Tuan 2.Doc

Trường THCS Thị Trấn Châu Thành Giáo án Tiếng Khmer Quyển 4

Tiết 5 Lớp: 8
Ngày dạy : 19-24/08/2019 Môn: Tập Đọc

BÀI: អអអអអអអអអអអអអអអអអ

TUẦN 2

I. MỤC ĐÍCH- U CẦU:

1. Kiến thức:

- HS đọc trơi chảy cả bài, đọc đúng theo điệu thơ 7 chữ (បបបបបបបបបបបបបបប)

các từ khó : បបបបបបបបបប បបបប បបបបបប បបបបប បបបបបប

- HS biết ngắt nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ.

2. Kỹ năng:

- HS đọc được cả bài và hiểu nghĩa của từng câu thơ và từ mới : បបបបបបបបបប

បបបបបប បបបបប បបបបបបប

3.Thái độ:

- HS kính trọng Bác Hồ và có ý thức biết trân trọng các giá trị di sản văn hóa

của dân tộc.

4. Phương pháp: Diễn giảng, Vấn đáp, trực quan.

5.Phương tiện dạy học:

- GV: Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK.

- Bảng viết những khổ thơ cần hướng dẫn HS luyện đọc thuộc lòng.

- HS: SGK

II. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

Nội dung dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1. Mở đầu tiết học - Gọi lớp trưởng lên báo cáo sĩ - Lớp trưởng đứng lên báo
a. Ổn định lớp cáo sĩ số lớp.
b. Kiểm tra bài cũ số. - Thực hiện theo yêu cầu
អអអអអអអអអអ អអអអអអអ của GV.
អអអអអអអអអអអអអអ - Gọi 2 đến 3 HS đọc lại bài - Chú ý lắng nghe và ghi
បបបបបបបបបប បបបបបបប nhận.
2. Giới thiệu bài: - Lên nhận xét.
បបបបបបបប បបបបបបបបបបបបបប và trả lời - Chú ý lắng nghe và ghi
nhận.
អអអអអអអអអអអអអអអអអ các câu hỏi về nội dung bài.
- HS quan sát và trả lời
- Gọi vài HS lên nhận xét. câu hỏi: បបបបបបបបប បបប

- Nhận xét, bổ sung và đánh បបបបបបបបបបបបប

giá.

- GV đưa tranh cho HS quan

sát và đặt câu hỏi:បបបបបបបបប

បបបបបបបបបបប?

- GV nói: បបបបបបប បបបបបប

បបបបបបបប

បបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបប

បបបបបបបបបបបបបប

បបបបបបបបបបបបបបបបបបបបប

បបប បបបបបបបបបបបបបប

បបបបបបបបប

- GV ghi tựa bài lên bảng

Giáo viên: Thạch Nang Năm học: 2019-2020

Trường THCS Thị Trấn Châu Thành Giáo án Tiếng Khmer Quyển 4

3. Dạy – Học bài mới - GV đọc bài thơ ( với giọng - HS nghe theo dõi trong
3.1 Đọc bài mẫu vui, tình cảm) . SGK.
- GV HDHS đọc, kết hợp rút - HS đọc đồng thanh.

3.2. HDHS đọc các từ khó: các từ khó trong bài.
- បបបបបបបបបប បបបបបប - GV phát âm từ khó và - 2 HS đọc cá nhân.
hướng dẫn HS đọc.
បបបបប បបបបបបប - Hướng dẫn HS đọc kết hợp - Vài HS đọc tiếng, từ.
giải nghĩa từ cho HS nắm. - Vài HS nhắc lại nghĩa
3.2. Luyện đọc các từ khó.
- Đọc từng câu - Luyện đọc từng dòng thơ, - HS nối tiếp nhau đọc
- Đọc theo khổ thơ đọc tiếp nối nhau 2 câu thơ. từng dòng thơ.
- Luyện đọc từng khổ thơ . - HS nối tiếp nhau đọc
3.3. Hướng dẫn HS tìm - GV theo dõi nhắc nhở các từng khổ thơ.
em cách ngắt nhịp.
hiểu bài : - Luyện đọc đồng thanh cả - Chú ý lắng nghe và sửa
lớp chữa.
ប. បបបបបបបបបប - GV theo dõi, chỉnh sửa - Cả lớp đọc đồng thanh
Cả bài.
បបបបបបបបបបបបបបប បបបបប - Yêu cầu HS đọc thầm 2 khổ - HS đọc thầm 2 khổ thơ
thơ và đặt câu hỏi. và trả lời.
បបបបបបបបបបបបបបបបបបប - Nhận xét câu trả lời của - HS đọc thầm khổ thơ và
HS, chỉnh sữa. trả lời
ប. បបបបបបបបបបបបបបបបបបបប - Yêu cầu 2HS đọc khổ thơ
còn lại và đặt câu hỏi. - HS thi học thuộc 2 khổ
បបបបប? - Nhận xét câu trả lời của thơ đầu.
HS, chỉnh sữa. 2-3 HS thi đọc thuộc lòng
ប. បបបបបបបបបបបបបបបបបបប hai khổ thơ đầu.

បប បបបបបបបបបបបបបបបបបប - Chú ý lắng nghe và thực
hiện theo yêu cầu của
បបបបប? GV.

3.4. HDHS học thuộc bài

thơ - GV đọc mẫu khổ thơ.

- GV xóa dần các từ các từ,

cụm từ giữ lại các từ đầu

dòng thơ.

- GV và cả lớp bình chọn

những em, nhóm đọc hay

nhất.

4. Củng cố: - GV hỏi: បបបបបបបបបបបបបប

បបបបបបប បបបបប បបបបបបបបប?

HS trả lời.

- GDHS hiểu được nội dung

bài: បបបបបបបបបបបបបបបបបប

បបបបប បបបបបបបបបបបបប

បបបបប

- Tuyên dương những HS

tích cực trong học tập

- GV nhận xét tiết học.

Giáo viên: Thạch Nang Năm học: 2019-2020

Trường THCS Thị Trấn Châu Thành Giáo án Tiếng Khmer Quyển 4

5. Dặn Dò: - Yêu cầu HS về nhà tiếp tục - Chú ý lắng nghe và ghi

học thuộc lòng hai khổ thơ nhận.

đầu.

****************************************************************

Tiết 6 Lớp dạy: 8

Ngày dạy : 19-24/08/2019 Mơn: Chính tả

BÀI: បបបបបបបបបបបបបបបបប

I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:

1. Kiến thức:

- Nhớ- viết đúng, trình bày đúng 2 khổ thơ trong bài បបបបបបបបបបបបបបបបបប

- Làm đúng bài tập củng cố về nguyên tắc chồng vần.

2. Kỹ năng:

- Rèn luyện kỹ năng nhớ và viết khổ thơ trong bài chính tả.

- HS nhận biết được một số từ chồng vần trong bài tập chính tả.

3. Thái độ:

- Hình thành cho HS biết cách viết bài nhanh, đúng và đẹp

4. Phương pháp: Diễn giảng, Vấn đáp, trực quan.

5. Phương tiện dạy học:

- GV: Ghi sẵn bài chính tả, bài tập trên bảng

- HS: Vở chính tả

II. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

Nội dung dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1. Mở đầu tiết học

a. Ổn định lớp - Gọi lớp trưởng lên báo cáo - Lớp trưởng đứng lên báo

sĩ số. cáo sĩ số lớp.

- Hỏi thăm tình hình lớp.

b. Kiểm tra bài cũ - Cho HS lên bảng viết một - Thực hiện theo yêu cầu

đoạn (បបបបបបបបបបបបបបបប... của GV.

បបបបបបបបបបប)

- GV cho HS giải thích

nghĩa của các từ: បបបបបប

បបបបបបបប.

- Nhận xét và cho điểm.

- Chú ý lắng nghe và ghi

nhận.

2. Giới thiệu bài - GV giới thiệu: បបបបបបបប - Chú ý lắng nghe và ghi

បបបបបបបបបបបបបប បបបបបបប nhận.

បបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបប

បបបបបបបប បបបបបប

បបបបបបបបបបបបបបបប ប បបបប

បបបបបបបបបបប បបបបបបបបប

បបបបបប បបបបបបបបបបបបប

បបបបបបបបបបបបបបបបបប បបបប

បបបបបបបប

Giáo viên: Thạch Nang Năm học: 2019-2020

Trường THCS Thị Trấn Châu Thành Giáo án Tiếng Khmer Quyển 4

3.Hướng dẫn HS nhớ-viết - GV đọc 1 đoạn thơ cần - Chú ý lắng nghe.
3.1. Hướng dẫn HS chuẩn viết.
bị. - Yêu cầu cả lớp đọc lại - Cả lớp đọc to đoạn thơ
đoạn thơ. Cần viết chính tả.
- Hướng dẫn HS viết và tìm - Giải nghĩa các từ khó cho - Chú ý lắng nghe.
hiểu các từ khó: HS nắm.
- Yêu câu HS nhắc lại nghĩa - Vài HS nhắc lại nghĩa
បបបបបបបបបប បបបប បបបបបប của các từ: បបបបបបបបបប của từ khó.
បបបបប បបបបបប
បបបប បបបបបប បបបបប បបបបបប - Thực hiện theo yêu cầu
- Đọc bài cho HS viết vào của GV.
vỡ, chấm, chữa bài. - Gọi HS lên bảng viết lại - Chú ý lắng nghe và viết
các từ khó. vào vỡ.
បបបបបបបបប..........បបបប - GV đọc mẫu lần 2 cho HS - Chữa lỗi chính tả chéo
បបបបបប viết. bài, rà sốt lỗi chính tả
- GV đọc mẫu lần 3 cho HS cho nhau.
3.3. Hướng dẫn HS làm bài do bài. - 2 HS đọc yêu cầu BT.

tập - Chấm điểm nhanh 5-7 bài - Chú ý lắng nghe.

chính tả của HS.
ប. បបបបបបបបបបបបបបបបប - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Các nhóm thảo luận và
tập. trình bày trước lớp.
បបបបបបបប - Giải thích yêu cầu bài tập - Chú ý lắng nghe.
cho HS hiểu
បបបបប បបប បបបបបបបបបបបបបប - Phát phiếu bài tập cho các - Chú ý lắng nghe và ghi
nhóm. nhận.
បបបបបបប - Nhận xét và kết quả làm - Thực hiện theo yêu cầu
bài. của GV.
បបបបបបបបបបបប - GV giải thích nguyên tắc
chồng vần. - Chú ý lắng nghe và ghi
បបបបបបបបបបបបបបបប nhận.
- GV nhận xét tiết học, biểu
បបបបបបបបប dương những HS học tốt.

បបបបបបបបបបបបបបបបប - Yêu cầu HS về nhà sửa
các lỗi chính tả viết sai hơm
បបបបបបប nay.

បបបបបបបបបបបបបបបប - NX, tuyên dương những
HS tích cực trong học tập
បបបបបបបបបបបបបបបបបបបបប
- Chuẩn bị bài chính tả
4. Củng cố:
បបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបប
5.Dặn dò: បបបបបបបបបប.

Giáo viên: Thạch Nang Năm học: 2019-2020

Trường THCS Thị Trấn Châu Thành Giáo án Tiếng Khmer Quyển 4

Tiết 7 Lớp dạy: 8

Ngày dạy : 19-24/08/2019 Môn: Luyện từ và câu

BÀI: អអអអអអអអអអអ អអអអអអ

I. MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU:

1. Kiến thức:

- Củng cố vốn từ về các môn học và hoạt động của người.

- Mở rộng vốn từ về các môn học và hoạt động của người.

2. Kỹ năng:

- Biết cách đặt câu với từ chỉ hoạt động của con người.

3.Thái độ:

- Hình thành cho HS thích thú trong việc dùng từ đặt câu.

4.Phương pháp: Diễn giảng, Vấn đáp, phân tích, thảo luận nhóm.

5.Phương tiện dạy học:

- GV: Tranh minh họa về hoạt động của con người.

- Bảng phụ ghi bài tập.

- HS: SGK, Vở bài tập.

II. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

Nội dung dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1. Mở đầu tiết học

a. Ổn định lớp - Gọi lớp trưởng lên báo cáo - Lớp trưởng đứng lên báo

sĩ số. cáo sĩ số lớp.

- Hỏi thăm tình hình lớp.

b. Kiểm tra bài cũ - Đây là bài đầu tiên nên

không kiểm tra bài cũ mà

chỉ giới thiệu bài mới.

2. Giới thiệu bài: - GV giới thiệu: បបបបបបបបប - Chú ý lắng nghe và ghi
អអអអអអអអអអអ អអអអអអ nhận.
បបប បបបបបបបបបបបបបបប
បបបបបបបបប បបបបបបបបបបបប

បបបបបបបបបបបបបបបបបបប

បបបបបបបបបបបបបបបប

បបបបបបបបបប បបបបបបបបប

បបបបបបបបបបបបបបបបបបបបប

បបបបបបបបបបបបបបបបបប

- GV ghi tựa bài lên bảng

3. HDHS làm bài tập:

- Bài tập 1: បបបបបបប - Treo 4 bức tranh lên bảng - HS đọc nội dung bài tập

បបបបបបបបប បបប បបបបបបបបប cho HS quan sát và gợi ý quan sát tranh và trả lời.
tìm từ chỉ hoạt động. - Ghi tựa bài vào vở.
បបបបបបបបបបបបបបបបបបបប - GV ghi nhận xét, ghi
nhanh các từ đúng lên bảng.
បបបបបបបបប បបបបបបប

បបបបបបបប?

បបបបបបបបប បបបបបបប

បបបបបបបប?

បបបបបបបបប បបបបបបប

បបបបបបបប?

បបបបបបបបប បបបបបបប

Giáo viên: Thạch Nang Năm học: 2019-2020

Trường THCS Thị Trấn Châu Thành Giáo án Tiếng Khmer Quyển 4

បបបបបបបប? - Gọi HS đọc nội dung bài - HS đọc nội dung bài
tập.
- Bài tập 2: បបបបប tập. - 4 HS lên bảng làm bài,
mỗi em đặt 1 câu.
បបបបបបបប - Yêu cầu HS kể lại nội dung
បបបបបបបបបបបបបបបបបបបបបប - Cả lớp làm bài vào vở.
បបប mỗi tranh bằng một câu. Khi - HS đọc nội dung bài tập
បបបបបបបប
បបបបបបបប បបបបបបបបបបបបប kể nội dung mỗi tranh phải - Các nhóm thảo luận bài
បបបបបប làm trong 3 phút.
dùng các từ chỉ hoạt động - Đại diện các nhóm lên
bảng làm bài.
vừa tìm được. - HS chú ý lắng nghe
- HS ghi một số ví dụ vào
- GV nhận xét và đưa ra câu vở.

trả lời đúng. - Thực hiện theo yêu cầu
cùa GV.
- Bài tập 3: បបបបបបបបបប - GV ghi nội dung bài tập 3
- Chú ý lắng nghe và ghi
បបបបប lên bảng. Gọi HS lên đọc nội nhận.

ប/ បបបបបបបបបបបបបបបប dung bài tập.

បបបបបប - Chia lớp thành 3 nhóm.

ប/ បបបបបបបបបបបបបបបបបបបប Mỗi nhóm làm 1 câu.

បបបបប - GV theo dõi các nhóm làm

បបបបបបបបប bài.

ប/ បបបបបបបបបបបបបបបបបបបប - GV nhận xét các bài làm

បបប của nhóm.

បបបបបបបបបបបប

- GV đưa ra một số ví dụ

ប/ បបបបបបបបបបបប បបបបបប

បបបបបបបបប.................

