tiểu luận kết thúc học phần đề tài vận dụng tư tưởng hồ chí minh về đạo đức trong sự nghiệp xây dựng đạo đức lối sống mới trong học sinh sinh viên hiện nay

<span class="text_page_counter">Trang 1</span><div class="page_container" data-page="1">

<b><small>KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ</small></b>

<b><small>TIỂU LUẬN KẾT THÚC HỌC PHẦNMÔN: LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM</small></b>

<b>Đề tài: Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đứctrong sự nghiệp xây dựng đạo đức, lối sống mới trong học sinh- sinh viên hiện nay</b>

<b>Giảng viên hướng dẫn: Thầy Nguyễn Văn NguyênNhóm: 8</b>

<b>Thành viên: </b>

<small>Nguyễn Thị Thùy Trang (Nhóm trưởng ) _25A4061180Đinh Bá Hiếu _ 25A406252Nguyễn Mai Phương _ 25A4060839Nguyễn Thị Thanh Thúy _25A4061171 Nguyễn Chí Lâm _25A4060802 Lý Ngọc Tiềm _25A4061173 Lục Bảo Trung _25A4061184 Phạm Phương Anh _25A4062514 Hồng Xn Chính _25A4062519</small>

<b><small> tháng 9 năm 2023</small></b>

</div><span class="text_page_counter">Trang 2</span><div class="page_container" data-page="2">

THÀNH VIÊN PHÂN CÔNG CƠNG VIỆC MỨC ĐỘ ĐĨNG GĨP 1. Nguyễn Thị Thùy Trang - Làm nhóm trưởng

</div><span class="text_page_counter">Trang 3</span><div class="page_container" data-page="3">

MỤC LỤC

LỜI NÓI ĐẦU...3

1. Giới thiệu tư tưởng của Hồ Chí Minh về đao đức:...3

2. Học tập tư tưởng Hồ Chí Minh giúp:...3

I.NỘI DUNG...4

1. Quan điểm về vai trò và sức mạnh của đạo đức cách mạng theo tư tưởng Hồ Chí Minh... 5

a. Đạo đức là gốc của người cách mạng...5

b. Đạo đức là nhân tố tạo nên sức hấp dẫn của chủ nghĩa xã hội...5

c. Là mẫu số chung, thước đo cao thượng của mỗi người...5

2. Chuẩn mực về đạo đức cách mạng theo quan điểm của Hồ Chí Minh...6

a. Trung với nước, hiếu với dân...6

b. Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư...7

c. Thương u con người, sống có tình nghĩa...8

d. Tinh thần quốc tế trong sáng...9

3. Quan điểm HCM về những nguyên tắc xây dựng đạo Đức cách mạng...9

a. Nói đi đơi với làm, nêu gương về đạo đức...9

b. Xây đi đôi với chống...10

c. Tu dưỡng đạo đức suốt đời...10

IV. Vận dụng vào xây dựng đạo đức sinh viên hiện nay...10

a. Vai trò của thanh niên, học sinh, sinh viên...10

b. Thực trạng đạo đức lối sống trong sinh viên hiện nay...11

</div><span class="text_page_counter">Trang 4</span><div class="page_container" data-page="4">

<b>LỜI NÓI ĐẦU</b>

1. Giới thiệu tư tưởng của Hồ Chí Minh về đao đức:

Hồ Chí Minh là một trong những nhà tư tưởng, một lãnh tụ cách mạng thế giới đã bàn nhiều về đạo đức và giáo dục đạo đức. Tư tưởng đạo đức HCM bắt nguồn từ truyền thống đạo đức của dân tộc Việt Nam, những giá trị tư tưởng đao đức phương Đông và phương Tây, đặc biệt quan trong là những tư tưởng đạo đức của chủ nghĩa Mác- Lenin.

