồn thiện hơn cho các đồ án cũng như các nghiên cứu tiếp
theo của mình.
Xin kính chúc Thạc sĩ Trần Anh Sơn cùng tất cả những người đã hỗ trợ và
đóng góp ý kiến cho chúng em cùng những người thân của mình lời chúc sức khỏe,
hạnh phúc và thành đạt.
Xin chân thành cảm ơn.
Sinh viên: Trần Thị Thanh Thương.

iii

0

0

DO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRU


DO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRU

DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT
TT
1
2

3
4
5
6

Từ viết tắt
HTTT
MIS
THPT
CNTT
MTT

Ý nghĩa
Hệ thống thông tin
Management Information System
Trung học phổ thông
Công nghệ thông tin
Mạng truyền thông

iv

0

0

DO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRU


DO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRU

DANH MỤC THUẬT NGỮ ANH – VIỆT
TT
Thuật ngữ Tiếng Anh
1 Management Information System
2 Application
3
4
5
6

Ý nghĩa Tiếng Việt
Hệ thống thông tin quản lý
Ứng dụng (Phần mềm ứng dụng)

v

0

0

DO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRU


DO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRU

DANH MỤC BẢNG VÀ HÌNH
Trang
Bảng 1.1 Số liệu.......................................................................................................... 5
Bảng 1.2 Thống kê....................................................................................................... 8
Hình 1.1 Sơ đồ............................................................................................................. 9

vi

0

0

DO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRU


DO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRU

MỤC LỤC
Trang
NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CỦA GIẢNG VIÊN 1..................................................................i
NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CỦA GIẢNG VIÊN 2.................................................................ii
LỜI CẢM ƠN.......................................................................................................................iii
DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT...............................................................................................iv
DANH MỤC THUẬT NGỮ ANH – VIỆT...........................................................................v
DANH MỤC BẢNG VÀ HÌNH..........................................................................................vi
MỤC LỤC...........................................................................................................................vii
Chương 1: TỔNG QUAN......................................................................................................1
1.1 Tổng quan về đề tài nghiên cứu...................................................................................1
1.1.1 Đặt vấn đề.............................................................................................................1
1.1.2 Mục tiêu của đề tài................................................................................................1
1.2 Sơ lược về bối cảnh thực hiện đề tài nghiên cứu........................................................2
1.2.1 Thơng tin tóm tắt về đơn vị nơi thực hiện đề tài nghiên cứu...............................2
1.2.2 Mô tả hệ thống thông tin hiện hữu tại đơn vị nghiên cứu....................................2
Chương 2: CƠ SỞ LÝ LUẬN...............................................................................................3
2.1 Các kiến thức cơ sở......................................................................................................3

2.1.1 Tin học và khoa học máy tính...............................................................................3
2.1.2 Quản trị và quản lý...............................................................................................3
2.1.3 Một số kiến thức cơ sở khác.................................................................................4
2.2 Các báo cáo, tiểu luận, đồ án trước.............................................................................4
2.2.1 Các báo cáo trước.................................................................................................4
2.2.2 Các tiểu luận trước................................................................................................4
2.2.3 Các đồ án trước.....................................................................................................5
Chương 3: ỨNG DỤNG TRONG HỒN THIỆN HỆ THỐNG THƠNG TIN QUẢN LÝ
x TẠI y...................................................................................................................6
3.1 Phân tích hệ thống thơng tin X hiện hữu.....................................................................6
3.1.1 Mơ hình hiện hữu của hệ thống............................................................................6
3.1.2 Phân tích dữ liệu, thơng tin...................................................................................6
3.1.3 Phân tích các quy trình nghiệp vụ........................................................................6
3.1.4 Phân tích các ứng dụng trên máy tính..................................................................7
3.2 Thiết kế hồn thiện hệ thống thơng tin X....................................................................7
3.2.1 Mơ hình mạng máy tính và truyền thơng.............................................................7
3.2.2 Mơ hình tổ chức hệ thống thông tin.....................................................................7
vii

0

0

DO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRU


DO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRU

3.2.3 Mơ hình ứng dụng trên máy tính..........................................................................8
Chương 4: KẾT LUẬN.........................................................................................................9

