Tải bản đầy đủ (.pdf) (3 trang)

Facebook "gây hại cho sự phát triển của trẻ" doc

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (91.2 KB, 3 trang )

Facebook "gây hại cho sự phát triển
của trẻ"
Một nhà khoa học thần kinh hàng đầu vừa cảnh báo,
một thế hệ trẻ đang lớn lên với sự ám ảnh quá mức,
thiếu kiềm chế, thiếu tập trung và ít biết cảm thông,
nguyên do nghiện mạng xã hội như Facebook, Twitter.
Não của trẻ nhỏ không thể phát triển bình thường sau khi
tiếp xúc quá nhiều với thế giới ảo ở tuổi quá nhỏ, chuyên
gia này khẳng định.

Baroness Greenfield, giáo sư về dược lý học tại Đại học
Oxford (Anh), cho biết việc giảm bớt các tiếp xúc trực tiếp
giữa người với người khiến trẻ em phải vật lộn trong việc
định hình những kỹ năng xã hội và các phản ứng tình cảm
cơ bản.

Các bình luận của bà xuất hiện chỉ ít giờ sau khi một khảo
sát trên các giáo viên trung học nước này cho thấy việc tiếp
xúc quá nhiều với công nghệ cao đang làm giảm khả năng
tập trung của trẻ trong lớp học. Cụ thể, hơn 3/4 số giáo viên
được hỏi cho rằng khoảng thời gian chú ý của trẻ ngắn hơn
trước đây.

Baroness Greenfield dẫn các số liệu cho thấy hơn một nửa
trong số trẻ 13-17 tuổi hiện dành hơn 30 giờ mỗi tuần cho
video game, máy tính, đọc sách trên mạng, dùng điện thoại
và các công nghệ màn hình khác.
Bà cho biết não người tiến hóa theo môi trường xung quanh
và cần một "môi trường kích thích" để tăng trưởng và phát
triển hợp lý. Tuy vậy, việc lệ thuộc vào các mạng xã hội và
gia tăng sử dụng game máy tính có thể đảo ngược các hoạt


động của não.

Chuyên gia cho rằng một người chỉ có thể trưởng thành khi
có trải nghiệm, và nếu trẻ em không được rèn luyện cách
nhìn vào mắt người khác, "dịch" ngôn ngữ cơ thể của họ và
sử dụng các giao tiếp phi ngôn ngữ hợp lý, chúng không
thể thành thục trong những việc này.

Ngoài ra, các mạng xã hội như Facebook, Twitter với sự
tương tác từng giây từng phút tạo ra một thế hệ với ham
muốn như trẻ con là được phản hồi liên tục về cuộc sống
của mình. Họ khao khát được mọi người theo dõi theo từng
hoạt động của bản thân, tạo ra cái gọi là "khủng hoảng bản
thể".

×