Tải bản đầy đủ (.docx) (3 trang)

Giáo án ôn tập giữa kì 2 Toán 8 KNTT (HH)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (131.79 KB, 3 trang )

Tuần :

Ngày soạn:

Tiết :

Ngày dạy :

– 03 – 24
– 03 – 24

Để có giáo án đầy đủ, thầy cơ liên hệ Zalo 0985 273
504
ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ II
( 2 tiết )
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức
Hệ thống lại kiến thức các trường hợp đồng dạng của hai tam giác, Định lý
Pythagore trong tam giác vng hình đồng dạng, hình đồng dạng phối cảnh.
2. Năng lực:
- Củng cố nhắc lại các kiến thức và kết hợp các kĩ năng đã thực
hành để giải quyết các bài toán cụ thể sau:
+ Hai tam giác đồng dạng, trường hợp đồng dạng đặc biệt của
hai tam giác.
+ Ba trường hợp đồng dạng của hai tam giác.
+ Định lý Pythagore trong tam giác vuông.
+ Ba định lý về hai tam giác vng đồng dạng
+ Hình đồng dạng, hình đồng dạng phối cảnh.
2. Phẩm chất:
- Chăm chỉ: Thực hiện đầy đủ bài tập một cách tự giác, tích
cực.


- Trách nhiệm: Hồn thành đầy đủ các bài tập
II. Thiết bị dạy học và học liệu
1. Giáo viên:
- Sách giáo khoa, kế hoạch bài dạy, thước thẳng, bảng phụ
hoặc máy chiếu, phiếu học tập.
2. Học sinh:
- Đồ dùng học tập, ôn tập các kiến thức đã học từ bài 33 đến
bài 37.
III. Tiến trình dạy học
1. Hoạt động 1: Mở đầu
a) Mục tiêu: Củng cố kiến thức về hai tam giác đồng dạng,
định lý Pythagore.
b) Nội dung: Học sinh hoàn thành các bài tập trắc nghiệm.
c) Sản phẩm: Kết quả của học sinh
Câu 1: C

Câu 2: B

d) Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của GV và HS
* GV giao nhiệm vụ học tập:

Nội dung

Câu hỏi trắc nghiệm
1


GV nêu câu hỏi, yêu cầu HS suy nghĩ, trả lời
* HS thực hiện nhiệm vụ:

HS hoạt động cá nhân lắng nghe câu hỏi, suy
nghĩ và trả lời.
* Báo cáo, thảo luận:
- GV chọn 2 HS trả lời câu hỏi
- HS cả lớp quan sát, lắng nghe, nhận xét.
* Kết luận, nhận định: GV nhận xét và đánh
giá kết quả hoạt động của HS
Câu 1. C
Câu 2. B

Câu 1: Câu nào sau
đây sai
A. Hai tam giác có các
cặp cạnh tương ứng tỉ lệ
thì có các cặp góc tương
ứng bằng nhau.
B. Hai tam giác có hai
cặp góc tương ứng bằng
nhau thì có cặp các cạnh
tương ứng tỉ lệ.
C. Hai tam giác có một
cặp góc tương ứng bằng
nhau và hai cặp cạnh
tương ứng tỉ lệ thì đồng
dạng với nhau
D. Hai tam giác cùng
đồng dạng với một tam
giác theo cùng một tỉ số
đồng dạng thì bằng
nhau.

Câu 2 : Bộ ba số đo nào
dưới đây không là độ dài
ba cạnh của một tam
giác vuông
A. 2cm , 2cm , 2cm
1
cm
2
,

B.
1cm, 1cm
C. 2cm, 4cm, 20cm
D. 3cm, 4cm, 5cm.
2. Hoạt động 2: Ôn tập
a) Mục tiêu:
Giúp học sinh tổng hợp, liên kết kiến thức của các bài học
trong chương IX Tam giác đồng dạng.
b) Nội dung:
Đại diện các nhóm học sinh trình bày phần chuẩn bị của mình
về sơ đồ tư duy tổng hợp các kiến thức trong chương IX Tam giác
đồng dạng, các nhóm khác chú ý lắng nghe, nhận xét và cho ý kiến.
c) Sản phẩm:
Sơ đồ tư duy tổng hợp đầy đủ nội dung kiến thức trong chương
IX Tam giác đồng dạng một cách đầy đủ, ngắn gọn, trực quan.

2


d) Tổ chức thực hiện


3



×