Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (6.92 MB, 37 trang )
<span class="text_page_counter">Trang 2</span><div class="page_container" data-page="2">
<small>Hiện nay, việc tổ chức các hoạt động ngoại khoá tại trường ĐHSPKT Hưng Yên đã và đang diễn ra, nhưng cách thức tổ chức vẫn chưa được hấp dẫn, thu hút sinh viên. Bên cạnh đó, nhiều sinh viên muốn tham gia nhưng cịn gặp nhiều khó khăn xuất phát từ bản thân, nhà trường và phía Đồn trường. Chính vì những khó khắn đó, cần nghiên cứu thực trạng tổ chức các hoạt động ngoại khoá trong sinh viên hiện nay, từ đó đưa ra được những đề xuất phù hợp để có thể tổ chức các hoạt động một cách phù hợp, hấp dẫn và thu hút sinh viên hơn.</small>
</div><span class="text_page_counter">Trang 3</span><div class="page_container" data-page="3"><b><small>Mục tiêu chung: Đề xuất và kiến </small></b>
<small>nghị trong việc tổ chức hoạt động ngoại khóa nhằm nâng cao chất lượng hoạt động ngoại khóa và thu hút được đông đảo sinh viên tham gia các hoạt động này.</small>
<b><small>Mục tiêu cụ thể :</small></b>
<b><small>+ Mục tiêu 1: Nghiên cứu cơ sở khoa </small></b>
<small>học về hoạt động ngoại khóa trong các Trường Đại học.</small>
<b><small>+ Mục tiêu 2: Xác định nhu cầu tham </small></b>
<small>gia hoạt động ngoại khóa và các nhân tố chính ảnh hưởng đến quyết định tham gia hoạt động ngoại khóa.</small>
<b><small>+ Mục tiêu 3: Khảo sát và phân tích </small></b>
<small>thuận lợi, khó khăn và các nhân tố ảnh hưởng </small>
<b><small>+ Mục tiêu 4: Đề xuất một số giải </small></b>
<small>pháp nâng cao chất lượng hoạt động ngoại khóa</small>
<b><small>Đối Tượng, Phạm Vi Nghiên Cứu</small></b>
</div><span class="text_page_counter">Trang 4</span><div class="page_container" data-page="4"><small>Đối tượng nghiên cứuCác hoạt động ngoại khóa cho sinh viên cơ sở Mỹ Hào và Khoái Châu- trường Đại học Sư Phạm Kỹ Thuật Hưng Yên.Phạm vi nghiên cứu</small>
<b><small>- Nội dung nghiên cứu: Các hoạt </small></b>
<small>động ngoại khóa cho sinh viên cơ sở Mỹ Hào và Khoái Châu- trường Đại học Sư Phạm Kỹ Thuật Hưng Yên.</small>
<b><small>- Không gian: Khảo sát bằng phiếu </small></b>
<small>trắc nghiệm, bảng hỏi và phỏng vấn khoảng 200 sinh viên các khóa của năm học 2022-2023 tại cơ sở Mỹ Hào và Khoái Châu.</small>
<b><small>Mục Tiêu Nghiên Cứu</small></b>
</div><span class="text_page_counter">Trang 5</span><div class="page_container" data-page="5"><small>Được sử dụng để nghiên cứu lịch sử vấn đề và phát hiện, rút ra những kết luận cần thiết về cơ sở lí luận </small>
<b><small>Đối Tượng, Phạm Vi Nghiên Cứu</small></b>
<small>Phương pháp thu thập số liệu:</small>
<small>- Số liệu sơ cấp: Nghiên cứu tiến hành khảo sát đối tượng là sinh viên năm 1, năm 2, năm 3, năm cuối tại cơ sở Mỹ Hào và Khoái Châu Tổng số phiếu phát ra là 200 phiếu. </small>
<small>- Số liệu thứ cấp: nghiên cứu các quyết định, sách, báo, tài liệu và các trang web có liên quan đến vấn đề nghiên cứu; thu thập số liệu từ phịng cơng tác sinh viên, Đồn thanh niên.</small>
<small>Phương pháp phân tích và xử lý số liệu:</small>
<b><small>- Phương pháp phân tích: Phân tích, đánh giá </small></b>
<small>thực trạng hoạt động ngoại khóa cho sinh viên cơ sở Mỹ Hào và Khoái Châu- trường Đại học Sư phạm kỹ thuật Hưng Yên.</small>
<b><small>- Phương pháp thống kê tốn học: Sử dụng các </small></b>