Theo Người, đạo đức là gốc, là nền tảng tinh thần của xã hội, của con người cách mạng. Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh rất sâu sắc, phong phú, cả về lý luận và thực tiễn, đã trở thành một bộ phận vô giá của văn hóa dân tộc và nhân loại, một sức mạnh to lớn làm nên mọi thắng lợi của cách mạng Việt Nam.

Khi đánh giá vai trò của đạo đức trong đời sống, từ rất sớm, Hồ Chí Minh đã khẳng định đạo đức là nguồn nuôi dưỡng và phát triển con người, “cũng như sơng thì có nguốn mới có nước, khơng có nguồn thì sơng cạn. Cây phải có gốc, khơng có gốc thì cây héo. Người cách mạng phải có đạo dức, khơng có đạo đức thì dù tài giỏi mấy cũng khơng lãnh đạo được nhân dân”.

Hồ Chí Minh ln đặt đạo đức bên cạnh tài năng, gắn đức với tài, lời nói đi đơi với hành động và hiêu quả trên thực tế. Như vậy, trong tư tưởng Hồ Chí Minh, đức và tài, hồng và chuyên, phẩm chất và năng lực thống nhất làm một.

2. Học tập tư tưởng Hồ Chí Minh giúp: a. Góp phần nâng cao năng lực tư duy lý luận

Tư tưởng HCM là những lý luận và thực tiễn hành động cho những người Việt Nam yêu nước.

Góp phần trang bị cho sinh viên tri thức khoa học về hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về cách mạng Việt Nam.

</div><span class="text_page_counter">Trang 5</span><div class="page_container" data-page="5">

Củng cố cho sinh viên về lập trường, quan điểm cách mạng trên nền tảng chủ nghĩa Mác- Lenin, tư tưởng Hồ Chí Minh.

Tích cực, chủ động đấu tranh phê phán những quan điểm sai trái để bảo vệ sự trong sáng của chủ nghĩa Mác- Lenin, tư tưởng HCM, đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của nhà nước.

Biết vận dụng tư tưởng HCM vào giải quyêt các vấn đề đặt ra trong cuộc sống.

b. Giáo dục và định hước thực hành đạo đức cách mạng, củng cố niềm tin khoa học gắn liền với trau dồi tình cảm cách mạng, bồi dưỡng lòng yêu nước:

Thực hành đạo đức cánh mạng, chống chủ nghĩa cá nhân, sống có ích cho xã hội, u và làm những điều tốt, điều thiện, ghtes và tránh cái xấu.

Nâng cao lòng tự hào về đất nước Việt Nam, về chế độ XHCN, về HCM, về ĐCS Việt Nam.

Nâng cao bản lĩnh chính trị, kiên định ý thức và trách nhiệm cơng dân. c. Xây dựng, rèn luyện phương pháp và phong cách công tác

Vận dụng những kiến thức, kĩ năng đã nghiên cứu, học tập vào việc xây dựng phương pháp học tập, tu dưỡng, rèn luyện phù hợp với điều kiện cụ thể của cá nhân.

Góp phần tích cực trong việc giáo dục thế hệ trẻ tiếp tục hình thành và hoàn thiện nhân cách, trở thành những chiến sĩ tiên phong trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN.

</div><span class="text_page_counter">Trang 6</span><div class="page_container" data-page="6">

Người cách mạng phải có đạo đức cách mạng Vì có đạo đức cách. mạng mới có quyết tâm làm cách mạng và có thể biến quyết tâm thành hành động thực tiễn để hoàn thành cách mạng.

Người cách mạng nếu khơng có đạo đức cách mạng thì sẽ khơng gánh được nặng, không đi được xa.

5 bản chất cán bộ Đảng viên cần phải rèn luyện: - Lòng yêu nước và dân tộc.

- Đạo đức và liêm chính.

- Kiến thức chuyên môn và nghiên cứu. - Kỹ năng lãnh đạo và quản lý. - Kiên nhẫn và đáng tin cậy.

b. Đạo đức là nhân tố tạo nên sức hấp dẫn của chủ nghĩa xã hội Sức hấp dẫn của chủ nghĩa xã hội chưa phải là ở lý tưởng cao xa, ở mức sống vật chất dồi dào, ở tư tưởng được tự do giải phóng, mà trước hết là ở những giá trị đạo đức cao đẹp, ở phẩm chất của những người cộng sản ưu tú,bằng tấm gương sống và hành động của mình, chiến đấu chi lý tưởng đó trở thành hiện thực.

Phong trào cộng sản công nhân quốc tế trở thành lực lượng quyết định vận mệnh của lồi người khơng chỉ do chiến lược và sách lược thiên tài của cách mạng vô sản, mà còn do những phẩm chất đạo đức cao quý làm cho chủ nghĩa cộng sản trở thành một sức mạnh vô địch .

c. Là mẫu số chung, thước đo cao thượng của mỗi người

Người chỉ rõ: “Sức có mạnh mới gánh được nặng và đi được xa. Người cách mạng phải có đạo đức cách mạng làm nền tảng mới hoàn thành được nhiệm vụ cách mạng vẻ vang”. Đối với Hồ Chí Minh, đạo đức cách mạng là mẫu số chung, là thước đo lòng cao thượng của mỗi con người, là

</div><span class="text_page_counter">Trang 7</span><div class="page_container" data-page="7">

mục tiêu, đồng thời là nhân tố quyết định thành công của cách mạng. Người coi đạo đức cách mạng là phẩm chất đầu tiên của người cách mạng, cũng như gốc của cây, ngọn nguồn sông, suối. Việc chăm lo cái gốc, cái nguồn ấy phải là công việc thường xuyên của tồn Đảng, tồn dân, của mỗi gia đình và mỗi người trong xã hội.

2. Chuẩn mực về đạo đức cách mạng theo quan điểm của Hồ Chí Minh

a. Trung với nước, hiếu với dân

Trung, hiếu là những khái niệm đã có trong tư tưởng đạo đức truyền thống Việt Nam và phương Đơng, xong có nội dung hạn hẹp. Trung với vua,

mẹ. Hồ Chí Minh đã vận dụng và đưa vào nội dung, mới đạo đức cách mạng: Trung với nước hiếu với dân, đồng thời người đã loại bỏ đi những yếu tố hạn chế của đạo đức cũ.

Trung với nước là trung thành với sự nghiệp giữ nước và dựng nước. Nước là của dân, còn nhân dân là chủ của đất nước. Bao nhiêu quyền hạn

nghĩa quan trọng hàng đầu.

Trung với nước, hiếu với dân là suốt đời phấn đấu hy sinh vì độc lập tự do của Tổ quốc, vì chủ nghĩa xã hội, nhiệm vụ nào cũng hồn thành, khó khăn nào cũng vượt qua, kẻ thù nào cũng đánh thắng. Bác vừa kêu gọi hành động vừa định hướng chính trị đạo đức cho mỗi người Việt Nam.

Đối với cán bộ đảng viên phải suốt đời đấu tranh cho Đảng, cho cách mạng, đó là điều chủ chốt của đạo đức cách mạng. Phải tuyệt đối trung thàmh với Đảng, với dân, phải tận trung, tận hiếu, thì mới xứng đáng vừa là đầy tớ trung thành, vừa là người lãnh đạo của dân; dân là đối tượng để phục vụ hết lòng. Phải nắm vững dân tình, hiểu rõ dân tâm, cải thiện dân sinh, nâng cao dân trí để dân hiểu được quyền và trách nhiệm của người chủ đất nước.

</div><span class="text_page_counter">Trang 8</span><div class="page_container" data-page="8">

Nội dung chủ yếu của trung với nước là:

Đặt lợi ích của đảng, của Tổ quốc, của cách mạng lên trên hết Quyết tâm phấn đấu thực hiện mục tiêu của cách mạng. Thực hiện tốt chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước. Nội dung của hiếu với dân là:

Khẳng định vai trò sức mạnh thực sự của nhân dân.