4.1 Những kết quả đạt được của đồ án..............................................................................9
4.1.1 Các kết quả khảo sát hệ thống..............................................................................9
4.1.2 Các kết quả hoàn thiện hệ thống...........................................................................9
4.1.3 Các kết quả khác...................................................................................................9
4.2 Một số hạn chế của đồ án..........................................................................................10
4.2.1 Các hạn chế trong phân tích, đánh giá hệ thống.................................................10
4.2.2 Các hạn chế trong mức độ hoàn thiện hệ thống.................................................10
4.2.3 Các hạn chế khác................................................................................................10
4.3 Một số khuyến nghị...................................................................................................10
4.3.1 Các khuyến nghị liên quan đến cơ chế chính sách của x...................................10
4.3.2 Các khuyến nghị liên quan đến cơ chế chính sách chung..................................11
4.3.3 Các khuyến nghị khác.........................................................................................11
TÀI LIỆU THAM KHẢO...................................................................................................12
PHỤ LỤC.............................................................................................................................13
PHỤ LỤC A – MẪU BẢNG KHẢO SÁT ….................................................................13
PHỤ LỤC B – DANH MỤC …......................................................................................13
PHỤ LỤC C – KẾT QUẢ …..........................................................................................13

viii

0

0

DO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRU


DO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRU

Hồn Thiện Hệ Thống Thơng Tin Quản Lý Học sinh Tại trường THPT Nguyễn Cơng Trứ

Chương 1: TỔNG QUAN
Tóm tắt chương 1:
Chương 1 trình bày 2 nội dung: Tổng quan về đề tài nghiên cứu (1.1) và Sơ lược
về bối cảnh thực hiện đề tài nghiên cứu (1.2), trong đó:
- Tổng quan về đề tài nghiên cứu: Nghiên cứu về việc quản lý điểm học sinh tại
trường THPT Nguyễn Công Trứ khi nhà trường đã ứng dụng công nghệ thông tin vào
hệ thống quản lý này.
- Sơ lược về bối cảnh thực hiện đề tài nghiên cứu: Trải qua 30 năm hình thành và
phát triển, với tất cả sự nỗ lực của mình, Trường THPT Nguyễn Cơng Trứ đã xây dựng
và khẳng định vị thế của mình khi đã ghi tên mình vào danh sách những trường có
điểm tuyển sinh cao nhất ở khu vực phía Bắc và Tây Bắc Thành phố Hồ Chí Minh.
Liên tục trong nhiều năm, trường đều nằm trong Top 100 trường THPT có điểm bình
qn đậu Đại học cao trong cả nước. Năm 2014, trường chuyển mình sang giai đoạn
mới để hội nhập và khơng chỉ phát triển bền vững những thành tựu các bậc tiền nhân
đã gầy dựng mà còn phải làm sao để Nguyễn Công Trứ trở thành một trong những
ngôi trường tiên tiến hàng đầu trên phạm vi cả nước. Qua đó, môi trường giáo dục của
nhà trường ngày càng phát triển hơn và tiến gần đến nền giáo dục hiện đại với công
nghệ mới.
1.1 Tổng quan về đề tài nghiên cứu
Như chúng ta đã biết, hệ thống thơng tin nói chung và HTTT quản lý nói riêng
ln gắn liền với thực tiễn hoạt động của nhà trường. Trong thời đại của cuộc cách
mạng cơng nghiệp 4.0 thì HTTT quản lý đóng vai trò then chốt quyết định hiệu quả
hoạt động của chính các đơn vị - đặc biệt là các đơn vị có nhiều hoạt động trực tuyến.
Hệ thống quản lý điểm cần phải có sự tỉ mỉ, độ chính xác tuyệt đối trong hệ thống lớn
nên độ phức tạp của cơng việc quản lý điểm khá cao. Vì vậy mà trường THPT Nguyễn
Công Trứ đã ứng dụng công nghệ thông tin vào hệ thống quản lý điểm học sinh nhằm
nâng cao hiệu quả quản lý nghiệp vụ của nhà trường cùng với thúc đẩy sự phát triển
giáo dục.
Trang: 1

0

0

DO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRU


DO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRU

Hồn Thiện Hệ Thống Thơng Tin Quản Lý Học sinh Tại trường THPT Nguyễn Công Trứ

1.1.1 Đặt vấn đề
Hiện nay việc quản lý điểm học sinh tại trường THPT Nguyễn Cơng Trứ đang
được thực hiện bán chun nghiệp vì một số nghiệp vụ vẫn quản lý trên sổ sách, giấy
tờ khiến cho hiệu quả công việc quản lý không được như mong đợi. Để ứng dụng hiệu
quả công nghệ thông tin và mạng truyền thông cũng như tối ưu các quy trình quản lý
nghiệp vụ cho trường THPT Nguyễn Cơng Trứ thì một số nội dung của hệ thống thơng
tin quản lý điểm tuyển sinh, kết quả học tập, điểm trung bình, xếp loại học lực… rất
cần được hồn thiện. Chính vì vậy, bản thân em đã chọn đề tài “Hồn thiện hệ thống
thơng tin quản lý điểm học sinh tại trường THPT Nguyễn Cơng Trứ” để góp phần hồn
thiện hơn trong thiết kế các nội dung cho hệ thống thông tin của nhà trường Đây cũng
là dịp để giúp chính bản thân em được tiếp cận và làm quen với việc thực hiện một đồ
án môn học cũng như có những bước đi đầu trong việc nghiên cứu khoa học.
1.1.2 Mục tiêu của đề tài
Đề tài “Hoàn thiện hệ thống thông tin quản lý điểm học sinh tại trường THPT
Nguyễn Công Trứ” hướng đến các mục tiêu cơ bản sau:
- Hệ thống hóa các kiến thức cơ sở làm nền tảng cho việc thực hiện đề tài;
- Trình bày tóm tắt một số đề tài liên quan đã được các tác giả thực hiện trước
đây dưới các hình thức khác nhau;

