HỘI THẢO KHOA HỌC QUỐC GIA 2022 “NGHIÊN CỨU VÀ GIẢNG DẠY NGOẠI NGỮ, NGÔN NGỮ QUỐC TẾ HỌC TẠI VIỆT NAM”, VIẾT TẮT LÀ UNC2022 (ULIS NATIONAL CONFERENCE 2022) ĐIỂM CAO

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Số: 498/TB - ĐHNN Hà Nội, ngày 15 tháng 4 năm 2022

THÔNG BÁO SỐ 4
HỘI THẢO QUỐC GIA 2022 (UNC2022)
“Nghiên cứu & giảng dạy ngoại ngữ, ngôn ngữ và quốc tế học tại Việt Nam”

Ban tổ chức Hội thảo quốc gia 2022 “Nghiên cứu và giảng dạy ngoại ngữ, ngôn ngữ và quốc
tế học tại Việt Nam” thông báo về việc tổ chức Ngày chính hội UNC2022 như sau:
1. Tên hội thảo: Hội thảo khoa học quốc gia 2022 “Nghiên cứu và giảng dạy ngoại ngữ, ngôn ngữ &
quốc tế học tại Việt Nam”, viết tắt là UNC2022 (ULIS National Conference 2022).
2. Thời gian tổ chức Ngày chính hội: Ngày 24 tháng 4 năm 2022
3. Hình thức tổ chức: Trực tiếp tại Trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN kết hợp với trực tuyến
qua Zoom, đồng thời phát trực tiếp (livestream) các phiên toàn thể trên kênh fanpage ULIS National
Conference và fanpage Trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN.

4. Nội dung chính của Hội thảo:
- Ngơn ngữ học;
- Giảng dạy ngôn ngữ (ngoại ngữ, tiếng Việt) cho mọi đối tượng (người Việt Nam, người nước ngoài,
người học các cấp/các bậc học, v.v…);
- Quốc tế học (văn hóa, văn học, chính trị, tơn giáo, v.v…);
- Đổi mới/cải tiến dạy-học ngoại ngữ;
- Cơng tác bồi dưỡng, nâng cao trình độ năng lực ngoại ngữ và nghiệp vụ sư phạm ngoại ngữ cho
giáo viên các bậc học;
- Công tác kiểm tra đánh giá trong dạy học ngoại ngữ;
- Công nghệ trong giáo dục ngoại ngữ;
- Các vấn đề, các chủ đề thuộc một số ngành khoa học xã hội và nhân văn liên quan khác.
5. Đối tượng tham gia
- Giảng viên ngoại ngữ các trường đại học, cao đẳng, học viện;

- Giáo viên ngoại ngữ phổ thông các cấp;
- Giảng viên ngoại ngữ các tổ chức, cơ sở giáo dục;
- Nhà khoa học, nhà nghiên cứu ngôn ngữ, ngoại ngữ trong và ngoài nước;
- Cán bộ quản lý giáo dục các cấp;
- Nhà xuất bản sản phẩm giáo dục;
- Cán bộ, nghiên cứu sinh, học viên và sinh viên quan tâm.
6. Kỷ yếu hội thảo
- Kỷ yếu tóm tắt: được gửi tới đại biểu trước Ngày chính hội qua email đăng ký, đồng thời cập nhật
trên các diễn đàn của UNC;

- Kỷ yếu toàn văn Quyển 1 được xuất bản và ra mắt đại biểu vào Ngày chính hội 24/4/2022 và gửi
tới tác giả đặt mua ngay sau Ngày chính hội; Quyển 2 được xuất bản vào 30/6/2022.

7. Chương trình Hội thảo

BUỔI SÁNG

7:30 - 8:00 Truy cập Zoom Webinar tham gia phiên toàn thể buổi sáng

8:00 - 8:40 Khai mạc

PHIÊN TOÀN THỂ BUỔI SÁNG

8.40 - 9.10 Báo cáo Phiên toàn thể 1 CƠ HỘI CỦA CÁC NHÀ GIÁO DỤC NGOẠI NGỮ THÔNG
QUA VĂN PHÒNG TIẾNG ANH KHU VỰC (RELO)

Ông Jerrold Frank, Trưởng đại diện Văn phòng tiếng Anh
khu vực Đại sứ quán Hoa Kỳ tại Hà Nội

9.10 - 9.40 Báo cáo phiên toàn thể 2 ĐỔI MỚI CHƯƠNG TRÌNH VÀ SÁCH GIÁO KHOA

NGOẠI NGỮ TẠI VIỆT NAM: HIỆN TRẠNG VÀ TRIỂN
VỌNG

Ông Đặng Hiệp Giang,

Vụ Giáo dục Trung học, Bộ Giáo dục & Đào tạo

PHIÊN SONG SONG 06 lượt báo cáo/tiểu ban
9:45 – 11:45 Báo cáo tại 33 tiểu ban
11:45 – 13:00 Nghỉ trưa ULIS CONNECT – KẾT NỐI ĐA CHIỀU CHO SỰ PHÁT
BUỔI CHIỀU TRIỂN CỦA GIÁO DỤC NGOẠI NGỮ TẠI VIỆT NAM
13.00 - 13.15 Khai mạc phiên buổi chiều Ông Đỗ Tuấn Minh,
Hiệu trưởng Trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN
13.15 - 13.45 Báo cáo Phiên toàn thể 3

13h50 -17h00 Báo cáo tại 33 tiểu ban

- Chương trình chi tiết của 33 tiểu ban đính kèm phụ lục của Thơng báo.
8. Ngơn ngữ trình bày tại Hội thảo: tiếng Việt
9. Kinh phí tham dự: miễn phí
10. Đăng ký tham dự tại link: />
QUY TRÌNH ĐĂNG KÝ THAM GIA UNC2022

- Điền form đăng ký (chú ý: điền chính xác thơng tin email để Ban tổ chức gửi tài liệu tham dự Hội
thảo, mỗi email chỉ được điền thông tin 1 lần);

- Sau khi xác nhận đăng ký thành cơng, nội dung chương trình, ID và pass Zoom sẽ được gửi tới đại
biểu qua email.

- Đại biểu dùng thông tin được gửi để truy cập Zoom tham dự Hội thảo.

