THÂN THỊ THỦY- TIN 3

Giáo án Tin học : Khối 3 Giáo viên: Th©n ThÞ Thuû
Tuần 2:
Chương 1: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH.
Bài 1: NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM.
Các
Lớp
Ngày Thực Hiện Số
Tiết
3A 11/09/2009 2
3B 11/09/2009 2
3C 11/09/2009 2
3D 11/09/2009 2
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1. TỔ CHỨC ỔN ĐỊNH LỚP.
2. BÀI MỚI.
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS
1. Giới thiệu máy
tính:
Hỏi: Trong cuộc sống hàng
ngày máy tính giúp em làm
những gì?
- Trả lời câu hỏi.
+ Máy tính giúp em hiểu thế
giới xung quanh, liên lạc
với bạn bè, giúp em học tập
và chơi các trò chơi.
Trường TH CÈm Trung
1
I. MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài này
các em có khả năng:
- Biết vai trò của máy tính trong đời sống

và các bộ phận của máy tính, cấu tạo, chức
năng của các bộ phận đó.
- Nắm vững 1 số yêu cầu khi làm việc với
máy tính như: tư thế ngồi, cách bố trí ánh
sáng.
- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo
trong quá trình học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: SGK, giáo án, bảng, phấn, thước,
bàn phím, chuột.
- Hs: SGK, vở.
Giáo án Tin học : Khối 3 Giáo viên: Th©n ThÞ Thuû
Hỏi:Em thấy khả năng làm
việc của máy tính như thế
nào?
Hỏi: Máy tính có mấy bộ
phận?
- Cho hs quan sát chuột và
bàn phím máy tính.
- Tiến hành chia nhóm:
+ Chia lớp thành 3 nhóm
thảo luận 3 câu hỏi.
Câu hỏi nhóm 1: Trình bày
cấu tạo và chức năng của
chuột máy tính.
Câu hỏi nhóm 2: Trình bày
cấu tạo và chức năng của
bàn phím.
Câu hỏi nhóm 3: Trình bày
cấu tạo và chức năng của

Màn hình.
- Nhận xét đáp án mà các
nhóm đưa ra. biểu dương
nhóm đưa ra câu trả lời
chính xác.
- Trả lời câu hỏi.
+ Nhanh, chính xác, thân
thiện.
- Trả lời câu hỏi:
+ Máy tính có 4 bộ phận:
chuột, bàn phím, màn hình,
phần thân.
- Quan sát.
- Chia thành 3 nhóm mỗi tổ
1 nhóm dưới sự hướng dẫn
của GV.
- Các nhóm tiến hành thảo
luận và nhóm trưởng lên
bảng viết câu trả lời của mỗi
nhóm.
- Nhóm 1: Cấu tạo và chức
năng của chuột máy tính.
+ Cấu tạo: gồm nút trái, nút
phải, con lăn. mặt dưới có
hòn bi.
+ Chức năng: Điều khiển
máy tính nhanh chóng và
thuận tiện.
- Nhóm 2: Cấu tạo và chức
năng của bàn phím.

+ Cấu tạo: bàn phím gồm
nhiều phím trong đó có cả
phím chữ và phím số.
+ Chức năng: gửi tín hiệu
vào máy tính.
- Nhóm 3: Cấu tạo và chức
năng của màn hình.
+ Cấu tạo: Màn hình giống
màn hình ti vi.
+ Chức năng: hiển thị kết
quả làm việc của máy tính.
- Nghe nhận xét và ghi vào
vở những đáp án đúng.
Trường TH CÈm Trung
2
Giáo án Tin học : Khối 3 Giáo viên: Th©n ThÞ Thuû
2. Làm việc với máy
tính:
a. Bật máy tính:
b, Tư thế ngồi làm
việc:
c, Ánh sáng:
d. Tắt máy:
- GV Trình bày cấu tạo và
chức năng của phần thân.
+ Cấu tạo: Phần thân gồm
nhiều chi tiết nhỏ, trong đó
có bộ xử lí.
+ Chức năng: bộ xử lí là bộ
não điều khiển mọi hoạt

động của máy tính.
- Để bật máy ta làm theo
các bước sau:
B1: Bật công tắc màn hình.
B2: Bật công tắc trên phần
thân máy.
Hỏi: Khi ngồi làm việc với
máy tính thì tư thế ngồi như
thế nào?
- Nên đặt máy tính sao cho
ánh sáng không chiếu vào
màn hình và mắt em.
- Để tắt máy em phải thoát
khỏi tất cả các chương trình
đang làm việc.
+ Để tắt máy đưa chuột vào
start/ shutdow/ nhần ok để
tắt.( đối với window 2000)
+ Đối với window xp vào
start/ turn off computer/
turn off.
- Nghe + ghi chép vào vở.
- Nghe + ghi chép vào vở.
- Trả lời câu hỏi.
+ Khi ngồi lưng thẳng, tư
thế thoải mái, không phải
ngẩng cổ hay ngước mắt
nhìn màn hình, tay đặt
ngang tầm bàn phím.
Khoảng cách từ mắt tới màn

hình là: 50 cm đến 80 cm.
- Nghe + ghi chép vào vở.
- Nghe + ghi chép vào vở.
IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
- Nhắc lại vai trò của máy tính, cấu tạo và chức năng các bộ phận của máy
tính. Các tư thế ngồi làm viêc, cách tắt máy bật máy tính.
Trường TH CÈm Trung
3
Giáo án Tin học : Khối 3 Giáo viên: Th©n ThÞ Thuû
- Các em về làm các bài tập từ B1 đến B6 (Trang 6,7,10 SGK) và đọc trước
bài "Thông tin xung quanh ta".
Tuần 4:
Bài 2: THÔNG TIN XUNG QUANH TA.
Các
Lớp
Ngày Thực
Hiện
Số Tiết
3A 25/09/2009 2
3B 25/09/2009 2
3C 25/09/2009 2
3D 25/09/2009 2
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1. TỔ CHỨC ỔN ĐỊNH LỚP.
2. KIỂM TRA BÀI CŨ: Gọi HS lên bảng làm bài B2 trang 6 SGK
cùng học tin học quyển 1.
3. BÀI MỚI.
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS
Thông tin là những gì đem
lại sự hiểu biết cho chúng

ta về thế giới xung quanh.
Hỏi: Xung quanh chúng ta
có rất nhiều thông tin, em
hãy cho 1 số ví dụ về
thông tin.
- GV hướng dẫn học sinh
trả lời và nhóm lại thành
từng nhóm.
- Gọi học sinh nhận xét về
những thông tin đã đưa ra.
- Chú ý lắng nghe.
- Trả lời câu hỏi.
- Nhận xét về các thông tin.
+ Thông tin có thể nghe
Trường TH CÈm Trung
4
I. MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài này
các em có khả năng:
- Nhận biết được ba dạng thông tin cơ
bản.
- Biết được con người sử dụng thông tin
khác nhau cho những mục đích khác nhau.
- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo
trong quá trình học tập.
II. Đ å DÙNG DẠY HỌC :
- GV: SGK, giáo án, bảng, phấn, thước.
- Hs: SGK, vở.
Giáo án Tin học : Khối 3 Giáo viên: Th©n ThÞ Thuû
1. Thông tin dạng văn
bản:

2. Thông tin dạng âm
thanh:
3. Thông tin dạng hình
ảnh:
- Kết luận thông tin gòm 3
dang: văn bản, âm thanh,
hình ảnh.
- Sách giáo khoa, sách
truyện, những bài
báo chứa đựng thông tin
dạng văn bản.
- Gọi 1 số học sinh làm bài
tập B1 (trang 11- sgk).
- Nhận xét câu trả lời.
- Tiếng trống trường cho
em biết giờ ra chơi bắt đầu
hoặc kết thúc, tiếng em bé
khóc cho em biết em đói
bụng hoặc buồn ngủ là
những thông tin dạng âm
thanh.
- Bức tranh, bức ảnh trong
sách giáo khoa cho em
hiểu thêm nội dung bài
học, đèn giao thông lúc
xanh lúc đỏ cho em biết
khi nào được phép qua
đường là những thông tin
dạng hình ảnh.
được và nhìn thấy được.

- Chú ý lắng nghe và ghi
chép vào vở.
- Trả lời câu hỏi.
+ Thông tin trên bảng ở
hình 11 là: Cổng trời Quảng
Bạ thuộc tỉnh Hà Giang: Là
cửa ngõ đầu tiên lên cao
nguyên Đồng Văn, Độ cao
so với mặt biển là: 1500m
- Chú ý lắng nghe + ghi
chép vào vở.
- Chú ý lắng nghe + ghi
chép vào vở.
IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
- Nhắc lại 3 dạng của thông tin gồm: văn bản, âm thanh, hình ảnh.
- Về nhà làm các bài tập từ B2 đến B6(Trang 14, 15 SGK) và đọc trước
bài "Bàn phím máy tính".
Tuần 5:
Bài 3: BÀN PHÍM MÁY TÍNH.
Trường TH CÈm Trung
5
Giáo án Tin học : Khối 3 Giáo viên: Th©n ThÞ Thuû
Các
Lớp
Ngày Thực
Hiện
Số Tiết
3A 02/10/2009 1
3B 02/10/2009 1
3C 02/10/2009 1

3D 02/10/2009 1
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1. TỔ CHỨC ỔN ĐỊNH LỚP.
2. KIỂM TRA BÀI CŨ.
3. BÀI MỚI.
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Giới thiệu bàn
phím:
2. Khu vực chính của
bàn phím:
Hỏi: Nhắc lại cấu tạo và
chức năng của bàn phím.
- Cho học sinh quan sát
bàn phím. Giới thiệu khu
vực chính của hàng phím
gồm những hàng phím
nào.
- Các hàng phím của khu
vực chính.
+ Hàng phím cơ sở: Là
hàng phím thứ 3 tính từ
dưới lên.
- Gọi học sinh lên bảng
viết các phím ở hàng phím
- Trả lời câu hỏi.
+ Cấu tạo: Bàn phím hình
chữ nhật, gồm nhiều phím
trong đó có phím chữ và
phím số.
+ Chức năng: gửi tín hiệu

vào máy tính.
- Quan sát và lắng nghe.
- Chú ý lắng nghe.
- Chú ý lắng nghe.
- Lên bảng viết các phím
+ Các phím ở hàng cơ sở:
Trường TH CÈm Trung
6
I. MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài này
các em có khả năng:
- Nhớ lại cấu tạo và chức năng của bàn
phím.
- Biết được các phím của các hàng phím
trong khu vực chính của máy tính, và 2
phím có gai là cơ sở cho việc đặt ngón tay.
- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo
trong quá trình học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: SGK, giáo án, bảng, phấn, thước,
bàn phím.
- Hs: SGK, vở.
Giáo án Tin học : Khối 3 Giáo viên: Th©n ThÞ Thuû
này.
Hỏi: Em có nhận xét gì về
các phím ở hang
- Hai phím có gai là cơ sở
cho việc đặt ngón tay để
gõ phím.
- Hàng phím trên là hàng
phím ở trên hàng phím cơ

sở.
- Gọi học sinh lên bảng
viết các phím.
- Hàng phím dưới là hàng
phím dưới hàng phím cơ
sở.
- Gọi học sinh lên bảng
viết các phím.
- Giới thiệu hàng phím số
và viết các phím ở hàng
phím số.
!
1
@
2
#
3
$
4
%
5
^
6
&
7
*
8
(
9
)

0
__
_
+
=.
- Hàng phím dưới cùng là
hàng phím có chứa phím
dài nhất là phím cách.
- Hàng phím trên cùng
gồm các phím từ F1 đến
F12 là hàng phím chức
năng.
A S D F G H J K L ;
- Trả lời câu hỏi.
+ Trong hàng phím cơ sở có
2 phím có gai là F và J.
- Chú ý lắng nghe.
- Chú ý lắng nghe.
- Lên bảng viết.
+ Các phím ở hàng phím
trên:
Q W E R T Y U I O P
{
[
}
]
- Chú ý lắng nghe.
- Lên bảng viết.
+ Các phím ở hàng phím
dưới:

Z X C V B N M
<
,
>
.
?
/
- Chú ý lắng nghe.
- Chú ý lắng nghe.
IV. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- Nhắc lại cấu tạo và chức năng của bàn phím. Giới thiệu các hàng phím
trong khu vực chính của máy tính, chú ý tới 2 phím có gai là F và
J vì đây là cơ sở cho việc đặt ngón tay.
- Về nhà làm bài tập B1 đến B4(Trang 18, 19 sách giáo khoa).
Trường TH CÈm Trung
7
Giáo án Tin học : Khối 3 Giáo viên: Th©n ThÞ Thuû
TuÇn 6:
Bài 4: CHUỘT MÁY TÍNH.
Các
Lớp
Ngày Thực
Hiện
Số Tiết
3A 09/10/2009 1
3B 09/10/2009 1
3C 09/10/2009 1
3D 09/10/2009 1
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1. TỔ CHỨC ỔN ĐỊNH LỚP.

2. BÀI MỚI.
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Giới thiệu chuột
máy tính:
2. Sử dụng chuột:
a. Cách cầm chuột:
Hỏi: Nhắc lại cấu tạo và
chức năng của chuột máy
tính.
- Nhận xét câu trả lời.
- Cho hs quan sát chuột và
thuyết trình:
+Đặt úp bàn tay phải lên
chuột, ngón trỏ đặt vào
nút trái chuột, ngón giữa
đặt vào nút phải chuột,
ngón cái và các ngón còn
lại cầm giữ hai bên chuột.
- Yêu cầu hoc sinh nhắc
lại.
- Trả lời câu hỏi.
+ Cấu tạo: - Mặt trên của
chuột gồm nút trái, nút phải,
con lăn.
- Mặt dưới có hòn bi giúp
em dễ dàng di chuyển trên
mặt phẳng.
+ Chức năng: Điều khiển
máy tính nhanh chóng và
chính xác.