- Tập tiếp cận ngữ cảnh và phân tích, đánh giá hệ thống thông tin quản lý điểm
học sinh thực tiễn tại trường THPT Nguyễn Cơng Trứ;
- Trình bày các nội dung mang tính giải pháp trong thiết kế để hồn thiện hệ
thống thơng tin quản lý điểm học sinh trên cơ sở ứng dụng mạnh mẽ công nghệ thông
tin và mạng truyền thông;
- Đưa ra một số khuyến nghị để hoàn thiện hơn cho đề tài.
1.2 Sơ lược về bối cảnh thực hiện đề tài nghiên cứu
Cùng với các thành tựu của khoa học kỹ thuật, công nghệ thông tin ngày càng
phát triển mạnh mẽ và đã được ứng dụng rất rộng rãi, phổ biến trong tất cả các lĩnh
vực của đời sống xã hội. Một trong những ứng dụng của công nghệ thông tin là nâng
Trang: 2

0

0

DO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRU


DO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRU

Hồn Thiện Hệ Thống Thơng Tin Quản Lý Học sinh Tại trường THPT Nguyễn Công Trứ

cao hiệu quả trong công tác quản lý, điều hành các hoạt động sản xuất kinh doanh
trong các cơ quan hành chính sự nghiệp, trong các doanh nghiệp, trường học. Các ứng
dụng này, đã giúp cho công việc quản lý, kinh doanh hiệu quả hơn, nó giảm bớt cơng
sức, nhân lực, giúp việc tiếp cận và trao đổi thơng tin nhanh chóng. Vì vậy mà hầu như
tất cả các cơ quan, các doanh nghiệp, trường học đều cố gắng đưa công nghệ thông tin
vào hỗ trợ hệ thống quản lý của mình để hồn thiện, nâng cao hiệu quả hoạt động kinh
doanh như: Quản lý nhân sự , quản lý lương, quản lý bán hàng, quản lý kho…Hay hoạt

động giáo dục như: Quản lý điểm học sinh sinh viên , quản lý thời khóa biểu, quản lý
lịch thi, quản lý thư viện trong các trường đại học cao đẳng và trung học phổ thông.
Quản lý điểm học sinh là một trong những nội dung đã và đang được các trường THPT
trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh quan tâm. Đặc biệt trường THPT Nguyễn Công
Trứ cũng đang được sở Giáo dục và Đào tạo cũng ban giám hiệu ưu tiên đầu tư để
hoàn thiện. Bởi công tác quản lý điểm học sinh trong quá trình học tập địi hỏi độ
chính xác cao. Đảm bảo khi mỗi học sinh đang học tập thì điểm học tập các mơn học
phản ánh cả một q trình phấn đấu rèn luyện. Trong suốt quá trình học tập, điểm học
tập của các môn học và điểm thi cuối kỳ là cơ sở để xếp loại học lực, đánh giá hạnh
kiểm. Do đó cơng tác quản lý điểm sinh viên địi hỏi phải có sự thống nhất và tuyệt đối
chính xác giúp cho các phịng ban quản lý có điều chỉnh hợp lý, kịp thời về phương
pháp quản lý và kế hoạch đào tạo.
1.2.1 Thơng tin tóm tắt về đơn vị nơi thực hiện đề tài nghiên cứu
- Tên đơn vị: Trường THPT Nguyễn Công Trứ
Tên viết tắt: NCT
Tên giao dịch Tiếng Anh: NguyenCongTru HighShool (NCT)
- Lĩnh vực hoạt động: Giáo dục
- Tổ chức hoạt động:
 Hội đồng Quản trị: là tổ chức đại diện duy nhất về quyền sở hữu tập thể
nhà trường, có trách nhiệm và quyền tự chủ quyết định về những vấn đề
chủ trương, phương hướng phát triển của nhà trường, về tổ chức, nhân sự,
tài chính, tài sản của nhà trường. Ngồi ra hội đồng Quản trị còn mang
Trang: 3