- Khi tham dự Hội thảo qua Zoom, đại biểu cần đặt tên tài khoản bằng tên người tham dự thực (tiếng

Việt có dấu). Trong q trình diễn ra Hội thảo, BTC sẽ gửi link xác nhận tham gia, đại biểu cần
xác nhận thông tin chính xác để nhận giấy chứng nhận bản điện tử.
Lưu ý：
- BTC chỉ cấp giấy chứng nhận tham dự bản điện tử theo thông tin xác nhận của đại biểu khi tham
dự Hội thảo, không cấp giấy chứng nhận bản cứng.
- Ngày chính hội 24/4/2022 được tổ chức trực tiếp kết hợp trực tuyến qua nền tảng công nghệ Zoom,
riêng các phiên toàn thể của Hội thảo được đồng thời phát trực tiếp trên fanpage của Ulis National
Conference ( và fanpage của Trường Đại học Ngoại ngữ -
ĐHQGHN ( Trong trường hợp phịng họp Zoom đã kín chỗ,
kính đề nghị Quý vị đại biểu tham dự Hội thảo qua các kênh fanpage. Mọi tài liệu của Hội thảo
cũng được cập nhật trên các kênh này.
- Nếu gặp khó khăn hoặc có câu hỏi liên quan đến việc đăng ký, vui lòng liên hệ Ban tổ chức tại địa
chỉ email hoặc
11. Đầu mối liên hệ:

- Điện thoại: 0934621062 (Bà Trần Thị Hồng Anh, Phó trưởng Phịng Khoa học - Cơng
nghệ,Trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN)

- Email:
- FB Group: />- Fanpage: />
Thông báo này được đăng tải trên website của Trường ĐHNN-ĐHQGHN

Ban tổ chức Hội thảo trân trọng thông báo và mong nhận được sự hưởng ứng tham gia của các cơ
quan, tổ chức giáo dục, chuyên gia, cán bộ giảng viên, giáo viên phổ thông các cấp và các cá nhân
quan tâm.

Trân trọng./.

Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG
- BGH (để b/c); TRƯỞNG BAN TỔ CHỨC HỘI THẢO
- Các đơn vị trong và ngoài trường;
- Lưu: HCTH, KHCN, HA66.

Đỗ Tuấn Minh

DANH SÁCH CÁC TIỂU BAN

Hội thảo khoa học quốc gia 2022 “Nghiên cứu và giảng dạy
ngoại ngữ, ngôn ngữ & quốc tế học tại Việt Nam”

( Kèm theo Thông báo số: 498/TB-ĐHNN ngày 15 tháng 4 năm 2022)

TIỂU BAN 1: BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC GIÁO VIÊN TRONG Q TRÌNH TỒN CẦU HĨA

Trưởng tiểu ban: Lại Thị Phương Thảo Thư ký tiểu ban: Trần Thị Bích Ngọc

ID: 934 6296 9006 Pass: unc2022

STT Thời gian Tên báo cáo Tên Báo cáo viên Đơn vị công tác
1 7.30 - 8.00 Truy cập Zoom Webinar tham gia phiên toàn thể buổi sáng
2 8.00 - 8.40 Nguyễn Thị Tố Loan, Khoa Sau ĐH, Đại học
3 8.40 - 9.10 Khai mạc Jennifer Cutri , Sun Ngoại ngữ, ĐHQGHN &
4 9.10 - 9.40 Yee Yip Đại học Monash, Úc
5 10.05 - 10.20 Phiên toàn thể 1 Khoa NNVH Trung Quốc,
Nguyễn Thị Bảo Ngân Đại học Ngoại ngữ,
6 10.25 - 10.40 Phiên toàn thể 2 ĐHQGHN
Mai Văn Kết, Nguyễn Đại học Ngoại ngữ,
7 10.45 - 11.00 Giáo viên toàn cầu thay đổi: Luận bàn về bản sắc nghề nghiệp và việc Thị Hải Yến, Đỗ Thị ĐHQGHN

thực hành sư phạm trong bối cảnh đa văn hoá Xuân Dung Đại học Ngoại Ngữ - Đại
8 11.05 - 11.20 Nguyễn Ngọc Mai học Quốc gia Hà Nội
9 11.25 - 11.40 Bàn về ngôn ngữ lớp học bằng tiếng Trung Quốc nhằm nâng cao chất Nguyễn Thị Thanh Khoa Sau ĐH, Đại học
10 11.45 - 12.00 lượng giảng dạy Ngân Ngoại ngữ, ĐHQGHN
11 12.00 - 13.00 Hoàng Linh Chi, Đại học Ngoại Ngữ -
Kỹ thuật đặt câu hỏi của giáo viên trong giảng dạy ngôn ngữ trực tuyến Nguyễn Thị Nhung ĐHQGHN
giữa đại dịch COVID 19

Nghiên cứu phản hồi bằng lời nói của giáo viên trong các lớp học ngoại
ngữ trực tuyến
Nghiên cứu về năng lực đánh giá kĩ năng viết của giáo viên và hoạt
động đánh giá bộ môn viết tại một trường đại học ở Thái Nguyên
Những khó khăn trong việc giảng dạy của các giảng viên tiếng Anh
chuyên ngành

Nghỉ trưa

12 13.00 - 13.15 Khai mạc phiên buổi chiều

13 13.15 - 13.45 Phiên toàn thể 3

14 Nguyễn Thanh Vân,
Khung lý thuyết để nghiên cứu về tính hiệu quả của các hoạt động phát Nguyễn Thị Minh
Đại học Ngoại ngữ,
14.05 - 14.20 triển chuyên môn Trâm, Nguyễn Thị Chi, ĐHQGHN
Trần Thị Thu Nga, Ngô

Thị Thanh

15 14.25 - 14.40 Dạy học phân hoá và yêu cầu đối với giáo viên Nguyễn Thị Thắng, Trường Đại học Ngoại

Phan Kiều Hạnh ngữ, ĐHQGHN

16 14.45 - 15.00 Giảng viên sư phạm Tiếng Anh Việt Nam và Phát triển chuyên môn: Nguyễn Thị Thơm Khoa Sư Phạm Tiếng Anh,
góc nhìn từ chính sách giáo dục Thơm, Phạm Thị Đại học Ngoại ngữ,
Thanh Thủy ĐHQGHN

17 Vai trò của giảng viên đại học trong thực tập sư phạm ở bối cảnh Việt Trần Thị Lan Anh, Khoa SPTA, Đại học
15.05 - 15.20 Nam: Kết quả của nghiên cứu tài liệu Phạm Thị Thu Hà, Ngoại ngữ, ĐHQGHN

Nguyễn Thị Thịnh

18 Mơ hình giảng viên-giáo sinh cùng phát triển tài liệu-đề án nâng cao Nguyễn Thị Quỳnh Trung tâm Khảo thí, Đại
15.25 - 15.40 chất lượng dạy và học tiếng Anh tại huyện Ba Vì Yến, Đỗ Hà Lan, học Ngoại ngữ, ĐHQGHN
Nguyễn Thị Hà, Trịnh

Hồng Linh

19 15.45 - 16.00 CoP giảng dạy tiếng Pháp kết hợp: tập huấn kỹ năng soạn quiz ngữ pháp Đỗ Thị Bích Thủy Đại học Ngoại ngữ - Đại
trình độ B1 trên ứng dụng quizizz học Quốc gia Hà Nội

20 Làm thế nào để phát triển cộng đồng thực hành chuyên môn (CoP) giàu
16.05 - 16.20 sức sống? Nguyễn Thị Hằng Nga Khoa tiếng Anh, Đại học
Các hoạt động hữu ích trong cộng đồng thực hành của giáo viên ngoại Ngoại ngữ, ĐHQGHN

ngữ

21 Thực trạng và giải pháp nâng cao mức độ nhận biết thương hiệu trường Trung tâm Đổi mới Sáng

16.25 - 16.40 Đại học Ngoại ngữ, ĐHQGHN Nguyễn Thị Ngọc Anh tạo, Đại học Ngoại ngữ -

ĐHQGHN

TIỂU BAN 2: XU HƯỚNG MỚI TRONG GIẢNG DẠY BẬC PHỔ THÔNG

Trưởng tiểu ban: Nguyễn Thuý Lan Thư ký tiểu ban: Ngô Việt Tuấn

ID: 864 5396 1895 Pass: unc2022

STT Thời gian Tên báo cáo Tên Báo cáo viên Đơn vị công tác
1 7.30 - 8.00 Truy cập Zoom Webinar tham gia phiên toàn thể buổi sáng
2 8.00 - 8.40 Khai mạc Phạm Thị Thanh Tú Trường THPT Chuyên
3 8.40 - 9.10 Phiên toàn thể 1 Nguyễn Ngọc Lan Ngoại ngữ, ĐHNN,
4 9.10 - 9.40 Phiên toàn thể 2 Đỗ Cẩm Vân ĐHQGHN
Đào Hải Hà Trường THCS Ngoại ngữ,
5 Kết hợp các công cụ trực tuyến để tổ chức giảng dạy môn Tiếng Đức tại Phạm Minh Huệ ĐHNN, ĐHQGHN
10.05 – 10:35 THPT Chuyên Ngoại ngữ Nguyễn Thị Thái Bình Trường Liên cấp
Nguyễn Hồi Phương TH&THCS Ngơi sao Hà
6 10:35 – 11:15 Phương pháp giao nhiệm vụ trong giảng dạy tiếng Anh tại trường THCS Nội
Ngoại ngữ
7 11:15 – 11:45 Trường THPT Chuyên
Phương pháp dạy học tích cực mơn tiếng Anh đối với học sinh tiểu học Ngoại ngữ, ĐHNN,
8 11.45 - 13.00 ĐHQGHN
9 13.00 - 13.15 Nghỉ trưa Hán Thu Phương Trường THCS Ngoại ngữ,
10 13.15 - 13.45 Trần Thị Ngọc Dung ĐHNN, ĐHQGHN
11 14:05 – 14:35 Khai mạc phiên buổi chiều
Nguyễn Thị Mai
12 14:35 – 15:05 Phiên toàn thể 3 Hương

Áp dụng công nghệ vào việc thiết kế, xây dựng video bài giảng từ vựng
tương tác môn Tiếng Anh

Sử dụng phương pháp lớp học đảo ngược và đặt câu hỏi trong giảng dạy
tiếng Anh: Một bài dạy trực tuyến tại trường THCS Ngoại ngữ

TIỂU BAN 3: ĐỔI MỚI HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

NGOẠI NGỮ Ở BẬC PHỔ THÔNG: XU HƯỚNG VÀ CON ĐƯỜNG THỰC TẾ

Trưởng tiểu ban: TS. Trần Thị Lan Anh Thư ký tiểu ban: TS. Lê Thị Hồng Duyên

ID: 976 4187 5384 Pass: unc2022

STT Thời gian Tên báo cáo Tên Báo cáo viên Đơn vị công tác
7.30 - 8.00 Truy cập Zoom Webinar tham gia phiên toàn thể buổi sáng
1 8.00 - 8.40
2 8.40 - 9.10 Khai mạc
3 9.10 - 9.40
4 Phiên toàn thể 1

5 9.45 - 10.00 Phiên toàn thể 2 Trường Đại Học Ngoại
Ngữ - Đại Học Quốc Gia
NHẬN THỨC CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH VỀ CÂU LẠC Nguyễn Thị Minh Trang Hà Nội
BỘ TIẾNG ANH TRONG VIỆC LUYỆN TẬP KỸ NĂNG NÓI
Ở MỘT TRƯỜNG THCS TẠI HÀ NỘI

DẠY THUYẾT TRÌNH CHO HỌC SINH PHỔ THƠNG: KHĨ KHĂN Trường Đại Học Ngoại
Ngữ Khoa Sư phạm Tiếng
6 10.05 - 10.20 VÀ GIẢI PHÁP Nguyễn Thị Thúy Anh
THCS Ngoại Ngữ
7 10.25 - 10.40 SỬ DỤNG ‘GAMIFICATION’ TRONG GIỚI THIỆU VÀ ÔN TẬP Hoàng Thị Minh

TỪ VỰNG CHO HỌC SINH BẬC THCS: TRƯỜNG HỢP ĐIỂN Nguyệt, Nguyễn Thị HCS Lê Chân – Hải
8 10.45 - 11.00 HÌNH TẠI KHỐI 7 THCS NGOẠI NGỮ Hồng Vân Phòng
ĐA DẠNG HĨA CÁC HOẠT ĐỘNG TRỊ CHƠI NHẰM NÂNG CAO Trường Đại học Ngoại
9 11.05 - 11.20 KHẢ NĂNG TẬP TRUNG VÀ GHI NHỚ CHO HỌC SINH THCS Trần Thị Quỳnh Anh Ngữ - ĐHQGHN
Nguyễn Thị Chi,
YẾU TỐ VĂN HÓA VÀ NỘI DUNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC Nguyễn Hồng Nhung, THPT Chuyên Ngoại ngữ
GIAO TIẾP LIÊN VĂN HÓA TRONG SÁCH TIẾNG ANH LỚP 6 - Nguyễn Thị Huyền
10 11.25 - 11.40 NXB GIÁO DỤC VIỆT NAM Trang, Đoàn Thị Oanh,
Hoàng Thị Vân Anh
TĂNG CƯỜNG HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM VĂN HÓA TRONG
DẠY VÀ HỌC TIẾNG HÀN TẠI TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGOẠI Nguyễn Hương Giang,
NGỮ - ĐHNN – ĐHQGHN Đỗ Thị Phương Nhung

11 11.40 - 13.00 Nghỉ trưa
12 13.00 - 13.15 Khai mạc phiên buổi chiều

13 13.15 - 13.45 Phiên toàn thể 3

NÂNG CAO THỰC HÀNH NGÔN NGỮ TIẾNG TRUNG QUỐC THPT Chuyên Thái

14 13.50 - 14.05 CHO HỌC SINH THPT THƠNG QUA CÁC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHĨA Trương Thị Hải Yến Nguyên

ĐÁNH GIÁ VIỆC SỬ DỤNG GIÁO TRÌNH MARUGOTO KHI DẠY Phùng Thị Trinh, Khuất Trường đại học Ngoại ngữ Hà Thu, Vũ Thị Hồng - Đại học Quốc gia Hà Nội
15 14.10 - 14.25 HỌC TIẾNG NHẬT TRỰC TUYẾN TẠI TRƯỜNG THCS NGOẠI
Ngân, Nguyễn Huyền
NGỮ
Trang

16 14.30 - 14.45 ĐÀO TẠO TIẾNG NHẬT Ở BẬC PHỔ THƠNG Ở VIỆT NAM: ĐIỀU GÌ HẤP DẪN HỌC SINH? Phùng Thị Trinh Trường đại học Ngoại ngữ
- Đại học Quốc gia Hà Nội

THẤY GÌ QUA CHƯƠNG TRÌNH HỌC TIẾNG ANH CHUYÊN TẠI Lại Thị Phương Thảo, THPT Chuyên Ngoại ngữ
17 14.50 - 15.05 TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGOẠI NGỮ - ĐHNN -ĐHQGHN?
Phạm Thị Mai Hương

18 15.10 - 15.25 DẠY VÀ HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG ANH THÍ ĐIỂM Ở Bùi Thị Tú THPT Như Thanh
TRƯỜNG THPT KHU VỰC MIỀN NÚI: CÙNG NHAU NHÌN LẠI THPT Mỹ Hào

19 15.30 - 15.45 GIẢNG DẠY TIẾNG ANH TẠI TRƯỜNG THPT MỸ HÀO – GĨC NHÌN TRONG BỐI CẢNH MỚI Nguyễn Thị Ngừng

TIỂU BAN 4: LÀM CHỦ VIỆC GIẢNG DẠY
TRỰC TUYẾN VÀ ỨNG DỤNG CNTT TRONG GIẢNG DẠY NGOẠI NGỮ

Trưởng tiểu ban: Nguyễn Huyền Trang Thư ký tiểu ban: Đỗ Thu Lan
ID: 919 7111 6777 Pass: unc2022

STT Thời gian Tên báo cáo Tên Báo cáo viên Đơn vị công tác
1 7.30 - 8.00 Truy cập Zoom Webinar tham gia phiên toàn thể buổi sáng
2 8.00 - 8.40 Khai mạc Lê An Na, Nguyễn Thị ĐHNN-ĐHQGHN
3 8.40 - 9.10 Phiên toàn thể 1 Kiều Vy, Trần Thị ĐHNN-ĐHQGHN
4 9.10 - 9.40 Phiên toàn thể 2 Thanh Trúc
Ulis teachers’ perception on distance teaching and their readiness for the Nguyễn Thị Ngọc
5 implementation of blended teaching in the post-covid time
9.45 - 10.00
Using E-portfolios to improve writing skills for students at a high school
6 in Phu Tho province: An action research project
10.05 - 10.20
Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ngoại ngữ tại trường THCS THCS Đồng Tiến -
7 Lạng Sơn
10.25 - 10.40 Đồng Tiến Bùi Thị Khánh Vân

THCS Hải Phòng
8 Ứng dụng CNTT trong dạy học ngoại ngữ ở trường phổ thông Nguyễn Thị Thu Hà,
10.45 - 11.00 Đỗ Thị Vân, Đào Thị
Như Mai, Phạm Thị
9 11.05 - 11.20 Thu Trang, Trần Thị
Quỳnh Anh
10
11.25 - 11.40 Thực trạng dạy học tiếng Anh tại trường THPT Đức Hợp – Hưng Yên THPT Đức Hợp - Hưng
Yên
11 11.40 - 13.00 trong bối cảnh đại dịch Covid-19 Trần Thị Thúy
ĐHNN-ĐHQGHN
An action research project on improving listening skills through watching
short English movies among second-year undergraduate students at a Trịnh Ngọc Ánh
university in Hanoi, Vietnam

Nghỉ trưa

12 13.00 - 13.15 Khai mạc phiên buổi chiều Phan Thị Kim Liên Trường Đại học Ngoại
13 13.15 - 13.45 ngữ - Đại học Huế
14 Phiên toàn thể 3
Nghiên cứu ứng dụng phần mềm Hot Potatoes vào việc xây dựng hệ thống
13.50 - 14.05 bài tập bổ trợ cho học phần phương pháp dạy học 9 ở khoa tiếng Pháp -
tiếng Nga, trường ĐHNN - ĐH Huế
15
14.10 - 14.25 Ứng dụng công nghệ chuyển đổi văn bản thành giọng nói tiếng Nga bản

16 14.30 - 14.45 địa nhằm tạo nguồn dữ liệu nghe trong dạy học tiếng Nga (Áp dụng tại Phạm Dương Hồng ĐHNN-ĐHQGHN
17 14.50 - 15.05
khoa NN&VH Nga, ULIS, VNU) Ngọc
18

15.10 - 15.25 Playful learning: How students can learn and have fun in virtual classes Lê Hương Thảo ĐHNN-ĐHQGHN
Dương Thị Thanh Hoà Học viện Ngân hàng
19 15.30 - 15.45 Application of News blog in Translation Course: A Project- based
Approach
20 15.50 - 16.05
Thúc đẩy sự tự chủ trong học tập từ vựng tiếng Anh trong bối cảnh Nguyễn Thị Ngọc, ĐHNN-ĐHQGHN
Covid thông qua ứng dụng Quizlet Nguyễn Phương
Quỳnh, Đồng Quang ĐHNN-ĐHQGHN
Sử dụng thư viện số VNU-LIC của sinh viên ULIS: Khó khăn và giải Thuận Đại học Y Dược Hải
pháp Nguyễn Thị Thu Trang,
Task-based English language teaching online: An experience of Quang Kiều Phương Phòng
Haiphong University of Medicine and Pharmacy. Anh

Bùi Thị Ánh Tuyết

TIỂU BAN 5: CÁC MƠ HÌNH DẠY HỌC HIỆN ĐẠI
CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP – CÁC CƠNG CỤ DẠY HỌC SÁNG TẠO

Trưởng tiểu ban: Đàm Minh Thủy Thư ký tiểu ban: Trịnh Bích Thủy
ID: 968 7139 6532 Pass: unc2022

STT Thời gian Tên báo cáo Tên Báo cáo viên Đơn vị công tác
1 7.30 - 8.00 Đặng Anh Phương
2 8.00 - 8.40 Truy cập Zoom Webinar tham gia phiên toàn thể buổi sáng Đại học Quốc gia TPHCM
3 8.40 - 9.10 - Phân hiệu Bến Tre
4 9.10 - 9.40 Khai mạc
5 9.45 - 10.00
Phiên toàn thể 1
6
10.05 - 10.20 Phiên toàn thể 2

ÁP DỤNG KẾT HỢP MƠ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC VỚI GIỜ
7 10.25 - 10.40 DẠY TRỰC TIẾP TRONG GIẢNG DẠY TIẾNG ANH

8 Sử dụng mơ hình lớp học đảo ngược trong lớp học online để cải thiện kĩ Trần Thị Phương Thảo Sau ĐH
10.45 - 11.00 năng đọc hiểu tiếng Anh cho học sinh lớp 10 tại Hà Nội

Dạy học kết hợp cho thực hành tiếng Đặng Kim Hoa Trường Đại học Ngoại ngữ
- Đại học Quốc Gia Hà Nội

PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP NỘI DUNG VÀ NGƠN Nguyễn Thị Chi Trường Đại học Ngoại ngữ
NGỮ CHO HỌC SINH NHỎ TUỔI: ẢNH HƯỚNG CỦA YẾU TỐ CÁ - Đại học Quốc Gia Hà Nội
NHÂN GIÁO VIÊN LÊN VIỆC THỰC HIỆN TRONG LỚP HỌC

9 Đánh giá hoạt động trải nghiệm “Cuộc thi viết Femmes francophones, Trường Đại học Ngoại ngữ
11.05 - 11.20 femmes résilientes ” của sinh viên khoá QH2019 năm học 2020- 2021 Nguyễn Thị Tú Linh - Đại học Quốc Gia Hà Nội

10 11.40 - 13.00 Nghỉ trưa Phạm Thị Thanh Tú, Trường Đại học Ngoại ngữ
11 13.00 - 13.15 Phạm Thị Mai Hương, - Đại học Quốc Gia Hà Nội
12 13.15 - 13.45 Khai mạc phiên buổi chiều
13 13.50 - 14.05
Phiên toàn thể 3
Hoạt động trải nghiệm sáng tạo tại trường THPT Chuyên Ngoại ngữ
theo định hướng chương trình Giáo dục phổ thơng mới năm 2018

Lê Thu Trang, Trần Thị
Thu Hường, Lê
Nguyễn Hồng Phương

14 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY-HỌC THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG Lê Thị Phương Lan Trường Đại học Ngoại ngữ
14.10 - 14.25 THĂM QUAN HỌC TẬP THỰC TẾ TẠI NĂM NHẤT KHOA NGÔN - Đại học Quốc Gia Hà Nội

NGỮ VÀ VĂN HOÁ PHÁP - TRƯỜNG ĐHNN – ĐHQGHN

15 Hiệu quả của hoạt động “Bookworm” lên khả năng đọc tiếng Anh như Nguyễn Thị Thanh An, Trường Đại học Ngoại ngữ
14.30 - 14.45 một ngoại ngữ đối với sinh viên khoa Sư phạm tiếng Anh, trường Đại Nguyễn Thị Thanh,
học Ngoại Ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội - Đại học Quốc Gia Hà Nội

Nguyễn Thị Thủy Ngân (nhóm sinh viên)

16 CASE-BASED LEARNING IN BUSINESS COMMUNICATION AT Nguyễn Thụy Phương Trường Đại học Ngoại ngữ
14.50 - 15.05 FELTE, ULIS: STUDENTS’ PERSPECTIVES
Lan - Đại học Quốc gia Hà Nội

17 ỨNG DỤNG MINDMAP TRONG GIẢNG DẠY TIẾNG ANH Nguyễn Ngọc Toàn, Đại học Y Dược Hải Phòng
15.10 - 15.25 CHUYÊN NGÀNH Y TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC HẢI Nguyễn Thị Hằng Nga
PHÒNG

TIỂU BAN 6: DẠY & HỌC TRỰC TUYẾN: KỲ VỌNG – THÁCH THỨC – GIẢI PHÁP

Trưởng tiểu ban: Lê Thị Huyền Trang Thư ký tiểu ban: Khuông Thị Thu Trang

ID: 957 5411 4507 Pass: unc2022

STT Thời gian Tên báo cáo Tên Báo cáo viên Đơn vị công tác
1 7.30 - 8.00 Truy cập Zoom Webinar tham gia phiên toàn thể buổi sáng
2 8.00 - 8.40 Khai mạc Đặng Nguyên Cường Cộng đồng giáo dục MEL
3 8.40 - 9.10 Phiên toàn thể 1 Bùi Thị Hoàng Điệp
4 9.10 - 9.40 Phiên toàn thể 2 Đường Thu Minh Ejoy Learning
5 9.45 - 10.00 BÁO CÁO KHẢO SÁT HỌC ONLINE 2021
Khoa NN&VH Pháp
6 10.05 - 10.15 CÔNG NGHỆ HỖ TRỢ CÁ NHÂN HOÁ HỌC TẬP Đại học Ngoại ngữ, ĐHQG

