Tài liệu giáo dục địa phương tỉnh bắc giang lớp 1

SO GIAO DUC VA BAO TAO TINH BAC GIANG
BACH DANG KHOA ~ NGUYÊN THANH BÌNH (đồng Chủ biên)
HÀ HUY GIÁP = NGUYÊN THỊ QUÝ ~ TRẤN THỊ THU

TÀI LIỆU GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG

TINHBAC GIANG
a

L

i w

Được quét băng CamScanner


SỞ GIÁO DỤC VA BAO TAO TINH BAC GIANG
BẠCH ĐĂNG KHOA - NGUYÊN THANH BÌNH (đồng Chủ biên)
HÀ HUY GIÁP - NGUYÊN THỊ QUÝ - TRẤN THỊ THU

TÀI LIỆU GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG

TỈNH BẮC GIANG

(Tái bản lần thứ nhất)

NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC VIỆT NAM
Được quét bằng CamScanner


*

MUGEUE

CHỦ ĐỀ 2: ĐỒ VẬT THÂN QUEN tHYT T010 011 t0 011011018 1011111000010

9

CHỦ ĐỀ 3: ĐỒNG DAO ĐỊA PHƯƠNG TRONG TRỊ CHƠI DÂN GIAN......
.. 13
CHỦ ĐỂ 4: CÁC MĨN ĂN CỦA QUÊ HƯƠNG EM..................SE
........ 7
CHỦ ĐỀ 5: NHỮNG NGƯỜI SỐNG QUANH EM cscsccscsccsssecststseteeeeeecccc 23
CHỦ ĐỀ 6: CẢNH ĐẸP QUÊ HƯƠNG EM....................... 0c

29

CHỦ ĐỀ7: GIỮ GÌN VỆ SINH MƠI TRƯỜNG NƠI EM SỐNG.................. 33

Hãy bảo quản, giữ gìn sách giáo khoa để dành tặng các em học sinh lớp saul

Được quét bằng CamScanner


LONNOIDAU
Cdc em yéu quy!

|

Tài liệu giáo dục địa phương tỉnh Bắc Giang, Lớp 1 được biên soạn
theo chủ trương của Sở Giáo dục và Đào tợo tỉnh Bắc Giang, gồm 7

|

chủ đề theo mạch hướng vòo bẻn thân, hướng đến xã hội và hướng đến

tự nhiên nhằm giúp cóc em hiểu biết sâu sắc và thêm yêu quê hương
Bắc Giang. Tình u đó được thể hiện qua thới độ trên trọng, tu hao vé
những nét đẹp truyền thống, đặc trưng của q hương và những hịnh động
cụ thể góp phần bdo vệ, gìn giữ những cảnh đẹp, mơi trường xung quanh.

Nội dung củo cóc chủ đề được thể hiện qua những tranh ảnh hốp dẫn,
sinh động, thân quen giúp các em quơn sát để nhộn biết, trao đổi và chia

sẻ về những điều quơn sót được. Qua đó giúp các em có thể huy động
kinh nghiệm đã có, hình thành kinh nghiệm mới, vận dụng để xử lí những
tình huống có thể gặp trong đời sống hằng ngịy ở gia đình và xã hội, góp

phần hình thành kĩ năng, hành vi, thói quen tích cực, phót triển tình cảm
đối với quê hương.
Để hoạt động trải nghiệm gắn với địa phương thực sự có hiệu quả
các em

hãy làm theo hướng

dẫn của thầy, cơ và tích cực phót biểu,

chia sẻ những nhộn biết, suy nghĩ và cảm xúc của mình, đặt mình vào
vị trí của cóc bạn trong các tình huống để giỏi quyết vốn đề. Các em cũng
cần tự giác vận dụng

những

điều đã học được

vòo thực tiễn với sự

giúp đỡ của gio đình.

Chúc các em trỏẻi nghiệm thệt vui và thành công!

Được quét bằng CamScanner


NNITỒNIKHI/0/NHÀ
&
Lư”

MUC TIEU

Nhện biết được nhitng dé vat, vi tri, trị chơi, vật ni,... trong
nhà có thể gây tơi nạn, thương tích.
Biết cách phịng tránh các nguy cơ gơy tơi nạn, thương tích.

Biết từ chối chơi những trị chơi khơng œn toan.
Sử dụng được một số dụng cụ gia đình an tồn.
a
Góp phần rèn luyện năng luc giao tiếp, hợp tác, từ chối, ra quyết

định và giỏi quyết vốn đề; hình thành phẩm chết chăm chỉ, _

trách nhiệm.

=

ae

'

is

© Kwan ena - KẾT Nối
_ Hoat động 1 q Nhận biết những ngu
y cơ khơn g œn tồn quanh em

Được qt bằng CamScanner


Kể thém nhitng dé vat, vi tri, trd choi, vat nudi,... trong nha cé thé gay

tai nạn, thương tích, khơng an toàèn.

Được quét bằng CamScanner


`
= dé
40
an toa n
(| Hogt dong 2 ) Điều nên và khơng nên làm dé dam bao a
1. Chia sé:

¬
hẽ
có.
Nếu
2
,
~ Em đã từng bị đứt tay, ngã chỏy móu,... chươ? Nếu có, hỗy chia s¿

|

cảm gióc của em khi đó.

— Em đỗ từng chứng kiến người khóc bị chay Mau, bong, diện TH
ngõ, hóc xương,... chưa? Nếu có, hay ké lai cam xuc Cua em

độc

hi do,

2. Chơi trò chơi “Ai nhanh, di đúng”.
Luệột chơi: Chia lớp làm các đội chơi, mỗi đội sẽ nêu những điều nên và

không nên làm để đảm bảo ơn toàn khi ở nhà. Đội nào nêu được nhiều,
nhanh và đúng hơn sẽ chiến thắng.

3) THỰC HÀNH
( Hoat động 3 ) Xử lí tình huống

~

te

“

~
Donmanh vo

\ bằng cách nào?

.

tì

Mẹ về rồi a.\
Con bật

;
[I

(?)

K

Xuống ao
rửa chân cho
mát di.

J

ee
ee N
ee ee ee ee ee ee
ee ee
ee

Duge quét bang CamScanner


| ( Minh treo cay
pac vil

| the

@ van ounce
( Hoạt động 4

- Cùng

Xây dựng mơi trường an tồn khi ở nhà

bố

mẹ

xúc

định

những vị trí khơng an tồn

trong

gia đình

như

bờ do,

miệng giếng, ổ cắm điện,...
và cùng tham

gia làm rao

chắn, nắp độy,...

- Nhờ người thân trong gia

đình hướng dẫn sử dụng ơn
tồn cóc đồ điện, dụng cụ
sắc nhọn,...

Được quét bằng CamScanner


~ Nhận biết những nơi, trị
choi,

.

tồn

vat

dung

khơng

an

để

phịng

tránh

tơi

^

hẹn, thương tích.

- Từ chối và thuyết

San ướt,
mì

cẩn ti

phục

cóc bạn khơng chơi những

Chung mink
lấyto ong

trị chơi nguy hiểm.

xuống nhé. ‹
==

Re

5“

.

‘

SANH GIA

- Nhện biết được những nguy cơ khơng œn tồn trong gia dinh.
- Biết cách phịng trónh cóc nguy cơ gơy tai nạn, thương tích.

- Sử dụng được một sé dung cu gia đình an toan.
- Biết từ chối và khuyên bạn không chơi những trị chơi khơng œn toan.

Theo ba mức độ:

we

%

x

Ww

w

s4

Được qt bằng CamScanner


MỤC TIÊU
se Nhận biết và nêu được tác dụng của một số đồ vệt gần gũi,
quen thuộc với người dên quê em.

se Biết cách sử dụng một số đồ vột đơn gidn, than quen.
se Góp phồn rèn luyện năng lực giao tiếp, hợp tóc; hình thành
phẩm chất chăm chỉ, trách nhiệm.

Ê KHÁM PHÁ - KẾT NI
Hoạt động 1)

Nhận biết và nêu tên một số đồ vat gần gũi, quen thuộc trong
gia đình em

Được quét bằng CamScanner

- Kể thêm những đồ vật khác người dân quê em thường dùng.
~ Trong những đồ vột kể trên, đồ vột nào thân quen với em nhết. Hãy k&

về đồ vột đó.
Hoạt động 2 )

Nêu tác dụng của một số đồ vật sau

Ti vi, bàn ghế, xe móy, bếp gq, xe cải tiến, lồng bòn.

3) THỰC HÀNH

Được quét bằng CamScanner


_Hoat động 4 - Chơi trị chơi “Đốn tên dé vat"

Dùng để

quét nhà

Chia sẻ cảm xúc của em khi tham gia chơi cùng các bạn.

