Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (114.57 KB, 4 trang )
Nghe hiểu mối liên hệ các ý trong bài thi
TOEFL iBT
Một số câu hỏi thuộc dạng này:
· What is the likely outcome of doing procedure X before
procedure Y? (Nếu tiến hành quá trình X trước quá trình Y có thể
dẫn đến kết quả gì?)
· What can be inferred about X? (Có thể suy ra điều gì về X?)
· What does the professor imply about X? (Vị giáo sư có ngụ ý gì
về X?)
Lời khuyên:
Tư duy logic, khả năng suy luận và hiểu biết về lĩnh vực đang
được đề cập sẽ là chìa khóa giúp bạn ghi điểm trong phần thi này.
Như vậy để chuẩn bị tốt cho phần thi nghe, việc bổ sung kiến thức
nền (background knowledge) có vai trò quan trọng không kém gì
việc rèn luyện kỹ năng xử lý bài thi.
Ví dụ:
Professor: Ok, Neptune and it’ moons. Neptune has several
moons, but there’s only … we’ll probably only worry about two of
them, the two fairly interesting ones. The first one’s Triton. So you
have this little struggle with the word Titan which is the big moon
of Saturn and the name Triton which is the big moon of Neptune.
Triton it’s the only large moon in the solar system to go
backwards, to go around is what we call its parent planet, in this
case Neptune, the wrong way, Ok? Every other large moon orbits
the parent planet in the same counterclockwise direction… same as
most of other bodies in the solar system. But this moon …the
reverse direction, which is perfectly OK as far as the laws of
gravity are concerned. But it indicates some sort of peculiar event
in the early solar system that gave this moon a motion in contrast
to the general spin of the raw material that it was formed from.
The other moon orbiting Neptune that I want to talk about is