0

0

DO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRU

DO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRU

Hồn Thiện Hệ Thống Thơng Tin Quản Lý Học sinh Tại trường THPT Nguyễn Công Trứ

chức năng giám sát, quyết định quy chế quản lý nội bộ, kiến nghị việc tổ
chức lại, giải thể nhà trường, duyệt chương trình, nội dung tài liệu phục vụ
cho nhà trường.
 Ban Giám hiệu: Đứng đầu nhà trường là Hiệu trưởng. Hiệu trưởng là
người đại diện toàn diện cho nhà trường trước xã hội và pháp luật. Hiệu
trưởng được Hội đồng Quản trị thống nhất đề cử và do sở Giáo dục và
Đào tạo ra quyết định bổ nhiệm. Sau khi có sự đồng ý của Hội đồng Quản
trị nhà trường, Hiệu trưởng đề cử các Phó Hiệu trưởng để sở Giáo dục và
Đào tạo ra quyết định cơng nhận. Phó Hiệu trưởng hoạt động theo sự phân
công của Hiệu trưởng, được thay mặt Hiệu trưởng điều hành và chịu trách
nhiệm trước Hiệu trưởng một số phần việc trong phạm vị được giao phó,
ủy nhiệm.
 Phịng Giáo vụ: có nhiệm vụ tham mưu cho Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng
Chun mơn về mặt tổ chức đào tạo, tiến hành tổ chức thực hiện công tác
giảng dạy và học tập đối với tất cả các hệ đào tạo chính quy, từ kế hoạch
tổng thể đến thời khóa biểu. Phối hợp với Ban Chủ nhiệm các bộ mơn
trong việc huy động, bố trí lực lượng giáo viên. Tiến hành tốt các công
việc từ tuyển sinh đến kiểm tra, thi cử, tốt nghiệp. Quản lý đầy đủ các hồ
sơ, cơ sở dữ liệu về đào tạo của trường. Cung cấp các nhận xét, kết quả
học tập của học sinh. Theo dõi tình hình giảng dạy của Thầy Cơ, giúp cho
Ban Giám hiệu thực hiện đầy đủ chế độ thù lao, khen thưởng đối với
người dạy. Phối hợp tốt với Phòng Tài vụ trong việc theo dõi việc thu học
phí, lệ phí.
 Phịng Hành chính, Cơ sở vật chất: có trách nhiệm giúp Hiệu trưởng, Phó
Hiệu trưởng Hành chính, Cơ sở vật chất tổ chức điều hành các hoạt động

trong trường nề nếp, hài hòa, theo đúng các quy định chung của nhà
trường. Phịng Hành chính, Cơ sở vật chất phụ trách khâu công văn, giấy
tờ đi đến của nhà trường, đảm bảo thông tin thông suốt, công tác lưu trữ
và bảo mật. Đảm bảo để những văn bản cần thiết đều đến với cơ quan đầu
não của trường và những vấn đề liên quan đến kịp thời đối với các bộ
Trang: 4

0

0

DO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRU


DO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRU

Hồn Thiện Hệ Thống Thơng Tin Quản Lý Học sinh Tại trường THPT Nguyễn Công Trứ

phận chức năng hữu quan trong trường. Phịng có chức năng giữ gìn trật
tự, an ninh trong tồn trường. Phịng Tổng hợp Hành chính, Cơ sở vật chất
phụ trách việc phục vụ tiếp tân cho Lãnh đạo nhà trường. Ngồi chức
năng tổng hợp hành chính, phịng cịn có chức năng quản trị trong trường
như: tổ chức quản lý tốt các cơng trình, các hệ thống điện, nước, hệ thống
thơng tin trong tồn trường,… theo đúng các quy định của Trường; Phối
hợp với bộ phận Tài vụ thực hiện các dự án đầu tư trang bị mới phục vụ
cho việc đào tạo, nghiên cứu của nhà trường.
 Phòng Tài vụ: chức năng tham mưu cho Ban Giám hiệu và chủ trì tiến
hành các cơng tác tổ chức cán bộ, cơng tác kế hoạch tài chính; tổ chức
quản lý tài chính, vật tư của trường. Phịng tiến hành thực hiện tốt công
tác thu chi và sử dụng tài chính. Quản lý tốt nguồn vốn cũng như khối tài