- Nghe rút kinh nghiệm.
- Quan sát và lắng nghe.
- Nhắc lại cách cầm chuột.
Trường TH CÈm Trung
8
I. MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài này
các em có khả năng:
- Nhớ lại cấu tạo và chức năng của chuột.
- Biết được các thao tác sử dụng chuột.
- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo
trong quá trình học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: SGK, giáo án, bảng, phấn, thước,
chuột máy tính.
- Hs: SGK, vở.
Giáo án Tin học : Khối 3 Giáo viên: Th©n ThÞ Thuû
b. Con trỏ chuột:
c. Các thao tác sử dụng
chuột:
- Trên màn hình em thấy
hình mũi tên
Mũi tên đó chính là con
trỏ chuột.
Khi thay đổi vị trí của
chuột con trỏ còn có hình
dạng:
Hỏi:
Có mấy thao tác sử dụng
chuột.
- Nhận xét câu trả lời và

cho học sinh ghi.
- Chú ý lắng nghe và ghi
chép.
- Trả lời câu hỏi.
+ Có 4 thao tác sử dụng
chuột:
- Di chuyển chuột: Thay đổi
vị trí của chuột trên mặt
phẳng.
- Nháy chuột: nhấn nút trái
chuột rồi thả.
- Nháy đúp chuột: nháy
nhanh 2 lần liên tiếp.
- Kéo thả chuột: nhấn và giữ
nút trái của chuột, di chuyển
đến vị trí cần thiết thì thả
ngón tay nhấn giữ chuột.
- Nghe và ghi chép vào vở.
IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
- Nhắc lại cấu tạo và chức năng của chuột, cách sử dụng chuột gòm:
cách cầm chuột. thao tác di chuyển, nháy chuột, nháy đúp, kéo
thả chuột.
- Về nhà làm bài tập trang 22, và đọc trước bài "Máy tính trong đời
sống".
Tuần 7:
TIẾT 1:
Bài 5: MÁY TÍNH TRONG ĐỜI SỐNG.
Các
Lớp
Ngày Thực

Hiện
Số
Tiết
3A
16/10/2009
1
Trường TH CÈm Trung
9
I. MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài này
các em có khả năng:
- Biết được vai trò của máy tính trong mọi
lĩnh vực của đời sống xã hội.
- Biết sử dụng máy tính vào những mục
đích khác nhau.
- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo
trong quá trình học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: SGK, giáo án, bảng, phấn, thước.
- Hs: SGK, vở.
Giáo án Tin học : Khối 3 Giáo viên: Th©n ThÞ Thuû
3B 16/10/2009 1
3C
16/10/2009
1
3D
16/10/2009
1
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1. TỔ CHỨC ỔN ĐỊNH LỚP.
2. KIỂM TRA BÀI CŨ.

3. BÀI MỚI.
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Trong gia đình:
2. Trong cơ quan, cửa
hàng, bệnh viện:
3. Trong phòng nghiên
cứu, nhà máy:
3. Trong mạng máy
tính:
- Giới thiệu : Máy tính có
vai trò quan trọng trong
đời sống trong nhiều lĩnh
vực. Cụ thể:
- Máy tính hoạt động được
là nhờ có bộ xử lí. Với các
thiết bị có bộ xử lí giống
máy tính thì chùng ta có
thể chọn chương trình cho
máy giặt, hẹn giờ tắt/ mở
ti vi, đặt báo thức cho
đồng hồ.
Hỏi: Trong cơ quan cửa
hàng bệnh viện người ta
sử dụng máy tính để làm
gì?
- Nhận xét và cho ghi.
- Máy tính thay thế sức
lao động cho con người
làm tiết kiệm thời gian và
công sức.

- Nhiều máy tính nối lại
với nhau thành mạng
Internet. Nhờ đó mà em
- Chú ý lắng nghe.
- Chú ý lắng nghe và ghi
chép.
- Trả lời câu hỏi.
+ Dùng máy tính để soạn
thảo và in văn bản.
+ Tính tiền cho khách
hàng.
+ Trong bệnh viện để điều
trị bệnh cho bệnh nhân.
- Nghe và ghi chép.
- Chú ý lắng nghe và ghi
chép.
- Chú ý lắng nghe và ghi
chép.
Trường TH CÈm Trung
10
Giáo án Tin học : Khối 3 Giáo viên: Th©n ThÞ Thuû
có thể nói chuyện được
với những người ở xa.
IV: CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
- Khái quát lại vai trò của máy tính trong đời sống.
TIẾT 2:
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA.
Các
Lớp
Ngày Thực

Hiện
Số Tiết
3A 23/10/2009 1
3B 23/10/2009 1
3C 23/10/2009 1
3D 23/10/2009 1
III. NỘI DUNG ÔN TẬP:
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Bài 1: Người bạn mới
của em.
Bài 2: Thông tin xung
quanh ta.
Bài 3: Bàn phím máy
tính.
Hỏi: Máy tính có mấy bộ
phận.
Hỏi: Cấu tạo và chức
năng của các bộ phận như
thế nào?
Hỏi: Nhắc lại vai trò của
máy tính?
Hỏi: Tư thế làm việc với
máy tính?
Hỏi: Thông tin xung
quanh ta gồm mấy dạng.
Hỏi: Khu vực chính của
bàn phím gồm những
hàng phím nào?
+ Máy tính có 4 bộ phận:
chuột, bàn phím, phần thân,

màn hình
+ Nhắc lại cấu tạo và chức
năng của từng bộ phận.
+ Máy tính giúp em học tâp,
giải trí, liên lạc, làm việc.
- Trả lời câu hỏi.
+ Bật máy.
+ Tư thế ngồi.
+ Tắt máy.
- Thông tin gồm 3 dạng:
Văn bản, âm thanh, hình
ảnh.
- Trả lời câu hỏi.
+ Hàng phím cơ sở.
+ Hàng phím trên.
+ Hàng phím dưới.
+ Hàng phím số.
+ Hàng phím dưới cùng.
+ Hàng phím chức năng.
Trường TH CÈm Trung
11
I. MỤC TIÊU: Giúp các em:
- Nhớ lại các kiến thức đã học trong chương 1.
- Vận dụng các kiến thức vào hoàn thành
bài kiểm tra.
- Thể hiện sự nghiêm túc và tính tự giác
trong khi ôn tập và làm bài kiểm tra.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: SGK, giáo án, bảng, phấn, thước.
- Hs: SGK, vở.

Giáo án Tin học : Khối 3 Giáo viên: Th©n ThÞ Thuû
Bài 4: Chuột máy tính.
Bài 5: Máy tính trong
đời sống.
Hỏi: Trình bày lại cách
cầm chuột và các thao tác
sử dụng chuột.
- Máy tính có vai trò quan
trong trong mọi lĩnh vực
của đời sống xã hội.
- Trả lời câu hỏi.
- Chú ý lắng nghe.
IV. NỘI DUNG ĐỀ KIỂM TRA:
Câu 1: Trình bày cách bật máy và tắt máy vi tính(Đối với WindowXP).
Câu 2: Nêu cách cầm chuột máy vi tính.
Câu 3: Chọn phương án đúng trong các câu sau:
a. Máy tính có bộ phận.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
b. gửi tín hiệu vào máy tính.
A. Chuột B. Màn hình C. Bàn phím D. Phần thân.
c. Bộ xử lí là thiết bị của
A. Phần thân. B. Chuột C. Bàn phím D. Màn hình.
d. Hiển thị kết quả làm việc của máy tính.
A. Phần thân B. Màn hình C. Chuột D. Bàn phím
e. Các dạng của thông tin gồm:
A. Văn bản B. Âm thanh C. Hình ảnh D. Cả 3 ý trên
V. ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐI Ó M:
Câu 1: Mỗi ý đúng cho 1 điểm.
- Cách bật máy: Để bật máy ta thực hiện theo 2 bước sau:
B1: Bật công tắc của màn hình.

B2: Bật công tắc của phần thân máy.
- Cách tắt máy: Nhấn vào Start/ tunr off computer / chon turn off.
Câu 2: Trả lời đúng được 2 điểm.
- Cách cầm chuột:
+ Đặt úp bàn tay phải lên chuột, ngón trỏ đặt vào nút trái chuột, ngón
giữa đặt vào nút phải chuột.
+ Ngón cái và các ngón còn lại cầm giữ hai bên chuột.
Câu 3: Mỗi phương án đúng cho 1 điểm.