<small>cơng cụ thống kê để xử lý kết quả thu thập được từ phương pháp điều tra nhằm rút ra kết luận khách quan.</small>
</div><span class="text_page_counter">Trang 9</span><div class="page_container" data-page="9">Ch ng 3: M t s gi i pháp nâng cao ch t ươ ộ ố ả ấ l ng ho t đ ng ngo i khóa ượ ạ ộ ạ
</div><span class="text_page_counter">Trang 10</span><div class="page_container" data-page="10"><small>CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA CHO SINH VIÊN</small>
</div><span class="text_page_counter">Trang 11</span><div class="page_container" data-page="11"><b>Ho t đ ng ngồi khóa c a sinh viên là các ho t đ ng không n m trong n i dung h c chính. ạ ộủạ ộằộọKhơng thu c vào chộương trình đào t o ki n th c chuyên môn cho t ng ngành ngh . Nh ng l i ạếứừềưạ</b>
<b>có vai trị r t quan tr ng trong vi c phát tri n kỹ năng cho các b n sinh viên.ấọệểạ</b>
</div><span class="text_page_counter">Trang 14</span><div class="page_container" data-page="14"><b>KhoaS lố ượng sinh viên</b>
Quy mơ đào t o hàng năm hàng nghìn sinh viên, bao g m 8 ngành và 19 chuyên ngành. ạ ồ Theo th ng kê c a phịng Cơng tác sinh viên, năm 2023 có t ng 9693 sinh viên đ i ố ủ ổ ạ h c chính quy h c t i tr ng g m 4 khóa K17, K18, K19 và K20. C th :ọ ọ ạ ườ ồ ụ ể
Ba c s đào t o c a tr ng đ c đóng trên đ a bàn 2 t nh H ng Yên và H i D ng: ơ ở ạ ủ ườ ượ ị ỉ ư ả ươ • C s Khoái Châu - t i đ a bàn 2 xã Dân Ti n và Tân Dân, huy n Khoái Châu, ơ ở ạ ị ế ệ
</div><span class="text_page_counter">Trang 17</span><div class="page_container" data-page="17"> Ho t đ ng c a Đoàn Thanh niên, H i sinh viên tr ng luôn sôi n i, đ m ch t sinh ạ ộ ủ ộ ườ ổ ậ ấ viên. Các cu c thi mang tính ch t h c thu t g m có: Nghiên c u khoa h c, Cu c thi ộ ấ ọ ậ ồ ứ ọ ộ Rung chuông vàng, Olympic Ti ng Anh, Cu c thi ”Thanh xuân c a chúng ta t i ế ộ ủ ạ UTEHY”,...
Hàng năm, Đoàn tr ng còn t ch c th ng xuyên các ho t đ ng tình nguy n ườ ổ ứ ườ ạ ộ ệ nh : Mùa hè xanh, Ti p s c mùa thi, T t tr ng cây,…ư ế ứ ế ồ
Các Ho t đ ng Đoàn - H i đã t o ra nhi u sân ch i giao l u, h c h i trong h c ạ ộ ộ ạ ề ơ ư ọ ỏ ọ t p; chia s và k t n i sinh viên c a tr ng v i c ng đ ng.ậ ẻ ế ố ủ ườ ớ ộ ồ
</div><span class="text_page_counter">Trang 18</span><div class="page_container" data-page="18"><small>Cũng như tạo điều kiện và môi trường để sinh viên thể hiện trách nhiệm, nghĩa vụ và tình cảm của tuổi trẻ đối với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc trong thời kỳ đổi mới. Thơng qua các hoạt động tình nguyện, Đồn Trường </small>
<small>đã khơi dậy và phát huy tinh thần cung kích của đoàn viên thanh niên trường ĐH SPKT Hưng Yên</small>
<small>Ngày 10/3/2022 tuổi trẻ trường ĐH SPKT Hưng Yên ra quân hưởng ứng Tết trồng cây năm 2022</small>
<small>Ngày 05/04/2022, BCH Đoàn trường phối hợp với Bệnh viện 108 tổ chức chương trình tại cơ sở Khối Châu</small>
</div><span class="text_page_counter">Trang 19</span><div class="page_container" data-page="19">Các Hoạt động đã đạt được nhiều thành tích, tổ chức được nhiều chương trình có ý nghĩa thiết thực đối với sinh viên như: tổ chức hướng nghiệp, kỹ năng xin việc, kỹ năng mềm; tư vấn, hỗ trợ nhiều đề tài nghiên cứu khoa học cho sinh viên;… đã đem đến cho các thành viên tham gia các kiến thức chuyên sâu về nghề nghiệp mà các môn học trên lớp chưa thể truyền tải hết được.
<small>Tháng 6/2021, Đồn trường phối hợp với phịng Quản lý KH & Hợp tác quốc tế tổ chức Hội nghị sinh viên nghiên cứu khoa học </small>
<small>cấp trường</small>
<small>Ngày 22/10/2021, tại hội trường B2 – CS Khối Châu, hơn 100 đồn viên, sinh viên trường ĐH SPKT Hưng Yên đã được tham </small>
<small>dự chương trình </small>
<small>Tư vấn hướng nghiệp và giới thiệu việc làm </small>
</div><span class="text_page_counter">Trang 20</span><div class="page_container" data-page="20">H o ạ t đ ộ n g n g o ạ i k h ó a
• Ho t đ ng văn hóa, văn ngh , th d c, th thao luôn ạ ộ ệ ể ụ ể đ c sinh viên hào h ng tham gia. Các gi i đ u th ượ ứ ả ấ ể thao nh bóng chuy n, câu lông và đ c bi t là bóng ư ề ặ ệ đá các ch ng trình văn ngh d p k ni m ngày ươ ệ ị ỷ ệ truy n th ng, t ch c các ho t đ ng giao l u văn ề ố ổ ứ ạ ộ ư hoá - văn ngh , …đ c Tr ng t ch c th ng ệ ượ ườ ổ ứ ườ xuyên
• T o thêm m t sân ch i lành m nh và m ạ ộ ơ ạ ở ra c h i giao l u, h c h i cho các b n sinh ơ ộ ư ọ ỏ ạ viên trong Tr ng.ườ
</div><span class="text_page_counter">Trang 21</span><div class="page_container" data-page="21">Ngoài th i gian ng i trên gi ng đ ng, sinh ờ ồ ả ườ viên tr ng Đ i h c S ph m Kỹ thu t H ng ườ ạ ọ ư ạ ậ ư Yên có c h i tham gia vào các câu l c b . ơ ộ ạ ộ
T i đây, sinh viên đ c k t b n, khám phá giá ạ ượ ế ạ tr c a b n thân và phát tri n kĩ năng m m. ị ủ ả ể ề M t s câu l c b đ c các b n sinh viên yêu ộ ố ạ ộ ượ ạ thích nh câu l c b ngo i ng ; Câu l c b Võ ư ạ ộ ạ ữ ạ ộ thu t; Câu l c b Sách; Câu l c b Guitar…ậ ạ ộ ạ ộ
</div><span class="text_page_counter">Trang 22</span><div class="page_container" data-page="22">Nhóm sinh viên được nhóm lựa chọn để tiến hành khảo sát gồm 200 bạn sinh viên có thành phần như sau:
- 43 sinh viên khóa 2022 - 2026 ( bao gồm 23 nam và 20 nữ ) - 45 sinh viên khóa 2021 - 2025 ( bao gồm 27 nam và 18 nữ) - 69 sinh viên khóa 2020 - 2024 ( bao gồm 40 nam và 29 nữ) - 43 sinh viên khóa 2019 - 2023 ( bao gồm 30 nam và 13 nữ )
<b><small>Bảng 1: Mức độ tham gia hoạt động ngoại khóa của sinh viên</small></b>
1 Tham gia do th y cô b t bu cầ ắ ộ 16 8 2 T nguy n tham gia đ h c h iự ệ ể ọ ỏ 79 39,5
5 Tham gia đ gi i t a căng th ng sau gi h cể ả ỏ ẳ ờ ọ 43 21,5
<b>Bảng 3: Lý do sinh viên tham gia các hoạt động ngoại khóa</b>
</div><span class="text_page_counter">Trang 25</span><div class="page_container" data-page="25"><b><small>Bảng 4: Mục đích của sinh viên khi tham gia hoạt động </small></b>
5 <sup>Phát tri n nh ng kỹ năng cho b n thân: Kỹ năng giao ti p, </sup><sub>kỹ năng làm vi c nhóm, kỹ năng thuy t trình</sub><sup>ể</sup> <sup>ữ</sup><sub>ệ</sub> <sup>ả</sup> <sub>ế</sub> <sup>ế</sup> 55 27,5 6 <sup>Tìm ki m thêm nhi u b n m i đ m r ng thêm m i quan </sup><sub>hệ</sub> <sup>ế</sup> <sup>ề</sup> <sup>ạ</sup> <sup>ớ ể ở ộ</sup> <sup>ố</sup> 52 26 7 Giúp sinh viên có thái đ tích c c trong h c t pộ ự ọ ậ 8 4
