CÔNG NGHỆ .NET QUẢN LÝ SINH VIÊN QUẢN LÝ ĐIỂM THI NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

<span class="text_page_counter">Trang 1</span><div class="page_container" data-page="1">

<b>TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MƠI TRƯỜNG THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH</b>

<b>KHOA HỆ THỐNG THƠNG TIN VÀ VIỄN THÁM</b>

<b>TIỂU LUẬNCÔNG NGHỆ .NET</b>

<b>QUẢN LÝ SINH VIÊN, QUẢN LÝ ĐIỂM THI NGÀNHCÔNG NGHỆ THÔNG TIN</b>

<b>Giảng viên hướng dẫn: Th.S Trần Văn Định</b>

<b>Sinh viên thực hiện: Lâm Thị Ngọc Minh0950080034</b>

</div><span class="text_page_counter">Trang 2</span><div class="page_container" data-page="2">

<b> THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH</b>

<b>KHOA HỆ THỐNG THÔNG TIN VÀ VIỄN THÁM</b>

<b>TIỂU LUẬNCÔNG NGHỆ .NET</b>

<b>QUẢN LÝ SINH VIÊN, QUẢN LÝ ĐIỂM THI NGÀNHCÔNG NGHỆ THÔNG TIN</b>

<b>Giảng viên hướng dẫn : Th.S Trần Văn Định</b>

<b>Sinh viên thực hiện: Lâm Thị Ngọc Minh0950080034Phạm Quỳnh Giang0950080031Trương Thị Thùy Linh0950080013</b>

<i><b>TP. Hồ Chí Minh, tháng 09 năm 2023</b></i>

</div><span class="text_page_counter">Trang 3</span><div class="page_container" data-page="3">

<b>MỤC LỤC</b>

<b>LỜI CẢM ƠN...3</b>

<b>LỜI MỞ ĐẦU...6</b>

<b>CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ THUYẾT...7</b>

<b>CHƯƠNG 2: KHẢO SÁT HIỆN TRẠNG...11</b>

2.1 Xác định yêu cầu...11

2.2 Phương pháp thu thập yêu cầu...11

2.3 Phân tích yêu cầu...11

2.4Mục tiêu chính của đề tài...12

2.5Phương pháp nghiên cứu...12

<b>CHƯƠNG 3: PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ...14</b>

3.3.1 Thiết kế mơ hình cơ sở dữ liệu luận lý...37

3.4. Thiết kế giao diện...38

3.4.1. Chức năng QUẢN LÝ SINH VIÊN – QTV1...38

3.4.2. Chức năng QUẢN LÝ GIÁO VIÊN– QTV2...41

3.4.3. Chức năng QUẢN LÝ MÔN HỌC– QTV3...44

3.4.10. Chức năng TRA CỨU TÊN MƠN HỌC CỦA MÌNH ĐANG GIẢNG DẠY DỰA VÀO DANH SÁCH QUẢN LÝ LỚP – GV2...55

3.4.11 Chức năng XEM THÔNG TIN CÁC LỚP HỌC CỦA SINH VIÊN ĐÃ ĐĂNG KÝ – SV1...56

3.4.12 Chức năng TRA CỨU TÊN MÔN HỌC CỦA SINH VIÊN ĐÃ ĐĂNG KÝ DỰA VÀO DANH SÁCH MÔN HỌC ĐÃ ĐĂNG KÝ – SV2...58

<b>CHƯƠNG 4: CÀI ĐẶT VÀ THỬ NGHIỆM...60</b>

</div><span class="text_page_counter">Trang 4</span><div class="page_container" data-page="4">

4.2 Cài đặt phần mềm...68

4.2.1 Môi trường cài đặt...68

4.2.2 Ngơn ngữ cài đặt...68

4.2.3 Nội dung chính cài đặt...69

<b>CHƯƠNG 5: KẾT LUẬN VÀ HƯỚNG PHÁT TRIỂN...70</b>

5.1 Kết quả đạt được của đề tài...70

5.2 Hạn chế của đề tài...70

5.3 Hướng phát triển...70

</div><span class="text_page_counter">Trang 5</span><div class="page_container" data-page="5">