Đáp án
Câu
A B C D
Trường TH CÈm Trung
12
Giáo án Tin học : Khối 3 Giáo viên: Th©n ThÞ Thuû
a ×
b ×
c ×
d ×
e ×

(Trình bày sạch đẹp được 1 điểm)
Tuần 6
Chương II: CHƠI CÙNG MÁY TÍNH.
Bài 1: TRÒ CHƠI BLOCKS.
Các
Lớp
Ngày Thực
Hiện
Số Tiết

3A 30/10/2009 1
3B 30/10/2009 1
3C 30/10/2009 1
3D 30/10/2009 1
III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
1. TỔ CHỨC ỔN ĐỊNH LỚP.
2. BÀI MỚI.
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Khởi động trò chơi: - Nháy đúp chuột vào biểu
tượng để khởi động
trò chơi. Các ô màu vàng
là mặt sau của hình vẽ.
- Chú ý lắng nghe và ghi
chép vào vở.
Trường TH CÈm Trung
13
I. MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài này
các em có khả năng:
- Di chuột đến đúng vị trí.
- Nháy chuột nhanh và đúng vị trí và luyện
trí nhớ về các hình đã lật được.
- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo
trong quá trình học tập.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: SGK, giáo án, bảng, phấn, thước,
máy tính.
- Hs: SGK, vở, máy tính.
Giáo án Tin học : Khối 3 Giáo viên: Th©n ThÞ Thuû
2. Quy tắc chơi:
Đây là màn hình của trò

chơi.
- Khi nháy chuột lên một
ô vuông, hình vẽ được lật
lên. Nếu lật được liên tiếp
hai ô có hình vẽ giống
nhau, các ô này sẽ biến
mất. Nhiệm vị của các em
là làm biến mát tất cả các
ô càng nhanh càng tốt.
Kết thúc lượt chơi, thời
gian em đã chơi(time) và
tổng số cặp ô em đã lật
(Total Paris Fliped) nhấp
nháy phía dưới cửa sổ.
Các số này càng nhỏ em
chơi càng giỏi.
+ Để bắt đầu lượt chơi
mới em nhấn phím F2.
+ Để thoát khỏi trò chơi
nhấn vào nút ở góc
trên bên phải màn hình
của trò chơi.
+ Để có thể chơi nhiều ô
hơn em làm như sau:
1. Nháy chuột vào mục
Skill.
2. Chọn mục Big Board
để chơi với 1 bảng có
nhiều ô và nhiều hình vẽ
khác nhau hơn.

- Làm mẫu cho học sinh
quan sát.
- Phân công học sinh về vị
trí luyện tập.
- Chú ý lắng nghe và ghi
chép vào vở.
- Quan sát GV làm mẫu.
- Về vị trí bắt đàu luyện
Trường TH CÈm Trung
14
Giáo án Tin học : Khối 3 Giáo viên: Th©n ThÞ Thuû
- Theo dõi quá trình thực
hành của học sinh.
tập.
- Thực hành dưới sự
hướng dẫn của GV.
IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
- Khái quát lại trò chơi, nhấn mạnh vai trò của trò chơi trong việc luyện
sử dụng chuột.
Tuần 7
Bài 2: CHƠI TRÒ CHƠI SOLITAIRE(Xếp bài)
Các
Lớp
Ngày Thực
Hiện
Số Tiết
3A 06/11/2009 1
3B 06/11/2009 1
3C 06/11/2009 1
3D 06/11/2009 1

III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
1. TỔ CHỨC ỔN ĐỊNH LỚP.
2. BÀI MỚI.
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Cách khởi động:
2.Quy tắc chơi:
- Nháy chuột vào start/
program/games/ solitaire.
+ Để bắt đầu trò chơi nhấn
- Nghe + ghi chép vào vở.
- Chú ý lắng nghe và ghi
Trường TH CÈm Trung
15
I. MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài này
các em có khả năng:
- Luyện cách sử dụng chuột.
- Rèn luyện tính kiên trì, và tư duy logic.
- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo
trong quá trình học tập.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: SGK, giáo án, bảng, phấn, thước,
máy tính.
- Hs: SGK, vở, máy tính.
Giáo án Tin học : Khối 3 Giáo viên: Th©n ThÞ Thuû
3. Cách chơi:
phím F2 hoặc chọn game
Deal.
+ Nhiệm vụ của người
chơi là chuyển hết 52
quân bài lên 4 ô ở góc trên

