Tải bản đầy đủ (.doc) (3 trang)

De doc hieu 5 hki

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (117.35 KB, 3 trang )

UỶ BAN NHÂN DÂN QUẬN THANH KHÊ
TRƯỜNG TIỂU HỌC HÀ HUY TẬP

KIỂM TRA CUỐI KÌ 1 - NĂM HỌC 2019 -2020
TIẾNG VIỆT (Phần đọc hiểu) - LỚP 5

Ngày ….. tháng …. năm 20…..
Thời gian: 35 phút (không kể thời gian giao đề)
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ……………..

Họ và tên: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ; Lớp:…/...

Điểm Điểm đọc tiếng:
Điểm đọc hiểu:

Điểm chung (Số và chữ)

Giáo viên coi

Giáo viên chấm

STT

................................

……………

……………

…….


Bài đọc: Trị chơi đom đóm
Em đọc thầm bài “Trị chơi đom đóm” rồi làm các bài tập sau đây: (7 điểm)
Trị chơi đom đóm
Thuở bé, chúng tơi thú nhất là trị bắt đom đóm! Lũ trẻ chúng tôi cứ chờ trời sẫm tối là
dùng vợt làm bằng vải màn, ra bờ ao, bụi hóp đón đường bay của lũ đom đóm vợt lấy vợt để;
"chiến tích" sau mỗi lần vợt là hàng chục con đom đóm lớn nhỏ, mỗi buổi tối như thế có thể
bắt hàng trăm con. Việc bắt đom đóm hồn tất, trị chơi mới bắt đầu; bọn trẻ nít nhà q đâu
có trị gì khác hơn là thú chơi giản dị như thế!
Đầu tiên, chúng tơi bắt đom đóm cho vào chai, đeo lủng lẳng vào cửa lớp khi học tối.
Bọn con gái bị đẩy đi trước nhìn thấy quầng sáng nhấp nháy tưởng có ma, kêu ré lên, chạy
thục mạng. Làm đèn chơi chán chê, chúng tơi lại bỏ đom đóm vào vỏ trứng gà. Nhưng trị này
kì cơng hơn: phải lấy vỏ lụa bên trong quả trứng mới cho đom đóm phát sáng được. Đầu tiên,
nhúng trứng thật nhanh vào nước sơi, sau đó tách lớp vỏ bên ngồi, rồi khoét một lỗ nhỏ để
lòng trắng, lòng đỏ chảy ra. Thế là được cái túi kì diệu! Bỏ lũ đom đóm vào trong, trám miệng
túi lại đem " thả" vào vườn nhãn của các cụ phụ lão, cái túi bằng vỏ trứng kia cứ nương theo
gió mà bay chập chờn chẳng khác gì ma trơi khiến mấy tên trộm nhát gan chạy thục mạng.
Tuổi thơ qua đi, những trò nghịch ngợm hồn nhiên cũng qua đi. Tôi vào bộ đội, ra canh
giữ Trường Sa thân yêu, một lần nghe bài hát "Đom đóm", lịng trào lên nỗi nhớ nhà da diết,
cứ ao ước trở lại tuổi ấu thơ...
Theo QUÀ TẶNG CUỘC SỐNG
Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng các câu 1, 2, 3
Câu 1: Bài văn trên kể về chuyện:
a. Dùng đom đóm làm đèn.
b. Giúp các cụ phụ lão canh vườn nhãn.
c. Trò chơi đom đóm của tuổi nhỏ ở miền quê.
d. Cả a, b đều đúng.
Câu 2: Điều khiến anh bộ đội Trường Sa nhớ nhà, nhớ tuổi thơ da diết là:
a. Anh nghe đài hát bài “Đom đóm” rất hay.
b. Anh đang canh giữ Trường Sa và anh được nghe bài “Đom đóm”.
c. Anh cùng đồng đội ở Trường Sa tập hát bài “Đom đóm”.

d. Anh nhìn thấy đom đóm.
Câu 3: Khi nghe bài hát “Đom đóm”, anh bộ đội nhớ:
a. bố mẹ ở quê nhà.
b. nhà và ký ức về tuổi ấu thơ.


c. hàng xóm của anh.
d. bố mẹ, hàng xóm của anh.
Câu 4: Những từ láy trong câu “Tôi vào bộ đội, ra canh giữ Trường Sa thân yêu, một lần
nghe bài hát "Đom đóm", lịng trào lên nỗi nhớ nhà da diết, cứ ao ước trở lại tuổi ấu thơ...” là:
……………………………………………………………………………………………..
Câu 5: Em có suy nghĩ gì về anh bộ đội trong câu chuyện?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Câu 6: Em hãy kể về một kỉ niệm đẹp của tuổi thơ em.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Câu 7: Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ơ trống:
Vì trời mưa nên đường trơn.
a. Cặp quan hệ từ trong câu trên là “Vì...nên” .



b. Cặp quan hệ từ “Vì...nên” biểu thị quan hệ tăng tiến.




Câu 8: Nối câu ở cột A với kiểu câu của câu đó ở cột B:
A

B

1. Cơ Chấm mộc mạc như hịn đất.
2. Mẹ em là cơng nhân.

a. Ai làm gì?
b. Ai thế nào?
c. Ai là gì?
Câu 9: Xác định từ loại cho các từ in đậm trong câu sau:
Làm đèn chơi chán chê, chúng tôi lại bỏ đom đóm vào vỏ trứng gà.
…………………………………………………………………………………………………………………

Câu 10: Đặt câu có cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ giả thiết-kết quả về bảo vệ môi
trường.
...........................................................................................................................................................................

HƯỚNG DẪN CHẤM PHẦN TIẾNG VIỆT ĐỌC HIỂU LỚP NĂM


CUỐI KÌ 1- NĂM HỌC 2019-2020
ĐỀ
Câu 1 (0,5đ)
Câu 2 (0,5đ)
Câu 3 (0,5đ)

Câu 4 (0,5đ)
Câu 5 (1đ)
Câu 6 (1đ)
Câu 7 (0,5đ)
Câu 8 (0,5đ)
Câu 9 (1đ)

Câu 10 (1đ)

MỨC
M1
M1
M2
M2

Ý ĐÚNG
Ýc
Ýb
Ýb

M3
M4

(HS có thể diễn đạt theo ý hiểu của các em, nếu có ý đúng, GV vận dụng linh hoạt đáp án).

M1
M2
M3

Da diết, ao ước.


(HS có thể diễn đạt theo ý hiểu của các em, nếu có ý đúng, GV vận dụng linh hoạt đáp án).
HS điền đúng mỗi câu được 0,25 đ. Câu a: Đ;
Câu b: S
HS nối đúng mỗi cặp được 0,25 đ. 1b, 2c
Hs xác định đúng mỗi từ được 0,25 điểm:
Bỏ: động từ; đèn danh từ; chán chê: tính từ; chúng tôi: đại từ
Hs đặt đúng yêu cầu mỗi câu được 1 điểm

M3

VD: Nếu chúng ta không xả rác bừa bãi thì mơi trường sẽ khơng bị ơ nhiễm.
(Nếu HS khơng viết hoa đầu câu, cuối câu khơng có dấu chấm thì trừ 0,25 điểm.

.............................................................................................



Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×