THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU (TIẾP) pot

Tuần 23 - Tiết 89:
THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU (TIẾP).
Mục tiêu cần đạt:
Giúp HS:
- Nắm được công dụng của trạng ngữ (bổ sung những thông tin tình huống và liên
kết các câu các đoạn trong bài).
- Nắm được tác dụng của việc tách trạng ngữ thành câu riêng (nhấn mạnh ý,
chuyển ý hoặc bộc lộ cảm xúc).
Các bước lên lớp:
1. Ổn định
2. Kiểm tra:
Nêu đặc diẻm của trạng ngữ ? Cho VD.
3. Bài mới.
Hoạt động 1 I. Công dụng của
trạng ngữ.
Đèn chiếu đoạn văn SGK.
?Tìm trạng ngữ trong những
H -đọc đoạn văn.
- Thường thường, vào

câu văn được trích ở a và b.
? Nếu không có trạng ngữ
thường thường, vào khoảng
sáng dậy, độ 8,9h" người
đọc có biết lúc nào mua
xuân bắt đầu, lúc nào trời trở
nên trong?
? Nhận xét về công dụng của
trạng ngữ?
khoảng đó…sáng
dậy…Trên giàn hoa lý…chỉ

độ tám chín giờ, trên nền
trời trong trong…
- Về mùa đông,…

?Vì sao trong các câu văn
dưới đây, ta không nên hoặc
không thể lược bỏ trạng
ngữ?
?nếu không có trạng ngữ
"nằm dài…."thì em có hiểu
tại sao nhà văn lại rạo rực
niềm vui không?
Nếu có tục ngữ giàn hoa
thiên lý thì hình ảnh con ong
- vì trạng ngữ bổ sung cho
câu những thông tin cần
thiết, làm cho câu miêu tả
đầy đủ thực tế, khách quan.
- Nối kết các câu văn trong
đoạn trong bài làm cho VB
mạch lạc.

đi kiếm nhị có giảm bớt sự
gợi cảm không?


H - đọc ghi nhớ.

* Ghi nhớ SGK.

Hoạt động 2 II. Tách trạng ngữ
thành câu riêng.
Đèn chiếu VD 1 II - SGK. H - đọc
H- nhận xét, so sánh trạng
ngữ khi chưa tách câu.
? Tìm hiểu tách dụng của
việc tách tục ngữ thành câu
riêng.

- Nhắm mạnh vào ý của
trạng ngữ đứng sau.
H - đọc ghi nhớ SGK.

* Ghi nhớ: SGK.
III. Luyện tập.
BT1
Hoạt động 3
? Nêu công dụng của trạng
ngữ trong đoạn trích.
a. ở loại bài thứ nhất ở loại

bài thứ hai.
đ liên kết các luận cứ, trong
mạch lập luận của bài văn.
b. Đã bao lần .

Lần đầu tiên chập chững…
Lần đầu tiên tập bơi…
Lần đầu tiên chơi bóng
bàn.…
Lúc còn học phổ thông về
môn hóa.
đ Bổ sung thông tin, tình
huống.
Chỉ ra những trường hợp
tách, trạng gnữ thành câu
riêng trong các chuỗi câu
dưới đây.
Nêu tác dụng của những câu
do trạng ngữ tạo thành.

a. Bố cháu đã hy sinh. năm
1972 đ nhấn mạnh thời
điểm hy sinh của nhân vật
được nói đến trong câu
đứng trước.
b. Bốn người lính đều cúi
đầu, tóc xoã gối. Trong lúc
tiếng đời vẫn khắc khoải
vẳng lên những chữ đơn ly

biện bồn chồn.
đ Làm nổi bật thông tin ở
những câu.
* Về nhà:
- Làm BT3.
- Soạn bài tiếp theo.