Hà Nội
7 DẠY VÀ HỌC TRỰC TUYẾN TIẾNG PHÁP NGOẠI NGỮ 2 QUA
10.15 - 10.30 CÁC VIDÉO BẰNG TIẾNG ANH

8 FOSTERING STUDENTS' PARTICIPATION IN TECHNOLOGY- Nguyễn Văn Thắng, Khoa Sau ĐH
10h30 – 10h45 MEDIATED EFL CLASSES: A CASE STUDY AT UNIVERSITY OF Nguyễn Thị Thanh Hà,

ECONOMICS – TECHNOLOGY FOR INDUSTRIES Vũ Thị Luyên

9 HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRỰC TUYẾN TRONG HỌC PHẦN Nguyễn Anh Tú Đại học Ngoại ngữ, ĐHQG
10h45 – 11h00 “NGHỆ THUẬT DIỄN THUYẾT TRƯỚC CÔNG CHÚNG” TẠI Hà Nội
KHOA NN&VH PHÁP

10 QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO TẠI Nguyễn Huyền Trang, UMS
11h00 – 11h15 TRƯỜNG PHỔ THƠNG THEO HÌNH THỨC TRỰC TUYẾN THÍCH Ngơ Bích Đào
ỨNG VỚI TÌNH HÌNH DỊCH BỆNH COVID-19

QUẢN LÝ CÁC LỚP NGOẠI NGỮ 2 QUA NHÓM GOOGLE TÀI Đường Thu Minh Khoa Pháp - Đại học Ngoại
11 11h15 – 11h30 LIỆU Trần Thị Vân Dung ngữ, ĐHQG Hà Nội

12 11h30 – 11h45 CÁC YẾU TỐ LÀM GIẢM HỨNG THÚ HỌC TẬP Ở SINH VIÊN Đại học Ngoại ngữ, ĐHQG
Hà Nội

13 11.45 - 13.00 Nghỉ trưa Nguyễn Thị Thu Hằng Đại học Ngoại Ngữ,
ĐHQG Hà Nội
14 13.00 - 13.15 Khai mạc phiên buổi chiều

15 13.15 - 13.45 Phiên toàn thể 3
16 FEEDBACK AS A MEDIATING TOOL IN SCHOOL-BASED

13h45 – 14h00 LEARNING TO TEACH: A CASE STUDY OF AN EFL
PRACTICUM PROGRAMME IN VIETNAM

17 14h00 – 14h15 ỨNG DỤNG GHI CHÉP TRỰC QUAN TRONG ĹƠP ḤOC Phạm Hoàng Long Đại học Ngoại ngữ, ĐHQG
18 ỨNG DỤNG TRANG WEB HTTPS://WWW.SOCRATIVE.COM/ Biên Hà Nội

14h15 – 14h30 VÀO HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY TIẾNG HÁN Phạm Thị Minh Tường Khoa Trung- Đại học
Ngoại ngữ, ĐHQG Hà Nội

19 PHÁT TRIỂN TÀI LIỆU CHO HỌC SINH TIỂU HỌC QUA Vũ Hà Thu Phương TH Nguyễn Phúc – Yên
14h30 – 14h45 YOUTUBE TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN PHÚC Bái

20 USING GRADED READERS SERIES IN DIGTOGLOSS ACTIVITY
14h45 – 15h00 TO IMPROVE STUDENTS’ LANGUAGE SKILLS: AN ACTION Đại học Ngoại ngữ, ĐHQG
RESEARCH Nguyễn Thanh Vân Hà Nội

21 ỨNG DỤNG PHẦN MỀM MÁY TÍNH LECTORA ĐỂ DẠY TỪ Khoa Sau ĐH
15h00 – 15h15 VỰNG TIẾNG NGA CHUYÊN NGÀNH TÊN LỬA TẠI HỌC VIỆN Nguyễn Thị Trang
PHÒNG KHÔNG-KHÔNG QUÂN

22 CẢI THIỆN PHÁT ÂM TIẾNG ANH CHO SINH VIÊN HỌC Phạm Thị Thủy Trường Quốc tế, ĐHQG
15h15 – 15h30 ONLINE VỚI CÔNG CỤ READING PROGRESS (ỨNG DỤNG Hà Nội
MICROSOFT TEAMS)

23 ‘TO FACEBOOK OR NOT TO FACEBOOK’: AN ARTS-BASED Khoa Ngơn ngữ Văn hố
các nước nói Tiếng Anh,
15h30 – 15h45 RESEARCH ON THE USE OF FACEBOOK IN TEACHING Nguyễn Hải Hà Đại học Ngoại ngữ, ĐHQG
Hà Nội
DURING COVID-19

TIỂU BAN 7: ĐỔI MỚI TRONG HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC NGOẠI NGỮ

Trưởng tiểu ban: Nguyễn Ninh Bắc Thư ký tiểu ban: Trần Kiều Hạnh
ID: 986 2775 1093 Pass: unc2022

STT Thời gian Tên báo cáo Tên Báo cáo viên Đơn vị công tác
1 7.30 - 8.00 Truy cập Zoom Webinar tham gia phiên toàn thể buổi sáng
2 8.00 - 8.40 Khai mạc Lưu Hà Linh Trường Đại học Ngoại ngữ
3 8.40 - 9.10 Phiên toàn thể 1 Lưu Thị Kim Anh - ĐHQGHN
4 9.10 - 9.40 Phiên toàn thể 2 Trường Đại học Ngoại ngữ
5 9.45 - 10.00 - ĐHQGHN
6 10.05 - 10.20 Học tiếng Hàn cùng BTS- Làn gió mới trong đào tạo tiếng Hàn tại ULIS NCS Trường Đại học
Đổi mới hoạt động dạy và học - Học phần Nghệ thuật diễn thuyết trước Ngoại ngữ, ĐHQGHN; GV
7 công chúng cho sinh viên năm thứ 2 khoa Pháp Trường Đại học KTQD
Trường Đại học Ngoại ngữ
10.25 - 10.40 The reality of the application of extracurricular activities in teaching Nguyễn Thị Hồng - ĐHQGHN
8 10.45 - 11.00 English speaking skills for students at National Economics University Hạnh, Nguyễn Thị Trường Đại học Ngoại ngữ
9 Hằng - ĐHQGHN

