Skkn quản lí phòng máy vi tính trong nhà trường tiểu học

QUẢN LÍ PHỊNG MÁY VI TÍNH TRONG NHÀ TRƯỜNG TIỂU HỌC

I. Phần mở đầu:
1. Lý do chọn đề tài.
Hòa cùng sự phát triển Cơng nghệ thơng tin tồn cầu hiện nay thì việc đẩy mạnh ứng
dụng Cơng nghệ thơng tin trong truyền thơng và dạy học, phát huy vai trị của Công nghệ
thông tin và các thành tựu khoa học công nghệ hiện đại trong quản lý nhà nước về giáo dục
và đào tạo, Từng bước hiện đại hóa về có sở vật chất kỹ thuật, đặc biệt hạ tầng cơng nghệ
thơng tin đóng vai trị hết sức quan trọng, trong đó , phát triển nguồn nhân lực cơng nghệ
thơng tin và ứng dụng công nghệ thông tin trong các cơ sở giáo dục là nhiệm vụ quan
trọng có ý nghĩa quyết định sự phát triển của ngành giáo dục và đào tạo.
Trong những năm gần đây nhà nước đã rất quan tâm về việc giảng dạy Tin học
trong nhà trường và trong nhà trường thì việc đào tạo tin học cho học sinh sao có chất và
lượng đó là nhiệm vụ hàng đầu nhằm giúp cho học sinh bước đầu làm quen với tin học,
có kiến thức cơ bản, kỹ năng sơ đẳng từ đó tạo nền móng cho các em học và tự học nâng
cao kiến thức về công nghệ thông tin sau này.
Nhưng để phát triển Công nghệ thơng tin thì cơ sở vật chất về thiết bị Cơng nghệ
thơng tin khơng thể thiếu, nó quyết định đến sự phát triển về việc ứng dụng Công nghệ
thông tin trong môi trường giáo dục hiện nay.
Đa số các trường Tiểu học trên tồn Thị xã Bn hồ đã được trang bị hệ thơng máy
tính được nhiều năm nên hệ thống máy tính đã xuống cấp hoặc bắt đầu xuống cấp. Bên
cạnh đó tâm lý lứa tuổi của học sinh Tiểu học hay tị mị, quậy phá, chưa có ý thức sâu
sắc về vấn đề bảo vệ của công nên cơng tác quản lý phịng thực hành trong các giờ
thực hành của giáo viên bộ mơn rất khó khăn.
Vậy làm cách nào để quản lý phịng máy tính một cách hiệu quả, sử dụng được lâu
dài, tiết kiệm được chi phí cho nhà trường đó là điều cần phải quan tâm.
Qua tham khảo một số trường có giảng dạy bộ môn tin học và khảo sát thực tế tại
Trang 1

skkn

QUẢN LÍ PHỊNG MÁY VI TÍNH TRONG NHÀ TRƯỜNG TIỂU HỌC

trường Tiểu học Nguyễn Trãi. Tôi đã nhận thấy được thực trạng trong cơng tác quản lý
phịng máy vi tính đó là việc quản lý và bảo quản phịng máy tính cịn nhiều hạn chế, cả về
chun mơn quản lý thiết bị tin học cũng như cách sử dụng và bảo quản chưa đảm bảo. Từ
đó tơi đã rút ra được một số kinh nghiệm, giải pháp để quản lý phịng máy vi tính tốt
hơn, tơi xin trình bày để cùng các bạn đồng nghiệp chia sẽ và đóng góp để cơng tác
quản lý phịng bộ mơn Tin học ngày càng tốt hơn, và đó cũng là lí do tơi chọn đề tài sáng
kiến kinh nghiệm “Quản lí phịng máy vi tính trong nhà trường Tiểu học”
2. Mục tiêu, nhiệm vụ của đề tài.
Từ thực trạng về phịng bộ mơn tin học và các cơ sở lý luận khoa học có tính cấp
thiết như trên, qua tham khảo ý kiến một số đồng nghiệp có giảng dạy bộ mơn tin học và
một số đơn vị trừng thì việc quản lý và bảo quản phòng thiết bị tin học còn hạn chế, cả
về chuyên môn quản lý thiết bị tin học cũng như cách sử dụng và bảo quản chưa đảm
bảo. Ý thức được điều đó trong q trình cơng tác tại Trường Tiểu học Nguyễn Trãi.
Được sự chỉ đạo, hướng dẫn nhiệt tình của Ban giám hiệu nhà trường tơi đã rút ra được
những kinh nghiệm trong việc quản lí, bảo quản và sử dụng hiệu quả phòng tin học, tơi
xin trình bày để cùng các bạn đồng nghiệp chia sẽ và đóng góp để cơng tác quản lý
phịng bộ môn Tin học ngày càng tốt hơn.
3. Đối tượng nghiên cứu
Với đề tài này khách thể nghiên cứu: Trường Tiểu học Nguyễn Trãi, phịng bộ mơn
Tin học.
Đối tượng nghiên cứu của đề tài bao gồm:
- Phân tích thực trạng trong cơng tác quản lý phịng thực hành Tin học
- Xây dựng, phân tích các giải pháp để quản lý phịng thực hành tin học
4. Giới hạn đề tài:
Trang 2

