Tiết 40
LUYỆN NÓI: VĂN BIỂU CẢM
VỀ SỰ VẬT , CON NGƯỜI
**0**
I/ Mục tiêu bài học :
Giúp HS :
- Rèn luyện kó năng nói theo chủ đề biểu cảm
- Rèn luyện kó năng tìm ý, lập dàn bài.
II/ Tiến trình lên lớp :
1/ Ổn đònh lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Tổ chức các hoạt động dạy- học:
Hoạt động của GV – HS
HĐ 1 : - HS trình baỳ dàn bài theo đề bài đã
chọn
Yêu cầu: Văn biểu cảm về sự vật và con
người đòi hỏi phải chú ý tới sự vật và con người
một cách đầy đủ. Phải có sự vật có con người
làm nền cho tình cảm , cảm xúc , suy nghó –
Người làm phải chú ý tới tự sự và miêu tả cần
vận dụng yếu tố hồi tưởng , tưởng tượng, liên
tưởng để biểu cảm.
Tập vận dụng những hình thức biểu cảm như:
so sánh , lời trùng điệp , hình thức cảm thán .
HĐ 2: - HS chia theo tổ , nhóm phát biểu theo
dàn bài .
- Muốn người nghe hiểu thì người nói phải lập
ý và triønh baỳ theo thứ tự các ý .
- Múôn truyền được cảm xúc cho người nghe
thì :
+ Tình cảm phải chân thành
+ Từ ngữ phải chính xác , trong sáng.
+ Bài nói phải mạch lạc và đãm bảo tính
liên kết chặt chẽ .
1/ Mở đầu:
Kính thưa thầy ( cô) và các bạn !
Tất cả những ai đã từng cắp sách tới trường
đều có những kỉ niệm sâu sắc về mái trường ,
thầy cô, bạn bè. Một trong những kỉ niệm sâu
Nội dung
Đề: Cảm nghó về thầy cô giáo , những “người
lái đò” đưa thế hệ trẻ “ cập bến” tương lai
I/ Mở bài:
Giới thiệu về thầy cô giáo , những người mà
em yêu mến .
II/ Thân bài:
Em đã có những tình cảm kỉ niệm gì đối với
thầy cô .
- Vì sao mà em yêu mến
- Hình ảnh thầy cô giữa đàn em nhỏ .
- Giọng nói ấm áp , triù mến thân thương khi
thầy cô giảng bài.
- Lúc thầy cô theo dõi lớp học ( trong giờ
kiểm tra chất lượng học tạp , trong tiết sinh
hoạt chủ nhiệm…..)
- Hình ảnh thầy cô vui mừng khi HS đạt được
những thành tích cao, làm được những việc tốt .
- Thầy cô thất vọng khi có học sinh vi phạm (
học tạp , kỉ luật )
- Lúc thầy cô an ủi , chia sẻ với học sinh khi
các em gặp chuyện đau buồn
- Thầy cô quan tâm lo lắng với những buồn
vui của lớp học .
=> Do đó hình ảnh thầy cô đã để lại trong em
nhiều tình cảm và kỉ niêïm tốt đẹp mà không
bao giờ em có thể quên được .
sắc nhất để lại cho em nhiều suy nghó và tình
cảm
2./ Nội dung cụ thể của câu truyện , kỉ niệm :
3/ Kết thúc :
Em xin ngừng lời ở đây . Cảm ơn thầy ( cô)
và các bạn đã chú ý lắng nghe .
III/ Kết bài :
Tình cảm chung về thầy cô giáo – Đó
cũng chính là những người lái đò đưa thế hệ trẻ
cặp bến tương lai.
Cảm xúc cụ thể về thầy cô mà mình yêu
mến nhất .
4/ Củng cố :
GV: Rút kinh nghiệm cho HS về nội dung , cách thức kể , tác phong
trước tập thể .
5/ Dặn dò:
- Viết hoàn chỉnh dàn bài đã chuẩn bò .
- Soạn bài : “Bài ca tranh bò gió thu phá”ù ( Đỗ Phủ)