11.05 - 11.20 Giảng dạy Đọc hiểu: Nâng cao hiệu quả của việc “Tô màu văn bản” Lê Thị Minh Phượng Đại học Sư phạm Hà Nội 2
10 Vũ Thị Tâm Đan
Một số gợi ý cho hoạt động warm-up trong giờ học chữ Hán (Kanji) cho Trường Đại học Ngoại ngữ
11.25 - 11.40 người học tiếng Nhật trình độ sơ-trung cấp - ĐHQGHN
11 11.40 - 13.00
12 13.00 - 13.15 Thiết kế hoạt động luyện nói trong dạy học trực tuyến cho sinh viên Nguyễn Thị Nga
13 13.15 - 13.45 chuyên ngành ngôn ngữ Trung Quốc – Trường ĐHSP Hà Nội 2 Nguyễn Hải Hà
14
Nghỉ trưa
13.50 - 14.05 Khai mạc phiên buổi chiều
Phiên toàn thể 3

News report- công cụ tiệm cận trình độ C1 tiếng Anh và thỏa sức đam
mê sáng tạo

15 14.10 - 14.25 Sử dụng đóng vai trong dạy kỹ năng nói tiếng Anh cho sinh viên ngành

16 14.30 - 14.45 điều dưỡng, Trường Đại học Y dược Hải Phòng Trần Thị Hòa Đại học Y Dược Hải Phòng

17 14.50 - 15.05 Exploitation of Shub classroom and Quizlet in teaching online English Giang Thị Trang Trường Đại học Ngoại ngữ
18 15.10 - 15.25 courses for secondary students - ĐHQGHN
19 Trường Đại học Ngoại ngữ
Dạy viết sáng tạo trong tiếng Anh bằng thơ hình hoạ Đoàn Thuý Quỳnh - ĐHQGHN
15.30 - 15.45 Trần Thị Thu Hiền Trường Đại học Ngoại ngữ
20 Sử dụng quảng cáo trong giảng dạy ngôn ngữ Trịnh Bích Thủy - ĐHQGHN
Trường Đại học Ngoại ngữ
15.50 - 16.05 Tăng cường tính tự chủ cho người học thơng qua thực hiện dự án học - ĐHQGHN
tập trong mơ hình lớp học đảo ngược
21 Trường Đại học Ngoại ngữ
16.15 - 16.45 Làm việc nhóm trong mơi trường trực tuyến: khó khăn và giải pháp cho Trần Kiều Hạnh - ĐHQGHN
sinh viên môn Kĩ năng học tập thành công bậc đại học, Trường Đại học
Ngoại ngữ, ĐHQGHN Trường Đại học Ngoại ngữ
- ĐHQGHN
Vận dụng phương pháp dạy học theo nhiệm vụ (TBLT) trong dạy học Nguyễn Thị Hảo
trực tuyến môn “Tiếng Trung Quốc giao tiếp trong kinh doanh” tại
Trường Đại học Ngoại ngữ- ĐHQGHN

TIỂU BAN 8: CÁC MƠ HÌNH DẠY HỌC HIỆN ĐẠI

Trưởng tiểu ban: Đào Thị Nga My Thư ký tiểu ban: Nguyễn Đức Giang

ID: 988 2447 2975 Pass: unc2022

STT Thời gian Tên báo cáo Tên Báo cáo viên Đơn vị công tác
1 7.30 - 8.00 Truy cập Zoom Webinar tham gia phiên toàn thể buổi sáng
2 8.00 - 8.40 Khai mạc Nguyễn Thụy Phương Trường Đại học Ngoại ngữ
3 8.40 - 9.10 Phiên toàn thể 1 Lan - Đại học Quốc gia Hà Nội
4 9.10 - 9.40 Phiên toàn thể 2 Đặng Anh Phương Đại học Quốc gia TPHCM
5 9.45 - 10.00 CASE-BASED LEARNING IN BUSINESS COMMUNICATION AT - Phân hiệu Bến Tre
FELTE, ULIS: STUDENTS’ PERSPECTIVES Trường Đại học Ngoại ngữ
6 10.05 - 10.20 - Đại học Quốc Gia Hà Nội
ÁP DỤNG KẾT HỢP MƠ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC VỚI GIỜ Trường Đại học Ngoại ngữ
7 10.25 - 10.40 DẠY TRỰC TIẾP TRONG GIẢNG DẠY TIẾNG ANH - Đại học Quốc Gia Hà Nội

8 Đánh giá hoạt động trải nghiệm “ Cuộc thi viết Femmes francophones, Nguyễn Thị Tú Linh
10.45 - 11.00 femmes résilientes ” của sinh viên khoá QH2019 năm học 2020- 2021

9 PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP NỘI DUNG VÀ NGƠN
11.05 - 11.20 NGỮ CHO HỌC SINH NHỎ TUỔI: ẢNH HƯỚNG CỦA YẾU TỐ CÁ Nguyễn Thị Chi
NHÂN GIÁO VIÊN LÊN VIỆC THỰC HIỆN TRONG LỚP HỌC
10 11.40 - 13.00
11 13.00 - 13.15 Hiệu quả của hoạt động “Bookworm” lên khả năng đọc tiếng Anh như Nguyễn Thị Thanh An, Trường Đại học Ngoại ngữ
12 13.15 - 13.45 một ngoại ngữ đối với sinh viên khoa Sư phạm tiếng Anh, trường Đại
13 13.50 - 14.05 học Ngoại Ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội Nguyễn Thị Thanh, - Đại học Quốc Gia Hà Nội
14 14.10 - 14.25
Nguyễn Thị Thủy Ngân (nhóm sinh viên)

Nghỉ trưa Đặng Kim Hoa Trường Đại học Ngoại ngữ
Khai mạc phiên buổi chiều - Đại học Quốc Gia Hà Nội
Phiên toàn thể 3 Phạm Thị Thanh Tú, Trường Đại học Ngoại ngữ
Dạy học kết hợp cho thực hành tiếng Phạm Thị Mai Hương, - Đại học Quốc Gia Hà Nội

Hoạt động trải nghiệm sáng tạo tại trường THPT Chuyên Ngoại ngữ
theo định hướng chương trình Giáo dục phổ thông mới năm 2018