ប/ បបបបបបបបបបបបបបបប

បបបបបបបប

បបបបបបបបបបបបបបបបបប

បបបបបប

ប/បបបបបបបបបបបបបបបបបបបបប

ប

បបបប បបបបបបបបបបប បបបបបប

បបបបប

បបបបបបបប

4. Củng cố: - Cho HS đóng hết tập sách,

GV xóa bảng và hỏi:

បបបបបបប បបបបបប បបបបប បបប

បបបបបបបបបបបប? បបបបបប

បបបបបបបបបបបបបបបប?

- GV nhận xét chung, tuyên

dương lớp học.

5. Dặn dò: - Yêu cầu HS về nhà tìm - Chú ý lắng nghe và ghi
thêm từ chỉ hoạt động học nhận.
tâp, thể thao, tập đặt câu với
các từ đó.

Giáo viên: Thạch Nang Năm học: 2019-2020

Trường THCS Thị Trấn Châu Thành Giáo án Tiếng Khmer Quyển 4

Tiết 8 Lớp dạy: 8

Ngày dạy : 19-24/08/2019 Môn: Tập Làm Văn

BÀI: អអអអអអអអអអអអអអ

I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:

1. Kiến thức:

- HS hiểu biết được: văn kể chuyện phải có nhân vật. Nhân vật trong truyện là

người, con vật, đồ vật, cây cối............

- Hiểu được tính cách, hành động, lời nói, suy nghĩ của nhân vật.

2. Kỹ năng:

- Bước đầu xây dựng nhân vật trong bài kể chuyện đơn giản.

3.Thái độ:

- Hình thành cho HS yêu thích văn kể chuyện.

4. Phương pháp: Diễn giảng, Vấn đáp, phân tích, thảo luận nhóm.

5. Phương tiện dạy học:

- GV: 3-4 phiếu khổ to kẻ bảng phân loại các nhân vật trong câu chuyện.

- HS: SGK, Vở bài tập.

II. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

Nội dung dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1. Mở đầu tiết học - Gọi lớp trưởng lên báo cáo sĩ - Lớp trưởng đứng lên báo
a. Ổn định lớp số. cáo sĩ số lớp.
b. Kiểm tra bài cũ - Gọi một vài HS nhắc lại - Thực hiện theo yêu cầu cùa
phần ghi nhớ của tiết Tập GV.
2. Giới thiệu bài mới Làm Văn trước. - Chú ý lắng nghe và ghi
- GV nhận xét và đánh giá. nhận
បបបបបបបបបបបបបប - Chú ý lắng nghe và ghi
- GV nêu mục đích, yêu cầu nhận.
3. Dạy-Học bài mới
3.1. Hướng dẫn HS tìm cần đạt của tiết TLV. - 1HS đọc yêu cầu của bài.
hiểu phần nhận xét: - 3HS đọc bài văn mẫu
- Bài tập 1: បបបបបបបបបបប - GVgiới thiệu: បបបបបបបបបប trong SGK.
- 1 HS đọc câu hỏi
បបបបបបបបបបបបប បបប បបប បបបបបបបបបបបបបប - HS suy nghĩ và trả lời câu
បបបបបបបបបបបបបប បបបបប hỏi .
បបបប បបបបបប បបបបប បប
បបបបបបបបបបបបបបប បបបបប
បបបបប បបបបបបបបបបបបបបបបបបប
បបបបបប បបបបបបប បប បបប
បបបបបបប បបបបបបបបបបបបបបប

បបបបបបបប បបបបបបបបបបបបបប

- GV ghi tựa bài lên bảng

- Cho HS đọc nội dung yêu

cầu của câu hỏi.

- Cho HS kể câu chuyện

trong SGK.

- GV cho HS đọc yêu cầu nội

dung của bài tập.

- GV đặt câu hỏi: បបបបប

បបបបបប បបបបបបប

បបបបបបបបបបបបបបបបបបបប

បបបបបប?

