Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (109.51 KB, 3 trang )
LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP VỚI
MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM
Bài tập 1: a) Đoạn văn trong “Tôi đi học”
“Sau một hồi trống … rộn ràng trong các lớp”
* Mtả: sau một hồi trống thúc … săp hàng … đi vào lớp, không đi … không
đứng lại, co lên 1 chân… duỗi mạnh như đá 1 quả bom tưởng tượng.
* Biểu cảm: vang dội cả lòng tôi, cảm thấy mình chơ vơ, vụng về lúng túng,run
run theo nhịp bước rộn ràng trong các lớp,
b) Đoạn văn trong “Tắt đèn”
- “U van con, u lạy con … thì con cứ đi với u”
Miêu tả: “U van con, u lạy con …,bây giờ phải đem con đi bán, vẫn bị người ta đánh
trói, sưng cả hai tay lên kia, thì con cứ đi với u”
Biểu cảm: đau ruột u lắm, công u nuôi con …, chết từng khúc ruột, thấy con đau ốm
là thế, khổ sở đến mức nào nữa, con có thương thầy thương u…
c) Trong đoạn văn “Lão Hạc”
- “Chao ôi! Đối với những … cứ xa tôi dần dần…”
Mtả: Tôi giấu giếm vợ tôi, thỉnh thoảng giúp ngấm ngầm Lão Hạc, lão từ chối tất cả
những cái gì tôi cho lão, và lão cứ xa tôi dần dần…
Biểu cảm: Chao ôi …toàn là những cái cớ để cho ta tàn nhẫn, khi người ta khổ quá
thì người ta chã còn nghĩ gì đến ai đợcnữa, tôi chỉ buồn chứ không nỡ giận…
1. Đóng vai ông giáo kể lại giây phút Lão Hạc sang báo bán chó.
GV nêu y/cầu của nhiệm vụ cho HS theo tình huống sự việc và nhân vật đã cho
trong SGK.
? Y/cầu miêu tả và biểu cảm thể hiện ở chổ nào?
Vẽ mặt tâm trạng rất đau khổ
HS viết đoạn văn 15’
- Tôi đang say sưa đọc sách thì Lão Hạc sang nhà tôi. Với vẽ mặt buồn rầu
miệng móm mém mếu như con nít: Cậu vàng đi đời rồi ông giáo ạ! Cụ bán rồi à?
Bán rồi! Họ vừa bắt xong. Thế nó cho bắt à? Khốn nạn! Nó có biết gì đâu. Tôi cho
nó ăn, nó đang ăn thì thằng Mục, thằng Xiên túm lấy hai cẳng sau loay hoay một lúc