skkn

Skkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hoc

QUẢN LÍ PHỊNG MÁY VI TÍNH TRONG NHÀ TRƯỜNG TIỂU HỌC

- Thời gian nghiên cứu: năm học 2015-2016.
- Phòng máy vi tính trường Tiểu học Nguyễn Trãi.
5. Phương pháp nghiên cứu:
- Khảo sát phịng bộ mơn tin học trường Tiểu học Nguyễn Trãi.
- Tiến hành thực nghiệm tại phòng bộ môn tin học.
II. Phần nội dung
1. Cơ sở lý luận
- Để đáp ứng u cầu xã hội, hịa nhập tồn cầu, ngành giáo dục thực hiện mục
tiêu đào tạo nguồn nhân lực và bồi dưỡng nhân tài. Hiện nay công nghệ thông tin
mang lại nhiều thành tựu đáng kể cho con người. Trong những năm gần đây nhà nước
ta đã rất quan tâm về việc giảng dạy Tin học trong nhà trường. Việc đào tạo tin học
cho học sinh sao có chất và lượng giúp cho học sinh bước đầu làm quen với tin học, có
kiến thức cơ bản, kỹ năng sơ đẳng từ đó tạo nền móng cho các em học và tự học nâng
cao kiến thức sau này.
- Về tâm lý lứa tuổi, Ở lứa tuổi này các em chưa có ý thức báo vệ của cơng, chưa
có ý thức tự học, tự nghiên cứu tìm tịi, học hỏi mà cần có sự hướng dẫn, quản lý của
giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ mơn. Nhiều em cịn chưa định hình được học tin học
để làm gì, vào các tiết thực hành nếu giáo viên bộ môn không giám sát kỹ thì học sinh
tìm cách để chơi game, quậy phá các bạn xung quanh, đùa nghịch với thiết bị, máy tính.
- Quản lý phịng máy vi tính là cơng việc rất khó khăn trong các giờ thực hành của
giáo viên bộ môn. Một giáo viên bộ môn vừa hướng dẫn thực hành cho 25 đến 40 học sinh
vừa phải quan sát tổng thể phòng thực hành để quản lý máy vi tính và các thiết bị trong
phịng thực hành.
Từ những cơ sở lý luận trên nên tôi chọn nghiên cứu đề tài “Quản lí phịng máy vi

tính trong nhà trường Tiểu học” để rút kinh nghiệm cho công tác quản lý phòng máy vi
Trang 3

