CHỮA LỖI VỀ QUAN HỆ TỪ pptx

Tiết 33: CHỮA LỖI VỀ QUAN HỆ TỪ
A.Mục tiêu cần đạt:
Giúp HS: - Thấy rõ các lỡi hường gặp về quan hệ từ
- Thông qua luyện tập, nâng cao kỹ năng sử dụng quan hệ từ
B.Chuẩn bị :
Thầy : Tham khảo thêm một số bài văn mẫu đặc trưng về QHT
Trò : Soạn bài , thảo luận một số vấn đề.
C.Các hoạt động dạy và học:
1. Ổn định
:
2. Kiểm tra:
Đọc thuộc lòng bài thơ "Qua Đèo Ngang" cho biết nội dung và nghệ thuật bài
thơ.

3
. Bài mới.
Hoạt động 1:
HDhs phát
hiện các lỗi thường gặp
về QHT

I. Các lỗi
thường gặp về
quan hệ từ
? Hai câu sau thiếu quan
hệ từ ở đâu? Chữa lại cho
đúng?
*
HS
: Đọc 2 câu phần 1/SGK
- Đừng nên nhìn hình thức mà

đánh giá kẻ khác.
1. Thiếu quan hệ
từ.
- Với xã hội xưa, còn ngày nay
thì
? Các quan hệ từ "
và, để
"
trong 2 VD sau có đạt
đúng quan hệ ý nghĩa giữa
các bộ phận trong câu
không?
Nên thay "
và, để
" bằng
quan hệ từ gì?
*
HS
: Đọc ví dụ phần 2/SGK




2. Dùng quan hệ
từ không thích
hợp về nghĩa.

?Ở câu 1,2 bộ phân câu
diễn đạt 2 sự việc có quan
hệ với nhau như thế nào?

? Quan hệ từ nào biểu thị
ý nghĩa quan hệ tương
phản?
*
HS
: Phân tích
- Hàm ý tương phản


-
"Nhưng
"đ thay cho
"và"



? Người viết muốn thông
báo điều gì?
*
HS
: Đọc câu 2
- Giải thích lý do tại sao chim
sâu có ích cho nông dân


? Tìm quan hệ từ nào cho
phù hợp
- Quan hệ từ biểu thị ý nghĩa
giải thích:
"vì"

? Nhận xét về cấu trúc ngữ
pháp câu đó? Vì sao thiếu
Chủ ngữ?



- Chữa lại cho câu văn
được hoàn chỉnh?
*
HS
: Đọc VD 1,2/3/106
- Thiếu Chủ ngữ
- Dùng thừa quan hệ từ. Những
quan hệ từ đó đã biến chủ ngữ
của câu thành 1 thành phần
khác.
- Bỏ quan hệ từ
3. Thừa quan hệ
từ

? Xét về chức năng ngữ
pháp quan hệ từ dùng
trong câu có tác dụng gì?
? Tìm chỗ sai ở những câu
trong phần
in đậm

*
HS
: Đọc VD 1,2/4/SGK
- Liên kết các bộ phận của câu
- Câu không rõ nghĩa, không
liên kết với ngữn câu trước và
sau nó.
đ quan hệ từ không có tác dụng
liên kết “
không những giỏi
4. Quan hệ từ
không có tác
dụng liên kết





HĐ3 :

HDHS khái quát
nội dung bài học.
Gọi HS đọc ghi nhớ
HĐ4:

HDHS thực hành;
Gọi hs đọc yêu cầu BT1
Và thực hiện theo y/c.
Thay qht sao cho thích
hợp.

D. HDVN
: làm tiếp bài
tập 3,4 sgk.
Xem lại các bài viết về
việc sử dụng qht đúng
chưa.

về môn toán mà còn giỏi cả
môn văn nữa ”; “Nó thích
tâm sự với mẹ hơn với chị
”
HS đọc ghi nhớ
HS thực hiện theo y/c.
Nó chăm chú nghe kể từ đầu
đến cuối.
Thay
: như,dù,về






* Ghi nhớ Sgk

II.Luyện tập
Bài tập 1:


BT 2: