Tài liệu giáo dục địa phương lớp 1 hà tĩnh

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Sô:

2443

/QD-BGDDT

CONG HOA XA HOI CHU NGHIA VIET NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Hà Nội, ngày 20 tháng

7 nam 2021

QUYÉT ĐỊNH

Phê duyệt tài liệu giáo dục địa phương lớp 1
sử dụng trong cơ sở giáo dục phô thông của tỉnh Hà Tĩnh

BỘ TRƯỞNG BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Căn cứ Luật Giáo dục ngày 14 tháng 6 năm 2019;
Căn cứ Nghị định số 69/201 ZNĐ-CP ngày 25 tháng 5 năm 2017 của Chính phủ
quy định chức năng, nhiệm vụ, quyên hạn và cơ cấu của Bộ Giáo dục và Đào tạo;

Căn cứ Thông tư số 33/2020/TT-BGDĐT ngày 15 tháng 9 năm 2020 của Bộ

trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định việc thấm định tài liệu giáo dục địa phương;
Căn cứ Công văn số 2185/UBND-VX ngày 13 tháng 4 năm 2021 của Ủy ban

nhân dân tỉnh Hà Tĩnh về việc đề nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo phê đuyệt tài liệu

giáo dục địa phương tỉnh Hà Tĩnh — Lớp 1;
Căn cứ Biên bản kiểm tra ngày 5 tháng 5 năm 2021 của Hội đồng tư vấn phê
duyệt tài liệu giáo đục địa phương lớp 1 tinh Ha Tinh;

Theo đê nghị của Vụ truởng Vụ Giáo dục Tiểu học.
QUYẾT ĐỊNH:

Điều 1. Phê duyệt kèm theo Quyết định này Tài liệu giáo dục địa phương tỉnh
Hà Tĩnh - Lớp I sử dụng trong cơ sở giáo dục phổ thơng.

Điều 2. Quyết định này có hiệu lực thi hành kể từ ngày ký.
Ủy ban nhân dân tỉnh Hà Tĩnh chịu trách nhiệm về chất lượng và hiệu quả sử

dụng tài liệu được phê duyệt tại Điều I1 trong quá trình triển khai thực hiện Chương

trình giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày
26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Điều 3. Chánh Văn phòng, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Tiểu học, Chủ tịch Ủy ban
nhân dân tỉnh Hà Tĩnh, Thủ trưởng các đơn vị có liên quan chịu trách nhiệm thi hành

Quyết định nay
KT. BO TRUONG

Nơi nhận:
- Như Điều 3;
~~
-

Ban Tuyên giáo Trung ương;
Van phịng Qc hội;

Văn phịng Chủ tịch nước;
Thủ tướng Chính phủ;
Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam;
Văn phịng Chính phủ;
Ủy ban VHGDTTNNĐ của Quốc hội;
Bộ trưởng (để báo cáo);

- Các Thứ trưởng (đề p/h chi dao);

- Lưu: VT, Vu GDTH.

the,

_

KR
We
^
Nguyễn Hữu Độ


GIAODUC
DỊ PHƯƠNG

Ha Tinh


UY BAN NHAN DAN TINH HA TINH
SỞ GIÁO DUC VA ĐÀO TẠO.

Trấn Trung Dũng (Tổng Chủ biên) - Trần Đình Thuận (Chủ biên)
Nguyễn Việt Hùng - Phạm Quỳnh - Nguyễn Thị Trang Thanh - Nguyễn Thị Thu Thuy

TÀI LIỆU

GIÁO DỤC

NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC VIỆT nam

®


4: Cow giả:

ae

an itis Peony vig

A2”

2V”

