Tải bản đầy đủ (.pdf) (4 trang)

Học tư duy theo cách của thiên tài“Kể cả khi bạn không phải là một thiên pdf

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (210 KB, 4 trang )

Học tư duy theo cách của thiên tài

“Kể cả khi bạn không phải là một thiên tài, bạn có thể dùng cách mà Aristotle và
Einstein đã dùng để tăng sức mạnh của khối óc sáng tạo và đồng thời tạo dựng
một tương lai vững chắc”



Tám cách sau đây sẽ giúp khuyến khích để bạn nghĩ “năng suất”, hơn là làm việc
theo kiểu nhắc lại, và mục đích cuối cùng vẫn là để tìm ra giải pháp cho các vấn ý.
“Các cách này giống như cách nghĩ của các bộ óc sáng tạo trong lịch sử nhân loại
về khoa học, nghệ thuật hay kinh doanh”.
1. Hãy đánh giá vấn đề từ cách khía cạnh khác nhau, và tìm một cách nhận
định mới mà chưa ai có (hay là chưa ai công bố).
Leonardo da Vinci đã tin rằng, để hiều cốt lõi của vấn đề, bạn bắt đầu bằng việc
học cách tái tạo vấn đề bằng nhiều cách khác nhau. Ông đã cảm thấy cách nhìn
nhận đầu tiên của mình quá chủ quan. Hoặc nhiều khi, vấn đề tự tái tạo và chuyển
thành một vấn đề mới.
2. Hình dung
Khi Einstein nghĩ qua một vấn đề, ông luôn thấy cần thiết phải trình bày qua các
cách khác nhau, kể cả việc vẽ sơ đồ. Ông hình dung các phương án, và tin rằng từ
ngữ, hay các con số như vậy không quá quan trọng trong quá trình phân tích.
3. Sản xuất! Một đặc điểm nổi bật của thiên tài là sức sản xuất!
Thomas Edison có 1093 mẫu sáng tạo. Ông đảm bảo sức sản xuất bằng cách đề ra
mục tiêu về số lượng cho các cộng sự và chính bản thân mình. Trong một nghiên
cứu thống kê về 2036 nhà khoa học trong lịch sử, Giáo sư Keith Simonton tại
trường Đại học California- Davis đã phát hiện ra rằng những nhà khoa học xuất
sắc nhất không chỉ có các phát hiện vĩ đại mà còn có cả những phát hiện …tồi.
Nhưng họ không sợ thất bại hay làm những cách tưởng chừng như đơn giản hay
tầm thường để có để được kết quả tốt nhất có thể.
4. Thử những kết hợp mới. Kết hợp, tái kết hợp các ý tưởng, hình ảnh, và suy


nghĩ thành những tổ hợp khác nhau kể cả khi trông có vẻ không phù hợp hay khác
bình thường.
Học thuyết di truyền mà các nhà nghiên cứu gene hiện đại lấy làm nền tảng bắt
đầu khi một mục sư người Áo Grego Mendel kết hợp Toán học và Sinh học để tạo
ra một môn khoa học mới.


5. Tạo các mối quan hệ, hoặc liên quan giữa những vấn đề khác nhau.
Da Vinci đã liên hệ giữa tiếng chuông và việc một hòn đá được ném xuống nước,
để rồi từ đó nghĩ đến việc âm thanh chuyển động trong sóng. Samual Morse đã
sáng tạo đài tiếp âm cho tín hiệu điện toán khi ông quan sát trạm nghỉ đổi ngựa
trên đường.
6. Nghĩ qua các đối lập
Nhà vật lý Neir Bohr tin rằng, nếu bạn giữ các đối lập, và có những đối lập trong
suy nghĩ, bạn đã bước lên một tầm suy nghĩ mới. Bohr đã nhìn nhận sóng như tính
chất hạt cũng như tính chất sóng để rồi từ đó xây dựng được nguyên lý bổ sung về
ánh sáng.
7. Nghĩ theo cách ẩn dụ
Aristotle nói: ẩn dụ là một dấu hiệu của sự thiên tài và ông tin rằng ai đó mà có
khả năng diễn đạt sự giống nhau giữa hai cá thể hoàn toàn khác biệt và còn liên
kết chúng lại với nhau, thì đó là con người có khả năng đặc biêt.
8. Luôn sẵn sàng cho các cơ hội.
Mỗi khi người ta cố gắng làm gì mà lại thất bại, thì thường họ sẽ chuyển sang làm
một cái khác. Đây là nguyên tắc số 1 của sáng tạo.Thất bại sẽ chỉ có ý nghĩa nếu
như ta không quá coi trọng phần kém hiệu quả của nó. Thay vào đó, phân tích lại
quá trình, các yếu tố, và xem có những cách nào bạn có thay đổi những yếu tố đó,
để có được kết quả mới. Đừng hỏi bản thân “Tại sao tôi lại thất bại?” mà hãy hỏi
“Tôi đã làm được gì rồi?”


×