sản của nhà trường. Học sinh đóng học phí, lệ phí tại phịng này. Phịng
Tài vụ thay mặt nhà trường giao dịch và hồn thành việc thực hiện nghĩa
vụ đóng thuế của trường đối với nhà nước.
 Phịng Cơng đồn: có chức năng Chăm lo đời sống, đại diện bảo vệ quyền,
lợi ích hợp pháp, chính đáng của đội ngũ cán bộ, nhà giáo và người lao
động trong ngành, tham gia quản lý, xây dựng mối quan hệ lao động hài
hịa, ổn định. Đẩy mạnh cơng tác tun truyền, vận động đội ngũ nhà giáo
và người lao động về đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách pháp
luật của Nhà nước, Nghị quyết, chủ trương cơng tác Cơng đồn, phát triển
đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục, góp phần thực hiện đổi mới
căn bản và tồn diện nền giáo dục Việt Nam. Tổ chức các phong trào thi
đua yêu nước, các cuộc vận động mang tính xã hội rộng lớn trong đội ngũ
cán bộ, giáo viên và nhân viên.
 Tổ chun mơn: có trách nhiệm tổ chức và quản lý mọi hoạt động trong
phạm vi bộ mơn. Tổ chun mơn có một trưởng bộ mơn do Hiệu trưởng
ký quyết định bổ nhiệm, sau khi thông qua Hội đồng Quản trị. Lãnh đạo
bộ môn quản lý việc đào tạo, nghiên cứu trong các môn học thuộc bộ
môn. Trong bối cảnh hội nhập, việc đổi mới nội dung, phương pháp đào
Trang: 5

0

0

DO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRU


DO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRU

Hồn Thiện Hệ Thống Thơng Tin Quản Lý Học sinh Tại trường THPT Nguyễn Công Trứ

tạo để theo kịp các trường trong khu vực cũng như trên thế giới là nhiệm
vụ cấp bách và nặng nề đối với Lãnh đạo các bộ môn. Lãnh đạo bộ môn
thường xuyên kiểm tra, khen thưởng và kỷ luật đối với cán bộ, nhân viên
và học sinh trong đơn vị mình trong khn khổ quy định của trường. Bên
cạnh, nhiệm vụ chính là đào tạo, việc tổ chức bồi dưỡng, trao đổi tri thức,
kinh nghiệm giữa các đồng nghiệp trong và ngồi bộ mơn là hoạt động
được quan tâm thường xuyên.
 Phòng Giám thị: Có nhiệm vụ giám sát, kiểm tra trật tự, nề nếp của học
sinh trong trường. Ngồi ra phịng cịn ghi nhận, xử lý những sai phạm, vi
phạm của học sinh trong thời gian học sinh cịn học tập từ đó phối hợp với
phòng Giáo vụ để đánh giá điểm và xếp loại hạnh kiểm.
 Thư viện :Có nhiệm vụ phục vụ, thu thập, lưu trữ, xử lý và cung cấp thông
tin cho cán bộ và sinh viên như : báo, tạp chí, sách giáo khoa, tài liệu tham
khảo, thơng tin qua mạng cho tồn trường.
 Phịng y tế, tâm lý học đường: Chăm lo sức khỏe, tâm lý tình cảm, tình
thần cho học sinh. Cung cấp đầy đủ phương tiện, dụng cụ y tế thiết yếu
cho tồn thể cơng nhân viên, học sinh tồn trường.
 Phịng bảo vệ: Có chức năng bảo vệ tài sản, ổn định trật tự trong và trước
khuôn viên trường.

Trang: 6

0

0

DO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRU

DO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRU

Hồn Thiện Hệ Thống Thơng Tin Quản Lý Học sinh Tại trường THPT Nguyễn Công Trứ

(Vẽ sơ đồ tổ chức hoạt động) (Cái này mụi ngừi vẽ rùi nè)
- Mạng lưới hoạt động: Trường THPT Nguyễn Công Trứ chỉ hoạt động tại một
trụ sở chính và duy nhất ở 97 Quang Trung, phường 8, quận Gị Vấp, thành phố Hồ
Chí Minh.
Trang: 7

0

0

DO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRU


DO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRU

Hồn Thiện Hệ Thống Thơng Tin Quản Lý Học sinh Tại trường THPT Nguyễn Công Trứ

(Vẽ sơ đồ mạng lưới hoạt động nếu mạng lưới có hơn 1 địa điểm hoạt động)
(Cái này trường thì mình chỉ có 1 chi nhánh thui)

