Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 9 ba bộ sách

Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 9 bộ Cánh diều

Phiếu góp ý SGK Ngữ văn 9 Cánh diều

ĐƠN VỊ.............. CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA
TRƯỜNG THCS …… VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

PHIẾUGÓPÝ BẢNMẪU SÁCHGIÁO KHOA

MÔNNGỮ VĂN; LỚP9-BỘ SÁCH: CÁNH DIỀU

Họ và tên giáo viên:…..........................

Đơn vị cơng tác: Trường THCS…......

Nội dung góp ý Nội dung Đề nghị Lí do đề xuất
Tên bài Trang/dòng hiện tại chỉnh sửa
Số thứ tự phần tri Đảm bảo tính thẩm
Bài 2: thức Ngữ văn màu Điều chỉnh để cùng mĩ.
Truyện thơ Trang 35-36 tím, nội dung màu một màu.
Nôm đen đậm

Bài 3: Văn Trang 73 Phần thực hành: Từ “sĩ Nhuận” cần Khoảng cách 2 từ bị
bản thông nhạc sĩ Đỗ Nhuận có khoảng cách dính liền nhau
tin

Các đề mục: 2.1 Đề mục in đậm để

Trang 139, 14tThực hành viết học sinh dễ dàng

Viết cả các bài theo các bước. 2.2 Đề mục cần in đậm nhận diện với các ý
viết) Rèn luyện kĩ năng
…có trong bài học.
viết…

Nói và Trang 33, 54, Các đề mục a. Đề mục cần in đậm Đề mục in đậm để
nghe 80,… (tất cả Chuẩn bị. b. Tìm ý học sinh dễ dàng
các bài nói và và lập dàn ý… nhận diện với các ý
nghe) a, b, c…có trong bài

học.

Bài Tổng Câu 1. Ai là người Ai là người kể Cho đặt câu hỏi xác
kết về Trang 27/ HKII kể chuyện? Ngôi chuyện? Truyện định ngôi kể trước
tiếng Việt được kể ở ngôi thứ sau đó mới hỏi tới
kể ấy có tác dụng mấy? Ngôi kể ấy có câu hỏi tiếp theo là
như thế nào? tác dụng như thế tác dụng của ngôi
nào? kể.

….…,ngày05. tháng 11 năm2023
GIÁO VIÊN

Góp ý sách giáo khoa Giáo dục công dân 9 Cánh diều

ĐƠN VỊ..................... CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA
TRƯỜNG THCS …… VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA

MÔN: GDCD; LỚP 9

BỘ SÁCH: CÁNH DIỀU

Họ và tên giáo viên:……………………

Đơn vị cơng tác: Trường THCS ………………

Nội dung góp ý

Tên bài Trang/dòng Nội dung Đề nghị Lí do đề xuất
hiện tại chỉnh sửa
Để hs dễ theo dõi
Phần khám phá Cần bổ sung các và nắm bắt được
tiêu đề ở phần nội dung bài học.
Từ bài 1 Từ trang 6 đến chưa có các tiêu khám phá.

đến bài 10 trang 54. đề liên quan đến

nội dung bài học.

…..,ngày 03 tháng 11 năm2023
GIÁO VIÊN

Góp ý sách giáo khoa Lịch sử - Địa lí 9 Cánh diều

ĐƠN VỊ..................... CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA

TRƯỜNG THCS …… VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA

MƠN: LỊCH SỬ - ĐỊA LÍ LỚP 9

BỘ SÁCH: CÁNH DIỀU

Họ và tên giáo viên:…..........................

Đơn vị công tác: Trường THCS…......

Nội dung góp ý

Tên bài Trang/dịng Nội dung Đề nghị Lí do đề xuất
hiện tại chỉnh sửa

Nét chính các PT Tạo thành bảng liệt
Dân tộc, Dân chủ
Lịch sử Trang 21 1918-1930 kê tóm tắt các sự Cho gọn nội
Bài 5 kiện theo mốc thời dung và giúp HS
gian dễ nhớ và tư duy
về lịch sử
Tập trung vào sự
kiện thành lập

Đảng

Lịch sử Trang 62 Lược đồ 13.5 ; Cần tạo phông chữ Giúp người đọc

Bài 13 13.6 lớn và màu đậm dễ đọc trên lược
nét đồ

Các địa danh xanh
nhạt

Lịch sử Cần dặt trên phần Tạo trực quan
Bài 13
Trang 70 Đoạn trích của CT ý nghĩa: Cần trình sinh đợng để làm

Hồ Chí Minh bày khổ chữ lớn và sáng tỏ vấn đề

màu sắc rõ nét hơn LS

…….,ngày 6 tháng 11 năm2023
GIÁO VIÊN

Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 9 mơn GDTC Cánh Diều

TRƯỜNG THCS …………..

PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA LỚP 9 MÔN GDTC

Tên bài Trang/ Nội dung Đề nghị chỉnh sửa Lý do đề
Dòng hiện tại nghị

Bài 1: Củng cố kỹ thuật Cách xác định Chuyển nội dung sang Bài 2: Phù hợp nội
xuất phát và chạy lao sau 11 VĐV về đích
xuất phát Củng cố kĩ thuật chạy giữa quãng dung tên bài
Chạy nâng cao đùi

Bài 2: Củng cố kĩ thuật tại chổ cự li 15-20 và về đích học
chạy giữa quãng và về 16 giây
đích Chạy nâng cao đùi tại chổ 15-20 giây Sai từ ngữ

.............., ngày...
tháng... năm.....

NGƯỜI GÓP Ý

(Ký tên)

Phiếu góp ý SGKHoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 9 Cánh
diều

ĐƠN VỊ..................... CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA
TRƯỜNG THCS …… VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP; LỚP 9

BỘ SÁCH: CÁNH DIỀU

Họ và tên giáo viên: …………………………

Đơn vị cơng tác:Trường THCS……………...

Nội dung góp ý: Nội dung Đề nghị Lí do đề xuất

Tên bài Trang/dòng hiện tại chỉnh sửa
Xây dựng Do có nhiều tình
Nhân cách 35-36 Hoạt đợng 4 có 4 Bớt tình h́ng huống không đảm
Cá nhân tình h́ng đóng bảo thời gian.
vai

Mục 1. Chia sẽ

cách tổ chức sắp

xếp công việc Giúp các em liên hệ
trong gia đình. thực tế đến bản

Công việc 53-54 Mục 4: Thực hiện Giảm bớt tranh ảnh thân và có quyết
Gia đình giải quyết bất định phù hợp khi
đồng lựa chọn công việc
trong gia đình

Trong quan hệ gia

đình

….,ngày 02 tháng 11 năm2023
GIÁO VIÊN

Phiếu góp ý SGK Tin học 9 Cánh diều

PHỤ LỤC 2. Mẫu Phiếu cá nhân góp ý bản mẫu sách giáo khoa
(Đính kèm Cơng văn số /SGDĐT-GDTrH ngày tháng 11 năm 2023 của

Sở Giáo dục và Đào tạo)
Họ và tên giáo viên: …………..

Đơn vị: TH&THCS…………….

PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA

Môn: Tin học; Lớp: 9

Thuộc bộ sách: Cánh Diều

Nhà xuất bản: Đại học sư phạm; Tổng Chủ biên/Chủ biên: Đỗ Đức

Thái

STT Tên bài Trang/ Nội dung hiện tại Đề nghị chỉnh Lí do đề xuất
dòng sửa

1 Bài 1: các bước Trang 84, Máy tính không Cần giới thiệu Nội dung hơi

giải bài tốn mục c: Viết hiểu được bản mơ phần mềm khó hiểu. HS sẽ

bằng máy tinh chương tả thuật toán bằng Scratch rõ ràng gặp khó khăn

trình liệt kê các bước,… hơn. trong thực hành.

thành một chương

trình Scratch như ở
hình 4 thì máy tính

có thể thực hiện
được.

Trang 85, Mợt chương trình Cần có hình ảnh
mục d: viết xong chưa minh họa hướng HS sẽ gặp khó
Chạy thử chắc đã chạy dẫn học sinh khăn trong thực
chương được…ta cần chạy chạy thử chương hành.
trình chương trình đã trình.
thử và sửa lỗi…

……., ngày 07 tháng 11 năm 2023
GIÁO VIÊN GÓP Ý
(Ghi rõ họ tên)

Phiếu góp ý SGK Tốn 9 Cánh diều

Tên bài Trang/ Nội dung Đề nghị Lí do đề xuất
dòng hiện tại chỉnh sửa

Bài tập 26; 27/Bài Bổ sung rõ ràng
cuối tập 7 là năng suất lao Vì bài tốn thực
chương động của hai loại tế nên cần rõ
I/tập 1 máy cắt cỏ là như ràng
nhau hay không?

Bài tập Bỏ dấu cách “500 Vì phải ghi
cuối
chương 27/Bài g” “500g”
I/tập 1 tập 10
Có thể bỏ luôn Vì bên hóa có giải

bài tập 10 dạng này rồi.

HĐTN Phần này hay, Bảo hiểm y tế
nên cắt nợi dung vào HĐTN lớp 6
Tìm hiểu 45/Mục 3. Bảo hiểm y tế thì hữu dụng hơn.
Bảo hiểm Bảo hiểm 3. Bảo hiểm y tế vào HĐTN lớp 6
xã hội/tập y tế
1

Bài 1. 95/ dòng Trong cơng thức
Hình 2 Nên nhắc lại cụ tính là tính số là
trụ/tập 2 thể cách sử dụng bao nhiêu? Hay
sớ trong tính tốn chỉ dựa vào máy

tính cầm tay

……….,ngày 05 tháng 11 năm2023
GIÁO VIÊN

Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 9 bộ Chân trời
sáng tạo

Phiếu góp ý SGK Tin học 9 Chân trời sáng tạo

PHỤ LỤC 2. Mẫu Phiếu cá nhân góp ý bản mẫu sách giáo khoa
(Đính kèm Cơng văn số /SGDĐT-GDTrH ngày tháng 11 năm 2023 của

Sở Giáo dục và Đào tạo)
Họ và tên giáo viên: …………..

Đơn vị: TH&THCS…………….

PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA
Môn: Tin học; Lớp: 9

Thuộc bộ sách: Chân trời sáng tạo

Nhà xuất bản: Nhà xuất bản giáo dục Việt Nam; Tổng Chủ biên/Chủ

biên: Quách Tất Kiên

STT Tên bài Trang/ Nội dung hiện Đề nghị chỉnh Lí do đề xuất
dòng tại sửa

Trang 10, Các kênh hình,
dòng 1, câu kênh chữ, đẹp, rõ
Bài 4: Phần
1 mềm mô phỏng hỏi củng cố ràng. Nội dung Không Không

kiến thức ở dễ hiểu.
mục 1.

Nội dung của bài

Bài 13: Quy học có hướng

2 trình giao bài Từ trang 78 dẫn rõ ràng cách Không Không
toán cho máy (Cả bài) thực hiện giải

tính giải quyết quyết bài toán

trên máy tính.

……., ngày 07 tháng 11 năm 2023
GIÁO VIÊN GÓP Ý
(Ghi rõ họ tên)

Phiếu góp ý SGK Tốn 9 Chân trời sáng tạo

Tên bài Trang/dòng Nội dung Đề nghị Lí do đề xuất
hiện tại chỉnh sửa
Liên quan đến kiến
Bài tập Bài tập 18 thức Hoá học gây
khó khăn cho
cuối 23 Bỏ người dạy và
người học.
chương VI

Phiếu góp ý SGK Ngữ văn 9 Chân trời sáng tạo

ĐƠN VỊ..................... CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA

TRƯỜNG THCS …… VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
PHIẾUGÓPÝ BẢNMẪU SÁCHGIÁO KHOA

MÔN: NGỮ VĂN,LỚP9
BỘ SÁCH: CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Họ và tên giáo viên:…..........................

Đơn vị công tác: Trường THCS…......

Nội dung góp ý

Tên bài Trang/dịng Nội dung Đề nghị Lí do đề xuất
hiện tại chỉnh sửa

Tất cả các Nên bỏ các Logo ở Mất thẩm mĩ, che

trang từ bài 1 -Logo của sách từng trang của phầnmờ chữ của phần

>10 bài học bài.

