Tải bản đầy đủ (.pptx) (18 trang)

trong chủ nghĩa tư bản diễn ra quá trình tri thức hóa và tư bản hóa giai cấp công nhân quá trình đó có làm thay đổi bản chất của chủ nghĩa tư bản không vì sao

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (5.37 MB, 18 trang )

<span class="text_page_counter">Trang 1</span><div class="page_container" data-page="1">

THÀNH VIÊN NHÓM

NHÓM 3

Bùi Minh Hiếu-2253030149

Nguyễn Thị Kim Ngọc-2253030180Nguyễn Tấn Phát-2253030191

</div><span class="text_page_counter">Trang 2</span><div class="page_container" data-page="2">

<b>I. Trong chủ nghĩa tư bản diễn ra quá trình tri thức hóa và tư bản hóa giai cấp cơng nhân. Q trình đó có làm thay đổi bản chất của chủ nghĩa tư bản khơng? Vì sao?</b>

Tri Thức Hóa

01.02.03.04.05.

</div><span class="text_page_counter">Trang 3</span><div class="page_container" data-page="3">

TRI THỨC HĨA

- Nâng cao trình độ học vấn, kỹ năng và kiến thức của công nhân để đáp ứng yêu cầu của nền kinh tế tri thức.

01

</div><span class="text_page_counter">Trang 5</span><div class="page_container" data-page="5">

THAY ĐỔI MỘT SỐ KHÍA CẠNH CỦA TƯ BẢN

GIẢM THIỂU SỰ PHÂN BIỆT GIAI CẤP

+ Khi công nhân có tri thức và sở hữu tư bản, họ có thể thu hẹp khoảng cách thu nhập và quyền lực với giai cấp tư sản.+ Tăng cường sự hợp tác và liên kết giữa các giai cấp.

TĂNG CƯỜNG TÍNH HIỆU QUẢ VÀ NĂNG SUẤT+ Cơng nhân tri thức có thể sáng tạo, đổi mới và đưa ra các giải pháp hiệu quả hơn.

+ Nâng cao năng suất lao động và thúc đẩy tăng trưởng kinh tế

<small>.</small>

THÚC ĐẨY TÍNH DÂN CHỦ TRONG DOANG NGHIỆP

+ Khi công nhân tham gia vào việc quản lý doanh nghiệp, họ có thể góp phần vào việc ra quyết định và chia sẻ lợi nhuận.+ Tăng cường tính minh bạch và trách nhiệm giải trình trong hoạt động của doanh nghiệp.

</div><span class="text_page_counter">Trang 6</span><div class="page_container" data-page="6">

BẢN CHẤT BĨC LỘT CỦA CNTB

Sự bình đẳng về thu nhập và quyền lực vẫn còn

+ Giai cấp tư sản

vẫn kiểm soát phần lớn tài sản và

phương tiện sản xuất.

+ Cơng nhân tri thức vẫn có thể bị bóc lột bởi giai cấp tư sản.

+ Ví dụ: tranh chấp về tiền lương, điều kiện làm việc, quyền lợi…

chính sách của chính phủ, sự phát triển của kinh tế và ý thức của giai cấp công nhân.

05

</div><span class="text_page_counter">Trang 7</span><div class="page_container" data-page="7">

NỘI DUNG SỨ MỆNH LỊCH SỬ CỦA GIAI CẤP CÔNG

NHÂN VIỆT NAM

NHÓM 3

</div><span class="text_page_counter">Trang 8</span><div class="page_container" data-page="8">

Tại nghị quyết Hội nghị trung ương 6 khoá X chỉ ra sứ mệnh lịch sử của GCCN:

</div><span class="text_page_counter">Trang 9</span><div class="page_container" data-page="9">

01Nội Dung Kinh Tế

Giai cấp công nhân là lực lượng đi đầu trong sự nghiệp đẩy mạnh CNH-HĐH

=>Nước ta trở thành nước công nghiệp hướng hiện đại, nền công nghiệp hiện

đại, định hướng XHCN trong 1,2 thập kỷ tới với tầm nhìn đến giữa TK(2050).

- Phát huy vai trị của giai cấp cơng nhân, của công nghiệp giúp phát triển khối cơng-nơng-trí thức làm động lực phát triển nông nghiệp, nông dân và nông thôn giúp hội nhập kinh tế quốc tế, bảo vệ tài nguyên và môi trường sinh thái.

<b> => Đẩy mạnh CNH-HĐH tạo ra sự phát triển và </b>

trưởng thành với giai cấp công nhân, nơng dân, tạo ra nội dung mới, hình thức mới để nâng cao chất lượng, hiệu quả khối liên minh cơng-nơng-trí thức.

</div><span class="text_page_counter">Trang 10</span><div class="page_container" data-page="10">

02Nội Dung CHÍNH TRỊ XÃ HỘI

-Giai cấp công nhân dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản, là giai cấp tiên phong trong xây dựng chủ nghĩa xã hội và là lực lượng nồng cốt trong liên minh giai cấp, đại đoàn kết dân tộc, cần thực hiện tốt các nhiệm vụ:

+ Giữ vững và tăng cường sự lãnh đạo của Đảng.+ Giữ vững bản chất giai cấp cơng nhân của Đảng, vai trị tiên phong, gương mẫu của cán bộ.

+ Tăng cường xây dựng, chỉnh đốn Đảng; ngăn

chặn, đẩy lùi sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, biểu hiện “ tự diễn biến”, “ tự chuyển hóa”.

+ Quan tâm giáo dục đào tạo, bồi dưỡng, phát triển giai cấp cơng nhân, nâng cao bản lĩnh chính trị, trình độ học vấn,chuyên môn, kĩ năng nghề nghiệp, tác

phong công nghiệp,…nâng cao thu nhập, cải thiện điều kiện làm việc, nhà ở, tiền lương, bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế,bảo hiểm thất nghiệp,..để bảo vệ quyền lợi nâng cao đời sống vật chất và tinh thần của cơng nhân

<small>.</small>

</div><span class="text_page_counter">Trang 11</span><div class="page_container" data-page="11">

03Nội Dung Văn Hóa Tư Tưởng

-Xây dựng con người mới xã hội chủ nghĩa, đẩy mạnh giao dục đạo đức cách mạng, rèn luyện tác phong, xây dựng hệ chính trị văn hóa và con người VN.

- Bảo vệ sự trong sáng của chủ nghĩa Mác - Leenin và tư tưởng HCM.

- Đẩy mạnh giáo dục cho các thế hệ công nhân và lao động trẻ nước ta về ý thức giai cấp, bản lĩnh chính trị, chủ nghĩa yêu nước và chủ nghĩa quốc tế.

- Củng cố mối liên hệ mật thiết giữa giai cấp cơng nhân với dân tộc, đồn kết giai cấp gắn liền với đoàn kết dân tộc và đoàn kết quốc tế. Đó là sự kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại trong thời đại HCM.

</div><span class="text_page_counter">Trang 12</span><div class="page_container" data-page="12">

LIÊN HỆ THỰC TIỄN QUÁ TRÌNH HỌC TẬP CỦA

SINH VIÊN HIỆN NAY

NHÓM 3

</div><span class="text_page_counter">Trang 13</span><div class="page_container" data-page="13">

NHĨM 3

- Trong chủ nghĩa tư bản, q trình tri thức hóa và tư bản hóa giai cấp cơng nhân diễn ra nhằm tăng cường sự quản lý và kiểm soát của tư bản đối với lao động. Tuy nhiên, q trình này khơng làm thay đổi bản chất của chủ nghĩa tư bản, mà chỉ làm thay đổi hình thức và phương thức tư bản hóa lao động.

- Nội dung sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân Việt Nam là đấu tranh cho quyền lợi và điều kiện làm việc công bằng, bảo vệ quyền lợi của người lao động, và xây dựng một xã hội công bằng và dân chủ.

- Trong thực tế, quá trình học tập của sinh viên hiện nay cũng phản ánh sứ mệnh lịch sử của giai cấp

công nhân Việt Nam thông qua việc học hỏi về lịch sử lao động, quyền lợi của người lao động, và nỗ lực

thúc đẩy sự cơng bằng và bình đẳng trong xã hội.

</div><span class="text_page_counter">Trang 14</span><div class="page_container" data-page="14">

<b>LIÊN HỆ THỰC TIỄN QUÁ TRÌNH HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN HIỆN NAY</b>

NHẬN THỨC VỀ VAI TRÒ CỦA GIAI CẤP CÔNG NHÂN

Sinh viên hiện nay cần nhận thức về vai trị quan trọng của giai cấp cơng nhân trong xây dựng và phát triển đất nước. Họ cần hiểu rõ về sứ

mệnh lịch sử của giai cấp công

nhân và tôn trọng công lao của họ.

HỌC TẬP VỀ LỊCH SỬ VAI TRỊ CƠNG NHÂN

Sinh viên có thể học tập về lịch sử và phong trào công nhân để hiểu rõ hơn về sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân và tầm quan trọng của công nhân trong xã hội.

03

THAM GIA VÀO CÁC HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI

Sinh viên có thể tham gia vào các hoạt động xã hội như tình nguyện, tổ chức đại diện sinh viên để hỗ trợ và đấu

tranh cho quyền lợi của giai cấp công nhân

</div><span class="text_page_counter">Trang 15</span><div class="page_container" data-page="15">

Quá trình học tập của sinh viên trong sứ mệnh lịch sử của giai cấp cơng nhân Việt Nam đã đóng vai trò quan trọng trong việc xây dựng và phát

triển đất nước. Dưới đây là một ví dụ cụ thể về quá trình học tập của sinh viên trong sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân Việt Nam:

VAI TRỊ CỦA SINH VIÊN TRONG SỰ NGHIỆP CM

03.<sup>Q TRÌNH HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN</sup>ĐÓNG GÓP CỦA SINH VIÊN TRONG SỨ MỆNH LỊCH SỬ CỦA GIAI CẤP CÔNG NHÂN VIỆT NAM

- Sinh viên được coi là lực lượng cách mạng hùng hậu, bộ phận quan trọng của dân tộc

- Sinh viên là thế hệ trẻ, là chủ nhân của đất nước, có vai trị quan trọng trong việc xây

dựng và bảo vệ tổ quốc

- Sinh viên được đặt ở vị trí trung tâm trong chiến lược bồi dưỡng, phát huy nhân tố và

nguồn lực con người

- Sinh viên cần chăm chỉ, sáng tạo và có mục đích học tập đúng đắn

- Sinh viên cần rèn luyện đạo đức, tác phong và lối sống trong sáng, lành mạnh

- Sinh viên cần nâng cao nhận thức chính trị, học tập chủ nghĩa Mác - Lênin và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh

- Sinh viên là lực lượng to lớn trong việc giữ gìn và

- Sinh viên đóng vai trị quan trọng trong việc hình thành nguồn nhân lực chất lượng cao, có kiến thức và kỹ năng để thích ứng với những bước phát triển mới trong khoa học và công nghệ

- Sinh viên đóng góp vào sự phồn thịnh của đất nước bằng cách phát huy giá trị truyền thống của dân tộc và giá trị tốt đẹp của con người Việt Nam

</div><span class="text_page_counter">Trang 16</span><div class="page_container" data-page="16">

D. Kinh tế; Chính trị; Xã hội Câu 3: Đại bộ phận của giai cấp công nhân Việt Nam được xuất thân từ tầng lớp và giai cấp:

A. Giai cấp tư sản

B. Giai cấp nông dân và tầng lớp lao động khácC. Giai cấp địa chủ phong kiến

D. Đội ngũ doanh nhân

Câu 4: Đâu là vấn đề nổi bật nhất đối với việc thực hiện sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân Việt Nam hiện nay.

A. Là lực lượng đi đầu trong sự nghiệp đấy mạnh cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.

B. Là lực lượng chính trong việc phát huy sức mạnh đại đoàn kết dân tộc

C. Là lực lượng cơ bản nắm rõ sứ mệnh lịch sử của giai cấp mình.D. Là lực lượng tiên phong trong khối liên minh cơng – nơng – tríCâu 5: Nội dung chính yếu, nổi bật, thể hiện sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân về phương diện chính trị - xã hội của giai cấp cơng nhân Việt Nam hiện nay là:

A. Giữ vững bản chất giai cấp cơng nhân của Đảng, vai trị tiên phong, gương mẫu của cán bộ đảng viên.

B. Giai cấp công nhân Việt nam phát huy vai trò và trách nhiệm trong sự nghiệp cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa.

C. Từng bước xây dựng và phát triển về số lượng lẫn chất lượng.

D. Tích cực học tập nâng cao trình độ chun môn tay nghề.

</div><span class="text_page_counter">Trang 17</span><div class="page_container" data-page="17">

Câu 6: Trên lĩnh vực văn hóa tư tưởng, giai cấp cơng nhân cịn tham gia vào (cuộc đấu tranh trên lĩnh vực tư tưởng lý luận để:A. Giữ vững bản chất của giai cấp công nhân.

B. Bảo vệ sự trong sáng của chủ nghĩa Mác – Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh.

C. Giữ vững vai trị lãnh đạo của giai cấp cơng nhân.D. Đảm bảo quyền sở hữu về tư liệu sản xuất.

Câu 7. Đại bộ phận của giai cấp công nhân Việt Nam được xuất thân từ tầng lớp và giai cấp:

A. Giai cấp tư sản

B. Giai cấp nông dân và tầng lớp lao động khácC. Giai cấp địa chủ phong kiến

D. Đội ngũ doanh nhân

Câu 8:Điều kiện quyết định để giai cấp công nhân thực hiện thành công mệnh lịch sử của mình:

A. Có số lượng đơng đàoB. Có chất lượng cao

C. Có Đảng Cộng sản cách mạng lãnh đạo

D. Có người lãnh đạo và liên minh với giai cấp nông dânCâu 9: Quan điểm đúng nhất về giai cấp cơng nhân là gì?A. Là giai cấp thống trị

B. Là giai cấp lao động trong nền sản xuất công nghiệp có trình độ kỹ thuật và cơng nghệ hiện đại

C. Là giai cấp đông đảo nhất trong dân cư

D. Là giai cấp nghèo khổ nhất trong xã hội tư bản, bị áp bức bốc lộtCâu10: Giai cấp, tầng lớp nào là đại biểu cho tương lai, cho xu thế đi lên của tiến trình phát triển lịch sử:

A. Giai cấp nơng dânB. Tầng lớp trí thứ.

C. Giai cấp cơng nhânD. Đội ngũ doanh nhân

</div><span class="text_page_counter">Trang 18</span><div class="page_container" data-page="18">

ThankYou

</div>

×