Khảo sát thực nghiệm chuyển động thẳng đều (1tiết ) doc

Khảo sát thực nghiệm chuyển động thẳng đều (1tiết )

I .MỤC TIÊU:
a. Kiến thức : Hs nắm được chuyển động của một vât trên mặt phẳng nghiêng,
chức năng của một số dụng cụ đo.
b.Kỹ năng : Xử lý các kết quả đo ,vẽ đồ thị tọa độ , thời gian.
c . Thái độ : Nghiêm túc trong bảo vệ đồ dùng dạy học.
II. PHƯƠNG TIỆN VÀ TÀI LIỆU
- Giáo viên . 6 bộ thí nghiệm về chuyển động của vật trên mặt phẳng nghiêng.
- Học sinh . Đọc kỹ bài học trước khi đến lớp
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1. ổn định lớp. Kiểm tra sỹ số, trình bày vị trí của bài học. ( 1 phút )
2 .Kiểm tra bài cũ : ( 3 phút).
a. Phát biểu đn về chuyển động đều ,viết biểu thức vận tốc , đường đi
b. Vẽ đồ thị tọa độ – thời gian của vật?
3 .Hoạt động dạy học .
Hoạt động 1: Các dụng cụ thí nghiệm ( 15 phút )
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
GV .
Chuẩn các dụng cụ thí nghiệm đầy đủ 6
bộ cho một giờ thực hành.
Theo mẫu của nhà cung cấp thiết bị .
Nêu các yêu cầu khi tiến hành một giờ
thực hành .
Nêu ý nghĩa các dụng cụ thí nghiệm.

Bộ TN cđ Nhanh Dần đều
Cổng quang điện
Hs.
Lắng nghe, ghi các chức năng của từng
dụng cụ thí nghiệm.

Tuân thủ các nguyên tắc của giờ học
thực hành .

Nam châm điện

Đồng hồ hiện số
Hoạt động2: Cách tiến hành thí nghiệm ( 10 phút )
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Gv.
Tiến hành lắp ráp mẫu, làm mẫu cho hs
xem.
Yêu câu hs lắp thí nghiệm dưới sự giám
sát của gv.
Tiến hành làm các bước thí nghiệm theo
mẫu. Thu thập kết quả , xử lý kết quả thí
nghiệm thu được.
Hs.
Thực hiện theo các yêu cầucủa giáo viên

Lập bảng thu kêt quả.
Xử lý các kết quả thu được .
Rút ra nhận xét về các kết quả thu được.

Hoạt động3: Cách lấy kết quả đo và xử lý kết quả đo ( 13 phút )
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Gv .
Yêu cầu hs quan sát Bảng 1.Xác định
các vị trí tương ứng trên hệ trụ tọa độ –
t/g
Tính vận tốc trung bình trong các

khoảng t/g 0,1s , 0,2, 0,3 s
Tính vận tốc tức thời
Nêu các kết luận về các xử lý số liệu tiến
hành làm thí nghiệm.
Hs

Nhắc lại các biểu thức của vận tốc , độ
dời , của chuyển động thẳng đều.

Hoạt động4: Ôn tập – Cũng cố.( 3 phút )
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Gv.yêu cầu học sinh trã lời câu hỏi cuối
bài học.
Khắc său lại kiến thức bài học.
Ra bài tập về nhà.
Hs.
Nhận nhiệm vụ
Ghi bài tập về nhà.

IV. RÚT KINH NGHIỆM.