Phụ lục i cd6

1
PHỤ LỤC I
TRƯỜNG TH&THCS HÓA PHÚC
TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN - KHỐI LỚP 6
(Năm học 2023 - 2024)
- Học kì I: 18 tuần - 18 tiết
- Học kì II: 17 tuần - 17 tiết
I. Đặc điểm tình hình
1. Số lớp:
- Số học sinh:
- Số học sinh học chun đề lựa chọn (nếu có):……
2. Tình hình đội ngũ:
- Số giáo viên:
- Trình độ đào tạo: Cao đẳng: Đại học: Trên đại học:
Mức đạt chuẩn nghề nghiệp: Tốt: Khá: Đạt: Chưa đạt:
3. Thiết bị dạy học:
STT
1

Thiết bị dạy học/ Dụng cụ
- Tivi, máy tính

Số lượng
(Bộ)

Các bài thực hành

02

2

- Tranh thể hiện truyền thống của gia đình, dịng họ

01

Bài 1: Tự hào về truyền thống gia đình, dịng
họ.

3

- Tranh thể hiện sự yêu thương, quan tâm, giúp đỡ lẫn
nhau trong cuộc sống, học tập và sinh hoạt.

01

Bài 2: Yêu thương con người

01

Bài 3: Siêng năng, kiên trì

4

- Tranh về những việc làm thể hiện sự chăm chỉ,
siêng năng, kiên trì trong học tập, sinh hoạt hàng

Ghi chú


2
ngày
7

8

9

- Bộ dụng cụ thực hành tự nhận thức bản thân

08

- Bộ dụng cụ cho học sinh thực hành ứng phó với các
tình huống nguy hiểm.
- Bộ tranh hướng dẫn các bước phịng tránh và ứng
phó với các tình huống nguy hiểm.
- Tranh ảnh minh họa về Quyền và nghĩa vụ của công
dân đối với Tổ quốc.

Bài 6: Tự nhận thức bản thân.

05
Bài 7: Ứng phó với tình huống nguy hiểm
01
01

Bài 10: Quyền và nghĩa vụ cơ bản của công
dân

4. Phịng học bộ mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bài tập:
STT

1

Tên phòng

- Sân thể dục

Số lượng

01

Phạm vi và nội dung sử dụng
Bài 7: Ứng phó với tình huống
nguy hiểm.

Ghi chú
- Học sinh biết thực hiện
một số bước đơn giản và
phù hợp để phịng, tránh và
ứng phó với các tình huống
nguy hiểm.


3
II. Kế hoạch dạy học

1. Phân phối chương trình
HỌC KÌ I: 18 tuần x 1 tiết/ tuần = 18 tiết
STT

1
2

Bài học/Chủ đề
BÀI 1: TỰ HÀO
VỀ TRUYỀN
THỐNG GIA
ĐÌNH, DỊNG
HỌ

Số tiết

2

BÀI 2: YÊU
THƯƠNG CON
NGƯỜI

3

6
7
8

BÀI 3: SIÊNG
NĂNG, KIÊN

TRÌ

3

9

KIỂM TRA,
ĐÁNH GIÁ
GIỮA HỌC KỲ
I

1

3
4
5

Yêu cầu cần đạt
HỌC KỲ I
- Nêu được một số truyền thống của gia đình, dịng họ.
- Giải thích được một cách đơn giản ý nghĩa của truyền thống gia đình, dịng họ.
- Biết giữ gìn, phát huy truyền thống gia đình, dòng họ bằng những việc làm cụ
thể phù hợp.
- Nêu được khái niệm và biểu hiện của tình yêu thương con người.
- Trình bày được giá trị của tình yêu thương con người.
- Thực hiện được những việc làm thể hiện tình yêu thương con người.
- Đánh giá được thái độ, hành vi thể hiện tình yêu thương con người.
- Phê phán những biểu hiện trái với tình yêu thương con người.
- Nêu được khái niệm và biểu hiện của siêng năng, kiên trì.
- Nhận biết được ý nghĩa của siêng năng, kiên trì.

- Siêng năng, kiên trì trong học tập, lao động và cuộc sống hàng ngày.
- Đánh giá được sự siêng năng, kiên trì của bản thân và người khác trong học tập,
lao động.
- Quý trọng những người siêng năng, kiên trì; góp ý cho những bạn có biểu hiện
lười biếng, nản lòng để khắc phục hạn chế này.
- Học sinh củng cố những kiến thức cơ bản đã được học
- Vận dụng những kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề nảy sinh trong thực
tiễn cuộc sống.
- Là cơ sở góp phần giúp giáo viên đánh giá quá trình học tập và rèn luyện của
học sinh.