</div><span class="text_page_counter">Trang 27</span><div class="page_container" data-page="27"><b><small>Bảng 6: Những hạn chế đối với hoạt động ngoại khoá của sinh viên trong trường</small></b>
<b><small>STTH n chạế</small><sup>S phi u </sup><sub>kh o sát</sub><sup>ố</sup><sub>ả</sub><sup>ế</sup><sup>T l </sup><sub>(%)</sub><sup>ỷ ệ</sup></b>
<small>1Các ho t đ ng ngo i khoá cịn ít và ch a th c s h p d nạ ộạưự ự ấẫ54272Kinh nghi m t ch c ho t đ ng ngo i khoá c a Phòng, Khoa còn h n chệổ ứạ ộạủạế4120,53Vi c s p x p l ch h c chính khố gây khó khăn cho ho t đ ng ngo i khoáệ ắ ế ịọạ ộạ3115,54</small> <sup>Nhà tr ng ch a có c ch t o đi u ki n, khuy n khích sinh viên tham gia </sup><sub>các ho t đ ng ngo i khóa</sub><sub>ạ ộ</sub><sup>ườ</sup> <sup>ư</sup> <sub>ạ</sub> <sup>ơ ế ạ</sup> <sup>ề</sup> <sup>ệ</sup> <sup>ế</sup> <small>3819</small>
<small>5</small> <sup>Lãnh đ o nhà tr ng ch a th c s đánh giá cao vai trò c a các ho t đ ng </sup><sub>ngo i khóa</sub><sub>ạ</sub> <sup>ạ</sup> <sup>ườ</sup> <sup>ư</sup> <sup>ự ự</sup> <sup>ủ</sup> <sup>ạ ộ</sup> <small>105</small>
<small>6Các khoa ch a quan tâm đúng m c đ n ho t đ ng ngo i khoá c a sinh viênưứ ếạ ộạủ126</small>
<small>7</small> <sup>Gi ng viên ch a có kinh nghi m đ nh h ng vi c t ch c các ho t đ ng </sup><sub>ngo i khoá cho sinh viên</sub><sup>ả</sup><sub>ạ</sub> <sup>ư</sup> <sup>ệ</sup> <sup>ị</sup> <sup>ướ</sup> <sup>ệ ổ ứ</sup> <sup>ạ ộ</sup> <small>73,5</small>
<i><b><small>Thứ ba, hạn chế lớn nhất hiện nay của sinh viên là các HĐNK cịn ít, chưa thực sự hấp dẫn</small></b></i>
</div><span class="text_page_counter">Trang 28</span><div class="page_container" data-page="28"><b><small>Bảng 8: Nội dung và giới tính tham gia hoạt động ngoại khóa</small></b>
<i><b><small>Thứ tư, giới tính ảnh hưởng đến việc lựa chọn và tham gia các hoạt động ngoại khóa của sinh viên</small></b></i>
<small>5Các t ch c, các câu l c b v văn hóa, ngh ổ ứạ ộ ềệ</small>
</div><span class="text_page_counter">Trang 29</span><div class="page_container" data-page="29"><b><small>Bảng 9: Các yếu tố thuận lợi và khó khăn</small></b>
<i><b><small>Thứ năm, những thuận lợi và khó khăn khi sinh viên tham gia các hoạt động ngoại khóa</small></b></i>
<b><small>Thu n l iậ ợKhó khăn</small></b>
<b><small>T n su tầấT l (%)ỷ ệT n su tầấT l (%)ỷ ệ</small></b>
