ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC: NỀN MÓNG (CENG3302)
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (305.01 KB, 6 trang )
<span class="text_page_counter">Trang 1</span><div class="page_container" data-page="1">
TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
<b>KHOA XÂY DỰNG </b>
<b>ĐỀ CƯƠNG MƠN HỌC </b>
<b>I. Thông tin tổng quát </b><b>1. </b> Tên môn học tiếng Việt: Nền Móng (CENG3302)
<b>2. </b> Tên mơn học tiếng Anh: Foundation Design
<b>3. </b> Thuộc khối kiến thức/kỹ năng
d. Phòng làm việc: P.705, Khoa Xây dựng, ĐH Mở Tp.HCM, 35-37 Hồ Hảo Hớn, P. Cô Giang, Q.1, TP.HCM
<i><b>II. Thông tin về môn học </b></i>
<b>1. Mô tả môn học </b>
Môn học thuộc khối kiến thức chun ngành có vai trị đặc biệt quan trọng đối với sinh viên ngành Quản lý xây dựng. Thông qua môn học này, sinh viên được cung cấp kiến thức chuyên sâu về lĩnh vực nền móng cơng trình, đồng thời nắm được cách tính tốn cũng như áp dụng các tiêu chuẩn chuyên ngành liên quan. Môn học cũng sẽ là nền tảng để giúp sinh viên sau khi ra trường có thể tham gia tốt vào các công tác khảo sát, thiết kế, thi cơng,... các cơng trình trong ngành Xây dựng.
<b>2. Mơn học điều kiện </b>
1. Môn tiên quyết Không yêu cầu 2. Môn học trước
Cơ học đất
Kết cấu bê tông cốt thép 1
CENG2303 CENG2304 3. Môn học song hành
Không yêu cầu
<b>3. Mục tiêu môn học </b>
</div><span class="text_page_counter">Trang 2</span><div class="page_container" data-page="2">Sinh viên học xong môn học có khả năng: Mục tiêu
mơn học <sup>Mơ tả </sup> <sup>CĐR CTĐT phân bổ </sup>cho môn học
CO1
<i>Kiến thức: </i>
- Cung cấp kiến thức phân loại các loại móng, nắm vững nguyên lý làm việc của nền móng.
- Hiểu được cách chọn tải trọng và tác động từ kết cấu bên trên để tìm ra số liệu đầu vào chính xác.
- Giải quyết được bài tốn phân tích và thiết kế nền móng tương ứng theo các giai đoạn khác nhau của cơng trình.
- Rèn luyện cho sinh viên tính chính xác, cẩn thận, ý thức tơn trọng tiêu chuẩn và tác phong làm việc khoa học.
PLO14, PLO15, PLO16
<b>4. Chuẩn đầu ra (CĐR) môn học </b>
Học xong môn học này, sinh viên làm được (đạt được): Mục tiêu môn học <sup>CĐR môn học </sup>
CO1
CLO1.1 Biết áp dụng kiến thức về địa chất và cơ học kết cấu, vật liệu xây dựng trong đánh giá phương án nền móng. CLO1.2 Biết phân tích các số liệu đầu vào để đưa vào tính
tốn nền móng theo các tiêu chuẩn hiện hành.
CLO1.3
Biết sử dụng và kiểm tra các cơng thức tính toán (theo các trạng thái giới hạn, theo từng giai đoạn thi công)
CLO1.4 Biết thiết kế các loại móng phổ biến: móng đơn, móng băng, móng bè, móng cọc.
CLO1.5 Biết trình bày các bản vẽ kết cấu nền móng
Biết giải quyết vấn đề kỹ thuật liên quan, đưa ra những đánh giá về tính an toàn, đảm bảo về kỹ thuật. CLO2.2 Biết sử dụng các phần mềm chuyên ngành liên quan CO3 CLO3.1 Yêu cầu tính cẩn thận, chính xác trong việc thiết kế
tính tốn nền móng.
<b>5. Học liệu </b>
</div><span class="text_page_counter">Trang 3</span><div class="page_container" data-page="3"><i> Sách, giáo trình chính </i>
<i> [1] Châu Ngọc Ẩn, (2014). Nền móng, NXB. ĐHQG-HCM. </i>
<i>Wiley&Son. </i>
<i> [3] Lê Anh Hoàng, (2012). Nền và Móng, NXB. Xây Dựng </i>
<i> [4] Das, B, (2016). Principles of foundation engineering. NXB. PWS Engineering. c. Phần mềm:</i>
<i> [5] AutoCAD </i>
<b>6. Đánh giá môn học </b>
<b>7. Kế hoạch giảng dạy </b>
<b>Kế hoạch giảng dạy lớp ban ngày (4.5 tiết/buổi) </b>
Tài liệu chính và tài
liệu tham khảo
Buổi 1 <b>Chương 1: Những khái niệm cơ bản về nền móng </b>
CLO1.1 CLO1.2
Giảng viên:
Thuyết giảng kết hợp đưa ra các ví dụ để sinh viên phản hồi trên lớp.
Sinh viên:
+ Trên lớp: nghe giảng; ví dụ do GV đề ra.
+ Ở nhà: ôn tập và đọc thêm các kiến thức trong tài liệu (9 tiết).
[1], [2], [3]
Buổi 2 <b>Chương 1: (tt) Những khái niệm cơ bản về nền móng </b>
CLO1.2 CLO1.3
Giảng viên:
Thuyết giảng kết hợp đưa ra các ví dụ, bài tập về cách thống kê địa chất.