Tin dân, lắng nghe dân, học dân, tổ chức vận động nhân dân cùng thực hiện tốt đường lối chính sách của Đảng và Nhà nước.

Chăm lo đến đời sống vật chất và tinh thần của nhân dân. Mọi đường lối, chính sách đều phục vụ lợi ích của nhân dân.

Theo Người, cần, kiệm, lêm, chính là tứ đức không thể thiếu được đối với mỗi con người giống như trời có bốn mùa, đất có bốn phương.

Cần: là lao động cần cù, siêng năng, lao động có kế hoạch, sáng tạo năng suất cao; lao động với tinh thần tự lực cánh sinh, không lười biếng, không ỷ lại, không dựa dẫm. Lao động là nghĩa vụ thiêng liêng, là nguồn sống, nguồn hạnh phúc của con người.

Kiệm: là tiết kiệm sức lao động, tiết kiệm thì giờ, tiết kiệm tiền của của nhân dân, của đất nước, của bản thân mình. Tiết kiệm từ cái nhỏ đến cái

vào nhà trống, thùng không đáy, và một dân tộc biết cần, biết kiệm là một dân tộc giàu về vật chất, mạnh về tinh thần, một dân tộc văn minh tiến bộ.

Liêm: là ln ln tơn trọng giữ gìn của công và của dân; không xâm phạm một đồng xu, hạt thóc của nhà nước, của nhân dân. Phải trong sạch,

</div><span class="text_page_counter">Trang 9</span><div class="page_container" data-page="9">

không tham lam địa vị, tiền của, danh tiếng, sung sướng. Khơng tâng bốc mình. Chỉ có một thứ ham là ham học, ham làm, ham tiến bộ. Hành vi trái với chữ liêm là:… cậy quyền thế mà đục khoét, ăn của dân, hoặc trộm của cơng làm của riêng. Dìm người giỏi, để giữ địa vị và danh tiếng của mình là trộm vị. Gặp việc phải, mà sợ khó nhọc nguy hiểm, khơng dám làm là tham lạo. Cụ Khổng nói: người mà không liêm, không bằng súc vật. Cụ Mạnh nói: ai cũng tham lợi thì nước sẽ nguy.

Chính: là khơng tà, thẳng thắn, đứng đắn. Đối với mình, với người, với việc. Đối với mình, khơng tự cao, tự đại, ln chịu khó học tập cầu tiến bộ, ln kiểm điểm mình để phát huy điều hay, sửa đổi điều dở. Đối với người, khơng nịnh hót người trên, xem khinh người dưới; luôn giữ thái độ

công lên trên việc tư, làm việc gì cho đến nơi, đến chốn, khơng ngại khó, nguy hiểm, cố gắng làm việc tốt cho dân cho nước.

Cần, kiệm, liêm, chính rất cần thiết đối với người cán bộ, đảng viên. Nếu đảng viên mắc sai lầm thì sẽ ảnh hưởng đến uy tín của Đảng, nhiệm vụ của cách mạng. Cần, kiệm, liêm, chính cịn là thước đo sự giàu có về vật chất, vững mạnh về tinh thần, sự văn minh của dân tộc. “Nó” là cái cần để “làm việc, làm người, làm cán bộ, để phụng sự Đoàn thể, phụng sự giai cấp và nhân dân, phụng sự Tổ quốc và nhân loại”.

Chí cơng vơ tư là làm bất cứ việc gì cũng đừng nghĩ đến mình trước, chỉ biết vì Đảng, vì Tổ quốc, vì nhân dân, vì lợi ích của cách mạng. Thực hành chí cơng vô tư là quét sạch chủ nghĩa cá nhân, nâng cao đạo đức cách mạng. “Phải lo trước thiên hạ, vui sau thiên hạ” (tiên thiên hạ chi ưu nhi ưu, hậu thiên hạ chi lạc nhi lạc). Chủ nghĩa cá nhân chỉ biết đến mình, muốn “mọi người vì mình”. Nó là giặc nội xâm, cịn nguy hiểm hơn cả giặc ngoại xâm.