bên phải.
+ Để thoát khỏi trò chơi
chọn File Exit.
+ Nháy chuột để lật các
quân bài.
+ Kéo thả quân bài đã lật
từ các cột lên 4 ô ở phía
trên, bên phải và từ các ô
ở trên xuống các cột ở
dưới hoặc từ cột này sang
cột khác.
+ Nháy đúp chuột đã lật ở
các cột hoặc ở ô góc trên
bên trái để chuyển nó vào
các ô phía trên, bên phải,
nếu quân bài đó chuyển
được.
+ Nháy nút phải chuột sẽ
tự động chuyển tất cả các
quân bài lên các ô ở phía
trên theo đúng quy tắc.
- Làm mẫu cho học sinh
quan sát.
- Phân công và theo dõi
quá trính thực hành của
học sinh.
chép vào vở.
- Chú ý lắng nghe và ghi
chép vào vở.
- Quan sát giáo viên làm

mẫu.
- Về vị trí và luyện tập.
IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
- Khái quát lại 1 lần nữa vai trò của chuột, sử dụng chuột trong trò chơi
như thế nào.
- Về đọc trước bài "Tập gõ các phím ở hàng cơ sở. Chương III".
Trường TH CÈm Trung
16
Giáo án Tin học : Khối 3 Giáo viên: Th©n ThÞ Thuû
Tuần 14
CHƯƠNG III: EM TẬP GÕ BÀN PHÍM
BÀI 1: TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG CƠ SỞ
Các
Lớp
Ngày Thực
Hiện
Số Tiết
3A 30/11/2009 1
3B 30/11/2009 1
3C 30/11/2009 1
3D 30/11/2009 1
III. NỘI DUNG DẠY- HỌC:
1. TỔ CHỨC ỔN ĐỊNH LỚP.
2. BÀI MỚI.
Trường TH CÈm Trung
17
I. MỤC TIÊU: Sau khi häc xong bài này
các em có khả năng:
- Biết cách đặt tay lên phím ở hàng cơ sở.
- Gõ các phím theo đúng nguyên tắc.

- Thể hiện tính tích cực sáng tạo trong quá
trình học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: SGK, giáo án, bảng, phấn, thước, máy
tính.
- HS: Vở, SGK, máy tính.
Giáo án Tin học : Khối 3 Giáo viên: Th©n ThÞ Thuû
Trường TH CÈm Trung
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS
1. Cách đặt tay trên
bàn phím:
2. Cách gõ các phím ở
hàng cơ sở:
* Lưu ý:
*Luyện tập:
Hỏi: Nhắc lại các phím ở hàng
cơ sở?
- Giáo viên hướng dẫn cách đặt
tay trên bàn phím.
+ Tại hàng cơ sở, ngón trỏ của
tay trái đặt lên phím F, các
ngón còn lại đặt lên các phím
tiếp theo D,S,A. Ngón trỏ của
tay phải đặt lên phím J, các
ngón còn lại đặt lên các phím
tiếp theo là K, L, ;.
+ Hai ngón cái dùng để gõ
phím cách.
- GV Hướng dẫn cách gõ các
phím

+ Giống như cách đặt tay, mỗi
ngón tay chỉ được gõ các phím
theo quy tắc.
+ Phím G gõ bằng ngón trỏ
trái, phím H gõ bằng ngón trỏ
phải. Sau khi gõ xong 2 phím
này ta đưa các ngón trỏ về 2
phím xuất phát là F và J.
- Để có thể gõ các phím ta sử
dụng phần mềm Word.
+ Nháy đúp chuột vào biểu
tượng W có trên màn hình.
- Để viết chữ hoa ta ấn và giữ
phím shift + chữ muốn viết
hoa, hoặc ta bật đèn caps lock.
- Dùng phần mềm soạn thảo
Word cho hs tập gõ:
FF JJJ FFF DDK KD LLL
KSS LL AA HFG LS ;A
GHJ FK ;;S ;A DLA FF
JJJ KLD DHG DK
- Làm mẫu cho hs
- Quan sát và sửa lỗi.
- Trả lời câu hỏi.
+ Gồm các phím:
A,S,D,F,G,H,J,K,L,;.
- Nghe, quan sát, ghi
bài.
- Hs lắng nghe, và ghi
chép.