- Công việc quản lý điểm học sinh tại trường THPT Nguyễn Cơng Trứ bao gồm:
(Trình bày cụ thể hơn về hoạt động X… tại COA: Thuộc bộ phận nào? Thực hiện
những nhiệm vụ chính nào?)
Phịng học vụ: Quản lý kết quả học tập, điểm thi, điểm trung bình, học bạ, văn
bằng, thơng tin học sinh, lập thời khóa biểu, lịch thi, tổ chức đào tạo. Cập nhật môn
học, xây dựng chương trình đào tạo tồn khóa, lập thời khóa biểu cho từng khóa và

phân cơng giáo viên giảng dạy cho từng lớp đảm bảo các môn học không bị trùng lặp.
Phịng học vụ có nhiệm vụ quản lý hồ sơ học sinh trong suốt quá trình học sinh học tập
tại trường, đảm bảo các cơng việc có liên quan đến học sinh như khi bắt đầu năm học
mới, học sinh nhập học thì phịng ban này tiến hành cập nhật danh sách học sinh khóa
mới, danh sách lớp, thực hiện việc cập nhật chuyển lớp, tách lớp, dừng học, thơi học.
Đồng thời phịng học vụ cũng làm nhiệm vụ lưu hồ sơ của những học sinh đã ra trường
và lưu lại vào máy tính.
Trang: 8

0

0

DO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRU


DO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRU

Hồn Thiện Hệ Thống Thơng Tin Quản Lý Học sinh Tại trường THPT Nguyễn Công Trứ

Tổ bộ môn: Quan sát, đánh giá quá trình học tập và rèn luyện của học sinh, từ đó
phối hợp với phịng học vụ để quản lý điểm bộ môn.Cập nhật điểm từng môn khi kết
thúc mơn học, học kỳ. Tính điểm trung bình chung học tập của mỗi học kỳ, của cả năm
học. Sau đó tổ bộ mơn sẽ thống kê tồn bộ kết quả học tập của học sinh theo từng học
kỳ và cả năm học. Đồng thời thống kê báo cáo danh sách học sinh thi lại, học lại, thôi
học, học bổng...dựa trên các quy định của phòng đào tạo và điểm trung bình chung của
học sinh.
Phịng giám thị: Quan sát, đánh giá các hoạt động của học sinh, từ đó sẽ có
những khen thưởng hoặc kỷ luật phù hợp. Phối hợp với phòng học vụ để quản lý hạnh
kiểm của học sinh.

1.2.2 Mô tả hệ thống thông tin hiện hữu tại đơn vị nghiên cứu
Công việc quản lý điểm học sinh tại trường THPT Nguyễn Công Trứ hiện đang
được thực hiện qua các bước (step) cơ bản sau:
1/. Bước 1: Nhập điểm vào sổ tay giáo viên (Điểm miệng, điểm kiểm tra 15 phút,
điểm kiểm tra 1 tiết, điểm thi cuối mỗi kì, điểm trung bình của kì)
2/. Bước 2: Kiểm tra lại điểm đã nhập
3/. Bước 3: Nhập điểm vào hệ thống máy tính
4/. Bước 4: In bảng điểm (Bao gồm điểm miệng, điểm kiểm tra 15 phút, điểm
kiểm tra 1 tiết, điểm thi cuối mỗi kì, điểm trung bình của kì)
5/. Bước 5: Kiểm tra kết quả
6/. Bước 6: Tổng hợp kết quả học tập
7/. Bước 7: Ký duyệt
8/. Bước 8: Lưu trữ kết quả trên máy chủ của nhà trường

Trang: 9

0

0

DO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRU


DO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRU

Hồn Thiện Hệ Thống Thơng Tin Quản Lý Học sinh Tại trường THPT Nguyễn Cơng Trứ

(Vẽ sơ đồ quy trình nghiệp vụ X…)
Cái này là vẽ tổng thể hệ thống của mình, xun st các nghiệp vụ ln nha,
ngun 1cái hệ thống lớn đó mụi ngừi

- Hiện tại, dữ liệu thông tin được ghi nhận, lưu trữ trong hệ thống thông tin quản
lý học sinh gồm:
+ Về nội dung: (Những nội dung thông tin của các đối tượng nào được ghi nhận,
mức độ ghi nhận = chi tiết/tóm tắt/cơ bản/tóm lược/…):
Thông tin học sinh bao gồm: Họ tên, ngày tháng năm sinh, giới tính, lớp được ghi
nhận cơ bản.
Thơng tin về điểm: Điểm miệng, điểm 15 phút, điểm kiểm tra 1 tiết, điểm kiểm tra 1
tiết, điểm thi cuối kì, điểm trung bình ghi nhận một cách chi tiết.
Thơng tin bộ mơn: Bộ mơn có điểm như thế nào.
+ Về cách thức và phương tiện ghi nhận, lưu trữ: (Nội dung gì được ghi nhận,
lưu trữ ntn? ghi nhận, lưu trữ ở đâu?).
Thông tin học sinh: Họ tên học sinh, ngày tháng năm sinh, giới tính, lớp được ghi
nhận trong hồ sơ học sinh do giáo viên quản lý
Thông tin điểm: Điểm miệng, điểm 15 phút, điểm kiểm tra 1 tiết, điểm kiểm tra 1
tiết, điểm thi cuối kì, điểm trung bình được ghi nhận vào sổ tay giáo viên một cách chi
tiết , sau đó được ghi nhận trên Excel vào hệ thống máy trính nhà trường
Trang: 10