4

10
11

12
13

BÀI 4: TÔN
TRỌNG SỰ
THẬT

BÀI 5: TỰ
LẬP

2

2

14
15
16

BÀI 6: TỰ
NHẬN THỨC
BẢN THÂN

3

17

ÔN TẬP CUỐI
HỌC KÌ I

1

18

KIỂM TRA,
ĐÁNH GIÁ
CUỐI HỌC
KÌ I

1

- Nhận biết được một số biểu hiện của tôn trọng sự thật.
- Hiểu vì sao phải tơn trọng sự thật.
- Ln nói thật với người thân, thầy cô, bạn bè và người có trách nhiệm.

- Khơng đồng tình với việc nói dối hoặc che giấu sự thật.
- Nêu được khái niệm tự lập.
- Liệt kê được các biểu hiện của người có tính tự lập.
- Hiểu vì sao phải tự lập.
- Đánh giá được khả năng tự lập của bản thân và người khác.
- Tự thực hiện nhiệm vụ của bản thân trong học tập, sinh hoạt hằng ngày, hoạt
động tập thể ở nhà trường và trong sinh hoạt cộng đồng; không dựa dẫm, ỷ lại,
phụ thuộc vào người khác.
- Nêu được thế nào là tự nhận thức bản thân
- Nhận biết được ý nghĩa của tự nhận thức bản thân.
- Tự nhận thức được điểm mạnh, điểm yếu, giá trị, vị trí, tình cảm, các mối quan
hệ bản thân.
- Biết tơn trọng bản thân
- Xây dựng được kế hoạch phát huy điểm mạnh và khắc phục điểm yếu của bản
thân.
- Học sinh củng cố những kiến thức cơ bản đã được học
- Vận dụng những kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề nảy sinh trong thực
tiễn cuộc sống.
- Là cơ sở để học sinh có kiến thức làm bài kiểm tra đánh giá theo yêu cầu
- Học sinh củng cố những kiến thức cơ bản đã được học
- Vận dụng những kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề nảy sinh trong thực
tiễn cuộc sống.
- Là cơ sở, căn cứ góp phần giúp giáo viên đánh giá quá trình học tập và rèn
luyện của học sinh.


5

19
20

21

22
23
24

25

26

27

BÀI 7: ỨNG
PHĨ VỚI TÌNH
HUỐNG NGUY
HIỂM

BÀI 8: TIẾT
KIỆM
BÀI 9: CƠNG
DÂN NƯỚC
CỘNG HỊA
XHCN VIỆT
NAM (tiết 1)
KIỂM TRA,
ĐÁNH GIÁ
GIỮA HỌC
KÌ II
BÀI 9: CƠNG
DÂN NƯỚC

CỘNG HỊA
XHCN VIỆT
NAM (tiết 2)

3

3

HỌC KÌ II
- Nhận biết được các tình huống nguy hiểm và hậu quả của các tình huống nguy
hiểm đối với trẻ em.
- Nêu được cách ứng phó với một số tình huống nguy hiểm.
- Thực hành được cách ứng phó trước một số tình huống nguy hiểm để đảm bảo
an toàn.
- Nêu được khái niệm tiết kiệm và những biểu hiện của tiết kiệm (tiền bạc, đồ
dùng, thời gian, điện, nước...)
- Hiểu vì sao phải tiết kiệm.
- Thực hành tiết kiệm trong cuộc sống, học tập.
- Nhận xét, đánh giá được việc thực hiện tiết kiệm của bản thân và người xung
quanh.
- Phê phán những biểu hiện lãng phí.
- Nêu được khái niệm cơng dân.
- Nêu được căn cứ xác định công dân nước CHXHCNVN.

2

1

- Học sinh củng cố những kiến thức cơ bản đã được học
- Vận dụng những kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề nảy sinh trong thực

tiễn cuộc sống.
- Là cơ sở góp phần giúp giáo viên đánh giá quá trình học tập và rèn luyện của
học sinh.
- Nêu được khái niệm công dân.
- Nêu được căn cứ xác định công dân nước CHXHCNVN.


6

28
29

BÀI 10: QUYỀN
VÀ NGHĨA VỤ
CƠ BẢN CỦA
CÔNG DÂN

2

30
31

BÀI 11: QUYỀN
CƠ BẢN CỦA
TRẺ EM

2

32
33

BÀI 12: THỰC
HIỆN QUYỀN
TRẺ EM

2

34

35

ƠN TẬP CUỐI
HỌC KÌ II

KIỂM TRA,
ĐÁNH GIÁ
CUỐI HỌC KỲ
II

1

1

- Nêu được quy định của Hiến Pháp nước CHXHCNVN về quyền và nghĩa vụ
của công dân.
- Thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân phù hợp với lứa tuổi.
- Nêu được các quyền cơ bản của trẻ em, ý nghĩa của quyền trẻ em và việc thực
hiện quyền trẻ em.
- Thực hiện tốt quyền và bổn phận của trẻ em.
- Nêu được trách nhiệm của gia đình, nhà trường, xã hội trong việc thực hiện

