ngữ văn 7 soạn theo sách chuẩn kiến thức kỹ năng mới 2011-2012 docx

ng÷ v¨n 7 so¹n theo s¸ch chuÈn kiÕn
thøc kü n¨ng míi 2011-2012
Tiết 1
VĂN BẢN:
CỔNG TRƯỜNG MỞ RA

I – MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
- Thấy được tình cảm sâu sắc của người mẹ đối với con thể hiện trong một tình
huống đặc biệt: đêm trước ngày khai trường.
- Hiểu được những tình cảm cao quý, ý thức trách nhiệm của gia đình đối với trẻ
em – tương lai nhân loại.
- Hiểu được giá trị của nhứng hình thức biểu cảm chủ yếu trong một văn bản nhật
dụng.
II – TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG
1. Kiến thức
- Tình cảm sâu nặng của cha mẹ, gia đình với con cái, ý nghĩa lớn lao của nhà
trường đối với cuộc đời mỗi con người, nhất là với tuổi thiếu niên, nhi đồng.
- Lời văn biểu hện tâm trạng người mẹ đối với con trong văn bản.
2. Kỹ năng:
- Đọc – hiểu một văn bản biểu cảm được viết như những dòng nhật ký của người
mẹ.
- Phân tích một số chi tiết tiêu biểu diễn tả tâm trạng của người mẹ trong đêm
chuẩn bị cho ngày khai trường đầu tiên của con.
- Liên hệ vận dụng khi viết một bài văn biểu cảm.
III. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Đọc tài liệu, soạn bài.
2. Học sinh: Đọc văn bản, trả lời các câu hỏi trong SGK.
IV. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra: Sự chuẩn bị của học sinh.
3. Bài mới:

* Giới thiệu bài:
Trong ngày khai trường đầu tiên vào lớp 1, ai là người đưa em đến trường?
Em nhớ lại đêm trước ngày khai trường mẹ em đã làm gì?
* Tiến trình bài dạy:

Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cần đạt
Hoạt động 1: Hướng dẫn đọc và tìm hiểu chú thích I. ĐỌC - TÌM HIỂU CHUNG
- GV đọc mẫu
- Gọi HS đọc văn bản.
- Hỏi chú thích 1, 2, 7, 10
(Tích hợp giải nghĩa từ với
phần từ ghép).
- Tóm tắt văn bản 5 – 7 câu

- HS đọc.
- HS trả lời.


- HS tóm tắt văn bản.
1. Đọc:

2. Chú thích:
Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu văn bản.
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN
- Văn bản viết về việc gì? - HS trả lời: VB viết
về tâm trạng của
người mẹ trong đêm
không ngủ trước ngày

khai trường của con.
1. Tâm trạng của người mẹ và con
trước ngày khai trường:
- Tìm những chi tiết cho thấy
tâm trạng của mẹ và con
trước ngày khai trường?



- Vì sao tâm trạng của mẹ và
con có sự khác nhau đó?

- Chi tiết nào chứng tỏ ngày
khai trường đầu tiên đã để lại
dấu ấn thật sâu đậm trong
tâm hồn người mẹ?
- Đó có phải là lý do chính
khiến mẹ không ngủ không?







- Qua đó em thấy mẹ là
người như thế nào?

- Em hãy đọc 1 câu ca dao,
câu thơ, câu danh ngôn nói

- HS phát hiện chi tiết.





HS nhận xét:




- HS phát hiện: “Hằng
năm dài và hẹp.”

- đó là 1 lý do xong
cảm xỳc cơ bản khiến
mẹ không ngủ là tỡnh
cảm về đứa con yêu
dấu trước ngày khai
trường đầu tiên. mẹ
muốn con có ấn tượng
sâu đậm – như ngày
xưa khi bà ngoại đưa
mẹ tới trường.
- hs nhận xột:

- HS tìm và đọc.
- Mẹ:
+ Không ngủ được
+ Thao thức suy nghĩ triền miên

- Con:
+ Giấc ngủ đến dễ dàng
+ Thanh thản, nhẹ nhàng, vô tư

tâm trạng của mẹ và con có sự khác
nhau. trong mẹ đan xen tỡnh cảm về
đứa con yêu dấu và những kỉ niệm
của mẹ thời thơ ấu. con hồn nhiên
ngây thơ sống trong vũng tay yờu
thương của mẹ.














về tấm lòng của mẹ?
- Có phải mẹ đang trực tiếp
nói với con không? Cách
viết này có tác dụng gì?

* HS quan sát tranh. Bức

tranh miêu tả điều gì?
GV mở rộng nói về sự quan
tâm của tất cả mọi người
trong nước và trên thế giới
đối với việc học tập của trẻ
vì “Trẻ em hôm nay, thế giới
ngày mai”.


- Làm nổi bật tâm
trạng, khắc họa được
tâm tư, tình cảm,
những điều sâu thẳm,
khó nói bằng lời trực
tiếp.










* Mẹ yêu thương con, quan tâm tới
việc học của con.