0

0

DO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRU


DO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRU

Hồn Thiện Hệ Thống Thơng Tin Quản Lý Học sinh Tại trường THPT Nguyễn Công Trứ

cao hiệu quả trong công tác quản lý, điều hành các hoạt động sản xuất kinh doanh

trong các cơ quan hành chính sự nghiệp, trong các doanh nghiệp, trường học. Các ứng
dụng này, đã giúp cho công việc quản lý, kinh doanh hiệu quả hơn, nó giảm bớt cơng
sức, nhân lực, giúp việc tiếp cận và trao đổi thơng tin nhanh chóng. Vì vậy mà hầu như
tất cả các cơ quan, các doanh nghiệp, trường học đều cố gắng đưa công nghệ thông tin
vào hỗ trợ hệ thống quản lý của mình để hồn thiện, nâng cao hiệu quả hoạt động kinh
doanh như: Quản lý nhân sự , quản lý lương, quản lý bán hàng, quản lý kho…Hay hoạt
DO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRU

0

động giáo dục như: Quản lý điểm học0sinh sinh viên , quản lý thời khóa biểu, quản lý
lịch thi, quản lý thư viện trong các trường đại học cao đẳng và trung học phổ thông.


DO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRU

ị

,q

ý

ệ

g

g ạ

ọ

g

g ọ p

g

Quản lý điểm học sinh là một trong những nội dung đã và đang được các trường THPT
trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh quan tâm. Đặc biệt trường THPT Nguyễn Công
Trứ cũng đang được sở Giáo dục và Đào tạo cũng ban giám hiệu ưu tiên đầu tư để
hồn thiện. Bởi cơng tác quản lý điểm học sinh trong q trình học tập địi hỏi độ
chính xác cao. Đảm bảo khi mỗi học sinh đang học tập thì điểm học tập các mơn học
phản ánh cả một quá trình phấn đấu rèn luyện. Trong suốt q trình học tập, điểm học
tập của các mơn học và điểm thi cuối kỳ là cơ sở để xếp loại học lực, đánh giá hạnh
kiểm. Do đó cơng tác quản lý điểm sinh viên địi hỏi phải có sự thống nhất và tuyệt đối
chính xác giúp cho các phịng ban quản lý có điều chỉnh hợp lý, kịp thời về phương
pháp quản lý và kế hoạch đào tạo.
1.2.1 Thông tin tóm tắt về đơn vị nơi thực hiện đề tài nghiên cứu
- Tên đơn vị: Trường THPT Nguyễn Công Trứ
Tên viết tắt: NCT
Tên giao dịch Tiếng Anh: NguyenCongTru HighShool (NCT)
- Lĩnh vực hoạt động: Giáo dục
- Tổ chức hoạt động:
 Hội đồng Quản trị: là tổ chức đại diện duy nhất về quyền sở hữu tập thể
nhà trường, có trách nhiệm và quyền tự chủ quyết định về những vấn đề
chủ trương, phương hướng phát triển của nhà trường, về tổ chức, nhân sự,
tài chính, tài sản của nhà trường. Ngồi ra hội đồng Quản trị cịn mang
Trang: 3

DO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRU

0

0


DO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRU

Hồn Thiện Hệ Thống Thơng Tin Quản Lý Học sinh Tại trường THPT Nguyễn Công Trứ

chức năng giám sát, quyết định quy chế quản lý nội bộ, kiến nghị việc tổ
chức lại, giải thể nhà trường, duyệt chương trình, nội dung tài liệu phục vụ
cho nhà trường.
 Ban Giám hiệu: Đứng đầu nhà trường là Hiệu trưởng. Hiệu trưởng là
người đại diện toàn diện cho nhà trường trước xã hội và pháp luật. Hiệu
trưởng được Hội đồng Quản trị thống nhất đề cử và do sở Giáo dục và
Đào tạo ra quyết định bổ nhiệm. Sau khi có sự đồng ý của Hội đồng Quản
trị nhà trường, Hiệu trưởng đề cử các Phó Hiệu trưởng để sở Giáo dục và
Đào tạo ra quyết định cơng nhận. Phó Hiệu trưởng hoạt động theo sự phân
công của Hiệu trưởng, được thay mặt Hiệu trưởng điều hành và chịu trách
nhiệm trước Hiệu trưởng một số phần việc trong phạm vị được giao phó,
ủy nhiệm.
 Phịng Giáo vụ: có nhiệm vụ tham mưu cho Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng
Chun mơn về mặt tổ chức đào tạo, tiến hành tổ chức thực hiện công tác
giảng dạy và học tập đối với tất cả các hệ đào tạo chính quy, từ kế hoạch
tổng thể đến thời khóa biểu. Phối hợp với Ban Chủ nhiệm các bộ mơn
DO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRU

0 trí lực lượng giáo viên. Tiến hành tốt các công
trong việc huy động, bố
0

việc từ tuyển sinh đến kiểm tra, thi cử, tốt nghiệp. Quản lý đầy đủ các hồ


DO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRU

sơ, cơ sở dữ liệu về đào tạo của trường. Cung cấp các nhận xét, kết quả
học tập của học sinh. Theo dõi tình hình giảng dạy của Thầy Cơ, giúp cho
Ban Giám hiệu thực hiện đầy đủ chế độ thù lao, khen thưởng đối với
người dạy. Phối hợp tốt với Phòng Tài vụ trong việc theo dõi việc thu học
phí, lệ phí.
 Phịng Hành chính, Cơ sở vật chất: có trách nhiệm giúp Hiệu trưởng, Phó
Hiệu trưởng Hành chính, Cơ sở vật chất tổ chức điều hành các hoạt động
trong trường nề nếp, hài hòa, theo đúng các quy định chung của nhà
trường. Phịng Hành chính, Cơ sở vật chất phụ trách khâu công văn, giấy
tờ đi đến của nhà trường, đảm bảo thông tin thông suốt, công tác lưu trữ
và bảo mật. Đảm bảo để những văn bản cần thiết đều đến với cơ quan đầu
não của trường và những vấn đề liên quan đến kịp thời đối với các bộ
Trang: 4

DO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRU

0

0


DO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRU

Hồn Thiện Hệ Thống Thơng Tin Quản Lý Học sinh Tại trường THPT Nguyễn Công Trứ

phận chức năng hữu quan trong trường. Phịng có chức năng giữ gìn trật
tự, an ninh trong tồn trường. Phịng Tổng hợp Hành chính, Cơ sở vật chất
phụ trách việc phục vụ tiếp tân cho Lãnh đạo nhà trường. Ngồi chức
năng tổng hợp hành chính, phịng cịn có chức năng quản trị trong trường
như: tổ chức quản lý tốt các cơng trình, các hệ thống điện, nước, hệ thống
thơng tin trong tồn trường,… theo đúng các quy định của Trường; Phối
hợp với bộ phận Tài vụ thực hiện các dự án đầu tư trang bị mới phục vụ
cho việc đào tạo, nghiên cứu của nhà trường.
 Phòng Tài vụ: chức năng tham mưu cho Ban Giám hiệu và chủ trì tiến
hành các cơng tác tổ chức cán bộ, cơng tác kế hoạch tài chính; tổ chức
quản lý tài chính, vật tư của trường. Phịng tiến hành thực hiện tốt công
tác thu chi và sử dụng tài chính. Quản lý tốt nguồn vốn cũng như khối tài
sản của nhà trường. Học sinh đóng học phí, lệ phí tại phịng này. Phịng
Tài vụ thay mặt nhà trường giao dịch và hồn thành việc thực hiện nghĩa
vụ đóng thuế của trường đối với nhà nước.
 Phịng Cơng đồn: có chức năng Chăm lo đời sống, đại diện bảo vệ quyền,
lợi ích hợp pháp, chính đáng của đội ngũ cán bộ, nhà giáo và người lao
động trong ngành, tham gia quản lý, xây dựng mối quan hệ lao động hài
hịa, ổn định. Đẩy mạnh cơng tác tun truyền, vận động đội ngũ nhà giáo
và người lao động về đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách pháp
luật của Nhà nước, Nghị quyết, chủ trương cơng tác Cơng đồn, phát triển
đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục, góp phần thực hiện đổi mới
căn bản và tồn diện nền giáo dục Việt Nam. Tổ chức các phong trào thi
đua yêu nước, các cuộc vận động mang tính xã hội rộng lớn trong đội ngũ
cán bộ, giáo viên và nhân viên.
 Tổ chun mơn: có trách
nhiệm tổ chức và quản lý mọi hoạt động trong
0
DO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRUDO.an.mon.hoc.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.de.tai.HOAN.THIEN.he.THONG.THONG.TIN.QUAN.ly.diem.hoc.SINH.tai.TRUONG.THPT.NGUYEN.CONG.TRU

0

phạm vi bộ môn. Tổ chun mơn có một trưởng bộ mơn do Hiệu trưởng
ký

ết đị h bổ hiệ

khi thô

Hội đồ

Q ả t ị Lã h đ