[1], [2], [3] Thành phần đánh giá Bài đánh giá Thời điểm CĐR môn học Tỷ lệ %
A1. Đánh giá giữa kỳ, trọng số 30%
A.1.1 Tính tốn, kiểm tra các điều kiện ổn định, cường độ, biến dạng của móng đơn lệch tâm.
Sau khi kết
thúc chương 2 <sup>CLO1.1 </sup>CLO1.2 CLO1.3 CLO1.4 CLO2.1
Cuối học kỳ
CLO1.1-CLO1.5 CLO2.1-CLO2.2, CLO3.1
70%
</div><span class="text_page_counter">Trang 4</span><div class="page_container" data-page="4">Tuần/buổi
học <sup>Nội dung </sup> <sup>CĐR môn </sup>học <sup>Hoạt động dạy và học </sup> <sup>Bài đánh </sup>giá
Tài liệu chính và tài
liệu tham khảo
Sinh viên:
+ Trên lớp: nghe giảng; làm bài tập, ví dụ do GV đề ra. + Ở nhà: ôn tập và đọc thêm các kiến thức trong tài liệu (9 tiết).
Buổi 3 <b>Chương 2: Tính </b>
<b>móng nơng </b>
CLO1.3 CLO1.4 CLO2.1 CLO3.1
Giảng viên:
Thuyết giảng kết hợp đưa ra các ví dụ, bài tập về tính tốn thiết kế móng đơn đúng tâm.
+ Trên lớp: nghe giảng; làm bài tập, ví dụ do GV đề ra. + Ở nhà: ôn tập, làm các bài tập chương 2 (9 tiết).
Giảng viên:
Thuyết giảng kết hợp đưa ra các ví dụ, bài tập về tính tốn thiết kế móng đơn đúng tâm.
+ Trên lớp: nghe giảng; làm bài tập, ví dụ do GV đề ra. + Ở nhà: ôn tập, làm các bài tập chương 2 (9 tiết).
Giảng viên:
Thuyết giảng kết hợp đưa ra các ví dụ, bài tập về tính tốn thiết kế móng đơn lệch tâm.
+ Trên lớp: nghe giảng; làm bài tập, ví dụ do GV đề ra. + Ở nhà: ôn tập, làm các bài tập chương 2 (9 tiết).
Giảng viên:
Thuyết giảng kết hợp đưa ra các ví dụ, bài
[1], [2], [3]
</div><span class="text_page_counter">Trang 5</span><div class="page_container" data-page="5">Tuần/buổi
học <sup>Nội dung </sup> <sup>CĐR môn </sup>học <sup>Hoạt động dạy và học </sup> <sup>Bài đánh </sup>giá
Tài liệu chính và tài
liệu tham khảo
CLO2.1, CLO3.1
tập về tính tốn thiết kế móng đơn lệch tâm.
+ Trên lớp: nghe giảng; làm bài tập, ví dụ do GV đề ra. + Ở nhà: ôn tập, làm các bài tập chương 2 (9 tiết).
Buổi 7 <b>Chương 2: Tính </b>
<b>móng nơng </b>
CLO1.3, CLO1.4, CLO1.5, CLO2.1, CLO3.1
Giảng viên:
Thuyết giảng kết hợp đưa ra các ví dụ, bài tập về tính tốn thiết kế móng băng.
+ Trên lớp: nghe giảng; làm bài tập, ví dụ do GV đề ra. + Ở nhà: ôn tập, làm các bài tập chương 2 (9 tiết).
[1], [2], [3]
Buổi 8 <b>Chương 3: (tt) Tính tốn thiết kế móng </b>
CLO1.3, CLO1.4, CLO1.5, CLO2.1, CLO3.1
Giảng viên:
Thuyết giảng kết hợp đưa ra các ví dụ, bài tập về tính tốn thiết kế móng băng.
+ Trên lớp: nghe giảng; làm bài tập, ví dụ do GV đề ra. + Ở nhà: ôn tập, làm các bài tập chương 3 (9 tiết).
Giảng viên:
Thuyết giảng kết hợp đưa ra các ví dụ, bài tập về tính tốn thiết kế móng cọc.
+ Trên lớp: nghe giảng; làm bài tập, ví dụ do GV đề ra. + Ở nhà: ôn tập, làm các bài tập chương 3 (9 tiết).
[1], [2], [3]
Buổi 10 <b>Chương 3: (tt) Tính tốn thiết kế móng cọc </b>
CLO1.3 CLO1.4 CLO2.1 CLO3.1
Giảng viên:
Thuyết giảng kết hợp đưa ra các ví dụ, bài tập về tính tốn thiết kế móng cọc.
[1], [2], [3]
</div><span class="text_page_counter">Trang 6</span><div class="page_container" data-page="6">Tuần/buổi
học <sup>Nội dung </sup> <sup>CĐR môn </sup>học <sup>Hoạt động dạy và học </sup> <sup>Bài đánh </sup>giá
Tài liệu chính và tài
liệu tham khảo
+ Trên lớp: nghe giảng; làm bài tập, ví dụ do GV đề ra. + Ở nhà: ôn tập, làm các bài tập chương 3 (9 tiết).
<b>8. </b> Quy định của môn học
- Quy định về chuyên cần: yêu cầu sinh viên đi đúng giờ; giảng viên điểm danh đột xuất, SV không được phép vắng quá 2 buổi học.
- Nội quy lớp học: Sinh viên cần tuân theo nội quy của Trường Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh.
</div>