Tas Dik hed

te~

Ngự Wit ug Ags Ts Ty Tat

a

Nguy,
T Tà Thị

HB,

# Ee
olten đấuising Pain
mu
5
it

6. Grim Ÿf/

Đặng Thị Quỳnh Diệp

¿.2i dặn # ce

Z⁄_——

—_ —————
——

Nguyen Cubs. ook


LỜI NĨI ĐẦU
Các em học sinh lớp 1 thơn mến!
Trên tgy các em là cuốn

Tời liệu giớo dục địa phương tỉnh

Hà Tĩnh lớp 1. Cuốn tài liệu gồm 8 chủ để, với nội dung xoay
quanh truyén théng, van hoa, kinh †ế, xõ hội, mơi †rường, hướng.
nghiệp,... củơ tỉnh Hị Tĩnh.
Dưới sự hướng dỗn của thổy, cô giớo vờ sự đồng hịnh của

người thơn, bạn bè, cúc em hốy tích cực Tìm hiểu, trai nghiệm

để hiểu biết thêm về nơi mình sống, đồng thời thêm yêu và gốn

bó với quê hương mình.

Cuốn tịi liệu sẽ đồng hịnh cùng cóc em trong suốt năm học

lớp 1, hãy yêu quý vờ giữ gìn cổn thơn cuốn tời liệu nhé!

Chúc các em có những hoọt động thột vui vẻ va bổ ích với
cuốn tịi liệu này!

CÁC TÁC GIÁ


HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG TÀI LIỆU
ay

Nhận diện - Khám phú
Nhiệm vụ củơ học sinh:
~ Xóc định được nhiệm vụ trọng tâm, †ìm kiếm cêu trẻ lời

bằng kinh nghiệm đã có.

~ Thực hiện được nhiệm vụ mồ gióo viên giao.

Tìm hiểu - Mở rộng

|

|

Nhiệm vụ của học sinh;
~ Thực hiện nhiệm vụ mị giớo viên giao bồng những
kinh nghiệm đõ có vờ qua cóc hoọt† déng ma gido

viên thiết kế và hướng dỗn.

~ Tương †éc với bạn bè để tim hiểu vốn đề vị khói quat
được trị thức, định hình được quy trinh thao tac.

ío

Vận dụng - Sóng tạo
Nhiệm vụ của học sinh:

~ Tích cực tham gio xử lí các vốn để trong hoạt động do
gióo viên thiết kế và hướng dỗn.
~ Tương †óc với bạn để giỏi quyết vốn để vờ rút ro bởi
học kinh nghiệm.

Đónh gió - Phót triển
Nhiệm vụ của học sinh:

~ Tự đónh gió bồn thên.

~ Tiếp tục phót triển những năng lực, phẩm chốt đõ
được rèn luyện †rong cóc chủ đề.

Hãy bảo quản, giữ gìn cuốn tài liệu
để dành tặng các em học sinh lớp sau nhé!

|


NỤC LỤC
Trang
Chủ đề 1. Cảnh quan quê hương em

6

Chủ đề 2. Môi trường xung quanh em

12

Chủ đề 3. Một số đặc sản ở Hị Tĩnh

20

Chủ đề 4. Trị chơi dơn gien ở Hờ Tĩnh

26

Chủ đề 5. Phong tục đón Tết cổ truyền ở Hị Tĩnh

32

Chủ đề ó. Danh nhơn văn h, lịch sử ở HưTình

42

Chủ đề 7. Hót ru ở Hè Tĩnh

50

Chủ đề 8. Tham gia giúo đỡ cóc bạn vượt khó

56


Chủ đẻ 1: CẢNH QUAN Q HƯƠNG EM
sơ,

€Ơ Tìm hiểu cảnh quan quê hương em
a. Xem ởnh về cho biết: Hình nh nịo gỗn giống với nơi em ở?

Cónh đồng lúa xõ Cổm Bình,
huyện Cẩm Xuyên

Bai biển Thạch Bồng,
huyện Lộc Hồ

Bổn Rao Tre, xã Hương Liên,

huyện Hương Khê

A


|

|
|

|

I
|

|
\

} ||

|

|

|

|
|

Ndi Héng, s6ng La

Một góc xõ Kỳ Đơng,
huyện Kỳ Anh.

