QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC BIỂN, ĐẢO CHO HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ QUẢNG NGÃI TỈNH QUẢNG NGÃI - Full 10 điểm

ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM

TẠ CÔNG TRUNG

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC BIỂN, ĐẢO
CHO HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC

PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ QUẢNG NGÃI
TỈNH QUẢNG NGÃI

LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC

Đà Nẵng - Năm 2021

ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM

TẠ CÔNG TRUNG

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC BIỂN, ĐẢO
CHO HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC

PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ QUẢNG NGÃI
TỈNH QUẢNG NGÃI

Chuyên ngành: Quản lý giáo dục
Mã số: 81.40.114

LUẬN VĂN THẠC SĨ

Người hướng dẫn khoa học: PGS. TS. TRẦN XUÂN BÁCH

Đà Nẵng - Năm 2021





v

MỤC LỤC

LỜI CAM ĐOAN ...........................................................................................................i
TÓM TẮT .....................................................................................................................ii
MỤC LỤC ......................................................................................................................v
DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT ..........................................................................ix
DANH MỤC CÁC BẢNG.............................................................................................x
MỞ ĐẦU.........................................................................................................................1

1. L do chọn đề tài...................................................................................................1
2. M c tiêu nghiên cứu .............................................................................................3
3. Đối tượng nghiên cứu và ph m vi nghiên cứu......................................................3
4. Giả thuyết khoa học ..............................................................................................4
5. C c nhiệm v nghiên cứu .....................................................................................4
6. Phương ph p nghiên cứu ......................................................................................5
7. Cấu trúc của đề tài nghiên cứu..............................................................................6
CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
BIỂN ĐẢO CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ..................................7
1.1. Tổng quan nghiên cứu vấn đề ..................................................................................7
1.1.1. C c nghiên cứu ở nước ngoài về ho t động gi o d c biển GDBĐ và quản

l ho t động GDBĐ cho HS ở bậc THPT .......................................................................7
1.1.2. C c nghiên cứu ở trong nước về ho t động gi o d c biển đảo và quản l
ho t động gi o d c biển đảo cho học sinh ở bậc THPT ..................................................9
1.2. C c kh i niệm ch nh của đề tài...............................................................................13
1.2.1. Quản l ..........................................................................................................13
1.2.2. Quản l gi o d c ...........................................................................................15
1.2.3. Gi o d c biển, đảo ........................................................................................17
1.2.4. Ho t động gi o d c biển, đảo .......................................................................17
1.2.5. Quản l ho t động gi o d c biển đảo ...........................................................17
1.3. L luận về ho t động gi o d c biển đảo cho học sinh ở trường THPT .................18
1.3.1. M c tiêu gi o d c biển đảo cho học sinh THPT...........................................18
1.3.2. Nội dung gi o d c biển đảo cho học sinh THPT..........................................18
1.3.3. Hình thức và phương ph p gi o d c biển đảo cho học sinh THPT..............20
1.3.4. C c lực lượng gi o d c biển đảo cho học sinh THPT ..................................23
1.3.5. Điều kiện ph c v ho t động gi o d c biển đảo...........................................23
1.3.6. Kiểm tra, đ nh gi kết quả gi o d c biển đảo cho học sinh THPT ..............24
1.4. L luận về quản l ho t động gi o d c biển đảo cho học sinh ở trường THPT.....25

vi

1.4.1. Quản l m c tiêu gi o d c biển đảo cho học sinh THPT .............................25
1.4.2. Quản l nội dung gi o d c biển đảo .............................................................25
1.4.3. Quản l hình thức, phương ph p tổ chức gi o d c biển đảo ........................26
1.4.4. Quản l c c lực lượng gi o d c biển đảo......................................................27
1.4.5. Quản l c c điều kiện ph c v ho t động gi o d c biển đảo ở trường THPT ..28
1.4.6. Quản l kiểm tra đ nh gi ho t động gi o d c biển đảo ..............................29
Tiểu kết chương 1 ..........................................................................................................30
CHƯƠNG 2. THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC BIỂN
ĐẢO CHO HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG THPT THÀNH PHỐ QUẢNG
NGÃI ............................................................................................................................. 31

2.1. Kh i qu t về qu trình khảo s t ..............................................................................31
2.1.1. M c tiêu khảo s t ..........................................................................................31
2.1.2. Nội dung khảo s t .........................................................................................31
2.1.3. Đối tượng khảo s t ........................................................................................31
2.1.4. Phương ph p khảo s t ...................................................................................31
2.1.5. Tổ chức khảo s t ...........................................................................................32
2.1.6. Xử l số liệu..................................................................................................33
2.2. Tình hình ph t triển kinh tế, xã hội, Gi o d c và Đào t o t i tỉnh Quảng Ngãi.....33
2.2.1. Kh i qu t về tình hình kinh tế và xã hội thành phố Quảng Ngãi..................33
2.2.2. Kh i qu t tình hình Gi o d c và Đào t o (GD&ĐT) thành phố Quảng
Ngãi ...............................................................................................................................34
2.2.3. Khái quát tình hình Gi o d c trung học phổ thông thành phố Quảng Ngãi .35
2.3. Thực tr ng ho t động gi o d c biển đảo cho học sinh t i c c trường THPT
thành phố Quảng Ngãi...................................................................................................38
2.3.1. Nhận thức của CBQL, GV và HS về tầm quan trọng của GDBĐ................38
2.3.2. Thực tr ng tổ chức gi o d c biển đảo cho học sinh THPT ..........................40
2.3.3. Kết quả ho t động gi o d c biển đảo cho học sinh THPT thành phố
Quảng Ngãi....................................................................................................................55
2.4. Thực tr ng quản l ho t động gi o d c biển đảo cho học sinh ở c c trường
THPT thành phố Quảng Ngãi........................................................................................56
2.4.1. Thực tr ng quản l m c tiêu gi o d c biển đảo cho học sinh THPT ...........56
2.4.2. Thực tr ng quản l nội dung gi o d c biển đảo ...........................................58
2.4.3. Thực tr ng quản l hình thức, phương ph p gi o d c biển đảo ...................61
2.4.4. Thực tr ng quản l phối hợp c c lực lượng gi o d c biển đảo.....................62
2.4.5. Thực tr ng quản l c c điều kiện ph c v gi o d c biển đảo.......................64
2.4.6. Thực tr ng quản l kiểm tra, đ nh gi ho t động gi o d c biển đảo............66

vii

2.5. Đ nh gi về thực tr ng quản l ho t động gi o d c biển đảo cho học sinh c c

trường THPT thành phố Quảng Ngãi ............................................................................67

2.5.1. Mặt m nh ......................................................................................................67
2.5.2. H n chế .........................................................................................................69
2.5.3. Thời cơ ..........................................................................................................70
2.5.4. Th ch thức.....................................................................................................71
2.5.5. Đ nh gi chung .............................................................................................72
Tiểu kết chương 2 ..........................................................................................................74
CHƯƠNG 3. BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC BIỂN ĐẢO
CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG THPT THÀNH PHỐ QUẢNG NGÃI............75
3.1. C c nguyên tắc đề xuất biện ph p ..........................................................................75
3.1.1. Nguyên tắc đảm bảo t nh thực tiễn ...............................................................75
3.1.2. Nguyên tắc đảm bảo t nh đồng bộ ................................................................75
3.1.3. Nguyên tắc đảm bảo t nh hiệu quả................................................................75
3.1.4. Nguyên tắc đảm bảo t nh khả thi ..................................................................76
3.1.5. Nguyên tắc đảm bảo t nh hệ thống ...............................................................76
3.2. C c biện ph p quản l ho t động gi o d c biển đảo cho học sinh ở c c trường
THPT thành phố Quảng Ngãi........................................................................................76
3.2.1. Tổ chức nâng cao nhận thức cho đội ngũ CBQL, GV và HS về tầm quan
trọng của công t c GDBĐ .............................................................................................76
3.2.2. Tổ chức xây dựng chương trình gi o d c biển đảo của nhà trường .............79
3.2.3. Lựa chọn nội dung GDBĐ cho HS phù hợp với thực tế của nhà trường .....82
3.2.4. Đổi mới hình thức và phương ph p gi o d c biển đảo cho học sinh ...........85
3.2.5. Tổ chức bồi dưỡng, nâng cao năng lực cho c c lực lượng tham gia giáo
d c biển đảo cho học sinh .............................................................................................87
3.2.6. Tăng cường sự phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong
GDBĐ cho học sinh.......................................................................................................89
3.2.7. Đảm bảo c c điều kiện hỗ trợ và t o động lực cho công t c gi o d c biển
đảo cho học sinh ............................................................................................................92
3.2.8. Tăng cường quản l kiểm tra, đ nh gi ho t động gi o d c biển đảo ..........94

3.3. Mối quan hệ giữa c c biện ph p.............................................................................96
3.4. Khảo nghiệm t nh cấp thiết và t nh khả thi của c c biện ph p đề xuất ..................97
3.4.1. M c đ ch khảo nghiệm..................................................................................97
3.4.2. Lựa chọn đối tượng khảo nghiệm .................................................................97
3.4.3. Qu trình khảo nghiệm..................................................................................97
3.4.4. Kết quả khảo nghiệm ....................................................................................98

viii

Tiểu kết chương 3 ........................................................................................................102
KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ ...........................................................................103
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO .................................................................107
PHỤ LỤC
QUYẾT ĐỊNH GIAO ĐỀ TÀI LUẬN VĂN (Bản sao)