Trước hết là tình yêu rộng lớn dành cho những người cùng khổ,những người lao động bị áp bức,bóc lột.

</div><span class="text_page_counter">Trang 10</span><div class="page_container" data-page="10">

Yêu thương con người địi hỏi mỗi người phải ln nghiêm khắc với mình,rộng rãi,độ lượng với người khác, phải có thái độ tơn trọng con người biết cách nâng con người lên chứ không phải hạ thấp vùi dập con người .

Yêu thương con người cịn được thể hiện qua việc đối xử,có thái độ khoan dung,độ lượng với những người có sai lầm khuyết điểm,kể cả với những người lầm đường lạc lối,đã hối cải,với cả những kẻ thù đã bị thương ,bị bắt hoặc đã quy hàng.

tơn trọng con người,điều này có ý nghĩa đối với người lãnh đạo.

Đó là tinh thần quốc tế vơ sản, bốn phương vơ sản đều là anh em. Đó là tinh thần đoàn kết với các dân tộc bị áp bức, với nhân dân lao động các nước. Đó là tinh thần đoàn kết của nhân dân Việt Nam với tất cả những người tiến bộ trên thế giới vì hồ bình, cơng lý và tiến bộ xã hội. Sự đoàn kết là nhằm vào mục tiêu lớn của thời đại hồ bình, độc lập dân tộc, dân chủ và tiến bộ xã hội.

Tinh thần quốc tế trong sáng là phẩm chất đạo đức, là yêu cầu đạo đức nhằm vào mối quan hệ rộng lớn,vượt qua khuôn khổ quốc gia dân tộc. Không phải đối với bất cứ ai,vào bất cứ lúc nào cũng thấy được tinh thần quốc tế có hay khơng,trong sáng hay khơng trong sáng,nhưng việc giáo dục của Đảng và việc rèn luyện của cá nhân mỗi người về tinh thần quốc tế lại không thể coi nhẹ.

3. Quan điểm HCM về những nguyên tắc xây dựng đạo Đức cách mạng

a. Nói đi đôi với làm, nêu gương về đạo đức

Là nguyên tắc cơ bản và quan trọng nhất trong việc xây dựng đạo và là đặc trưng bản chất của đạo đức cách mạng, thể hiện sự thống nhất giữa lý luận và thực tiễn, tư tưởngvà hành động, nhận thức và việc làm.

Hồ Chí Minh rất chú trọng việc nêu gương. Đạo làm gương phải được quán triệt trong tất cả mọi đối tượng, mọi lĩnh vực, từ Đảng, Nhà nước, các

</div><span class="text_page_counter">Trang 11</span><div class="page_container" data-page="11">

đoàn thể đến nhà trường, gia đình, xã hội “Lấy gương người tốt,việc tốt để hàng ngày giáo dục lẫn nhau là một trong những cách tốt nhất để xây dựng Đảng, các tổ chức cách mạng, con người mới, cuộc sống mới”.

b. Xây đi đơi với chống

Thể hiện tính nhân đạo chiến đấu, xây các giá trị, chuẩn mực đạo đức mới đi đôi vớiviệc chống lại các hành vi, biểu hiện vô đạo đức, suy thoái đạo đức.

Để xây dựng một nền đạo đức mới, cần phải kết hợp chặt chẽ giữa xây và chống "xây" là giáo dục những phẩm chất đạo đức mới, đạo đức Cách mạng cho con người Việt Nam, "chống" là chống những biểu hiện hành vi vô đạo đức, chống chủ nghĩa cá nhân, cường quyền, hách dịch.

c. Tu dưỡng đạo đức suốt đời

Đạo đức cách mạng là đạo đức dẫn thân, đạo đức trong hành động độc lập, tự do của dân tộc, hạnh phúc của nhân dân.

