Tải bản đầy đủ (.pdf) (2 trang)

Chăm sóc trẻ chậm nói ppt

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (139.39 KB, 2 trang )

Chăm sóc trẻ chậm nói

Trẻ 3 tuổi đã có thể giao tiếp tốt bằng ngôn ngữ; ông bà ta có câu: "Thỏ
thẻ như trẻ lên ba". Nếu quá tuổi này mà trẻ chưa có khả năng trao đổi
những điều thông thường nghĩa là đã bị chậm nói.
Trung bình trẻ 1 tuổi có thể sử dụng được khoảng 10 từ ngữ; lên 1 tuổi rưỡi
có khoảng 30-40 từ. Từ 1 tuổi rưỡi tới 2 tuổi, vốn từ của trẻ tăng lên rất
nhanh: khoảng 300 từ; từ 2 tuổi đến 2 tuổi rưỡi: trên 500 từ. Cuối năm thứ 3,
vốn từ có thể đạt tới 1.200-1.500 và trẻ có thể trao đổi được bằng lời nói
những điều thông thường trong sinh hoạt.
Đó là khả năng của những trẻ được phát triển trong "môi trường ngôn ngữ"
tốt (cha mẹ chăm trò chuyện với trẻ, gia đình đông anh chị em, được gửi
vườn trẻ ). Những trẻ ở vùng cao, vùng sâu, ít được tiếp xúc thì ngôn ngữ
thường kém phát triển hơn. Những trẻ đẻ non, còi xương, thể tạng yếu đuối,
suy dinh dưỡng cũng thường chậm nói, đi kèm với chậm mọi phát triển về
vận động khác (lẫy, bò, đi ).
Với trẻ chậm nói, cần phân biệt 2 khả năng về ngôn ngữ. Nếu trẻ vẫn hiểu
được lời nói (chỉ đúng những gì ta hỏi như "tai đâu, mắt đâu " và thực hiện
đúng những mệnh lệnh giản đơn như lấy mũ, dép) thì đó chỉ là chậm nói đơn
thuần. Nếu được giúp đỡ tốt, những trẻ này có thể phát triển lời nói rất
nhanh để không bị chậm trễ về mặt ngôn ngữ khi đến tuổi đi học.
Ngược lại, những trẻ bị chậm cả diễn đạt lẫn cảm thụ ngôn ngữ thường có
căn nguyên nghe kém hoặc chậm khôn; việc giúp đỡ sẽ khó khăn hơn nhiều.
Trẻ nhất thiết phải được thầy thuốc chuyên khoa tai khám, đo sức nghe và
đo chỉ số IQ.
Trong quá trình học nói, trẻ cần có sức nghe hoàn hảo để ghi nhận được
chính xác các âm thanh của lời nói, có trí tuệ tốt để phân biệt và ghi nhớ mối
liên hệ giữa khái niệm và tên gọi của nó. Mặt khác, khả năng phát âm của trẻ
còn phụ thuộc vào sự thuần thục dần của hệ thần kinh (lời nói đòi hỏi sự
hiệp đồng tinh tế nhiều cơ của bộ máy phát âm và cấu âm), không thể đốt
cháy giai đoạn.


Các chỉ số của phát triển ngôn ngữ ở trẻ vào giai đoạn học nói (từ 1 tuổi đến
3 tuổi) phản ánh rất đầy đủ sự phát triển đồng bộ về thể chất và trí tuệ của trẻ
trong giai đoạn này. Vì vậy, các bậc cha mẹ cần hết sức quan tâm theo dõi.

×