<b>Danh mục bảng vẽ</b>

Bảng 1 - Danh sác các Actor...14

Bảng 2 - Kiểu dữ liệu thuộc tính của các thực thể...34

Bảng 3 - Các chức năng dùng chung...35

Bảng 4 - Phân hệ quản trị viên...36

Bảng 5 - Phân hệ giảng viên...36

Bảng 6 - Phân hệ sinh viên...36

Hình 3-View và Model sẽ được xử lý bởi Controller...9

Hình 4-Controller Sinh viên...9

Hình 5-Model Sinh viên...10

Hình 6-View Sinh viên...10

Hình 7-Biểu đồ UseCase chính...15

Hình 8-Biểu đồ đăng nhập...15

Hình 9-Biểu đồ Admin...16

Hình 10-Biểu đồ giảng viên...16

Hình 11-Biểu đồ sinh viên...16

Hình 12-Biểu đồ hoạt động sửa sinh viên...17

Hình 13-Biểu đồ hoạt động thêm sinh viên...17

Hình 14-Biểu đồ hoạt động xóa sinh viên...18

Hình 15-Biểu đồ hoạt động thêm giảng viên...18

Hình 16-Biểu đồ hoạt động sửa giảng viên...19

Hình 17-Biểu đồ hoạt động xóa giảng viên...19

Hình 18-Biểu đồ hoạt động thêm lớp học...20

Hình 19-Biểu đồ hoạt động sửa lớp học...20

Hình 20-Biểu đồ hoạt động xóa lớp học...21

Hình 21-Biểu đồ hoạt động thêm mơn học...21

Hình 22-Biểu đồ hoạt động sửa mơn học...22

Hình 23-Biểu đồ hoạt động xóa mơn học...22

Hình 24-Biểu đồ hoạt động thêm điểm thi...23

Hình 25-Biểu đồ hoạt động sửa điểm thi...23

Hình 26-Biểu đồ hoạt động xóa điểm thi...24

Hình 27-Biểu đồ đăng nhập...25

Hình 28-Biểu đồ admin trong quản lý sinh viên...25

Hình 29-Biểu đồ admin trong quản lý giảng viên...26

</div><span class="text_page_counter">Trang 6</span><div class="page_container" data-page="6">

Hình 31-Biểu đồ giảng viên quản lý mơn học...28

Hình 32-Biểu đồ sinh viên có thể xem điểm thi của mình...29

Hình 33-Biểu đồ Admin có thể xem trang quản lý sinh viên...30

Hình 34-Biểu đồ lớp...34

Hình 35-Mơ hình cơ sở dữ liệu...37

Hình 36-Quản lý sinh viên...38

Hình 37-Thêm mới sinh viên...38

Hình 38-Thêm sinh viên mới thành cơng...39

Hình 39-Cập nhật thơng tin sinh viên...39

Hình 40-Xóa thơng tin sinh viên...40

Hình 41-Tìm kiếm thơng tin sinh viên...40

Hình 42-Quản lý giảng viên...41

Hình 43-Thêm thơng tin giảng viên...41

Hình 44-Thêm mới giảng viên thành cơng...42

Hình 45-Cập nhật thơng tin giảng viên...42

Hình 46-Xóa thơng tin giảng viên...43

Hình 47-Tìm kiếm thơng tin giảng viên...43

Hình 48-Quản lý mơn học...44

Hình 49-Thêm mới mơn học...45

Hình 50-Thêm mới mơn học thành cơng...45

Hình 61-Thêm mới mơn học...50

Hình 62-Thêm mới điểm thi thành cơng...51

Hình 63-Cập nhật thơng tin điểm thi...51

Hình 64-Xóa điểm thi...52

Hình 70-Danh sách lớp học của giáo viên...55

Hình 71-Danh sách chấm điểm thi của sinh viên...55

Hình 72-Cập nhật thơng tin thành cơng...56

Hình 73-Danh sách thơng tin các lớp học sinh viên đã đăng ký...56

Hình 74-Đăng kí học phần của sinh viên...57

Hình 75-Đăng kí học phần thành cơng...57

Hình 76-Kết quả tra cứu tên môn học trong danh sách lớp học sinh viên đã đăng ký..58

</div><span class="text_page_counter">Trang 7</span><div class="page_container" data-page="7">

Hình 77-Sinh viên có thể tra cứu tên mơn học của mỉnh đã đăng kí...58

Hình 78-Sinh viên có thể xem mơn học của mình đã đăng kí...58

Hình 79-Sinh viên có thể đăng kí học phần của mình đã chọn...59

Hình 80-Sinh viên có thề tra cứu tên mơn học...59

Hình 81-Mơ hình MVC...69

</div><span class="text_page_counter">Trang 8</span><div class="page_container" data-page="8">

<b>LỜI CẢM ƠN</b>

Chúng em xin gửi lời cảm ơn chân thành đến thầy Trần Văn Định đã đónggóp vào việc thực hiện và hoàn thành đề tài "Phần Mềm Quản Lý Sinh Viên,

</div><span class="text_page_counter">Trang 9</span><div class="page_container" data-page="9">

Quản Lý Điểm Thi". Đây là báo cáo quan trọng và ý nghĩa trong việc cải thiện quá trình quản lý và theo dõi thông tin sinh viên tại trường đại học. Những góp ý, phản hồi của thầy giúp ít cho chúng em hoàn thiện bài tiểu luận này.

Cuối cùng, chúng em xin chân thành cảm ơn thầy đã tin tưởng và ủng hộ bài báo cáo của chúng em. Hy vọng rằng phần mềm quản lý sinh viên này sẽ giúp cải thiện quá trình học tập và quản lý tại trường đại học và góp phần vào sự phát triển của ngành giáo dục.

<b>TÓM TẮT NỘI DUNG</b>

Phần mềm quản lý sinh viên nhằm cải thiện hệ thống hiện tại bằng việc tích hợp dữ liệu, cải thiện giao diện và bổ sung các tính năng quản lý.

Nó mang ý nghĩa khoa học bằng việc nghiên cứu và phát triển phần mềm, đồng thời có ý nghĩa thực tiễn bằng việc cải thiện trải nghiệm học tập và hiệu suất quản lý của trường đại học.

<b>PHÂN BỐ CÔNG VIỆC</b>

</div><span class="text_page_counter">Trang 10</span><div class="page_container" data-page="10">

- Phân quyền: Phân hệ quản trị viên

- UI: Quản trị viên xem danh sách thông tin, thêm, sửa xóa tìm kiếm thơng tin sinh viên, xem danh sách thông tin, thêm, sửa xóa tìm kiếm thơng tin giáo viên, xem danh sách thơng tin, thêm, sửa xóa tìm kiếm thông tin môn học, xem danh sách thông tin, thêm, sửa xóa tìm kiếm thơng tin lớp học

- Phân tích ERD. - Phân quyền: Phân

quyền giảng viên - Mô tả giao diện - UI: Đăng nhập,đăng giảng dạy, tìm kiếm thơng tin môn học - Phân quyền: Phân

quyền sinh viên - Mô tả giao diện - UI: Sinh viên có thể

xem được các mơn mà sinh viên đó đã đăng ký, tìm kiếm thơng tin mơn học sinh viên đó đã đăng ký, tra cứu điểm của sinh viên.

- Viết báo cáo

</div><span class="text_page_counter">Trang 11</span><div class="page_container" data-page="11">

<b>LỜI MỞ ĐẦU</b>

Trong bối cảnh thời đại hiện nay, việc quản lý sinh viên đã trở thành một nhiệm vụ phức tạp và quan trọng hơn bao giờ hết. Điều này khơng chỉ địi hỏi sự tổ chức hiệu quả mà còn đòi hỏi sự linh hoạt để đáp ứng các thách thức ngày càng đa dạng của học sinh và giáo viên.

Trong đoạn đầu của bài viết này, chúng em sẽ tìm hiểu về cách mà các trường đại học hiện đại quản lý sinh viên của mình và tại sao cơng nghệ thông tin đã trở thành một yếu tố quan trọng trong việc này.

Ngành cơng nghệ thơng tin đóng một vai trò quan trọng trong việc cải thiện quản lý sinh viên của các trường đại học. Đối với học sinh, họ có thể sử dụng các ứng dụng di động hoặc laptop để theo dõi kế hoạch học tập, xem kết quả, và nhận thông báo quan trọng từ trường. Điều này tạo ra sự tiện lợi và trải nghiệm học tập tốt hơn. Đối với trường đại học, hệ thống quản lý thông tin sinh viên sử dụng trí tuệ nhân tạo và dữ liệu phân tích để cải thiện dự đoán về nhu cầu của sinh viên và tối ưu hóa lịch trình giảng dạy. Tóm lại, cơng nghệ thơng tin đã làm cho việc quản lý sinh viên trở nên linh hoạt, hiệu quả hơn, và mang lại lợi ích to lớn cho cả học sinh và trường đại học trong thời đại hiện nay.

Công nghệ thông tin đã đánh dấu một sự đột phá trong cách các trường đại học quản lý và tương tác với sinh viên. Hệ thống quản lý thông tin sinh viên đã trở thành một công cụ quan trọng, giúp tự động hóa nhiều quy trình và tạo điều kiện thuận lợi cho cả sinh viên và nhân viên quản lý. Công nghệ này cho phép sinh viên đăng ký mơn học, theo dõi tiến trình học tập, và tra cứu điểm thi. Điều này không chỉ giúp tiết kiệm thời gian mà còn tạo ra một môi trường học tập tiện lợi và hiệu quả hơn.

</div><span class="text_page_counter">Trang 12</span><div class="page_container" data-page="12">

<b>CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ THUYẾT</b>

<b>1.Tìm hiểu mơ hình MVC</b>

MVC là viết tắt của cụm từ “Model-View-Controller“. Đây là mơ hình thiết kế được sử dụng trong kỹ thuật phần mềm. MVC là một mẫu kiến trúc phần mềm để tạo lập giao diện người dùng trên máy tính. MVC chia thành ba phần được kết nối với nhau và mỗi thành phần đều có một nhiệm vụ riêng của nó và độc lập với các thành phần khác.

Tên gọi 3 thành phần:

Model (dữ liệu): Quản lí xử lí các dữ liệu.

View (giao diện): Nới hiển thị dữ liệu cho người dùng.

Controller (bộ điều khiển): Điều khiển sự tương tác của hai thành phần Model và View.

<i>Hình 1-Mơ hình MVC</i>

Mơ hình MVC (MVC pattern) thường được dùng để phát triển giao diện người dùng. Nó cung cấp các thành phần cơ bản để thiết kế một chương trình cho máy tính hoặc điện thoại di động, cũng như là các ứng dụng web.

</div><span class="text_page_counter">Trang 13</span><div class="page_container" data-page="13">

<i>Hình 2-Thành phần của MVC</i>

Mơ hình MVC gồm 3 loại chính là thành phần bên trong không thể thiếu khi áp dụng mô hình này:

Model: Là bộ phận có chức năng lưu trữ toàn bộ dữ liệu của ứng dụng và là cầu nối giữa 2 thành phần bên dưới là View và Controller. Một model là dữ liệu được sử dụng bởi chương trình. Đây có thể là cơ sở dữ liệu, hoặc file XML bình thường hay một đối tượng đơn giản. Chẳng hạn như biểu tượng hay là một nhân vật trong game.

View: Đây là phần giao diện (theme) dành cho người sử dụng. View là phương tiện hiển thị các đối tượng trong một ứng dụng. Chẳng hạn như hiển thị một cửa sổ, nút hay văn bản trong một cửa sổ khác. Nó bao gồm bất cứ thứ gì mà người dùng có thể nhìn thấy được.

Controller: Là bộ phận có nhiệm vụ xử lý các yêu cầu người dùng đưa đến thông qua View. Một controller bao gồm cả Model lẫn View. Nó nhận input và thực hiện các update tương ứng.

<b>2.Luồng xử lý trong MVC</b>

Luồng xử lý trong của mơ hình MVC, bạn có thể hình dung cụ thể và chi tiết qua từng bước dưới đây:

 Khi một yêu cầu của từ máy khách (Client) gửi đến Server. Thì bị Controller trong MVC chặn lại để xem đó là URL request hay sự kiện.

 Sau đó, Controller xử lý input của user rồi giao tiếp với Model trong MVC.  Model chuẩn bị data và gửi lại cho Controller.

</div><span class="text_page_counter">Trang 14</span><div class="page_container" data-page="14">

cho người dùng trên trình duyệt.

<i>Hình 3-View và Model sẽ được xử lý bởi Controller</i>

<b>3. Ví dụ</b>

<b>3.1 Controller</b>

<i>Hình 4-Controller Sinh viên</i>

</div><span class="text_page_counter">Trang 15</span><div class="page_container" data-page="15">

<b>3.2 Model</b>

<i>Hình 5-Model Sinh viên</i>

<b>3.3 View</b>

</div><span class="text_page_counter">Trang 16</span><div class="page_container" data-page="16">

<i>Hình 6-View Sinh viên</i>

<b>CHƯƠNG 2: KHẢO SÁT HIỆN TRẠNG</b>

<b>2.1 Xác định yêu cầu</b>

 Trước khi bắt đầu xây dựng hoặc cải tiến hệ thống quản lý thông tin giáo dục, cần tiến hành khảo sát hiện trạng để hiểu rõ tình hình và nhận định các khía cạnh quan trọng của hệ thống hiện tại. Dưới đây là những nhận định chung về hệ thống đã được thực hiện:

o Mô tả hệ thống: Hệ thống quản lý thông tin giáo dục hiện tại đã được triển khai và sử dụng trong tổ chức giáo dục (có thể là trường đại học hoặc trung học phổ thông). Hệ thống này được sử dụng để quản lý thông tin về sinh viên, giáo viên, lớp học và môn học.

o Chức năng cơ bản: Hệ thống có các chức năng cơ bản như đăng nhập, đăng xuất và trang chủ. Nó cũng cung cấp các phân hệ riêng biệt cho

</div><span class="text_page_counter">Trang 17</span><div class="page_container" data-page="17">

quản trị viên, giáo viên và sinh viên để thực hiện các nhiệm vụ quản lý và tra cứu thông tin.

o Cơ sở dữ liệu: Hệ thống lưu trữ thông tin trong cơ sở dữ liệu, bao gồm thông tin về sinh viên, giáo viên, lớp học và môn học. Cơ sở dữ liệu này được sử dụng để lưu trữ và truy xuất thông tin.

o Giao diện người dùng: Giao diện người dùng của hệ thống đã được thiết kế, nhưng có thể cần cải tiến để đảm bảo tính trực quan và dễ sử dụng.

<b>2.2 Phương pháp thu thập yêu cầu</b>

<b>o</b> Dựa trên kết quả của khảo sát, xác định yêu cầu cụ thể của phần mềm quản lý sinh viên mới. Điều này bao gồm việc xác định các tính năng cần thiết cho mỡi phân hệ (Admin, giảng viên, sinh viên) và cách chúng sẽ tương tác với hệ thống.

<b>2.3 Phân tích yêu cầu</b>

 Trong quá trình khảo sát hiện trạng và xác định vấn đề, có một số mong đợi và kỳ vọng đối với việc cải tiến hệ thống quản lý thông tin giáo dục:

o Tăng cường bảo mật: Mong đợi rằng sau khi cải tiến, hệ thống sẽ cung cấp một lớp bảo mật mạnh mẽ hơn để bảo vệ thông tin cá nhân của sinh viên và giáo viên khỏi việc truy cập trái phép.

o Tối ưu hóa hiệu suất: Kỳ vọng rằng hệ thống sẽ hoạt động mượt mà và nhanh chóng hơn, giúp người dùng truy xuất thơng tin và thực hiện các nhiệm vụ một cách hiệu quả hơn.

o Dễ dàng cập nhật thông tin: Mong đợi rằng quá trình cập nhật thơng tin về sinh viên, giáo viên, lớp học và môn học sẽ trở nên đơn giản và nhanh chóng, đảm bảo rằng dữ liệu ln được cập nhật và chính xác.

o Thống kê và báo cáo cải thiện: Kỳ vọng rằng hệ thống sẽ cung cấp các công cụ thống kê và báo cáo mạnh mẽ hơn để giúp quản trị viên và giáo viên theo dõi tiến trình học tập và quản lý thơng tin.

o Tương thích và mở rộng: Mong đợi rằng hệ thống sẽ có khả năng tương thích với các nền tảng và thiết bị khác nhau, và có thể mở rộng để đáp ứng nhu cầu phát triển và mở rộng của tổ chức giáo dục.

</div><span class="text_page_counter">Trang 18</span><div class="page_container" data-page="18">

 Phát triển một phần mềm quản lý sinh viên đa phân hệ với các tính năng quản lý sinh viên, giảng viên, lớp học và môn học. Phần mềm này sẽ cung cấp khả năng đăng nhập, đăng xuất và trang chủ cho tất cả người dùng. Cụ thể:

- Phân hệ Quản trị viên: Phần mềm sẽ cho phép quản trị viên quản lý thông tin về sinh viên, giáo viên, lớp học và mơn học. Quản trị viên có quyền thực hiện các tác vụ quản lý chung như thêm, sửa, xóa thơng tin, và cập nhật dữ liệu.

- Phân hệ Giáo viên: Phần mềm sẽ cung cấp cho giáo viên khả năng xem thông tin các lớp học mà họ giảng dạy, tra cứu danh sách môn học mà họ đang giảng dạy dựa vào danh sách quản lý lớp. Điều này giúp giáo viên quản lý lịch trình giảng dạy và thông tin về môn học một cách hiệu quả.

- Phân hệ Sinh viên: Sinh viên sẽ có khả năng xem thông tin về lớp học mà họ đã đăng ký, tra cứu danh sách môn học mà họ đang học dựa vào danh sách lớp học đã đăng ký, xem kết quả học tập của mình và tra cứu thông tin về môn học đã học để kiểm tra kết quả học tập. Điều này giúp sinh viên theo dõi trình độ học tập của họ và quản lý lịch trình học tập một cách thuận tiện.

<b>2.5 Phương pháp nghiên cứu</b>

 Phương pháp nghiên cứu cho dự án phát triển phần mềm quản lý sinh viên có thể được tạo ra dựa trên các bước sau:

- Khảo sát hiện trạng: Đầu tiên, tiến hành khảo sát chi tiết về hệ thống quản lý sinh viên hiện tại của trường đại học. Thu thập thông tin về cách hệ thống hoạt động, điểm mạnh và điểm yếu của nó, và phân đoạn các vấn đề cụ thể mà người dùng gặp phải.

- Thu thập yêu cầu: Dựa trên kết quả của khảo sát, xác định yêu cầu cụ thể của phần mềm quản lý sinh viên mới. Điều này bao gồm việc xác định các tính năng cần thiết cho mỗi phân hệ (quản trị viên, giáo viên, sinh viên) và cách chúng sẽ tương tác với hệ thống.

- Thiết kế hệ thống: Thiết kế cấu trúc dữ liệu, cơ sở dữ liệu, và giao diện người dùng cho phần mềm mới dựa trên yêu cầu đã xác định. Xác định các công nghệ và kiến thức cần thiết để triển khai hệ thống.

</div><span class="text_page_counter">Trang 19</span><div class="page_container" data-page="19">

- Phát triển phần mềm: Bắt đầu quá trình phát triển bằng việc xây dựng hệ thống theo thiết kế. Phát triển các chức năng quản lý, tích hợp dữ liệu, và xây dựng giao diện người dùng dựa trên cơ sở dữ liệu và thiết kế.

- Kiểm tra và đánh giá: Thực hiện các bước kiểm tra chất lượng để đảm bảo tính ổn định và an tồn của hệ thống. Kiểm tra tích hợp dữ liệu, tính năng quản lý, và giao diện người dùng. Thu thập phản hồi từ người dùng và cải tiến theo cơ sở phản hồi.

- Triển khai và đào tạo: Triển khai phần mềm tại trường đại học, bao gồm việc cài đặt hệ thống, chuyển dữ liệu, và đảm bảo sự hoạt động ổn định. Cung cấp đào tạo cho người dùng cuối (quản trị viên, giáo viên, sinh viên) để họ có thể sử dụng phần mềm một cách hiệu quả.

- Kiểm tra và đánh giá tiếp theo: Sau khi triển khai, tiếp tục theo dõi hiệu suất hệ thống, thu thập phản hồi và cải tiến hệ thống nếu cần thiết.

</div><span class="text_page_counter">Trang 20</span><div class="page_container" data-page="20">

<b>CHƯƠNG 3: PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ</b>

- Tác nhân Admin là tác nhân giữ vai trị chính của hệ thống website, là người điều hành, quản lý và theo dõi mọi hoạt động của hệ thống.

- Tác nhân Admin có thể thực hiện được tất cả các chức năng có trong hệ thống của quản trị như: đăng nhập, quản lý sinh viên, quản lý giáo viên, quản lý lớp

- Sinh viên có thể điểm của mình.

- Sinh viên có thể tìm kiếm tên học đã học để xem điểm.

<b> 3</b>

- Giảng viên có thể xetm thơng tin lớp học của mình đang giảng dạy.

- Giảng viên có thể tìm kiếm tên mơn học bất kì trên danh sách quản lý lớp.

<i>Bảng 1 - Danh sác các Actor</i>

</div><span class="text_page_counter">Trang 21</span><div class="page_container" data-page="21">

<b>Biểu đồ UseCase:</b>

<i>Hình 7-Biểu đồ UseCase chính</i>

<b>o Đăng nhập</b>

<i>Hình 8-Biểu đồ đăng nhập</i>

</div><span class="text_page_counter">Trang 23</span><div class="page_container" data-page="23">

<i>Hình 11-Biểu đồ sinh viên</i>

<b>3.1.2 Biểu đồ hoạt động</b>

o Đặc tả biểu đồ hoạt động sửa sinh viên

<i>Hình 12-Biểu đồ hoạt động sửa sinh viên</i>

o Đặc tả biểu đồ hoạt động thêm sinh viên

</div><span class="text_page_counter">Trang 24</span><div class="page_container" data-page="24">

<i>Hình 13-Biểu đồ hoạt động thêm sinh viên</i>

o Đặc tả biểu đồ hoạt động xóa sinh viên

<i>Hình 14-Biểu đồ hoạt động xóa sinh viên</i>

</div><span class="text_page_counter">Trang 25</span><div class="page_container" data-page="25">

o Đặc tả biểu đồ hoạt động thêm giảng viên

<i>Hình 15-Biểu đồ hoạt động thêm giảng viên</i>

o Đặc tả biểu đồ hoạt động sửa giảng viên

<i>Hình 16-Biểu đồ hoạt động sửa giảng viên</i>

o Đặc tả biểu đồ hoạt động xóa giảng viên

</div><span class="text_page_counter">Trang 26</span><div class="page_container" data-page="26">

<i>Hình 17-Biểu đồ hoạt động xóa giảng viên</i>

o Đặc tả biểu đồ hoạt động thêm lớp học

<i>Hình 18-Biểu đồ hoạt động thêm lớp học</i>

o Đặc tả biểu đồ hoạt động sửa lớp học

</div><span class="text_page_counter">Trang 27</span><div class="page_container" data-page="27">

<i>Hình 19-Biểu đồ hoạt động sửa lớp học</i>

o Đặc tả biểu đồ hoạt động xóa lớp học

</div><span class="text_page_counter">Trang 28</span><div class="page_container" data-page="28">

<i>Hình 20-Biểu đồ hoạt động xóa lớp học</i>

o Đặc tả biểu đồ hoạt động thêm môn học

<i>Hình 21-Biểu đồ hoạt động thêm mơn học</i>

</div><span class="text_page_counter">Trang 29</span><div class="page_container" data-page="29">

o Đặc tả biểu đồ hoạt động sửa môn học

<i>Hình 22-Biểu đồ hoạt động sửa mơn học</i>

o Đặc tả biểu đồ hoạt động xóa mơn học

</div><span class="text_page_counter">Trang 30</span><div class="page_container" data-page="30">

<i>Hình 23-Biểu đồ hoạt động xóa mơn học</i>

o Đặc tả biểu đồ hoạt động thêm điểm thi

<i>Hình 24-Biểu đồ hoạt động thêm điểm thi</i>

o Đặc tả biểu đồ hoạt động sửa điểm thi

</div><span class="text_page_counter">Trang 31</span><div class="page_container" data-page="31">

<i>Hình 25-Biểu đồ hoạt động sửa điểm thi</i>

o Đặc tả biểu đồ hoạt động xóa điểm thi

</div><span class="text_page_counter">Trang 32</span><div class="page_container" data-page="32">

<i>Hình 26-Biểu đồ hoạt động xóa điểm thi</i>

</div><span class="text_page_counter">Trang 33</span><div class="page_container" data-page="33">

<b>3.1.3 Biểu đồ luân chuyển (Biểu đồ tuần tự)</b>

o Biểu đồ đăng nhập

<i>Hình 27-Biểu đồ đăng nhập</i>

o Biểu đồ admin trong quản lý sinh viên

<i>Hình 28-Biểu đồ admin trong quản lý sinh viên</i>

</div><span class="text_page_counter">Trang 34</span><div class="page_container" data-page="34">

o Biểu đồ admin trong quản lý giảng viên

<i>Hình 29-Biểu đồ admin trong quản lý giảng viên</i>

</div><span class="text_page_counter">Trang 35</span><div class="page_container" data-page="35">

o Biểu đồ giảng viên quản lý lớp học

<i>Hình 30-Biểu đồ giảng viên quản lý lớp học</i>

</div><span class="text_page_counter">Trang 36</span><div class="page_container" data-page="36">

o Biểu đồ giảng viên quản lý mơn học

<i>Hình 31-Biểu đồ giảng viên quản lý mơn học</i>

</div><span class="text_page_counter">Trang 37</span><div class="page_container" data-page="37">

o Biểu đồ sinh viên có thể xem điểm thi của mình

<i>Hình 32-Biểu đồ sinh viên có thể xem điểm thi của mình</i>

</div><span class="text_page_counter">Trang 38</span><div class="page_container" data-page="38">

o Biểu đồ Admin có thể xem trang quản lý sinh viên

<i>Hình 33-Biểu đồ Admin có thể xem trang quản lý sinh viên</i>

</div>