15 ỨNG DỤNG MINDMAP TRONG GIẢNG DẠY TIẾNG ANH Lê Thu Trang, Trần Thị
14.30 - 14.45 CHUYÊN NGÀNH Y TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC HẢI Thu Hường, Lê
PHÒNG Nguyễn Hồng Phương
16
14.50 - 15.05 Nguyễn Ngọc Toàn, Đại học Y Dược Hải Phòng
Nguyễn Thị Hằng Nga
17 15.10 - 15.25
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY-HỌC THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG Lê Thị Phương Lan Trường Đại học Ngoại ngữ
THĂM QUAN HỌC TẬP THỰC TẾ TẠI NĂM NHẤT KHOA NGÔN - Đại học Quốc Gia Hà Nội
NGỮ VÀ VĂN HOÁ PHÁP - TRƯỜNG ĐHNN – ĐHQGHN

Sử dụng mơ hình lớp học đảo ngược trong lớp học online để cải thiện kĩ

năng đọc hiểu tiếng Anh cho học sinh lớp 10 tại Hà Nội Trần Thị Phương Thảo Sau ĐH

TIỂU BAN 9: GIẢNG DẠY KỸ NĂNG NGÔN NGỮ: THÁCH THỨC VÀ CƠ HỘI

Trưởng tiểu ban: Trần Thị Minh Phương Thư ký tiểu ban: Lưu Hồng Trang

ID: 960 1700 2453 Pass: unc2022

STT Thời gian Tên báo cáo Tên Báo cáo viên Đơn vị công tác

1 7.30 - 8.00 Truy cập Zoom Webinar tham gia phiên toàn thể buổi sáng

2 8.00 - 8.40 Khai mạc

3 8.40 - 9.10 Phiên toàn thể 1

4 9.10 - 9.40 Phiên toàn thể 2

5 NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ Trần Kiều Hạnh,
Nguyễn Thị Như
HỌC TIẾNG ANH NHƯ NGOẠI NGỮ 2 VỀ VIỆC SỬ DỤNG KỸ Trường Đại học Ngoại ngữ
9.45 - 10.00 THUẬT BẮT CHƯỚC ĐỂ CẢI THIỆN TÍNH CHÍNH XÁC VỀ NGỮ Quỳnh, Nguyễn Thị - Đại học Quốc gia Hà Nội
Hoàng Yến, Trần Thùy
PHÁP TRONG KHI NÓI TIẾNG ANH
Linh

6 Tăng cường tư duy phản biện của sinh viên thông qua việc sử dụng đoạn Khoa Sư phạm Tiếng Anh

10.05 - 10.20 phim ngắn trong giảng dạy môn Tiếng Anh Giao tiếp kinh doanh tại Nguyễn Thị Thanh Vân - Trường Đại học Ngoại
Ngữ - Đại học Quốc gia Hà
khoa Sư phạm tiếng Anh Nội

7 Thực trạng năng lực nói tiếng Pháp và một số đề xuất để phát triển năng Khoa Pháp - Trường Đại
lực nói cho sinh viên học ngoại ngữ hai tiếng Pháp - Trường Đại học học Ngoại ngữ - Đại học
10.25 - 10.40 Ngoại ngữ Nguyễn Thu Hà Quốc Gia Hà Nội

8 Phát triển kỹ năng kèm ngôn ngữ và phi ngôn ngữ cho sinh viên ngoại Khoa NN&VH Pháp -
10.45 - 11.00 ngữ Trịnh Đức Thái ĐHNN

9 HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HIỆU QUẢ CHO MỘT GIỜ DẠY NÓI Nguyễn Thị Thùy Linh Khoa tiếng Anh - ĐHNN
11.05 - 11.20 TRỰC TUYẾN

10 MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY MÔN TIẾNG TRUNG PHẠM THỊ THU Khoa Ngôn ngữ và Văn
11.25 - 11.40 QUỐC GIAO TIẾP ĐA PHƯƠNG TIỆN HƯỜNG hóa Trung Quốc- ĐNNN

11 Sử dụng hoạt động báo cáo tin tức nhằm cải thiện kỹ năng nói Tiếng Hoàng Thị Phương Đại học Ngoại Ngữ-
11.45-12.00 Anh cho sinh viên Loan ĐHQG HN
The use of news report project in improving students' speaking skills Bùi Thị Kim Ngân

12 11.40 - 13.00 Nghỉ trưa

13 13.00 - 13.15 Khai mạc phiên buổi chiều

14 13.15 - 13.45 Phiên toàn thể 3

15 Ứng dụng Flipgrid để phát triển kỹ năng nói cho sinh viên. Đề xuất một
13.50 - 14.05 số hoạt động và các lưu ý khi sử dụng Nguyễn Văn Toàn Trường Đại học Hà Nội

16 Hiệu quả của việc xây dựng mơi trường nói Tiếng Anh cho học sinh THPT Nhị Chiểu-Hải
trường THPT Nhị Chiểu, Hải Dương Dương

14.10 - 14.25 Effectiveness of building English speaking environment for students of Vũ Thị Thùy Khoa TA
Nhi Chieu High School in Hai Duong province
Sau ĐH
17 Khảo sát các yếu tố ảnh hưởng đến sự chủ động nói tiếng Anh trong giờ
14.30 - 14.45 học của sinh viên năm thứ nhất, trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân Lê Thị Chinh Khoa NN&VH Pháp
văn, ĐHQG Hà Nội
Khoa Ngôn ngữ và Văn
18 Sử dụng hoạt động thảo luận trước khi viết yêu cầu kĩ năng tư duy để Phan Thị Thu Hiền hoá Nhật Bản, ULIS, VNU
14.50 - 15.05 nâng cao độ mạch lạc của bài viết của học sinh khối 11 Khoa Ngôn ngữ và Văn
hóa Nhật Bản - Đại học
19 NHỮNG THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN CỦA VIỆC DẠY VÀ HỌC Ngoại ngữ - Đại học Quốc
15.10 - 15.25 KỸ NĂNG VIẾT TRONG CÁC LỚP TIẾNG PHÁP NGOẠI NGỮ 2 Đường Thu Minh gia Hà Nội

20 ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ CỦA VIỆC ÁP DỤNG MƠ HÌNH GIẢNG Thẩm Thuý Hồng
DẠY CBI THEME-BASED MODEL CHO GIÁO DỤC ĐỌC HIỂU

15.30 - 15.45 TIẾNG NHẬT TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP TẠI ĐHNN-ĐHQGHN

21 ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ PHƯƠNG PHÁP SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG Lê Thị Hoa
15.50 - 16.05 GIỜ HỌC ĐỌC HIỂU TIẾNG NHẬT