LUYỆN NÓI VĂN BIỂU CẢM VỀ SỰ VẬT CON NGƯỜI pdf

TIẾT 40: LUYỆN NÓI
VĂN BIỂU CẢM VỀ SỰ VẬT CON NGƯỜI

A.Mục tiêu cần đạt:
Giúp HS:
- Rèn kỹ năng nói theo chủ đề biểu cảm
- Rèn kỹ năng tìm ý, lập dàn ý.
B Chuẩn bị.
- Thầy soạn bài và có một số tình huống có vấn đề.
- Trò soạn bài và trả lời theo yêu cầu SGK
C.Các hoạt động dạy và học:
1. Ổn định
2.Kiểm tra
Kể tên cách lập ý củavăn bản biểu cảm?
3. Bài mới
Hoạt động 1: Kiểm tra việc chuẩn bị của
học sinh.
I. Chuẩn bị ,phân công.



Tổ 1(Đề 1):
Cảm nghĩ về một thầy ,cô giáo để lại
trong em ấn tượng sâu sắc nhất.

HĐ2 : Tổ chức hoạt động trên lớp
Chia tổ, nhóm để HS nói trước tổ,
nhóm.
Các bạn nhận xét, bổ sung.





Chọn một số HS có bài khá cho phát
biểu trước lớp.


Tổ 2(Đề 2):
Cảm nghĩ về một người em yêu quý nhất.
Tổ 3(Đề 3):
Cảm nghĩ về một tiết học để lại trong em
ấn tượng sâu sắc nhất.
Tổ 4(Đề 4): Cảm nghĩ về một đồ vật gắn
bó nhất đối với em
II. Tập nói trước lớp.
Tổ 1(Đề 1):
Cảm nghĩ về một thầy ,cô giáo để lại
trong em ấn tượng sâu sắc nhất.

Tổ 2(Đề 2):
Cảm nghĩ về một người em yêu quý nhất.

Tổ 3(Đề 3):
Cảm nghĩ về một tiết học để lại trong em

ấn tượng sâu sắc nhất.

Tổ 4(Đề 4): Cảm nghĩ về một đồ vật gắn


HĐ3 : HDHS tập tổng kết
- Tác phong tư thế.
- Lời nói : Diễn đạy , ngôn ngữ.
- Nội dung trình bày .

D. HDVN:
- Hoàn thành các văn bản đã nói trên
lớp.
- Chuẩn bị bài : Miêu tả , tự sự trong văn
biểu cảm.
bó nhất đối với em

*Tổng kết: