Các quan niệm về vận động ý nghĩa của vận động thực tiễn hoạt động nghiên cứu vaccine phòng chống covid 19
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (4.01 MB, 41 trang )
<span class="text_page_counter">Trang 1</span><div class="page_container" data-page="1">
<small>TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠIKHOA KẾ TOÁN-KIỂM TOÁN</small>
<small>ĐỀ TÀI THẢO LUẬN</small>
<small>HỌC PHẦN TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN</small>
<i><small>Đề tài:</small></i>
<b><small>CÁC QUAN NIỆM VỀ VẬN ĐỘNG. </small></b>
<b><small>Ý NGHĨA CỦA VẬN ĐỘNG THỰC TIỄN: HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU VACCINE </small></b>
<b><small>PHỊNG CHỐNG COVID-19.</small></b>
Nhóm: …
Lớp học phần: …
</div><span class="text_page_counter">Trang 3</span><div class="page_container" data-page="3"><b>A. PHẦN MỞ ĐẦU</b>
</div><span class="text_page_counter">Trang 5</span><div class="page_container" data-page="5"><i><b>I. QUAN NIỆM CỦA </b></i>
</div><span class="text_page_counter">Trang 6</span><div class="page_container" data-page="6">1. Chủ nghĩa duy tâm
</div><span class="text_page_counter">Trang 7</span><div class="page_container" data-page="7">2. Chủ nghĩa duy vật siêu hình
<i><b>Gelyle Newton </b></i>
</div><span class="text_page_counter">Trang 9</span><div class="page_container" data-page="9"><b><small>Định nghĩa vận động</small></b>
<b>1. Định nghĩa của </b>
<b>Ăngghen về vận động</b>
<i>Vận động hiểu theo nghĩa chung nhất ,tức được hiểu là một phương thức tồn tại của vật chất, là một thuộc tính cố hữu của vật chất thì bao gồm tất cả mọi sự thay đổi và mọi quá trình diễn ra trong vũ trụ, kể từ sự thay đổi vị trí đơn giản cho đên tư duy.</i>
</div><span class="text_page_counter">Trang 11</span><div class="page_container" data-page="11"><b><small>2. Các hình thức vận động.</small></b>
<i> Vận động cơ học</i>
Gồm 5 hình thức:
</div><span class="text_page_counter">Trang 12</span><div class="page_container" data-page="12"><i> Vận động vật lý</i>
</div><span class="text_page_counter">Trang 13</span><div class="page_container" data-page="13"><i>Vận động hóa học</i>
</div><span class="text_page_counter">Trang 14</span><div class="page_container" data-page="14"><i>Vận động sinh học</i>
</div><span class="text_page_counter">Trang 15</span><div class="page_container" data-page="15">Vận động xã hội
</div><span class="text_page_counter">Trang 16</span><div class="page_container" data-page="16"> Căn cứ vào mức độ tiến bộ và không tiến bộ của sự vật ở thời điểm sau so với thời điểm trước.
</div><span class="text_page_counter">Trang 17</span><div class="page_container" data-page="17"> Căn cứ vào thuộc tính chất hay thuộc tính
</div><span class="text_page_counter">Trang 18</span><div class="page_container" data-page="18"> Căn cứ vào các lĩnh vực của thế giới.
</div><span class="text_page_counter">Trang 19</span><div class="page_container" data-page="19"> Căn cứ vào các thuộc tính có trong thế giới.
</div><span class="text_page_counter">Trang 21</span><div class="page_container" data-page="21"><b>Căn cứ ở trên mặt trăng<sup>Mặt trăng quay xung </sup><sub>quanh trái đất</sub></b>
<i>Ví dụ:</i>
</div><span class="text_page_counter">Trang 23</span><div class="page_container" data-page="23"><i><b>Đối với thực tiễn đương thời:</b></i>
<b>Đặt cơ sở làm nền móng để sau này V.I.Lênin kế thừa và phát triển nâng nội dung phạm trù vật chất thành một định nghĩa hoàn chỉnh.</b>
</div><span class="text_page_counter">Trang 24</span><div class="page_container" data-page="24"><i><b>Đối với giai đoạn hiện nay:</b></i>
Khám phá ra sự vận động và phát triển của virus Corona và nghiên cứu ra vaccine để
phòng ngừa.
</div><span class="text_page_counter">Trang 25</span><div class="page_container" data-page="25"><i><b><small>CHƯƠNG 2</small></b></i>
<b><small>HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU VACXIN PHÒNG CHỐNG COVID-19 </small></b>
<small>I. HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU VACXIN </small>
</div><span class="text_page_counter">Trang 26</span><div class="page_container" data-page="26"><b><small>I. HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU VACXIN PHỊNG CHỐNG COVID-19 KHI DỊCH COVID-19 BÙNG PHÁT.</small></b>
• 1. Sự bùng phát của dịch Covid-19.
• 2. Hoạt động nghiên cứu vacxin để phòng chống sự lây lan của dịch Covid-19.
• 3. Những ưu điểm của q trình nghiên cứu
<b>ra vacine.</b>
• 4. Những hạn chế trong việc nghiên cứu tìm vaccine Covid-19.
• 5. Ngun nhân của những hạn chế của việc nghiên cứu vaccine Covid-19.
</div><span class="text_page_counter">Trang 27</span><div class="page_container" data-page="27"><small>Trên thế giới</small>
<b> 1. Sự bùng phát của dịch Covid-19.</b>
</div><span class="text_page_counter">Trang 28</span><div class="page_container" data-page="28">Tại Việt Nam:
</div><span class="text_page_counter">Trang 29</span><div class="page_container" data-page="29"><b> 2. Hoạt động nghiên cứu </b>
<b>vaccine để phòng chống sự lây lan của dịch Covid-19.</b>
</div><span class="text_page_counter">Trang 30</span><div class="page_container" data-page="30"><b>a. Hoạt động nghiên cứu trên thế giới.</b>
3 xu hướng:
•<i><b><sub>Thứ nhất, khuynh hướng chính trị </sub></b></i> quốc tế, địa chính trị và chủ nghĩa dân tộc.
•<i><b><sub>Thứ hai, coi cuộc cạnh tranh nghiên </sub></b></i> cứu và phát triển vaccine là cuộc cạnh tranh chiến lược quốc tế.
•<i><b><sub>Thứ ba, q trình nghiên cứu và </sub></b></i> phát triển vaccine được thực hiện
<i>theo kiểu “mạnh ai nấy làm”.</i>
</div><span class="text_page_counter">Trang 31</span><div class="page_container" data-page="31">b. Hoạt động nghiên cứu tại Việt Nam.
<i>3 phương hướng sản xuất:</i>
</div><span class="text_page_counter">Trang 32</span><div class="page_container" data-page="32"><b>3. Những ưu điểm của quá trình nghiên cứu ra vaccine.</b>
Vận dụng vào Y
e
</div><span class="text_page_counter">Trang 33</span><div class="page_container" data-page="33">Vai trò của tiêm chủng
</div><span class="text_page_counter">Trang 34</span><div class="page_container" data-page="34"><b><small>4. Hạn chế trong việc nghiên cứu vaccine Covid-19.</small></b>
• Xuất hiện ngày càng nhiều càng biến chủng. • Sự phát triển của các chủng mới ngày càng
nguy hiểm hơn và lây lan nhanh hơn.
<i>Gây nhiều hạn chế trong việc nghiên cứu tìm ra vaccine mới để ngăn chặn sự lây lan của các loại biến thể càng khó khăn, mất nhiều thời gian hơn.</i>
</div><span class="text_page_counter">Trang 35</span><div class="page_container" data-page="35"><b>5. Nguyên nhân của những hạn chế trong việc nghiên </b>
Xuất hiện các biến chủng mới Không theo dõi quy tắc của
vận động
<i><b>Cần có phương hướng và giải pháp phù hợp.</b></i>
</div><span class="text_page_counter">Trang 36</span><div class="page_container" data-page="36"><b><small>II. </small></b>
<b><small>NHỮNG PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP ĐỂ KHẮC PHỤC HẠN CHẾ VÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NGHIÊN CỨU VACCINE PHÒNG </small></b>
<b><small>CHỐNG COVID-19 TRONG THỜI GIAN TỚI.</small></b>
1. Những phương hướng để khắc phục hạn chế và nâng cao chất lượng nghiên cứu vaccine phòng chống Covid-19 trong thời gian tới. 2. Những giải pháp để phát triển
việc nghiên cứu vaccine phòng chống Covid-19.
</div><span class="text_page_counter">Trang 37</span><div class="page_container" data-page="37"><b> 1. Phương hướng</b>
<i><b>Xét nghiệmMiễn dịch cộng đồng<sub>Kế hoạch</sub></b></i>
</div><span class="text_page_counter">Trang 38</span><div class="page_container" data-page="38"><b>2. Giải pháp</b>
<i><b>Giải pháp chung:</b></i> <i><b>Giải pháp cho Việt Nam:</b></i>
<i><b>Các nhà khoa học cần hợp tác với nhau</b></i>
<i><b>Các quốc gia phải thúc đẩy chủ nghĩa đa phương</b></i>
</div><span class="text_page_counter">Trang 39</span><div class="page_container" data-page="39">