<small>1Ni m yêu thích, s đam mê tham gia các ho t đ ng ngo i khoáềựạ ộạ125</small> <sup>62,5</sup> <sup>75</sup> <small>37,52S e ng i khi tham gia các ho t đ ng ngo i khoáựạạ ộạ87</small> <sup>43,5</sup> <sup>113</sup> <small>56,53C ch qu n lý ho t đ ng ngo i khoá c a tr ngơ ếảạ ộạủườ128</small> <sup>64</sup> <sup>72</sup> <small>364C s v t ch t ph c v cho ho t đ ng ngo i khoá c a tr ngơ ở ậấụ ụạ ộạủườ89</small> <sup>44,5</sup> <sup>111</sup> <small>55,55Kinh phí đ u t cho ho t đ ng ngo i khoá c a tr ngầ ưạ ộạủườ83</small> <sup>41,5</sup> <sup>117</sup> <small>58,56S quan tâm c a các th y cô cho ho t đ ng ngo i khoáựủầạ ộạ176</small> <sup>88</sup> <sup>24</sup> <small>127Kh năng đ nh h ng ho t đ ng ngo i khoá c a Đoàn Thanh niên, lãnh đ o các ảịướạ ộạủạ</small>
<small>32,94114</small> <sub>67,06</sub>
<small>9Kho ng cách đ a lý t n i c a sinh viên đ n n i t ch c ho t đ ng ngo i khóaảịừ ơ ở ủếơ ổ ứạ ộạ75</small> <sup>37,5</sup> <sup>125</sup> <small>62,5</small>
<small>11Tình hình tài chính cá nhân c a sinh viênủ104</small> <sup>52</sup> <sup>96</sup> <small>48</small>
</div><span class="text_page_counter">Trang 30</span><div class="page_container" data-page="30"><b>Bảng 10: Mức độ ảnh hưởng của các yếu tố với hoạt động ngoại khóa của sinh viên</b>
<i>Th nh t, s nh h ng c a các y u t kinh phí th c hi n và n m b t nhu c u c a nhà tr ng đ i v i sinh ứấ ự ảưởủế ốựệắắầ ủườố ớviên</i>
</div><span class="text_page_counter">Trang 31</span><div class="page_container" data-page="31"><b><small>Bảng 11: Khó khăn khi tham gia hoạt động ngoại khóa của sinh viên</small></b>
<i><b><small>Thứ hai, nội dung, hình thức của các hoạt động ngoại khóa chưa hấp dẫn, chưa hiệu quả</small></b></i>
<small>kh o sátả</small>
<small>T l ỷ ệ(%)</small>
<small>2</small> <sup>Nh ng ho t đ ng ngo i khóa c a tr ng hi n t i không phù h p, kém h p </sup><sup>ữ</sup> <sup>ạ ộ</sup> <sup>ạ</sup> <sup>ủ</sup> <sup>ườ</sup> <sup>ệ ạ</sup> <sup>ợ</sup> <sup>ấ</sup>
<small>5Nh n th y ho t đ ng ngo i khố khơng mang l i l i ích gìậấạ ộạạ ợ94,5</small>
<small>7</small> <sup>Có nh ng ho t đ ng mu n tham gia nh ng đ a đi m t ch c ch có t i m t c </sup><sup>ữ</sup> <sup>ạ ộ</sup> <sup>ố</sup> <sup>ư</sup> <sup>ị</sup> <sup>ể</sup> <sup>ổ ứ</sup> <sup>ỉ</sup> <sup>ạ</sup> <sup>ộ ơ</sup>
</div><span class="text_page_counter">Trang 32</span><div class="page_container" data-page="32"><small>Tích cưc tuyên truyền và nâng cao nhận thức về vai trị, tác dụng của hoạt động ngoại khóa với sinh viên</small>
<small>Nội dung tham gia các HĐNK của sinh viên chưa đồng đều, tổ chức thêm các HĐNK liên quan đến học thuật.</small>
<small>Đề xuất nhà trường ưu tiên, tạo điều kiện cho đội ngũ cán bộ đoàn các cấp đi dự các lớp tập huấn</small>
<small>Làm công tác tư tưởng để sinh viên tích cực hơn trong các hoạt động ngoại khóa</small>
<small>Tăng cường liên kết với các hoạt động đoàn thể bên ngoài nhà trường và cựu sinh </small>
<small>Tạo lập quỹ tài chính dành riêng cho việc tổ chức các hoạt động ngoại khóa</small>
</div><span class="text_page_counter">Trang 33</span><div class="page_container" data-page="33">