Tồn cỏnh thịnh phố
Hồ Tĩnh

Thu hoạch chè
ở xõ Kỳ Thượng, huyện Kỳ Anh

b. Kể tên một số cổnh quen nơi em sống

vệ


(

Nhận diện cảnh quan nơng thơn vị thành thị

Chỉ ra những bức ỏnh lị cảnh quan nơng thơn.

Vì sao em biết điều đó?

Thơn Châu Nội, xõ Tùng Ảnh,
huyện Đức Thọ

Thị trốn Nghèn, huyện Cơn Lộc

Cánh đồng lúa huyện Đức Thọ

Cónh đồng ở thị trốn

sa...

huyện Vũ Quang

Và

Một góc thịnh phố Hị Tĩnh

Vườn rau ở xõ Vượng Lộc,
huyện Cœnlộc
+4


8a

( Giới thiệu cảnh quan nơi em sống
a. Vẽ †ranh hoặc sưu tằm ởnh về cổnh quen nơi em sống.
b. Giới thiệu bức †ranh/ẻnh cổnh quơn nơi em sống.

Gợi ý:

— Bức †ranh/ỏnh thể

cơnh quơn gì? Ở đơu?

\

~ Trong †ranh/ỏnh có những gĩ?

— Nêu Tình cẳm của em đối với cảnh quơn đó.

Nơi mình sống lờ

huyện Đức Thọ, nơi
đơy có cónh đồng

lúo rốt đẹp. Mình rết
u thích nơi này!

Nơi mình sống lờ thị xã

Kỳ Anh, ở đêy có nhiều

nhờ cơo tổng, cức cửa

hịng rốt tiện lợi,... Mình rết

Thích nơi mình sống!


emt

@ Béo vé cảnh quan nơi em sống
a. Cac ban dưới đây đong lịm gì để bdo vệ cảnh quan
q hương?

b. Thực hiện việc làm để bỏo vệ cảnh quơn nơi em sống.
e. Chia sẻ về mội việc em đõ lòm để bỏo vệ cảnh quơn nơi em
sống vờ nêu ý nghĩo củo việc lờm“ae

10

|


$e

(Ầ Đánh gió kết quả hoạt động
Chọn một ngơi sơo để đónh giớ những điều em làm được.

PBR: Hoan thịnh tốt TẨY: Hồnthịnh ẨY: Chưa
hn thanh
Nhộn diện cảnh quan
nơng thơn, thònh Thị

xv
Giới thiệu cảnh quan

nơi em sống:

# ý: #
Thực hiện việc làm để bảo

vệ cảnh quơn nơi em sống

wý:
ae

T1

ma
Chủ đẻ 2: MƠI TRƯỜNG XUNG QUANH EM
Sợ

Ồ khám phó mơi trường nơi em sống
ad. Cùng

bẹn hớt bời Điều đó luỳ thuộc hònh động của bạn

củo nhọc sĩ Vũ Kim Dung,

b. Bởi hớt muốn nhốn nhủ chúng †o điều m
12


c. Cùng bạn quơn sớt môi †rường xung quơnh rồi hồn thành

phiéu quan sat theo mỗu dưới đơy:

kề

PHIEU QUAN SAT MOI TRƯỜNG XUNG QUANH

4

Đết có mịu gì?

Đết

:

Nước

Onau

Cvang

Open

{ ]Màu khác

Nước co, hồ, sơng,... (nếu có) như thế nào?
L) Trong

- Có cêy hoy khơng?

caycối | L]cø

O Buc

L]khơng

~ Nêu tên cóc cơy em biết.
~ Có con vột hoy khơng?

Bong vat | (ce

CO khong

~ Nếu †ên các con vột em biết.
— C6 rac hay khơng?

L)cø

:

bee

{]khơng

~ Có những loại rác nào?

(tai nơng

L) Giấy, báo cũ

(Ve ton, chai nha

( ]Thức ăn thừa

L) Loại khác

d. Chia sé két qué quen sót với các bạn nhóm khóc. _
18


9)

(Ư Nhận biết mơi trường sạch đẹp và chư sạch đẹp,
tác hợi của ô nhiễm môi trường

a. Lựa chọn những hình ởnh mơi trường sạch, đẹp. Nhận xé† về

cảnh quen †rong cóc bức ỏnh đó.


b. Xem ỏnh vò nêu một số †ác hợi khi môi trường bị ô nhiễm.