skkn
Skkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hoc


Skkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hoc

QUẢN LÍ PHỊNG MÁY VI TÍNH TRONG NHÀ TRƯỜNG TIỂU HỌC

tính và giảng dạy thực hành bộ mơn tin học đồng thời chia sẽ kinh nghiệm cho đồng nghiệp
trong công tác quản lý phòng thực hành tin học.
2.Thực trạng
Tại trường Tiểu học Nguyễn Trãi, năm học 2001-2002 được trang bị một phịng máy
tính. Đối với thiết bị điện tử thời gian bảo hành tối đa là 03 năm nhưng với phòng máy trên:
đã được trang bị cách đây 13 năm, cho nên vấn đề hư hỏng là không tránh khỏi. Hơn nữa
qua 03 tháng hè học sinh không thực hành nên qua đầu năm học mới vấn đề hỏng main,
ram thường xẩy ra, các dây cắm thì bị rơ, lỏng dẫn đến tình trạng khơng ăn điện... Đến năm
học 2016-2017 mỗi phòng máy còn sử dụng được 50% số máy trang bị ban đầu.
Hơn nữa trong quá trình thực hành một giáo viên hướng dẫn quản lý khoảng trên 25
học sinh/ lớp. Trong khi đó với phịng máy đã qua nhiều năm sử dụng khơng tránh khỏi hư
hỏng nên có nhiều em học sinh thực hành chung một máy. Một số học sinh thực hành
chung không trực tiếp thực hành với tâm lý lứa tuổi chưa hoàn thiện về suy nghĩ, có tính
"táy máy" nên thường gỡ bàn phím, giật dây chuột ở một số máy hỏng mà kỹ thuật viên
hoặc giáo viên chưa kịp sữa chữa. Một số em thấy giáo viên hướng dẫn cho học sinh khác
không để ý thì chơi game.
Hầu hết các trường khơng có biên chế kỹ thuật viên nên hư hỏng phải thuê kỹ thuật
viên sửa chữa . Việc sửa chữa cũng phải thực hiện theo định kì, khơng phải lúc nào cũng
sửa chữa được Nhưng khơng phải giáo viên nào cũng có khả năng xử lý về phần cứng máy

tính nên chỉ tập trung váo một vài giáo viên thường xuyên sửa chữa những hư hỏng trong
các phòng thực hành tin học.
3. Nội dung và hình thức của Giải pháp.
a.Mục tiêu của giải pháp
Các giải pháp đưa ra nhằm giải quyết các vấn đề khó khăn thường gặp khi thực hiện
quản lí và sử dụng phòng máy trong trường học.
Trang 4

skkn
Skkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hoc


Skkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hoc

QUẢN LÍ PHỊNG MÁY VI TÍNH TRONG NHÀ TRƯỜNG TIỂU HỌC

b.Nội dung và cách thức thực hiện giải pháp.
Từ những thực trạng nói trên, qua q trình giảng dạy bộ mơn tin học và quản lý
phịng tin học của nhà trường, tôi xin chia sẻ một số kinh nghiệm và giải pháp trong việc
dạy học và quản lý phòng bộ mơn tin học.
Để quản lí, bảo quản và sử dụng hiệu quả phòng tin học bản thân cán bộ giáo viên
làm cơng tác quản lý phịng bộ mơn phải chủ động trong nhiệm vụ của mình, cần trang
bị tốt các kiến thức cơ sở về quản lý phịng bộ mơn như:
- Các loại biểu mẫu, sổ sách quản lý phòng bộ môn.
- Các phần mềm học tập học sinh, phần mềm hỗ trợ giảng dạy giáo viên, phần
mềm hỗ trợ các cuộc thi trực tuyến …
- Các thiết bị máy móc, thiết bị điện, PCCC…
b.1.Giải pháp về quản lý sổ sách
Về cơ bản giải pháp này bắt buộc các phòng thực hành tin học phải thực hiện. Đối
với giải pháp này, phòng thực hành phải chi tiết các loại hồ sơ, sổ sách, biểu mẫu như:

- Xây dựng nội quy phòng thực hành
- Sổ nhật ký phòng thực hành
-Sổ quản lý học sinh
- Sơ đồ vị trí chỗ ngồi của học sinh
- Sổ quản lý tài sản
* Xây dựng nội quy phòng thực hành
Căn cứ theo nội quy của nhà trường, học sinh, cơ sở vật chất phịng bộ mơn tin học mà
biên soạn nội quy cho phù hợp. Phải u cầu người quản lý phịng bộ mơn, giáo viên giảng
Trang 5

