Tải bản đầy đủ (.pdf) (3 trang)

Tên bài: TỪ TRƯỜNG - HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ potx

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (120.44 KB, 3 trang )

Tên bài: TỪ TRƯỜNG - HIỆN TƯỢNG CẢM
ỨNG ĐIỆN TỪ

A. MỤC TIÊU
 Kiến thức
Học xong chương này sinh viên có khả năng:
+ Nêu được các khái niệm cơ bản về từ trường.
+ Trình bày được các thí nghiệm Farađây, hiện tượng cảm
ứng điện từ.
+ Phát biểu được các định luật cảm ứng điện từ.
 Kỹ năng
+ Giải được các bài tập chương.
B. PHƯƠNG TIỆN ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
+Giáo án, giáo trình, bài giảng
+ Phấn, bảng, máy chiếu
C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1. Ổn định lớp: (thời gian: 1 phút) Lớp: CĐ CTTBCK
7
Số người vắng: - Có lý do: Tên:
- Không lý do: Tên:
Tên:
2. Kiểm tra bài cũ: Tên: Điểm:

II. Giảng bài mới:
NỘI DUNG GIẢNG DẠY
THỜI
GIAN
(phút)
PHƯƠNG PHÁP

THỰC HIỆN


Giáo
viên
Học
sinh
NỘI DUNG GIẢNG DẠY
THỜI
GIAN
(phút)
PHƯƠNG PHÁP

THỰC HIỆN
Giáo
viên
Học
sinh
I.
1. Khái niệm từ trường véc tơ
cảm ứng từ và véc tơ cường độ
từ trường:
1.1. Khái niệm từ trường
1.2. Véc tơ cảm ứng từ
1.3. Nguyên lý chồng chất
điện trường
1.4. Véc tơ cường độ từ
trường
1.5. ứng dụng

40

Thuyết

trình,
phân tích



Thuyết
trình,
phân
tích, diễn
giải, phát
vấn

Nghe,
viết




Nghe,
viết và
trả lời

II

2. Các định luật cảm ứng điện
t
ừ:
2.1. Thí nghiệm Farađây
2.2. Định luật Lenxơ
2.3. Định luật cơ bản của

hiện tượng cảm ứng điện
từ


40

Thuyết
trình,
phân tích


Thuyết
trình,
phân
tích, diễn
giải, phát
vấn

Nghe,
viết




Nghe,
viết và
trả lời

NỘI DUNG GIẢNG DẠY
THỜI

GIAN
(phút)
PHƯƠNG PHÁP

THỰC HIỆN
Giáo
viên
Học
sinh
II
I
3. Hiện tư
ợng tự cảm:
3.1. Thí nghiệm về hiện
tượng tự cảm
3.2. Suất điện động tự cảm


45
Thuyết
trình,
phân tích


Thuyết
trình,
phân
tích, diễn
giải, phát
vấn


Nghe,
viết




Nghe,
viết và
trả lời


D. TỔNG KẾT BÀI: (2 phút)
 Phương pháp: Thuyết trình có minh hoạ, diến giảng
 Nội dung: Nhấn mạnh các vấn đề cần ghi nhớ trong bài.
 Xác định các tính chất đặc trưng

×