15


a Bao vé môi trường nơi em sống
d. Xem anh va trao đổi với ban theo gdi ¥ sau:

— Moi ngudi dang lam gi?
- Viéc lam đó có tóc dung gi?

Học sinh trường Tiểu học.

Đại Nòi, thờnh phố Hồ Tĩnh

Thạch Hè hưởng ứng chiến

Học sinh trường Tiểu học
thi trốn Hương Khê chăm sóc.
cay ở vườn trường

Nhơn dên thơn Nam Trị,

xõ Hương Trị, huyện Hương Khê
dọn vệ sinh chăm sóc cơy

†hu gom pin đỗ qua sti dung

16

Đoèòn thanh niên huyện

dich "Hay lam sạch biển"

ven đường


b. Dựa vịo cóc †ranh sou, chia sẻ với bạn những việc nên làm

vờ không nên làm để bỏo vệ môi trường.

e. Nêu những việc em da lam để bảo vệ mơi trường. Chi sẻ
những việc đó với các bạn.

d. Nhắc nhở cớc bạn cùng bỏo vệ môi trường nơi mình
sinh rena)
7


e. Cling ban làm đổ dùng học tap, dé chơi,... từ những vột
liệu đỗ bỏ đi như vỏ hộp sữo, vỏ chơi nhựo, tốm bìc,..
Chuẩn bị: Vỏ hộp sữa (đỡ rửa sạch), kéo, hổ dén, giấy mòu
Cách làm:

Bước 1: Cết 2 vỏ hộp sữa:

với chiều cqo 6 em vò9 cm

Bước 2: Trang trí (có thé cat,
dan, t6 mau, vé trang tr).

|

i

)

Bước 3: Dón 2 vỏ hộp sữa

với nhau

18

UA


(Ầ bánh giá kết quả hoạt động
ø. Chọn một ngôi sqo để đónh giá những điều em làm được.

Pe Hoan than ist SAY: Hodn thanh YẨƑ: Chưa hoàn thành
Giới thiệu mơi trường

nơi em sống.

#

w

*

ww

w

wy

#

Nhện biết mơi trường sạch, đẹp
vị chưc sọch, dep

4

Thực hiện việc làm để bỏo vệ

#

môi †rường nơi em sống

b. Lập bẻng vờ theo dõi việc làm bổo vệ môi trường của em
†heo mỗu dưới đôy:

BẰNG THEO DÕI VIỆC LÀM BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG

Người theo đồi:
Se

Thường xuyên †hực hiện

.......

Việc làm của em

Bỏ rác vờo thing rac

Quét don nha ở, lớp học
Trồng cây

Chăm sóc cơy (nhổ cỏ, tưới nước,...)
Tắt đèn, tắt quạt khi không sử dụng.

@

Thỉnh thoảng †hực hiện

“

Em ty dénh gid
®

&


Chủ đẻ 3: MỘT SỐ ĐẶC SẢN Ở HÀ TĨNH

Sợ

a

Nhộn diện đặc sản q hương em

Trong cóc hình &nh độc sổn dưới đơy, kể tên đặc sổn củo Hị Tĩnh.

Hồng Đông Lộ

Chớo lươn


aes

Bưởi do xanh

21


Ồ Tìm hiểu đặc sản quê hương em
a. Xem nh vò thực hiện yêu cổu;

~ Kế †ên đặc sổn trong cớc hình ảnh.
~ Nêu huyện, †hịnh phố, thị xõ có các độc sổn đó.

TẢ.

¬, HỒNG LĨNH

b. Kể Tên một số độc sỏn khóc ở nơi em sống.
e. Nêu cảm nhộn của em về một vời đặc sản cla Ha Tinh ma

em biết.

23