Hoạt động 5 . Kể lại cách em đã sử dụng một đến hơi đồ vật thân quen

để làm việc nhà giúp gia đình

Được quét bằng CamScanner

@ VẬn bụnc
Hoạt động 6 ) Sử dụng đồ vật quen thuộc trong gia đình hằng ngày

~ Sưu tầm và hỏi người thân về cách sử dụng một số dé vat trong gia đình,

~ Nhờ bố mẹ, người thân hướng dẫn sử dụng đồ vệt quen thuộc trono
gia đình.

~ Tập sử dụng một số đồ vột để tự phục vụ bản thơn và giúp gia đình
làm một số việc nhà phù hợp.

k

''?ˆ eñNH Giá
~ Nhận biết và nêu được tác dụng của môt
S 6 dé vat gần gũi, quen

thuộc với người dân quê em.

- Biết cách sử dụng một số đồ vật đơn
gidn, than quen.
À.
&
A
À
Theo ba mức độ
WR WR WW
TY
w
m

¥

12
a;

Site

ul
Sene
se TT
scen
a
ce

—
Được quét bằng CamScanner


DONGIDAOIDIA PHUONG
TRONG TRO CHOI DANIGIAN
9ì

MỤC TIÊU

Biết được một số bài đồng doo trong trò chơi dân gian.

Biết chơi trò chơi dân gian có bài đồng dao của địa phương.

Hứng thú tìm hiểu trị chơi dân gian có bời đồng dao của dia

phương để vộn dụng vòo hoạt động vui chơi hằng ngịy.

Góp phổn rèn luyện năng lực giao tiếp, hợp tóc; hình thành
phẩm chất u q hương.

© khan PHÁ - KẾT NI
Hoạt động 1 ) Kể tên trò chơi dân gian và bài đồng dao trong mỗi bức
tranh dưới đây

Được quét bằng CamScanner


Ngoời những bài đồng dao trén, em hay
đọc m ot bai d ồng dao ở
phương mà em biết.

dia

Được quét băng CamScanner


9) THUC HANH
Hoạt động2 ) Học thuộc lòng bài đồng dao trong trò chơi dân gian
Mèo đuổi chuột
Moi ban lai day

Mèo đuổi chuột

Tay nam chat tay

Đứng thành vòng rộng

Chuột luồn lỗ nhỏ

Chay thang chay mau

Mèo đuổi đằng sau
Trốn đâu cho thoát
Thế rồi chú chuột

Lại sắm vai mèo

Co cdng chay theo
Chú mèo hoó chuột.

Hoạt động 3 | Choi trd choi dan gian Mèo đuổi chuột

Chia sé cảm xúc của em squ khi chơi.

m9
Được quét băng CamScanner


®

VAN DUNG

bài đồng dao
_Hoẹt động 4 ) Học và chơi các trị chơi dân gian có

- Học các bài đồng dao trong trò chơi dân gian ở địa phương em.
- Tìm hiểu cách chơi một số trị chơi dân gian có bời đồng dao ở địa
phương và chơi cùng các bạn.

& ann iA

- Biết được một số bài đồng dao trong tro chơi dân gian.

- Biết chơi trò chơi dân gian có bài déng dao cua địa phương.
Theo ba mức độ:

Ln

SA

~~ bé

#

x

#

á
Được quét bằng CamScanner


§

¬

EECINIONIINIGUN(Q”HƯƠNGIEM
ki

ỳ HỤC TIÊU
Kể được tên, đặc điểm một số món ăn ngon, món ăn truyền
thống, nổi tiếng của quê hương Bắc Giơng.

e Bước đầu biết thưởng thức, đánh giá hương vị của món ăn
quê hương.

se Biết đặt / trẻ lời một số câu hỏi liên quan đến các món ăn của

quê hương.
e_ Giới thiệu được một món ăn của qué hương mè em u thích nhốt.
e Hình thịnh năng lực giao tiếp, hợp tác; rèn luyện phẩm chat
trách nhiệm, yêu q vị tự hào về truyền thống của q hương.

© Kwan PHÁ - KẾT Nối
Hoạt động 1 ) Kể tên các món ăn nổi tiếng của quê hương em

ee

Được quét bằng CamScanner


Ga doi Yén The

(ST s1o

vi 1Â

ANG GIANG

Banh
da Tho Ha

Duge quét bang CamScanner


Vải thiêu Lục Ngạn

Bánh vát vai của
dan toc Cao Lan

LUC NGAN

(
2

(ua Da n Dũng

Ngoời những món ăn trên, em cịn biết những món an nao khóc của quê hương?
ree

19

Duge quét bang CamScanner

.

