TIẾT 120 : LUYỆN TẬP LÀM BÀI NGHỊ LUẬN VỀ TÁC PHẨM TRUYỆN pdf

TIẾT 120 : LUYỆN TẬP LÀM BÀI NGHỊ LUẬN VỀ TÁC PHẨM TRUYỆN
A. Mục tiêu cần đạt
- HS củng cố tri thức về yêu cầu, về cách làm bài nghị luận về tác phẩm truyện đã
học ở tiết trước.
- Qua hoạt động luyện tập cụ thể mà nắm vững, thành thạo thêm kĩ năng tìm ý, lập
ý, kĩ năng viết một bài nghị luận về tác phẩm truyện
B. Chuẩn bị
- GV và HS đọc lại truyện “chiếc lược ngà”
- HS ôn lại kiến thức các bước làm bài nghị luận về tác phẩm truyện
C. Khởi động
1. Kiểm tra: Trình bày các bước làm bài nghị luận về tác phẩm truyện
Bài tập luyện tập
2. Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu của tiết học
D. Tiến trình hoạt động
Hoạt động 1
HS đọc lại đề bài và tìm hiểu đề
HS nhắc lại thế nào là nghị luận về
tác phẩm truyện, yêu cầu đối với bài
nghị luận về tác phẩm truyện

* Đề : Cảm nhận của em về đoạn trích “Chiếc lược ngà”
của Nguyễn Quang Sáng.
A. Tìm hiểu đề
- Thể loại: NL về tác phẩm truyện
- Nội dung: Nhận xét đánh giá về giá trị nội dung và
nghệ thuật của tác phẩm

HS thảo luận tìm ý cho bài nghị luận

HS thảo luận lập dàn ý từng phần
MB, TB, KB













B. Tìm ý
- Hoàn cảnh lịch sử Miền Nam nước ta
- Nhân vật ông Sáu - bé Thu
- Tình cha con sâu nặng
- Nghệ thuật xây dựng truyện
C. Dàn ý
* MB :
- Giới thiệu nhà văn Nguyễn Quang Sáng
- Giới thiệu tác phẩm “Chiếc lược ngà” và đoạn trích
- Nêu cảm nhận chung về đoạn trích
* TB :
- Nhân vật bé Thu
. Trước khi nhận ra cha
. Sau khi nhận ra cha
- Nhân vật ông Sáu

. Những ngày gần con
. Những ngày xa con
- Tình cha con sâu nặng
. Cách biểu hiện
. Ý nghĩa




GV hướng dẫn HS viết từng đoạn
HS đọc đoạn văn
Các bạn nhận xét - sửa chữa
GV đánh giá

- Nghệ thuật xây dựng truyện
. Nghệ thuật xây dựng tình huống
. Ngôi kể
. Nghệ thuật xây dựng nhân vật, miêu tả tâm lý.
* KB:
- Sức hấp dẫn của đoạn trích
- Ấn tượng của người đọc
D. Viết bài
E. Củng cố - dặn dò :
- Viết bài tập làm văn số 6 ở nhà