KỸ THUẬT ĐIỆN TỬ (TƯƠNG TỰ - SỐ) - Full 10 điểm

BỘ CÔNG THƯƠNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG ĐẠI HỌC Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
KINH TẾ - KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT
HỌC PHẦN: KỸ THUẬT ĐIỆN TỬ (TƯƠNG TỰ - SỐ)

(Ban hành theo quyết định số 474/ĐHKTKTCN ngày 21/ 9 /2020 của Hiệu trưởng
Trường Đại học Kinh tế- Kỹ thuật Công nghiệp)

1. THÔNG TIN CHUNG

Tên học phần (tiếng Việt): KỸ THUẬT ĐIỆN TỬ (TƯƠNG TỰ - SỐ)
Tên học phần (tiếng Anh): ELECTRONIC TECHNIQUE (ANALOG – DIGITAL)
Mã môn học: 001956
Khoa/Bộ môn phụ trách: Kỹ thuật điện tử
Giảng viên phụ trách chính: Th.S Trần Quang Bách
Email:
GV tham gia giảng dạy: Ths. Phạm Văn Nam, Ths. Nguyễn Mai Anh, Ths.
Ninh Văn Thọ, Ths. Nguyễn Ngọc Thành, Ths. Phạm
Số tín chỉ: Thị Thu Hà, Ths. Tơ Văn Bình
Số tiết Lý thuyết: 3 (36, 18, 45, 90)
Số tiết TH/TL: 36
9
Số tiết Tự học: 36+18/2 = 15 tuần x 3 tiết/tuần
Tính chất của học phần: 90
Học phần tiên quyết: Bắt buộc
Học phần học trước: Không
Các yêu cầu của học phần: Vật lý
Sinh viên có tài liệu học tập

2. MÔ TẢ HỌC PHẦN

Điện tử tương tự - số là học phần cơ sở của chương trình đào tạo ngành điện-điện tử,
ngành tự động hố. Học phần được bố trí được bố trí giảng dạy sau mơn tốn, vật lý và vật
liệu điện. Học phần trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản về: Linh kiện điện tử
gồm: Linh kiện thụ động, linh kiện tích cực, linh kiện số ; Kỹ thuật điện tử tương tự gồm:
Mạch khuếch đại dùng Transistor, Khuếch đại dùng vi mạch thuật tốn và phân tích thiết kế
các mạch số cơ bản

379

3. MỤC TIÊU CỦA HỌC PHẦN ĐỐI VỚI NGƯỜI HỌC
Kiến thức

- Mơ tả được và trình bày được một cách tường tận về nguyên lý, cấu tạo, phân loại và ứng

dụng của các linh kiện thụ động, các linh kiện bán dẫn, các linh kiện số

- Biết cách trình bày phân tích nêu ra được đặc điểm và ứng dụng của các mạch khuếch

đại tín hiệu nhỏ tần số thấp dùng Transistor, FET, OA.

- Giải thích được các nguyên lý hoạt động của các mạch dao động sử dụng Transistor, IC

555

- Phân tích được các đặc điểm của một số mạch tổ hợp

Kỹ năng

- Thực hiện đầy đủ nhận dạng, đọc được các giá trị của các linh kiện thụ động, linh - kiện

bán dẫn, linh kiện số

- Tính tốn và thiết kế được phân cực cho các mạch khuếch đại dùng Transistor Tính tốn

được hệ số khuếch đại , trở kháng ngõ vào ngõ ra của mạch khuếch đại công suất, khuếch

đại vi mạch thuật toán

- Thực hiện đầy đủ việc thiết kế được các mạch logic tổ hợp

Năng lực tự chủ và trách nhiệm
- Tích cực học tập, tự học và tự nghiên cứu
- Rèn luyện ý thức về vai trò của học phần trong bối cảnh kinh tế, mơi trường, xã hội trong
nước, tồn cầu
- Rèn luyện trong học tập để đáp ứng nhu cầu nghề nghiệp của xã hội

4. CHUẨN ĐẦU RA HỌC PHẦN

Mã Mô tả CĐR học phần CĐR của
CĐR Sau khi học xong môn học này, người học có thể: CTĐT
G1
Về kiến thức [1.2.1]
G1.1.1
Mô tả được và trình bày được một cách tường tận về nguyên lý, [1.2.1]
cấu tạo, phân loại và ứng dụng của các linh kiện thụ động

G1.1.2 Mô tả được và trình bày được một cách tường tận về nguyên lý,
cấu tạo, phân loại và ứng dụng của các linh kiện bán dẫn.

G1.1.3 Mơ tả được và trình bày được một cách tường tận về chức năng, [1.2.1]
G1.2.1 cấu tạo của các linh kiện số. Các phương pháp tối thiểu hóa hàm
G1.2.2 logic [1.3.1]
[1.3.1]
Biết cách trình bày phân tích nêu ra được đặc điểm và ứng dụng
của các mạch khuếch đại tín hiệu nhỏ tần số thấp dùng Transistor

Biết cách trình bày phân tích nêu ra được đặc điểm và ứng dụng
của các mạch khuếch đại công suất

380

G1.2.3 Biết cách trình bày phân tích nêu ra được đặc điểm và ứng dụng [1.3.1]
của vi mạch khuếch đại thuật toán [1.3.1]

G1.2.4 Giải thích được các nguyên lý hoạt động của các mạch dao động [2.1.3]
sử dụng Transistor, IC 555 [2.1.3]
[2.1.3]
G2 Về kỹ năng [2.1.3]
[2.1.3]
G2.1.1 Thực hiện đầy đủ nhận dạng, đọc được các giá trị của các linh [2.1.3]
kiện thụ động [2.1.3]
[2.1.3]
G2.1.2 Thực hiện đầy đủ nhận dạng, đọc được các giá trị của các linh [3.1.1]
kiện bán dẫn [3.1.2]
[3.2.1]
G2.1.3 Tính tốn và thiết kế được các mạch phân cực, xác định tham số
cho Transistor

G2.1.4 Tính toán và thiết kế được phân cực cho các mạch khuếch đại
dùng Transistor

G2.1.5 Tính tốn được hệ số khuếch đại , trở kháng ngõ vào ngõ ra của
mạch khuếch đại công suất

G2.1.6 Tính tốn được hệ số khuếch đại , trở kháng ngõ vào ngõ ra của vi
mạch khuêch đại thuật toán

G2.1.7 Thiết kế được mạch dao động đa hài phi ổn dùng Transistror.

G2.1.8 Thiết kế được các mạch logic tổ hợp thông dụng

G3 Năng lực tự chủ và trách nhiệm

G3.1.1 Tích cực học tập, tự học và tự nghiên cứu

G3.1.1 Rèn luyện ý thức về vai trò của học phần trong bối cảnh kinh tế,
môi trường, xã hội trong nước, toàn cầu

G3.2.1 Rèn luyện trong học tập để đáp ứng nhu cầu nghề nghiệp của xã
hội

5. NỘI DUNG MÔN HỌC, KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY

Tuần Nội dung Số tiết Số tiết Tài liệu
thứ LT TH học tập,
tham khảo
Chương 1: Các linh kiện điện tử cơ bản 3 1,3, 4, 5
1.1. Các linh kiện thụ động

1.1.1. Điện trở
1 1.1.2. Tụ điện
1.1.3. Cuộn dây
1.2. Các linh kiện tích cực
1.2.1. Diode bán dẫn

381

1.2.2. Transistor lưỡng cực BJT

1.2.3. Transistor trường FET

2 1.2.4. Thyristor 3 1,3, 4, 5

1.2.5. Triac 1,3, 4, 5

1.2.6. Diac 1,3, 4, 5

Chương 2: Kỹ thuật tương tự. 1,3, 4, 5

2.1. Giới thiệu chung về khuếch đại. 1,3, 4, 5
3 2.2. Mạch khuếch đại tín hiệu nhỏ 2.2.1. Mạch khuếch đại tín hiệu nhỏ dùng transistor 3 6 1,3, 4, 5
6
lưỡng cực
2.2.2. Mạch khuếch đại tín hiệu nhỏ dùng transistor HT:2
trường FET TK:4, 5

2.3. Ghép tầng khuếch đại 2, 6, 7

2.3.1. Mạch khuếch đại ghép RC

4 2.3.2. Mạch khuếch đại ghép biến áp 3

2.3.3. Mạch khuếch đại ghép trực tiếp

2.3.4. Mạch khuếch đại CASCODE

2.3.5. Mạch khuếch đại DARLINGTON

2.4. Mạch khuếch đại công suất.

5 2.4.1. Giới thiệu chung về mạch khuếch đại công suất 3
2.4.2. Mạch khuếch đại công suất chế độ A
2.4.3. Mạch khuếch đại công suất chế độ B

2.5.Mạch khuếch đại thuật toán.

2.5.1. Mạch khuếch đại đảo.
6 2.5.2. Mạch khuếch đại không đảo 2.5.3. Mạch cộng đảo 3

2.5.4. Mạch cộng không đảo
2.5.5. Mạch tích phân
2.5.6. Mạch vi phân
Bài thảo luận (thực hành môn học) số 1 (trên lớp)
7 Kiểm tra định kỳ lần 1

Bài thảo luận (thực hành môn học) số 1 (trực tuyến)

Chương 3: Nguồn và mạch ổn áp.

3.1. Giới thiệu
3.2. Mạch chỉnh lưu 3
8 3.2.1. Mạch chỉnh lưu nửa chu kỳ
3.2.2. Mạch chỉnh lưu cả hai nửa chu kỳ
3.3. Mạch lọc
3.3.1. Mạch lọc dùng tụ điện

3.3.2. Mạch lọc RC
3.3.3. Mạch lọc LC 3
9 3.4. Mạch ổn áp
3.4.1. Mạch ổn áp dùng linh kiện rời
3.4.2. Mạch ổn áp dùng IC ổn áp

382

Chương 4: Kỹ thuật xung số 2, 6, 7
4.1. Kỹ thuật xung
10 4.1.1. Tín hiệu xung 3
4.1.2. Mạch dao động tạo sóng SIN
4.1.3. Mạch dao động tạo xung (vuông, tam giác)
4.1.4. Mạch Trigger

4.2. Kỹ thuật số 3 2, 6, 7
11 4.2.1. Cơ sở đại số logic

4.2.2. Các cổng logic cơ bản
4.2.3. Phương pháp biểu diễn hàm logic

12 4.2.4. Tối thiểu hoá hàm logic 3 2, 6, 7
4.2.5. Một số mạch tổ hợp thông dụng

Chương 5: Một số ứng dụng mạch điện tử tương tự 2, 6, 7
và số
5.1. Một số ứng dụng mạch điện tử tương tự
13 5.1.1. Mạch báo động 3
5.1.2. Mạch điều khiển nhiệt độ
5.1.3. Mạch Dimmer

14 5.1.4. Mạch điều khiển tốc độ quạt 3 2, 6, 7
5.2. Một số ứng dụng mạch xung và số

Bài thảo luận (thực hành môn học) số 2 (trên lớp) 6 2, 6, 7
15 Kiểm tra định kỳ lần 2

Bài thảo luận (thực hành môn học) số 2 (trực tuyến) 6 2, 6, 7

6. MA TRẬN MỨC ĐỘ ĐÓNG GÓP CỦA NỘI DUNG GIẢNG DẠY ĐỂ ĐẠT ĐƯỢC
CHUẨN ĐẦU RA CỦA HỌC PHẦN

Tiêu chí đánh giá mức độ đóng góp của nội dung để đạt được CĐR học phần

Mức độ Kiến thức (G1...) Kỹ năng (G2..) Năng lực tự chủ và trách
nhiệm (G3..)
Mức 1: Thấp
Mức 2: Trung bình Nhớ, Hiểu Bắt chước Tiếp nhận
Mức 3: Cao
Vận dụng, Phân tích Vận dụng, Chính xác Đáp ứng, Đánh giá

Đánh giá, Sáng tạo Thành thạo, Bản năng Tổ chức, đặc trưng hóa

383

Chuẩn đầu ra học phần

Chương Nội dung giảng dạy
G1.1.1 G1.1.2 G1.1.3 G1.2.1 G1.2.2 G1.2.4 G1.2.4 G2.1.1 G2.1.2 G2.1.3 G2.1.4 G2.1.5 G2.1.6 G2.1.7 G2.1.8 G3.1.1 G3.1.2 G3.2.1

Chương 1: Các linh kiện điện tử cơ bản 2
2
1.1. Các linh kiện 2
1 thụ động 3
3
1.2. Các linh kiện 2
tích cực

Chương 2: Kỹ thuật tương tự.
2.1. Giới thiệu
chung về khuếch
đại
2 2.2. Mạch khuếch
đại tín hiệu nhỏ

2.3. Ghép tầng
khuếch đại 3

2.4. Mạch khuếch 3 3 3 2
đại công suất. 3

2.5.Mạch khuếch 3 3
đại thuật toán. 2 2

Chương 3: Nguồn và ổn áp.

3.1.Giới thiệu

3 3.2.Mạch chỉnh lưu 2

3.3.Mạch lọc 2

384

Chuẩn đầu ra học phần

Chương Nội dung giảng dạy
G1.1.1 G1.1.2 G1.1.3 G1.2.1 G1.2.2 G1.2.4 G1.2.4 G2.1.1 G2.1.2 G2.1.3 G2.1.4 G2.1.5 G2.1.6 G2.1.7 G2.1.8 G3.1.1 G3.1.2 G3.2.1

3.4. Mạch ổn áp 3

Chương 4: Kỹ thuật xung số

4 4.1. Kỹ thuật xung 2 2

4.2. Kỹ thuật số 2 2

Chương 5. Một số ứng dụng mạch điện tử tương tự và số

5.1. Một số ứng

dụng mạch điện tử 2 2

5 tương tự

5.2. Một số ứng

dụng mạch xung và 2 2

số

385

7. PHƯƠNG THỨC ĐÁNH GIÁ HỌC PHẦN

Điểm Quy định Chuẩn đầu ra học phần

TT thành (Theo QĐ số

phần 686/QĐ-ĐHKTKTCN G1.1.1 G1.1.2 G1.1.3 G1.2.1 G1.2.2 G1.2.4 G1.2.4 G2.1.1 G2.1.2 G2.1.3 G2.1.4 G2.1.5 G2.1.6 G2.1.7 G2.1.8 G3.1.1 G3.1.2 G3.2.1
ngày 10/10/2018)

1. Kiểm tra thường x x
xuyên
+ Hình thức: tự luận
trên giấy
+ Thời điểm: sau khi x x
học hết chương 1

+ Số lần: Tối thiểu 1

lần/sinh viên

+ Hệ số: 1

Điểm 2. Kiểm tra định kỳ
lần 1
1 quá trình + Hình thức: tự luận
(40%) trên giấy
x x x x x x x
x x
+ Thời điểm: sau khi

học hết chương 3

+ Hệ số: 2

3. Kiểm tra định kỳ x x
lần 2
+ Hình thức: tự luận
trên giấy
+ Thời điểm: sau khi
học hết chương 5
+ Hệ số: 2

386

4. Kiểm tra thường
xuyên
+ Hình thức: Tham
gia thảo luận, kiểm
tra 15 phút, hỏi đáp, x x x x x x x x x x x x x x x x x x
bài tập trên lớp

+ Số lần: Tối thiểu 1
lần/sinh viên
+ Hệ số: 1

5. Kiểm tra chuyên
cần
+ Hình thức: Điểm
danh theo thời gian
tham gia học trên lớp x x x x x x x x x x x x x x x x x x
+ Số lần: 1 lần, vào
thời điểm kết thúc học
phần
+ Hệ số: 3

Điểm thi + Hình thức: thi tự
kết thúc luận
2 học phần + Thời điểm: Theo xxxxxxxxxxxxxx x xxx

(60%) lịch thi học kỳ
+ Tính chất: Bắt buộc

387

8. PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC
 Giảng viên giới thiệu học phần, tài liệu học tập, tài liệu tham khảo, các địa chỉ

website để tìm tư liệu liên quan đến mơn học. Nêu nội dung cốt lõi của chương và tổng kết
chương, sử dụng bài giảng điện tử và các mơ hình giáo cụ trực quan trong giảng dạy. Tập
trung hướng dẫn học, tư vấn học, phản hồi kết quả thảo luận, bài tập lớn, kết quả kiểm tra và
các nội dung lý thuyết chính mỡi chương.

 Các phương pháp giảng dạy có thể áp dụng: Hình thức giảng dạy: Trực tiếp; Trực
tuyến; Kết hợp trực tiếp và trực tuyến

(Tùy theo từng học phần GV áp dụng phương pháp giảng dạy phù hợp)

Thuyết trình x Đàm thoại x Thảo luận nhóm x

Phát vấn x Mô phỏng x Tình huống x

Minh họa x Dạy học thực hành □ Thu thập số liệu □

Dạy theo nhóm □ Trình bày báo cáo □ Tự học □

khoa học

Giải quyết vấn đề x Đóng vai x Khác □

 Sinh viên chuẩn bị bài từng chương, làm bài tập đầy đủ, trau dồi kỹ năng làm việc
nhóm để chuẩn bị bài thảo luận.

 Trong quá trình học tập, sinh viên được khuyến khích đặt câu hỏi phản biện, trình
bày quan điểm, các ý tưởng sáng tạo mới dưới nhiều hình thức khác nhau.

9. QUY ĐỊNH CỦA HỌC PHẦN

8.1. Quy định về tham dự lớp học

 Sinh viên/học viên có trách nhiệm tham dự đầy đủ các buổi học. Trong trường hợp
nghỉ học do lý do bất khả kháng thì phải có giấy tờ chứng minh đầy đủ và hợp lý.

 Sinh viên vắng quá 50% buổi học dù có lý do hay khơng có lý do đều bị coi như
khơng hồn thành khóa học và phải đăng ký học lại vào học kỳ sau.

 Tham dự các tiết học lý thuyết

 Thực hiện đầy đủ các bài tập được giao trong cuốn tài liệu học tập

 Tham dự các buổi kiểm tra định kỳ

 Tham dự thi kết thúc học phần

 Chủ động tổ chức thực hiện giờ tự học

8.2. Quy định về hành vi lớp học

 Học phần được thực hiện trên nguyên tắc tôn trọng người học và người dạy. Mọi
hành vi làm ảnh hưởng đến quá trình dạy và học đều bị nghiêm cấm.

 Sinh viên phải đi học đúng giờ quy định. Sinh viên đi trễ quá 15 phút sau khi giờ học
bắt đầu sẽ không được tham dự buổi học.

 Tuyệt đối không làm ồn, gây ảnh hưởng đến người khác trong quá trình học.

388

 Tuyệt đối không được ăn uống, nhai kẹo cao su, sử dụng các thiết bị như điện thoại,
máy nghe nhạc trong giờ học.

10. TÀI LIỆU HỌC TẬP, THAM KHẢO

10.1. Tài liệu học tập:
[1]. Phạm Thị Thu Hà, Nguyễn Ngọc Thành, Tài liệu học tập Kỹ thuật điện tử, Trường
Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp, 2020.
[2].Vũ Đức Thọ, Đỗ Xuân Thụ, Cơ sở kỹ thuật điện tử số, NXB Giáo dục, 2007.

10.2. Tài liệu tham khảo
[3]. Hồ Văn Sung, Linh kiện bán dẫn và vi mạch, NXB Giáo Dục, 2006
[4]. Đặng Văn Chuyết, Bồ Quốc Bảo, Phạm Xuân Khánh,... Giáo trình Kỹ thuật mạch
điện tử, NXB Giáo Dục, 2010
[5] Nguyễn Viết Nguyên, Phạm Thị Thu Hương, Kỹ thuật mạch điện tử I, NXB Giáo
dục, 2010

11. HƯỚNG DẪN SINH VIÊN TỰ HỌC

TUẦ NỘI DUNG LÝ THỰC NHIỆM VỤ CỦA SINH VIÊN
N HÀNH
THUY (TIẾT)
ẾT

(TIẾT)

1 Chương 1: Các linh 3 0 - Nghiên cứu trước:
kiện điện tử cơ bản + Tài liệu [1]: nội dung từ mục 1.1 đến 1.2,
1.1. Các linh kiện chương 1
thụ động +Tra cứu các nội dung: điện trở, tụ điện, cuộn
dây, diode bán dẫn
1.1.1. Điện trở
1.1.2. Tụ điện

1.1.3. Cuộn dây

1.2. Các linh kiện
tích cực

1.2.1. Diode bán dẫn

389

2 1.2.2. Transistor 3 0 -Nghiên cứu trước:
lưỡng cực BJT
1.2.3. Transistor +Tài liệu [1]: nội dung từ mục 1.2.2 đến 1.2.6
trường FET
1.2.4. Thyristor chương 1
1.2.5. Triac
1.2.6. Diac +ôn lại nội dung 1.1 và 1.2.1 đã học ở học phần

chương 1

+Làm các bài tập về phần điện trở, tụ điện, cuộn

cảm (Bài số 1.1 đến 1.8)

3 Chương 2: Kỹ 3 0 -Nghiên cứu trước:
+Tài liệu [1]: nội dung từ mục 2.1 đến 2.2
thuật tương tự. chương 2
+ôn lại nội dung đã học ở học phần chương 1
2.1. Giới thiệu +Làm các bài tập về phần diode và transistor (Bài
chung về khuếch đại. số 2.1 đến 2.4)
2.2. Mạch khuếch

đại tín hiệu nhỏ 0 -Nghiên cứu trước:
2.2.1. Mạch khuếch +Tài liệu [1]: nội dung từ mục 2.3 chương 2
đại tín hiệu nhỏ dùng +ôn lại nội dung đã học 2.1 và 2.2 ở học phần
transistor lưỡng cực chương 2
2.2.2. Mạch khuếch +Phân tích lại các mạch điện khuếch đại khi dùng
đại tín hiệu nhỏ dùng transistor BJT và FET (sơ đồ nguyên lý, tác dụng
transistor trường linh kiện và nguyên lý hoạt động)
FET +Làm các bài tập ứng dụng mạch điện
+Làm bài tập số 2.5 đến 2.10
4 2.3. Ghép tầng 3

khuếch đại

2.3.1. Mạch khuếch
đại ghép RC
2.3.2. Mạch khuếch
đại ghép biến áp
2.3.3. Mạch khuếch
đại ghép trực tiếp
2.3.4. Mạch khuếch
đại CASCODE

2.3.5. Mạch khuếch đại

DARLINGTON

390

5 2.4. Mạch khuếch 3 0 -Nghiên cứu trước:
+Tài liệu [1]: nội dung từ mục 2.4 chương 2

đại công suất. +ôn lại nội dung đã học 2.3 ở học phần chương 2
+Phân tích lại các mạch điện ghép tầng khuếch
2.4.1. Giới thiệu đại (sơ đồ nguyên lý, tác dụng linh kiện và
chung về mạch nguyên lý hoạt động)
khuếch đại công suất +Làm các bài tập ứng dụng mạch điện
2.4.2. Mạch khuếch +Làm bài tập số 2.11 đến 2.14
đại công suất chế độ
A 0 -Nghiên cứu trước:
2.4.3. Mạch khuếch +Tài liệu [1]: nội dung từ mục 2.5 chương 2
+ôn lại nội dung đã học 2.4 ở học phần chương 2
đại công suất chế độ +Phân tích lại các mạch điện khuếch đại công
suất ở chế độ A và chế độ B (sơ đồ nguyên lý, tác
B dụng linh kiện và nguyên lý hoạt động)
+Làm các bài tập ứng dụng mạch điện
6 2.5.Mạch khuếch đại 3 +Làm bài tập số 2.15 đến 2.17

thuật toán. 6 -Nghiên cứu trước:
+Tài liệu [1]: nội dung chương 1 và chương 2
2.5.1. Mạch khuếch +Phân tích lại các mạch điện đã học (sơ đồ
đại đảo. nguyên lý, tác dụng linh kiện và nguyên lý hoạt
2.5.2. Mạch khuếch động)
đại không đảo +Làm bài kiểm tra định kỳ
2.5.3. Mạch cộng
đảo
2.5.4. Mạch cộng
không đảo
2.5.5. Mạch tích
phân
2.5.6. Mạch vi phân
7 Bài thảo luận (thực

hành môn học) số 1
(trên lớp)
Kiểm tra định kỳ
lần 1

Bài thảo luận (thực
hành môn học) số 1
(trực tuyến)

391

8 Chương 3: Nguồn 3 0 -Nghiên cứu trước:
và mạch ổn áp. +Tài liệu [1]: nội dung từ mục 3.1, 3.2, 3.3
chương 3
3.1. Giới thiệu +ôn lại nội dung đã học 2.5 ở học phần chương 2
+Phân tích lại các mạch điện ứng dụng của bộ
3.2. Mạch chỉnh lưu khuếch đại thuật toán (sơ đồ nguyên lý, tác dụng
linh kiện và nguyên lý hoạt động)
3.2.1. Mạch chỉnh +Làm các bài tập ứng dụng mạch điện
lưu nửa chu kỳ +Làm bài tập số 2.18 đến 2.25

3.2.2. Mạch chỉnh 0 -Nghiên cứu trước:
lưu cả hai nửa chu +Tài liệu [1]: nội dung từ mục 3.3.2 và 3.4
kỳ chương 3
+ôn lại nội dung đã học 3.1 đến 3.3 ở học phần
3.3. Mạch lọc chương 3
+Phân tích lại các mạch điện chỉnh lưu (sơ đồ
3.3.1. Mạch lọc dùng nguyên lý, tác dụng linh kiện và nguyên lý hoạt
tụ điện động)
+Làm các bài tập ứng dụng mạch điện