skkn
Skkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hoc


Skkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hoc

QUẢN LÍ PHỊNG MÁY VI TÍNH TRONG NHÀ TRƯỜNG TIỂU HỌC

dạy và học sinh thực hiện nghiêm túc nội quy, thường xuyên báo cáo cho ban giám hiệu
(BGH) nhà trường để BGH nhà trường nắm bắt và xử lý.
*Sổ nhật ký phòng thực hành
Sổ nhật ký phòng thực hành đây cũng như sổ đầu bài nhằm ghi lại nhật ký trong tiết
hướng dẫn thực hành của giáo viên để giáo viên hướng dẫn tiết kế tiếp biết được tình trạng
hiện thời của phòng thực hành và là cơ sở pháp lý để BGH, Tổ trưởng kiểm tra việc thực
hiện chuyên môn của giáo viên.
*-Sổ quản lý học sinh
Vào đầu mỗi năm học lập sơ đồ quản lý học sinh vào phịng thực hành để tránh tình
trạng học sinh chạy nhảy lung tung trong quá trình thực hành và gán trách nhiệm cho học
sinh có ý thức quản lý máy tính của mình. Nếu có hiện tượng hư hỏng, mất mác trong q
trình thực hành thì có cơ sở để phát hiện học sinh vi phạm.

* Sổ quản lý tài sản
Sổ quản lý tài sản không những ghi tài sản máy tính mà cịn ghi kiểm kê tồn bộ tài
sản có trong phòng thực hành như quạt, đèn, bàn ghế, máy chiếu… tất cả những tài sản có
trong phịng thực hành tin học
b.2. Giải pháp về cài đặt và sử dụng phần mềm trên các máy tính.
* Phần mềm quản lý phòng tin học NetOp School.
Hiện nay có rất nhiều phần mềm và công cụ hỗ trợ đắc lực trong quản lý các phòng
thực hành tin học nhưng theo kinh nghiệm để quản lý tốt phòng tin học trong nhà trường
vào mục đích giảng dạy và giám sát các hoạt động cũng như can thiệp giải quyết các sự
cố phần mềm trên máy tính thì phần mềm NetOp School là tối ưu nhất.

Trang 6

skkn
Skkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hoc


Skkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hoc

QUẢN LÍ PHỊNG MÁY VI TÍNH TRONG NHÀ TRƯỜNG TIỂU HỌC

Đối với phần mềm NetOp School giáo viên hướng dẫn có thể mội tại một vị trí
máy Teacher để hướng dẫn cho toàn bộ học sinh đang tham gia thực hành. Khi sử dụng
phần mềm này hệ thống máy phải được nối mạng LAN. Giáo viên ngồi tại vị trí máy
giáo viên có thể quan sát hết tất cả các màn hình của máy học sinh. khi cần thiết giáo
viên có thể khóa thiết bị phím chuột của máy học sinh để hướng dẫn thực hành cho học
sinh đó. Với hệ thống này nếu khơng có thiết bị âm thanh đi kèm (hầu như các phịng
máy ít trang bị hệ thống âm thanh kèm) thì giáo viên có thể hướng dẫn học sinh thông
qua hệ thống chat của phần mềm. Khi kết thúc tiết học nếu như có học sinh nào khơng
shutdown máy tính của mình thì giáo viên ngồi tại máy teacher có thể shutdown máy

tính cho học sinh đó.
NetOpSchool gồm 2 phần: Teacher (dùng cho giáo viên) và Student (dùng cho học sinh).
Phần Teacher có thể cài đặt trên máy chủ hay máy trạm - máy dùng cho giáo viên điều khiển,
và phần Student cài đặt trên các máy trạm trong mạng.
Cài đặt:
Để cài đặt, từ máy chủ, trong thư mục chứa NetOpSchool sau khi giải nén, nhấn đúp vào
file Setup.exe, quá trình cài đặt sẽ diễn ra sau khi nhấn vào các nút lệnh Next, cửa sổ Select
Install components hiển thị, đánh dấu chọn mục Teacher Files và nhấn Next để tiếp tục quá
trình cài.
Cấu hình Netop phần Teacher
- Chạy phần Teacher điền lớp học(ví dụng PHONG-1). Click Next.