Giáo viên: Thạch Nang Năm học: 2019-2020

Trường THCS Thị Trấn Châu Thành Giáo án Tiếng Khmer Quyển 4

បបបបបបបបបបបបបបបបបបបបប - GV nhận xét, đưa ra câu - Chú ý lắng nghe.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài.
បបបបប បបបប trả lời. - Các nhóm thảo luận bài
làm trong 3 phút.
បបបបបបបបបបបបបបបបបប បបប - Gọi HS đọc nội dung bài
- Đại diện các nhóm lên
- Bài tập 2: បបបបបបបបបបបប tập. bảng làm bài.

- HS chú ý lắng nghe
បប បបបប បបបបបបបបបបបបបបប - GV chia lớp thành 3 nhóm - HS ghi một số ví dụ vào
vở.
បបប បបបបបបប
- Cả lớp theo dõi.
ប/ បបបបបបបបបបបបបបប đưa ra câu hỏi thảo luận: បប 3-4 HS đọc phần ghi nhớ.

ប/បបបបបបបបបបបប បបបបបបប បបបបបបបបបបបបបបបបបបប - 1HS đọc nội dung yêu cầu
của bài.
បបបបប បបបបបប បបបបបបប - Cả lớp thảo luận.
- 1 vài HS nhận xét
បបបបបបបបប........ប បបបបបបបបបបបបបបបបបបបបប

- Bài tập 3: បបបបបបបបប បបបបបប បបបបបបបបបបប? .

បបបបប បបបបបបបបបបបបបប - GV theo dõi các nhóm làm

បបបបបបបបបបបបប bài.

ប/ បបបបបបបបបបបបបបបប - GV nhận xét các bài làm

បបបបបបបបបបប của nhóm.

ប/ បបបបបបបបបបបបបប - GV nhận xét và đưa ra câu

ប បបបបបប បបបបបបបបបបប, trả lời đúng.

បបបបបបបបបប, បបបបបបប,

បបបបបបបបបបប, បបបបប

បបបប…

ប បបបបបបប បបបបបបបបបបប,

បប, បបបបបបបបបបប…

3.2. Tìm hiểu phần ghi

nhớ:

ប.បបបបបបបបបបបបបបបប

បបបបបប បបបប

បបបបបបបបបបបប

បបបបបបបបប......ប

ប. បបបបបបបប បបបបបបបបប - GV chốt lại phần ghi nhớ
(gợi ý HS tìm).
បបបបប - Gọi 3-4 HS đọc phần ghi
nhớ trong SGK.
.....បបបបបបបបបបបបបបបបបប
- Gọi một vài HS đọc nội
បបបបបបបបបបប dung yêu cầu của bài.
- GV cho HS tìm nhân vật
3.3. Luyện tâp: - GV chốt ý.
- GV gợi ý nhận xét.
បបបបបបបបបបបបបបបបបបបប

បបបបប

បបបបបបបបបបបបបបបបបបបបប

បបបបបប

បបបបបបបបបបបបបបបប? បបប

បបបបបបបបបបបប

បបបបបបបបបបបបបបបបបបបបប

បបបប

4. Củng cố: - GV hỏi: បបបបបបបបបបបបប - Thực hiện theo yêu cầu cùa
បបប បបបបបបបបប? បបបបបប GV.
បបបបបបបបបបបបបបបបបបប? –
Gọi vài HS trả lời. - Chú ý lắng nghe và ghi
- Tuyên dương những HS nhận
đóng góp bài, HS có bài làm
tốt.

Giáo viên: Thạch Nang Năm học: 2019-2020

Trường THCS Thị Trấn Châu Thành Giáo án Tiếng Khmer Quyển 4

5. Dặn dò: - Yêu cầu HS về nhà học - Chú ý lắng nghe và ghi
Duyệt của BGH
thuộc nội dung phần ghi nhớ nhận

trong bài học và chuẩn bị bài

tiếp theo.

Duyệt của Tổ Người soạn

................................................. .................................................

................................................. .................................................

................................................. .................................................

................................................. .................................................

................................................. .................................................. Thạch Nang

................................................. ..................................................

................................................. ..................................................

Giáo viên: Thạch Nang Năm học: 2019-2020