Hoat déng2 ) Lam viéc ca nhan, sau do chia sé 3 TT
co

va
nở

về mơt món ăn của q hương mg.

"9

thức theo gợi ý squ:

- Tên món ăn.
- Em đồ được thưởng thức món ăn đó Ở đâu?
~ Hương vị của món ăn như thế nào?
|
~ Cam nhện của em khi được thưởng thức món ăn đó.
- Những điều em muốn biết thêm về món ăn đó.

Hoạt động 3

Tìm hiểu cách thức làm ra món ăn nồi tiềng cua que em

~ Xem video về cách làm một món ăn truyền thống nổi tiếng của quê em.

~ Trả lời cầu hỏi của các bạn trong tranh.
~ Các câu hỏi khác của bẻn thân (nếu có).

Món ăn này

tén gi nhi?

:

;

Nó được làm `

PN he ị

từ ngun liệu —— Các bước làm —
gì?

ay

món ăn này
như thế nào?

Vi sao mon an

này nổi tiếng?

Được quét băng CamScanner


9@) THUC HANH
ˆ Hoạt động 4 : - Tham quan cơ sở sản xuất hoặc chế biến một món Gn

cua qué em

CO SO SAN XUẤT

BANH BA

tOiNe
Chia sé:

- Những điều em đã học được squ buổi tham quơn.
- Cảm xúc của em khi tham quan.

agama

Được quét bằng CamScanner


®

VAN DUNG

( Hoạt động s ` Vẽ tranh và giới thiệu về một món ăn của quê hương

~ Vẽ tranh hoặc sưu tầm ảnh vờ giới thiệu về các mon Gn cua qué em

~ Nhe’ bé mẹ hoặc người thôn giới thiệu thêm những món ăn khóc của
quê hương Bắc Giang.

Ny

V2

.E { ac

men

an

cua

hucng

dc

c7

BANH GIA
— Ké dug it nhat tên hai món ăn truyền thống, nổi tiếng của Bắc Giang.

- Nêu

được

những

nét chính

về một

món

ăn

của

địa

phương

(tên,

sản phẩm của địa phương nịo, làm từ ngun liệu gì,
màu sốc,
hương vị).

~ Giới thiệu với thầy cơ, bạn bè về một món
ăn của q hương mà em
u thích.

- Biết đột / trẻ lời một số côu hỏi liên quan đến các món
ăn của q hương

Theo ba mức độ:

`4

#

#

¥

¥

#

Được quét bằng CamScanner


PCHUDES “NHUNGNGUGIISONG QUANHI
EM
Wr

muc Tiév

© Ke được

những điều em biết về những người sống quonh em.

© Xác định và thực

hiện được

những

việc nên làm thể hiện sự

thân thiện, quan tâm, kính trọng đối với những

người sống

quanh em.

e Gop phổn rèn luyện phẩm chết trách nhiệm, nhên di; hinh thanh
năng lực gioo tiếp, hợp tác.

228

D KHAM PHÁ - KẾT Nối

(ey

-

5

A

A

( Hoạt động 1 ) Giới thiệu về những người sống quanh em theo gợi ý
~ Trong gia đình em có những ai? Hay kể lợi những điều em biết và nói
về tình cảm của em dành cho những người thơn trong gio đình.

|

ị

;

cos

:

DĐ

‘

b

F

:

W
—

ha
z
eae Was

itd,
an

‘

“I

Sey
Ge

Bre “7

Tết,

2

oad

noe

KH

¬

=

AC

(ice

Aes

“ii
lo

re

6
P

\

Lị
tT

eb
ce
SENOS

`

“y

a
lá»,
TU
ine

-

c0
oat

=
xào”

+e

Gà

ty?
Pepa

i

a

S

ˆ

Ề,

_
ATONETt> Site
She
0 SA
Liệu ếP so
ee
In
tin,

es ASS ea Lorie
C15 POD
a ARPS

pe
AA

L

Ti
2d =+2/ A0 `
I D Wel iets pay oe! Bet

23

fits
NR

Được quét bằng CamScanner


- Gia đình em có những người hàng xóm nào? Hãy kê lại những điều

em biết và chia sẻ cảm nhận của em về những người hàng xóm sống
quanh em.

Được quét bằng CamScanner