Trang 7

skkn
Skkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hoc


Skkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hoc

QUẢN LÍ PHỊNG MÁY VI TÍNH TRONG NHÀ TRƯỜNG TIỂU HỌC

Chọn đăng nhập bằng tên của máy trạm. Vì địi hỏi NetOp Student phải được khởi động
và luôn ở trạng thái hoạt động nên bạn phải cấu hình sao cho phần mềm được tự động khởi
chạy khi Windows khởi động và biểu tượng của chương trình phải được thu nhỏ hoặc ẩn (Hide
Student when start) để người dùng ở máy trạm khơng thốt khỏi chương trình. Cách thực hiện:
Từ cửa sổ NetOp Student, chọn Tools->Options, tại hộp thoại Options, chọn thẻ General và
đánh dấu vào các mục chọn như hình 3.
Sử dụng để hướng dẫn và theo dõi thực hành:
Chuyển màn hình máy chủ xuống máy trạm: Chọn tồn bộ các máy có trong danh sách,

hoặc một số máy tùy ý. Bấm vào nút Give Demo, tồn bộ màn hình máy trạm sẽ nhìn thấy trên
màn hình máy chủ.
Có hai lựa chọn cho chế độ này:
Chỉ xem mà không sử dụng được.
Có thể chuyển đổi giữa cửa sổ Demo của máy chủ và màn hình máy trạm.
 

Điều khiển một máy trạm: chọn tên của máy trạm trong danh sách và bấm vào nút

Remote Control, màn hình máy trạm sẽ hiện lên một cửa sổ trên máy chủ ở màn hình này có
hai chế độ: 1 cho phép máy trạm thao tác; 2 khơng cho phép thao tác bằng cách khóa bàn phím
và mouse. Có thể điều khiển nhiều máy trạm trên nhiều cửa sổ khác nhau của máy chủ.
Trang 8

skkn
Skkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hoc


Skkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hoc

QUẢN LÍ PHỊNG MÁY VI TÍNH TRONG NHÀ TRƯỜNG TIỂU HỌC

 Xem màn hình tồn bộ phịng máy: bấm vào nút Mosaic View (xem tồn bộ màn hình
với kích thước thu nhỏ). Nếu bấm vào nút Monitor Students thì 15 giây một màn hình máy
trạm xuất hiện trên máy chủ (thời gian này có thể thay đổi được trong phần Options của
chương trình).
Kết luận: Sử dụng phần mềm NetopSchool để hướng dẫn thực hành là rất hiệu quả,
giáo viên chỉ cần hướng dẫn một lần là cả lớp có thể theo dõi thơng qua màn hình máy trạm,
khơng mất thời gian của giáo viên. Giáo viên ngồi ở máy chủ cũng có thể quan sát được cả lớp
có thực hành hay khơng thơng qua màn hình máy con trên máy chủ.

* Tạo file Ghost cho máy trạm:
Hiện nay đa số các trường sử dụng mạng máy trạm có ổ cứng có ưu điểm là máy trạm
độc lập với máy chủ, nhưng một khi bị lỗi thì phải cài đặt rất mất thời gian. Tôi xin đưa ra giải
pháp GHOST cho các máy trạm có chung cấu hình. Giải pháp này sẽ tiết kiệm công sức và thời
gian khi cài đặt lại máy tram. Tất cả các máy trạm thường khơng có ổ đĩa CD, nên ta cần
chương trình Ghost 11.5.
Bạn down về rồi chạy file ghost 11.5exe. Sau đó tiến hành GHOST máy trạm đó lại
thành một file *.GHO và chép sang các máy còn lại. Sau này khi máy trạm nào bị lỗi hệ điều
hành là ta chỉ việc bung file GHOST đã tạo trước đó mà khơng cần phải lắp ổ đĩa CD.
Tạo file GHOST như sau:
Local -> Partition ->To Image -> chọn ổ đĩa cần GHOST, nơi lưu trữ, đặt tên và tiến
hành.
Chương trình sẽ hỏi chọn ổ đĩa cần GHOST,thường thì nó chọn mặc định dúng cứ click
OK.
Chọn Partition muốn GHOST, thường chọn đĩa C là Partition đầu tiên-> click OK.
Chọn cách nén High.
Chọn Yes.
Trang 9

skkn
Skkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hoc


Skkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hoc

QUẢN LÍ PHỊNG MÁY VI TÍNH TRONG NHÀ TRƯỜNG TIỂU HỌC

Bung file GHOST khi máy trạm bị lỗi:
Boot chọn GHOST 11.5 vào chương trình ghost.
Chọn nơi lưu trữ file *.GHO nếu có nhều phân vùng ( ổ C:/, D:/, ...)