Tất cả tựa Tất cả các văn Tựa đề các bài đọc Làm nổi bật tên văn
đề các văn bản đọc Đề bài chữ hơi nhỏ cần lớn hơn bản.
bản 1, 2, 3

Viết bài Trang 46 Phần Hộp thẻ Chữ đậm nhạt chưa Điều chỉnh đậm
văn nghị hướng dân hoặc nhạt cho phù
luận phân đồng nhất
tích một hợp.
tác phẩm
văn học.

….…,ngày05. tháng 11 năm2023

GIÁO VIÊN

Phiếu góp ý SGKHoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 9 Chân

trời sáng tạo

ĐƠN VỊ..................... CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA
TRƯỜNG THCS …… VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA
MÔN HĐTNHN; LỚP 9

BỘ SÁCH: CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Họ và tên giáo viên: …………………………

Đơn vị công tác:Trường THCS……………...

Nội dung góp ý:

Tên bài Trang/dịng Nội dung Đề nghị Lí do đề xuất
hiện tại chỉnh sửa

Chủ đề 2. Có 5 hoạt động và
Thích nghi
với những 14 – 20 thêm hoạt động Giảm bớt nội dung. không đủ thời gian
thay đổi đánh giá, mỗi thực hiện
trong cuộc hoạt động có
sống
nhiều tình h́ng.

Chủ đề 6. Chủ đề 6. Phòng Chủ đề 6. Bảo vệ
Phòng chống ô nhiễm môi trường và cảnh không đủ thời gian

chống ô 47 môi trường và bảo quan thực hiện
nhiễm môi
trường và vệ cảnh quan.

….,ngày 02 tháng 11 năm2023
GIÁO VIÊN

Góp ý sách giáo khoa Giáo dục cơng dân 9 Chân trời sáng tạo

ĐƠN VỊ..................... CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA
TRƯỜNG THCS …… VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA

MÔN: GDCD; LỚP 9

BỘ SÁCH: CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

Họ và tên giáo viên:……………………

Đơn vị cơng tác: Trường THCS ………………

Nội dung góp ý Nội dung Đề nghị Lí do đề xuất
Tên bài Trang/dịng hiện tại chỉnh sửa

Bài 1. Sống Trang 6 1. Sống có lí tưởng Giúp cho nội dung
có lí tưởng thêm sinh động,
và ý nghĩa của Bở sung hình ảnh hấp dẫn đồng thời

sống có lí tưởng. minh hoạ (bác sĩ giúp hs có cái nhìn

Phần thông tin Đặng Thuỳ Trâm) khái quát về nhân
chưa có hình ảnh cho phần thông tin. vật bác sĩ Đặng
minh hoạ.
Thuỳ Trâm trong
thông tin.

Khám phá.

Bài 2. Trang 1. Khái niệm, biểu Bở sung hình ảnh Giúp cho nợi dung
Khoan 10,11,12 hiện và giá trị của Nguyễn Trãi phần thêm sinh động,
dung khoan thông tin hấp dẫn đồng thời
giúp hs có cái nhìn
Thông tin 1 chưa khái quát về nhân
có hình ảnh minh vật trong thông tin.
hoạ.

Bài 3. Tích Trang 16 Khám phá Bở sung thêm tình Để làm rõ cho nội
cực tham huống mục 2. dung: Tham gia
gia hoạt 2. Tham gia hoạt hoạt động cộng
cộng động động cộng đồng. đồng.

Khám phá Để làm rõ cho nội

Bài 7. Thích 2. Biện pháp thích Bổ sung thêm tình dung: Biện pháp
ứng với Trang 38 ứng với thay đổi vàhuống mục 2 (khám thích ứng với sự
thay đổi ý nghĩa của sự phá) thay đổi và ý nghĩa

thích ứng của thích ứng.

…..,ngày 03 tháng 11 năm2023
GIÁO VIÊN

Góp ý sách giáo khoa Lịch sử - Địa lí 9 Chân trời sáng tạo

ĐƠN VỊ..................... CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA
TRƯỜNG THCS …… VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA

MƠN: LỊCH SỬ - ĐỊA LÍ LỚP 9

BỘ SÁCH: CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

Họ và tên giáo viên:…..........................

Đơn vị cơng tác: Trường THCS…......

Nội dung góp ý

Tên bài Trang/dòng Nội dung Đề nghị Lí do đề xuất
hiện tại chỉnh sửa Dễ quan sát
Lịch sử Trang 17 Cần trình bày đạm
Bài 3 Hình 3.2 và rõ các mảng
màu hơn

Lịch sử Trang 30-31 Các hình, ảnh cần lớn và rõ nét Để trực quan sinh

Bài 6 trắng đen, hơn động LS

Lịch sử Trang 59 Mục 1 Nội dung cần gọn Giảm nhẹ thời
Bài 10 lại bằng các bảng gian khai thác
liệt kê sự kiện LS kiến thức và dễ
hiểu hơn.

Lịch sử Trang 60 Lược đồ 12.1 Cần trình bày màu Giúp HS dễ quan
Bài 12 sắc đạm và rõ ràng sát và tì hiểu
hơn

…….,ngày 6 tháng 11 năm2023
GIÁO VIÊN

Phiếu góp ý SGK Cơng nghệ 9 Chân trời sáng tạo

Góp ý SGK Cơng nghệ 9 Chân trời sáng tạo - Định hướng nghề
nghiệp

TRƯỜNG PTDTNT THCS ….... CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

PHIẾUGÓPÝ BẢNMẪU SÁCHGIÁO KHOA
MÔNCÔNG NGHỆ;LỚP9

BỘ SÁCH:CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Mô đun: Định hướng nghề nghiệp
Họ và tên giáo viên: ………

Đơn vị công tác: Trường PTDTNT THCS………

Nội dung góp ý:

Tên bài Trang/dòng Nội dung Đề nghị Lí do đề xuất
hiện tại chỉnh sửa

- Dòng 4: Tỉ lệ thất

nghiệp và thiếu

việc làm trong độ

tuổi lao động giảm

Trang 17, dần.

Bài 3: Thị Mục 2_Những - Dòng 10: Xu Thống nhất nội Thống nhất nội
trường lao vấn đề cơ bản hướng nguồn cung dung theo Niên dung theo Niên
động kĩ của thị trường lao động lớn hơn giám thống kê giám thống kê năm
thuật, công lao động Việt nhu cầu tuyển năm 2022 của 2022 của Tổng cục
nghệ tại Việt Nam hiện nay dụng, dẫn đến số Tổng cục thống kê thống kê
Nam
người và tỉ lệ thất

nghiệp trong độ

tuổi lao động vẫn ở

mức cao và chưa

có xu hướng giảm

….…..,ngày 05 tháng 11 năm2023

GIÁO VIÊN
Góp ý SGK Cơng nghệ 9 Chân trời sáng tạo - Trải nghiệm nghề

nghiệp, mô đun: Lắp đặt mạng điện trong nhà
TRƯỜNG PTDTNT THCS ….... CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
PHIẾUGÓPÝ BẢNMẪU SÁCHGIÁO KHOA

MÔNCÔNG NGHỆ;LỚP9
BỘ SÁCH:CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Trải nghiệm nghề nghiệp, Mô đun: Lắp đặt mạng điện trong nhà
Họ và tên giáo viên: ………

Đơn vị công tác: Trường PTDTNT THCS………

Nội dung góp ý:

Tên bài Trang/dòng Nội dung Đề nghị Lí do đề xuất
hiện tại chỉnh sửa
Bộ phận nào của
Bài 1: Thiết Trang 6 (câu Aptomat có chức Bộ phận nào của Vì Aptomat có chức
bị đóng cắt hỏi 2) năng đóng/cắt Aptomat có chức năng đóng cắt
và lấy điện nguồn điện bằng năng đóng/cắt bằng tay hoặc tự
trong gia tay nguồn điện đợng
đình

Bài 1: Thiết Trang 7 (câu Bợ phận nào của Bộ phận nào của Vì cơng tắc cịn
bị đóng cắt hỏi 3) công tắc có chức công tắc có chức được sử dụng cho
và lấy điện năng đóng/cắt năng đóng/cắt quạt, ổ điện di
trong gia dòng điện đi qua dòng điện. đợng,…
đình bóng đèn

….…..,ngày 05 tháng 11 năm2023
GIÁO VIÊN

Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 9 bộ Kết nối tri
thức với cuộc sống

Phiếu góp ý SGK Tốn 9 Kết nối tri thức

ĐƠN VỊ..................... CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA
TRƯỜNG THCS …… VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

BẢN TỔNG HỢP PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA

MƠN TỐN; LỚP 9

BỘ SÁCH: KNTT

Họ và tên giáo viên:......................................

Đơn vị:...........................................................

Nội dung góp ý:

Tên bài Trang/dòng Nội dung Đề nghị Lí do đề xuất
hiện tại chỉnh sửa
Ví dụ 2

19 Bỏ thay bằng ví Liên quan đến
Luyện tập dụ khác phương trình hố
chung học gây khó khăn
cho người dạy và
20 người học.

Liên quan đến

Bài tập 1.13 phương trình hố

Bỏ học gây khó khăn

cho người dậy và

người học.

Bài 4. Rút Bỏ bài tập phần vận Liên quan đến Vật
gọn biểu dụng
thức chứa 58
căn thức Thay bằng bài tậplí gây khó khăn
bậc hai
khác cho người dậy và

người học

Luyện tập 64 Bài tập 3.30 Liên quan đến Vật
chung Bỏ lí gây khó khăn
cho người dậy và
Hoạt động người học
thực hành 114
trải Pha chế nồng độ dung
nghiệm dịch theo yêu cầu

Liên quan đến
Bỏ và thay nằng kiến thức mơn Hố
hoạt động khác học gây khó khăn
liên quan đế Toán cho người dạy và

người học

Bài 19. Bài tập 6.13 Liên quan đến Vật
Phương lí gây khó khăn
cho người dậy và
trình bậc 17 Bỏ người học

nhất một Liên quan đến
kiến thức Vật lí
ẩn gây khó cho người
dạy và người học
Bài tập 6.18
Luyện tập 20 Bỏ Liên quan đến
chung kiến thức Vật lí
gây khó cho người
Bài tập 6.50 dạy và người học

Bài tập

cuối 31 Bỏ

chương VI

Gen trội trong các thế
hệ lai

Gen trội Bỏ và thay bằng Liên quan đến
trong các 123 hoạt động TN kiến thức Sinh học
thế hệ lai khác liên quan gây khó cho người
đến mơn Tốn dạy và người học

Phiếu góp ý SGK Tin học 9 Kết nối tri thức

PHỤ LỤC 2. Mẫu Phiếu cá nhân góp ý bản mẫu sách giáo khoa
(Đính kèm Cơng văn số /SGDĐT-GDTrH ngày tháng 11 năm 2023 của

Sở Giáo dục và Đào tạo)
Họ và tên giáo viên: …………..

Đơn vị: TH&THCS…………….

PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA

Môn: Tin học; Lớp: 9

Thuộc bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống

Nhà xuất bản: Nhà xuất bản giáo dục Việt Nam; Tổng Chủ biên/Chủ

biên: Nguyễn Chí Cơng

STT Tên bài Trang/ Nội dung hiện Đề nghị chỉnh Lí do đề xuất
dòng tại sửa

1 Bài 2: Thông tin Trang 10, KOL là thuật ngữ Bỏ dịng chữ KOLKhơng cần thiết

trong giải quyết dịng 1, câu viết tắt của Key là thuật ngữ viết và HS sẽ khó

vấn đề hỏi củng cố Opinion Leader tắt của Key đọc.

kiến thức ở có nghĩa là người Opinion Leader

mục 1. dẫn dắt dư luận có nghĩa là. Chỉ

chủ chốt… để từ Người dẫn
dắt dư luận chủ
chốt…

Trong tiết thực

hành sử dụng

Bài 6: Thực Bài thực hành sử Chỉ học một nhiều phầm

2 hành khai thác Từ trang 23 dụng nhiều phần trong các phần mềm trong cùng
phần mềm mô cả bài. mềm trong một mềm của bài một thời gian sẽ

phỏng bài học. thực hành. gặp khó khăn

cho HS khi thực

hành.