quyền trẻ em.
- Nêu được trách nhiệm của gia đình, nhà trường và xã hội trong thực hiện quyền
trẻ em.
- Phân biệt được hành vi thực hiện và hành vi vi phạm quyền trẻ em.
- Thực hiện tốt quyền và bổn phận của trẻ em.
- Nhận xét, đánh giá được việc thực hiện quyền trẻ em của gia đình, nhà trường
và xã hội; bày tỏ được nhu cầu thực hiện tốt quyền trẻ em.
- Học sinh củng cố những kiến thức cơ bản đã được học
- Vận dụng những kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề nảy sinh trong thực
tiễn cuộc sống.
- Là cơ sở để học sinh có kiến thức làm bài kiểm tra đánh giá theo yêu cầu
- Học sinh củng cố những kiến thức cơ bản đã được học
- Vận dụng những kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề nảy sinh trong thực
tiễn cuộc sống.
- Là cơ sở, căn cứ góp phần giúp giáo viên đánh giá quá trình học tập và rèn
luyện của học sinh.
học tập.


7
2. Kiểm tra, đánh giá định kỳ
Bài kiểm tra,
đánh giá

Thời
gian

Thời
điểm

Giữa học kì 1

45 phút

Tuần 9

Cuối học kì 1

45 phút

Tuần 18

Giữa học kỳ 2

45 phút

Tuần 26

Cuối học kì 2

45 phút

Tuần 35

Yêu cầu cần đạt
- Học sinh củng cố những kiến thức cơ bản đã được học
- Vận dụng những kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề nảy
sinh trong thực tiễn cuộc sống.
- Là cơ sở góp phần giúp giáo viên đánh giá quá trình học tập và
rèn luyện của học sinh.

- Học sinh củng cố những kiến thức cơ bản đã được học
- Vận dụng những kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề nảy
sinh trong thực tiễn cuộc sống.
- Là cơ sở, căn cứ góp phần giúp giáo viên đánh giá quá trình
học tập và rèn luyện của học sinh.
- Học sinh củng cố những kiến thức cơ bản đã được học
- Vận dụng những kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề nảy
sinh trong thực tiễn cuộc sống.
- Là cơ sở góp phần giúp giáo viên đánh giá quá trình học tập và
rèn luyện của học sinh.
- Học sinh củng cố những kiến thức cơ bản đã được học
- Vận dụng những kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề nảy
sinh trong thực tiễn cuộc sống.
- Là cơ sở, căn cứ góp phần giúp giáo viên đánh giá q trình
học tập và rèn luyện của học sinh.

Hình thức

Kiểm tra viết

Kiểm tra viết

Kiểm tra viết

Kiểm tra viết


8
III. Các nội dung khác: (Nếu có)
.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................

Tở trưởng

Giáo viên xây dựng

Đinh Minh Hùng

Cao Thị Phượng

Hóa Phúc, ngày 18 tháng 8 năm 2023
HIỆU TRƯỞNG

Phạm Quang Hưng


9
Phụ Lục II
TRƯỜNG TH&THCS HÓA PHÚC
TỔ: KHOA HỌC XÃ HỘI

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
(Năm học 2023 - 2024)
1. Khối lớp: Số học sinh:
STT

1

Chủ đề
(1)

Ứng phó
với tình
huống nguy
hiểm.

u cầu cần đạt
(2)
- Nhận biết được các tình
huống nguy hiểm và hậu
quả của các tình huống
nguy hiểm đối với trẻ em.
- Nêu được cách ứng phó
với một số tình huống
nguy hiểm.
- Thực hành được cách
ứng phó trước một số tình
huống nguy hiểm để đảm
bảo an tồn.

2

Số tiết
(3)

Thời
điểm

(4)

Địa điểm
(5)

Chủ trì
(6)

Phối
hợp
(7)

Điều kiện
thực hiện
(8)
- Đầy đủ
dụng cụ và
không gian
phù hợp.

1
(Tiết 21
theo
PPCT)

Tuần
21

- Tại sân
thể dục,...

- Lớp học

Giáo viên
bộ môn

- Giáo
viên thể - Bộ dụng cụ
cho học sinh
dục,
thực hành
GVCN
ứng phó với
các tình
huống nguy
hiểm


10
...