Chọn nơi lưu file ghost ( nếu mua đĩa ghost thì chọn ổ CD, nếu lưu trong ổ cứng thì
chọn ổ tương ứng, chọn file *.GHO)
Click Ok.
Click Ok tiếp
Chọn ổ muốn bung file ghost. Đây là bước quan trọng nhất, nguy hiểm nhất, không cẩn
thận chọn nhầm ổ là mất hết dữ liệu đó.Nếu muốn cài HDH trên ổ C:/ thì chọn ổ C:/ để bung
ghost.
Sau đó nhấn Ok vài lần nữa là bắt đầu quá trình bung ghost. Chờ khoảng 3-5 phút rồi
nhấn Ok, sau đó khởi động lại.
* Cài đặt và sự dụng phần mềm đóng băng:
DeepFreeze6.0 là phần mềm thường thường được sử dụng đối với những máy tính có
nhiều người sử dụng như máy tính ở những địa điểm truy cập Internet công cộng, máy dành
cho học sinh, sinh viên trong các trường học.
Đặc điểm nổi bật của phần mềm này là có thể đưa máy tính trở về trạng thái hoạt động tại
một điểm cố định (safe point), an toàn sau mỗi lần khởi động lại máy tính. Nhờ vậy, mà mọi sự
thay đổi diễn ra do người dùng "ham hiểu biết" cài đặt/xóa bớt trình ứng dụng, hay máy tính bị
nhiễm virút, spyware lúc duyệt web đều sẽ bị loại trừ.
Sản phẩm phần mềm của hãng Faronics, hiện tại có 3 phiên bản khác nhau cho sản phẩm này
bao gồm Deep Freeze Standard, Professional và Enterprise nhằm ứng dụng phù hợp cho các
mơ hình hệ thống máy tính lớn nhỏ khác nhau.
* Những đặc điểm chung nhất của phần mềm Deep Freeze
Trang 10

skkn
Skkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hoc


Skkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hoc

QUẢN LÍ PHỊNG MÁY VI TÍNH TRONG NHÀ TRƯỜNG TIỂU HỌC

-

Khơi

phục

100%

lại

trạng

thái

hoạt

động

cũ

sau

mỗi

lần

khởi

động

- Trong q trình sử dụng, bạn vẫn có thể truy cập tới mọi ứng dụng, chức năng của máy tính.
- Đảm bảo tính tương thích với mọi trình ứng dụng khác nhau.
- Dễ dàng cài đặt trên các phiên bản hệ điều hành như: Windows 95, 98 ME, 2000, XP
- Bạn có thể tùy chọn thiết lập chế độ "Đơng cứng" đối với một hoặc nhiều ổ cứng.
- Có chế độ thiết lập mật khẩu bảo đảm sự an tồn cho bạn khi muốn thay đổi như: tháo bỏ
đơng cứng để cài đặt thêm/xóa bớt phần mềm trên máy hoặc khi bạn muốn gỡ bỏ hoàn toàn
phần mềm Deep Freeze ra khỏi máy.
- Bảo vệ bao gồm cả CMOS
- Chỉ làm tốn khoảng 2Mb dung lượng đĩa cứng.
Cài đặt:
Download về và giải nén ra DeepFreeze 6.0 click đúp vào file
DeepFreezeSTDEval.exe hộp thoại hiện ra.
- Chọn ổ đĩa cần đóng băng.(ví dụ chọn đĩa C:\, ta đánh dấu check vào C)
- Bấm Install và chờ q trình cài đặt hồn thành máy sẽ tự khởi động lại.
- Máy khởi động lại sẽ hỏi đặt mật khẩu cho chương trình.
- Bấm hai lần mật khẩu giống nhau.
- Click Ok.

