Tải bản đầy đủ (.pdf) (3 trang)

HỌC NGOẠI NGỮ - ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG THẾ NÀO? pdf

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (98.95 KB, 3 trang )

HỌC NGOẠI NGỮ - ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG
THẾ NÀO?
Trong xu hướng hội nhập hiện nay, ngoại ngữ đặc biệt là tiếng Anh luôn
được coi là công cụ tất yếu. Tuy nhiên việc học tập và đánh giá chất lượng
chỉ mang tính chất tạm thời hoặc dự bị đều mang lại những kết quả đáng báo
động, vì sao vậy?
Học và hành
Xét về tâm lý người học, nhiều người cho rằng trước hết nên học các khoá ở
cấp độ căn bản vì nó là cơ sở để học các khoá giao tiếp. Hơn nữa, nếu học
tập mà không có môi trường giao tiếp thì nói chuyện với ai, ở đâu và về vấn
đề gì? Do đó tiếng Anh căn bản luôn được lựa chọn như một giải pháp tối ưu
vì rằng; tiếng Anh căn bản luôn có sẵn sách tham khảo, bài tập, thông tin
báo chí … thực sự đem lại sự tiện ích cho người học.
Ai cũng biết, con người ngay từ lúc còn nhỏ đã nhận biết được thế giới xung
quanh nhưng chắc chắn không phải là bằng chữ viết mà là bằng cách nhìn
nhận thông qua giao tiếp (Nghe và Nói). Ngôn ngữ giao tiếp luôn thay đổi
theo
quá trình phát triển của xã hội, như vậy ngôn từ
của ngày hôm nay rất khác ngày hôm qua; Ví dụ:
Hôm qua chúng ta nói “I don’t know” – (Nghĩa
là: Tôi không hiểu) nhưng nếu nói “I have no
- Hè này học tiếng Anh ở đâu?
- Ôn thi TOEIC hi
ệu quả với Global
Education
idea”, chắc cũng có nhiều người học không nghĩ
rằng nó lại
- Bí quyết đạt điểm cao trong b
ài thi
TOEFL-iBT
có cùng nghĩa với “I don’t know”. Làm thế nào nhận ra điều đó? Đơn giản


cũng chỉ là, ngôn ngữ viết khác hẳn với ngôn ngữ nói mà theo thống kê cho
thấy trong một ngày con người sử dụng ngôn ngữ nói nhiều gấp 3 lần ngôn
ngữ viết, như thế chứng tỏ trong 2 cách diễn đạt trên cái nào được sử dụng
nhiều hơn? Việc này đồng nghĩa với việc thực hành ngôn ngữ giao tiếp hết
sức cần thiết và phải mang tính thường xuyên.
“Kiến thức tạm ổn”
Một trong những nguyên nhân mà khả năng sử dụng tiếng Anh trong giao
tiếp vẫn còn hạn chế đó là quan niệm vừa đủ, “Học thế cũng là tạm ổn, còn
nhiều người còn chưa tiếng Anh!”. Quan điểm như vậy sẽ làm cho việc học
tập bị hạn chế và gián đoạn. Ngôn ngữ mặc dù không thay đổi quá nhiều,
nhưng ngôn ngữ bản thân nó luôn luôn bị thay đổi bởi xu hướng phát triển
của xã hội và người sử dụng cho nên học bao nhiêu là đủ cũng khó mà xác
định. Việc liên tục trau dồi ngôn ngữ bằng nhiều hình thức khác nhau và
mang tính chất liên tục mới có thể khẳng định yếu tố tạm ổn.
Học ngoại ngữ là quan trọng?
“Học ngoại ngữ rất quan trọng, nhưng còn nhiều việc khác trọng hơn!” .
Quan điểm sai lầm này cũng không ít người học mặc phải, do đó học ngoại
ngữ bị là thứ yếu, điều này làm giảm hiệu quả học tập rất đáng kể. Trên thực
tế, cuộc sống của mỗi con người luôn xuất hiện những điều quan trọng mang
tính chất quyết định, liệu việc học ngoại ngữ của một con người cũng mang
yếu tố đó?
Đánh giá chất lượng như thế nào?
Học ngoại ngữ đã khó, nhưng để kiểm tra đánh giá chất lượng học tập chính
xác còn khó hơn. Đó cũng là điều mà nhiều người học cảm thấy không yên
tâm. Như vậy, việc đánh giá chất lượng học tập một cách chính xác cũng
quan trọng không kém.
Cần đến công nghệ thông tin?
Việc lựa chọn phương pháp học phù hợp và đánh giá chính xác kết quả học
tập luôn là vấn đề cấp bách, nhưng lại ít có Trung tâm ngoại ngữ nào hiện
nay làm được điều đó. Lợi ích kinh tế đã làm hạn chế phần nào chất lượng

học tập. Rất có thể trong tương lai không xa, các hình thức học tập và ôn
luyện trực tuyến – nhờ có công nghệ thông tin hiện đại sẽ tìm ra giải pháp
học tập hữu ích và phương pháp đánh giá học tập hiệu quả!? Global
Education đơn vị đi đầu trong việc áp dụng công nghệ thông tin để đánh giá
năng lực của học viên thông qua trang thông tin điện
tử: - Một hướng đi mới!

×