Đạo đức cách mạng đòi hỏi mỗi người phải tự giác rèn luyện thông qua hoạt động thực tiễn, trong cơng việc, trong các mối quan hệ của mình.

d. Đạo đức là tiêu chuẩn hàng đầu của người lãnh đạo trong điều kiện đảng cầm quyền

Hồ Chí Minh chỉ rõ, cán bộ, đảng viên, muốn cho dân tin, dân phục thì khơng phải cứ viết lên trán chữ “cộng sản ” là được họ yêu mến. Quần chúng chỉ yêu mến những người có tư cách đạo đức”. Do đó, Người yêu cầu người cán bộ phải có đạo đức cách mạng. Mọi việc thành bại là do cán bộ có thấm nhuần đạo đức cách mạng hay không.

IV. Vận dụng vào xây dựng đạo đức sinh viên hiện nay a. Vai trị của thanh niên, học sinh, sinh viên

Hồ Chí Minh đã nói: “Thanh niên là người chủ tương lai của nước nhà… Nước nhà thịnh hay suy, yếu hay mạnh, một phần lớn là do thanh

</div><span class="text_page_counter">Trang 12</span><div class="page_container" data-page="12">

niên”. Trong đó, học sinh, sinh viên là những người đang nắm trong tay tri thức cùng với những hiểu biết về tiến bộ xã hội nói chung và sự phát triển đất nước nói riêng. Về mặt số lượng, sinh viên là một lực lượng không nhỏ. Họ là lớp người đang được đào tạo toàn diện và đầy đủ nhất, bao gồm các chuyên ngành học trên khắp các lĩnh vực tự nhiên, xã hội, khoa học… Công cuộc xây dựng và phát triển đất nước không thể thiếu thế hệ học sinh, sinh viên. Họ chính là những chủ nhân tương lai của đất nước, những người mang sức trẻ, lòng quyết tâm, nhiệt huyết và tài năng của mình dựng xây đất nước “đàng hồng hơn, to đẹp hơn”. Trong thư gửi các học sinh, Hồ Chí Minh đã viết: “Non sơng Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay khơng, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm châu được hay khơng, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các em”.

b. Thực trạng đạo đức lối sống trong sinh viên hiện nay Tích cực:

Sinh viên là những con người năng động và sáng tạo. Đã có nhiều sinh viên nhận được bằng phát minh, sáng chế; và khơng ít trong số những phát minh ấy được áp dụng, được biến thành những sản phẩm hữu ích trong thực tiễn. Với thế mạnh là được đào tạo vừa toàn diện vừa chuyên sâu, sinh viên có mặt trong mọi lĩnh vực của đời sống kinh tế, xã hội của đất nước. Sự năng động của sinh viên còn được thể hiện ở việc tích cực tham gia các hoạt động xã hội như y tế, từ thiện… Rõ ràng, năng động và sáng tạo là những ưu điểm nổi bật của sinh viên Việt Nam thời đại mới. mới trong học sinh- sinh viên hiện nay.

Sinh viên dám nghĩ, dám làm, dám chịu thử thách, dám nhìn thẳng vào thất bại và vượt qua nó. Thanh niên đã kế tục xứng đáng sự nghiệp cách mạng của Đảng. Phần lớn sinh viên, thanh niên trí thức vẫn giữ được lối sống tình nghĩa, trong sạch; khiêm tốn, ln cần cù và sáng tạo trong học tập; sống có bản lĩnh, có chí lập thân, lập nghiệp. Trên các lĩnh vực của đời sống xã hội đã và đang xuất hiện những nhà quản lý, nhà doanh nghiệp, nhà khoa học, nhà hoạt động nghệ thuật có đức, có tài trong độ tuổi thanh niên. Nét nổi bật của thanh niên nước ta là ý chí vươn lên, tinh thần cần cù, sáng

</div>