Cho phép bạn thiết lập mật khẩu lần đầu tiên cũng như thay đổi mật khẩu trong những lần. sau

- Điền mật khẩu mới vào textbox bên cạnh dòng chữ "Enter the new password".
- Điền lại mật khẩu vừa đánh vào textbox bên cạnh dịng chữ "Confirm the password".
- Kích vào nút OK để xác nhận sự thay đổi.)
Trang 11

skkn
Skkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hoc

Skkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hoc

QUẢN LÍ PHỊNG MÁY VI TÍNH TRONG NHÀ TRƯỜNG TIỂU HỌC

Gỡ bỏ đóng băng khi quên mật khẩu:
Phần mềm này có cơng dụng là chống ghi lên ổ cứng rất hữu ích khi cần, nhưng củng là
trở ngại lớn khi muốn cài đặt thêm mà lại quên mật khẩu. Rất may là các cư dân mạng củng đã
viết một chương trình đã phá băng rất hiệu quả khi cần gỡ bỏ.
Chạy tập tin DeepUnfreezer1.6.exe, chọn mục số 3 như hình bên dưới và nhấn Load
Sratus, sau đó click save Status và khởi động lại máy.
Lúc này chương trình đóng băng ở khay hệ thống có dấu chéo đỏ, cơ nghĩa là đang mở
đóng băng. Ta sử dụng DeepFreezeSTDEval.exe và chọn Uninstall.
Sử dụng đóng băng:
Khi cài đặt hồn chỉnh chương trình có biểu tượng
trên khay hệ thống như sau:
Để đăng nhập được vào
DeepFreeze, làm như sau:
Giữ phím Shift và nhấn đúp
vào biểu tượng DeepFreeze
trên khay hệ thống (hoặc nhấn

tổ

hợp CTRL+ALT+SHIFT+F6). Màn hình như sau sẽ hiện ra. Gõ mật khẩu và click Ok. Hộp
thoại hiện ra:
Boot Frozen (mặc định) sẽ khởi
động lại với trạng thái đóng băng
của DeepFreeze. Bạn chỉ chọn mục
này sau khi chọn Boot Thawed.
The Boot Thawed on next dùng để

cho phép máy tính khởi động một số lần xác định trong tình trạng ổ cứng được ghi chép bình
thường.

Trang 12

skkn
Skkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hoc


Skkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hoc

QUẢN LÍ PHỊNG MÁY VI TÍNH TRONG NHÀ TRƯỜNG TIỂU HỌC

Boot Thawed: Dùng để tan băng ổ cứng, nghĩa là bạn có thể ghi, xóa... dữ liệu bình thường trên
đĩa.
Cần cẩn thận: Để bật lại DeepFreeze trong trạng thái đóng băng, bạn phải đăng nhập như trên
và chọn Boot Frozen. Các lựa chọn chỉ có tác dụng sau khi khởi động lại máy.
- Muốn mở băng thì hãy chọn mục 3, click Ok và khởi động lại máy khi máy đang ở trạng thái
đóng băng. Sau khi mở băng và cài đặt thêm các chương trình cho hệ thống thì vào DeepFreeze
và chọn mục 1 để đóng băng và khởi động lại máy.

* Phần mềm học tập của học sinh
Vì phịng máy tính là nơi học sinh của cả trường tham gia học tập, số lượng phần
mềm phục vụ cho học sinh học trong năm học là khá nhiều vì vậy tránh tình trạng phải cài
đặt nhiều lần tốn thời gian, giáo viên bộ môn tin học hoặc kĩ thuật viên nên cài đặt tất cả
các phần mềm cần thiết trước khi bắt đầu năm học, như vậy sẽ tạo thuận lợi hơn cho giáo
viên và học sinh trong quá trình giảng dạy.
b.3 Giải pháp vệ sinh phịng máy tính
* Để đảm bảo phịng bộ mơn ln được giữ gìn vệ sinh sạch sẽ, các máy tính phải
được vệ sinh thường xun thì giáo viên quản lý phịng, giáo viên giảng dạy, học sinh phải

cùng nhau góp phần vào việc giữ gìn này.
Giáo viên quản lý phịng: phải thường xun vệ sinh phịng, vệ sinh máy tính 1
lần/tuần.
Giáo viên giảng dạy: giữ gìn vệ sinh chung của phịng trong q trình giảng dạy.
Nhắc nhở học sinh thực hiện tốt nội quy về vệ sinh phịng. Khi có học sinh vi phạm phải
nhắc nhở và xử lý ngay.
Giáo viên quản lý phịng bộ mơn, giáo viên giảng dạy và học sinh: Tuyệt đối tuân thủ
các nội quy của phòng và của trường đề ra.