Giáo viên xây dựng

Hóa Phúc, ngày 18 tháng 08 năm 2023
HIỆU TRƯỞNG

Cao Thị Phượng

Phạm Quang Hưng

11

PHỤ LỤC III

TRƯỜNG TH&THCS HĨA PHÚC
TỞ KHXH

CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN GDCD LỚP 6
Năm học 2023 – 2024
Cả năm: 35 tiết
Học kì 1: 18 tuần (18 tiết)
Học kì 2: 17 tuần (17 tiết)
STT

Tên bài học

Số tiết

Thời
điểm

1

Tự hào về truyền
1-2-3
thống gia đình và
(3 tiết)

dịng họ

Tuần
1, 2, 3

2

u thương con
người

4 - 5 -6
(3 tiết)

Tuần
4, 5,6

3

Siêng năng, kiên
trì

7-8
(2 tiết)

Tuần
7,8

Thiết bị dạy học
HỌC KÌ I: 18 tuần (18 tiết)
Tranh, ảnh về truyền

thống của một số gia đình
và dịng họ.
- Vi deo, tranh ảnh về tấm
gương yêu thương con
người.
- Các câu ca dao, tục ngữ,
danh ngơn nói về u
thương con người
- Vi deo, tranh ảnh về tấm
gương siêng năng, kiên trì.
- Các câu ca dao, tục ngữ,

Địa điểm dạy học

Lớp học

Lớp học

Lớp học


12

KIỂM TRA GIỮA
HK I

1 tiết

4

Tôn trọng sự thật

10 - 11
- 12
(3 tiết)

5

Tự lập

13 - 14
(2 tiết)

Ơn tập cuối kì I

1 tiết

KIỂM TRA CUỐI
KÌ I

1 tiết

6

7

Tự nhận thức
bản thân

Ứng phó với tình

huống nguy hiểm

17-18
(2 tiết)

19 - 20
-21

Tuần 9

danh ngơn nói về siêng
năng, kiên trì.
Đề kiểm tra

- Vi deo, tranh ảnh về tấm
Tuần gương tôn trọng sự thật.
10,11, - Các câu ca dao, tục ngữ,
12
danh ngơn nói về tơn
trọng sự thật.
- Vi deo, tranh ảnh về tấm
Tuần
gương tự lập.
13, 14 - Các câu ca dao, tục ngữ,
danh ngôn tự lập.
Củng cố kiến thức và hệ
Tuần 15
thống các cơ bản

Lớp học

Lớp học

Tuần 16 Đề kiểm tra
Tuần
17,18

Tuần
19, 20,

- Bảng phụ, bút dạ, phiếu
học tập …
- Các tình huống trong học
tập, giao tiếp….

Lớp học

HỌC KÌ II: 17 tuần (17 tiết)
-Vi deo, tranh ảnh về thiên
tai…

Lớp học


13

(3 tiết)

21

Tuần
22,
23,24

- Vi deo, tranh ảnh về các
tình huống tham gia giao
thơng.
- Vi deo, tranh ảnh về các
tình huống ttong học tập,
giao tiếp…
- Vi deo, tranh ảnh về tấm
gương tiết kiệm.
- Các câu ca dao, tục ngữ,
danh ngơn nói về tiết
kiệm.

8

Tiết kiệm

22- 2324
(3 tiết)

9

Cơng dân nước
cộng hịa XHCN
ViệtNam

25

(2 tiết)

Tuần
25

- Điều 17- HP 2013.
- Luật quốc tịch VN.

Lớp học

KIỂM TRA GIỮA
HK II

26
(1 tiết)

Tuần
26

Đề và giấy KT

Lớp học

27

Tuần
27

- Điều 17- HP 2013.
- Luật quốc tịch VN.

Lớp học

9

10

11

Cơng dân nước
cộng hịa XHCN
ViệtNam (TT)
Quyền và nghĩa
vụ cơ bản của
công dân
Quyền cơ bản
của trẻ em.

28 -29
(2 tiết)
30,31
(2 tiết)

- Điều 19, 20,21, 22- HP
2013.
- Bộ luật Hình sự 2015.
- Cơng ước LHQ về quyền
Tuần 30 trẻ em.
- Luật chăm sóc, GD trẻ
Tuần

28, 29

Lớp học

Lớp học

Lớp học


14
em.

11

Ơn tập cuối kì II

32
(1 tiết)

Tuần 31

KIỂM TRA CUỐI
KÌ II

33
(1 tiết)

Tuần 32 Đề và giấy KT

Thực hiện quyền

trẻ em

34 - 35
(2 tiết)

Tuần
34, 35

Củng cố và hệ thống các
kiến thức cơ bản

Vi deo, tranh ảnh về tấm
gương chăm sóc, bảo vệ
trẻ em

Tổ trưởng

Hóa Phúc, ngày 18 tháng 08 năm 2023
Giáo viên

Đinh Minh Hùng

Cao Thị Phượng

Lớp học

Lớp học


15