……., ngày 07 tháng 11 năm 2023
GIÁO VIÊN GÓP Ý
(Ghi rõ họ tên)

Góp ý sách giáo khoa Lịch sử - Địa lí 9 Kết nối tri thức

ĐƠN VỊ..................... CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA
TRƯỜNG THCS …… VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA

MÔN: LỊCH SỬ - ĐỊA LÍ LỚP 9

BỘ SÁCH: KẾT NỐI TRÍ THỨC VỚI CUỘC SỐNG

Họ và tên giáo viên:…..........................

Đơn vị công tác: Trường THCS…......

Nội dung góp ý

Tên bài Trang/dịng Nội dung Đề nghị Lí do đề xuất
hiện tại chỉnh sửa
Lich sử Trang 34, 35 Vì đã có lược đồ
Bài 2 Mục 3 Sự hình Cần trình bày nội 2.6, thuận lợi để
thành CNPX dung gọn lại HS tìm hiểu

Lịch sử Trang 60,65 Các lược đồ 83, Cần lớn và rõ ràng Để HS dễ quan
Bài 8 84, 85, 86, 87
hơn sát, tìm hiểu,

Lich sử Trang 241 Hình 35 Cần lớn và rõ ràng Để HS dễ quan
Chủ đề 3
hơn sát, tìm hiểu,

…….,ngày 6 tháng 11 năm2023
GIÁO VIÊN

Phiếu góp ý SGK Ngữ văn 9 Kết nối tri thức

ĐƠN VỊ..................... CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA
TRƯỜNG THCS …… VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

PHIẾUGÓPÝ BẢNMẪU SÁCHGIÁO KHOA

MÔN: NGỮ VĂN,LỚP9

BỘ SÁCH: KẾT NỐI TRI THỨC

Họ và tên giáo viên:…..........................

Đơn vị công tác: Trường THCS…......

Nội dung góp ý

Tên bài Trang/dòng Nội dung Đề nghị Lí do đề xuất
hiện tại chỉnh sửa

Trang 5-6 Nên thêm cụ thể Để dễ dàng nhận
(tập 1), trang Thực hành tiếng Việt nội dung phần biết đơn vị kiến
Mục lục 3-4 (tập 2). thức cần thực hành

tiếng Việt ở tùng chủ đề.

Văn bản Trang 125 Thể hiện đấu tranh nội Thay bằng tác Để nội dung mang
2: Lơ Xít tâm của nhân vật, Các phẩm khác cũng tính giáo dục cao
câu hỏi tập trung thể thiên về bi kịch hơn.
hiện bi kịch về lí do và nhưng không có
hành động của Rô-dri-gơ tư tưởng tiêu cực
sau khi giết cha của si-

men. là giết người.

Phần bài tham Để bám sát thực
khảo mẫu cần tiễn và giúp HS hình
tất cả các bài
Viết viết Phần bài tham khảo mẫuthêm các câu dung rõ từng nội
hỏi gợi ý phân dung có ở bài mẫu
tích bài mẫu.

Bài 6: Giải Viết truyện ngắn sáng Bài phân tích
mã những Trang 30 tạo mẫu tham khảo
bí mật cần lấy những
bài gần gũi,
quen thuộc để
học sinh hình Nên lấy bài phân
dung. Bài “Con tích mẫu gần gũi,
mèo Đại Úy” xa quen thuộc.
lạ, học sinh chưa
hiểu nội dung và
khó vận dụng
thực hành tưởng
tượng viết bài.

….…,ngày05. tháng 11 năm2023
GIÁO VIÊN

Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 9 mơn Công nghệ Kết nối tri
thức

Góp ý SGK Cơng nghệ 9 Kết nối tri thức - Định hướng nghề nghiệp
TRƯỜNG PTDTNT THCS ….... CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
PHIẾUGÓPÝ BẢNMẪU SÁCHGIÁO KHOA

MÔNCÔNG NGHỆ;LỚP9
BỘ SÁCH:KẾT NỐI TRI THỨC

Định hướng nghề nghiệp