Trang 13

skkn
Skkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hoc


Skkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hoc

QUẢN LÍ PHỊNG MÁY VI TÍNH TRONG NHÀ TRƯỜNG TIỂU HỌC

Ngoài ra chúng ta còn có thể dùng bọc nilong mềm bao bàn phím lại nhằm tránh
bụi bám vào và học sinh nghịch cậy phá bàn phím.
c. Kết quả khảo nghiệm, giá trị khoa học của vấn đề nghiên cứu, phạm vi
nghiên cứu
Đối với trường TH Nguyễn Trãi thực hiện đề tài này với giải pháp về quản lý sổ
sách kết hợp với giải pháp phần mềm, vệ sinh và sửa chữa máy tính thường xuyên nhận
thấy rất hiệu quả trong q trình quản lý phịng thực hành tin học. Những năm gần đây tình
trạng học sinh lơn xộn trong phịng máy giảm hẳn, Cơng tác quản lý phịng máy của giáo
viên giảm nhiều thời gian thực hiện cài đặt lại các máy tính. Các máy tính trong tình trạng
hư hỏng một phần có thể ghép thiết bị của nhiều máy tính lại để học sinh thực hành đầy đủ
hơn.

III. Phần kết luận, kiến nghị
1. Kết luận:
Đối với công tác quản lý phòng thực hành tin học ở cấp Tiểu học tâm lý học sinh
chưa ổn định nên rất khó khăn. Mặt khác, quản lý ở các phòng thực hành tin học thường
là giáo viên kiêm nhiệm nên công việc quản lí phịng máy là một cơng việc vất vả và
gian nan, địi hỏi người quản lí phải có tâm huyết với nghề nghiệp thì mới tìm tịi, khám
phá ra những giải pháp mới quản lí tốt hơn. Tất cả các phịng máy khi trường mới được
cấp về thì các công ty cung cấp máy cho trường chỉ cài đặt những chương trình rất sơ
sài, khơng phù hợp với chương trình học, muốn quản lí tốt thì chúng ta phải tiến hành
cài đặt lại tất cả các máy. Công việc nay mất rất nhiều thời gian.
Nên công tác quản lý phòng máy chúng ta phải kết hợp nhiều giải pháp để quản lý
phòng thực hành tin học đạt hiệu quả hơn. Trên đây tôi nêu ra giải pháp: giải pháp về
quản lý sổ sách, giải pháp phần mềm,giải pháp về vệ sinh phịng máy và máy tính, nếu
muốn thực hiện có hiệu quả trong cơng tác quản lý phịng thực hành tin học thì chúng ta
Trang 14

skkn
Skkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hoc


Skkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hoc

QUẢN LÍ PHỊNG MÁY VI TÍNH TRONG NHÀ TRƯỜNG TIỂU HỌC

phải kết hợp tốt cả ba giải pháp trên. Vừa có giải pháp mang tính pháp lý vừa có giải
pháp đánh vào tâm lý của học sinh sẽ mang lại hiệu quả cao hơn.
2.Kiến nghị:
Nhờ thực hiện những giải pháp trên, những năm gần đây tình trạng học sinh lơn xộn
trong phịng máy giảm hẳn, cơng tác quản lý phịng máy của giáo viên giảm nhiều thời gian
thực hiện cài đặt lại các máy tính. Nhưng cũng có nhiều máy đã quá cũ, hư hỏng nặng

không thể sửa chữa được do mật độ và tần suất học sinh thực hành quá dày. Trong những
năm kế tiếp nếu được trang bị thêm máy tính , sẽ kết hợp tất cả các giải pháp trên để quản
lý phòng thực hành tin học mang lại hiệu quả tốt hơn.

Trang 15

skkn
Skkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hoc


Skkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hoc

QUẢN LÍ PHỊNG MÁY VI TÍNH TRONG NHÀ TRƯỜNG TIỂU HỌC

TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Tài liệu hướng dẫn và sứ dụng phần mềm Netop School.
2. Một số tài liệu trên Internet...

Trang 16

skkn
Skkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hoc


Skkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hoc

Skkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hocSkkn.quan.li.phong.may.vi.tinh.trong.nha.truong.tieu.hoc