9 3.3.2. Mạch lọc RC 3 +Làm bài tập số 3.1 đến 3.3

3.3.3. Mạch lọc LC 0 -Nghiên cứu trước:
+Tài liệu [1]: nội dung từ mục 4.1 chương 4
3.4. Mạch ổn áp +ôn lại nội dung đã học 3.3 đến 3.4 ở học phần
chương 3
3.4.1. Mạch ổn áp +Phân tích lại các mạch điện lọc và ổn áp (sơ đồ
dùng linh kiện rời nguyên lý, tác dụng linh kiện và nguyên lý hoạt
động)
3.4.2. Mạch ổn áp +Làm các bài tập ứng dụng mạch điện
dùng IC ổn áp +Làm bài tập số 3.4, 3.5

10 Chương 4: Kỹ 3 0 -Nghiên cứu trước:
thuật xung số +Tài liệu [1]: nội dung từ mục 4.2 chương 4
+ôn lại nội dung đã học 4.1 ở học phần chương 4
4.1. Kỹ thuật xung +Phân tích lại các mạch điện dao động tạo xung
(sơ đồ nguyên lý, tác dụng linh kiện và nguyên lý
4.1.1. Tín hiệu xung hoạt động)
+Làm các bài tập ứng dụng mạch điện
4.1.2. Mạch dao +Làm bài tập số 4.1, 4.2
động tạo sóng SIN
0 -Nghiên cứu trước:
4.1.3. Mạch dao +Tài liệu [1]: nội dung từ mục 4.2.4 và 4.2.5
động tạo xung chương 4
(vuông, tam giác) +ôn lại nội dung đã học 4.2.1 đến 4.2.4 ở học
phần chương 4
4.1.4. Mạch Trigger +Phân tích lại nguyên lý hoạt động của các cổng
logic cơ bản
11 4.2. Kỹ thuật số 3 +Phân tích lại phương pháp biểu diễn hàm logic
+Làm bài tập số 4.3 đến 4.10

4.2.1. Cơ sở đại số
logic 392

4.2.2. Các cổng logic
cơ bản

4.2.3. Phương pháp
biểu diễn hàm logic

12 4.2.4. Tối thiểu hoá 3
hàm logic

4.2.5. Một số mạch
tổ hợp thông dụng

13 Chương 5: Một số 3 0 -Nghiên cứu trước:
ứng dụng mạch +Tài liệu [1]: nội dung từ mục 5.1 chương 5
điện tử tương tự và +ôn lại nội dung đã học ở học phần chương 4
số +Phân tích lại phương pháp tối thiểu hóa hàm
5.1. Một số ứng logic
dụng mạch điện tử
tương tự +Phân tích lại một số mạch tổ hợp thông dụng
5.1.1. Mạch báo +Làm bài tập số 4.11 đến 4.15
động
5.1.2. Mạch điều 0 -Nghiên cứu trước:
khiển nhiệt độ +Tài liệu [1]: nội dung từ mục 5.14 và 4.2
5.1.3. Mạch Dimmer chương 5

14 5.1.4. Mạch điều 3 +ôn lại nội dung đã học 5.1 ở học phần chương 5
khiển tốc độ quạt +Phân tích lại các mạch ứng dụng điện tử tương

5.2. Một số ứng tự (Sơ đồ nguyên lý, nguyên lý hoạt động)
dụng mạch xung và +Làm bài tập số 4.15 đến 4.17
số 6 -Nghiên cứu trước:
+Tài liệu [1]: nội dung toàn bộ các chương đã
16 Bài thảo luận (thực học
hành môn học) số 2
(trên lớp) +Làm bài kiểm tra định kỳ
Kiểm tra định kỳ
lần 2

Bài thảo luận (thực
hành môn học) số 2
(trực tuyến)

12. HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN
 Các Khoa, Bộ môn phổ biến đề cương chi tiết cho toàn thể giáo viên thực hiện.
 Giảng viên phổ biến đề cương chi tiết cho sinh viên vào buổi học đầu tiên của học
phần.
 Giảng viên thực hiện theo đúng đề cương chi tiết đã được duyệt.

Hà Nội, ngày tháng năm 2020

TRƯỞNG BỘ MÔN TRƯỞNG KHOA HIỆU TRƯỞNG

393