- Lắng nghe + ghi chép.
- Lắng nghe.
- Quan sát.
- Luyện gõ trên máy
18
Giáo án Tin học : Khối 3 Giáo viên: Th©n ThÞ Thuû
IV. CỦNG C è , DẶN DÒ :
- Khái quát cách đặt tay trên hàng phím cơ sở.
- Nhắc lại cách gõ các phím ở hàng cơ sở.
- Đọc trước bài "Tập gõ các phím ở hàng trên".
Tuần 15
BÀI 2: TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG TRÊN.
Các
Lớp
Ngày Thực
Hiện
Số Tiết
3A 08/11/2009 1
3B 08/11/2009 1
3C 08/11/2009 1
3D 08/11/2009 1
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. TỔ CHỨC ỔN ĐỊNH LỚP.
2. KIỂM TRA BÀI CŨ.
Câu hỏi: Trình bày cách đặt tay trên hàng phím cơ sở.
- GV gọi học sinh lên bảng
- Hs lên bảng trình bày.
- GV nhận xét và cho điểm.
3. BÀI MỚI
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1. Cách đặt tay trên
bàn phím:
2. Cách gõ các phím ở
hàng trên:
Hỏi: Trình bày các phím ở
hàng trên.
*Cách đặt tay: Các ngón tay
vẫn đặt lên các phím xuất phát
ở hàng cơ sở.
*Cách gõ: Mỗi ngón tay chỉ
được gõ các phím theo đúng
quy định:
- Nghe + Lên bảng viết.
- Chú ý lắng nghe và ghi
chép.
- Chú ý lắng nghe + ghi
vào vở.
Trường TH CÈm Trung
19
I. MỤC TIÊU: Sau khi hoc xong bài này
các em có khả năng:
- Biết cách đặt tay lên phím ở hàng trên.
- Gõ các phím ở hàng trên theo đúng
nguyên tắc.
- Thể hiện tính tích cực sáng tạo trong quá
trình học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: SGK, giáo án, bảng, phấn, thước, máy
tính.
- HS: Vở, SGK, máy tính.

Giỏo ỏn Tin hc : Khi 3 Giỏo viờn: Thân Thị Thuỷ
*Luyn tp:
Tay trỏi Tay phi
Ngún tr R(T) U(Y)
Ngũn gia E I
Ngún ỏp ỳt W O
Ngún ỳt Q P
Chú ý: Sau khi gõ xong một
phím phải đa ngón tay về
phím xuất phát tơng ứng ở
hàng phớm cơ sở.
Luyn gừ cỏc phớm sau phn
mm son tho Word:
ITK KUU FFR RDE
ESS WW DEE SWW
WAF QQG HHY YIIK
KUU FFRR DHE SPW
OEL QPU.
- L m m u cho hc sinh quan
sỏt.
- Quan sỏt v sa li.
- Chỳ ý lng nghe v ghi
v.
- Quan sỏt v thc hnh.
IV. CNG C, DN Dề:
- Khỏi quỏt cỏch t tay trờn hng phớm trờn.
- Nhc li cỏch gừ cỏc phớm hng trờn.
- c trc bi "Tp gừ cỏc phớm hng di".
Tun 16
BI 3: TP Gế CC PHM HNG DI.

Cỏc
Lp
Ngy Thc
Hin
S Tit
3A 14/12/2009 1
3B 14/12/2009 1
3C 14/12/2009 1
3D 14/12/2009 1
Trng TH Cẩm Trung
20
I. MC TIấU: Sau khi hoc xong bi ny
cỏc em cú kh nng:
- Bit cỏch t tay lờn phớm hng di.
- Gừ cỏc phớm hng di theo ỳng
nguyờn tc.
- Th hin tớnh tớch cc sỏng to trong quỏ
trỡnh hc tp.
II. DNG DY HC:
- GV: SGK, giỏo ỏn, bng, phn, thc, mỏy
tớnh.
- HS: V, SGK, mỏy tớnh.
Giỏo ỏn Tin hc : Khi 3 Giỏo viờn: Thân Thị Thuỷ
III. HOT NG DY HC:
1. T CHC N NH LP.
2. KIM TRA BI C.
3. BI MI
NI DUNG HOT NG CA GV HOT NG CA HS
1. Cỏch t tay trờn
bn phớm:

2. Cỏch gừ cỏc phớm
hng trờn:
*Luyn tp:
Hi: Trỡnh by cỏc phớm
hng di .
*Cỏch t tay: Cỏc ngún tay
vn t lờn cỏc phớm xut phỏt
hng c s.
*Cỏch gừ: Mi ngún tay ch
c gừ cỏc phớm theo ỳng
quy nh:

Tay trỏi Tay phi
Ngún tr V (B) N (M)
Ngũn gia C ,
Ngún ỏp ỳt X .
Ngún ỳt Z /
Chú ý: Sau khi gõ xong một
phím phải đa ngón tay về
phím xuất phát tơng ứng ở
hàng phím cơ sở.
* Luyn gừ cỏc phớm sau
phn mm son tho Word:
RFR UJM JMJ FVF
NGH K,L ;L; L.L S.M
DHB SC/ AZ/ DCD SXS
AZA GAZ WSX RFV
- L m m u cho hc sinh quan
sỏt.
- Quan sỏt v sa li.

- Nghe + Lờn bng vit.
- Chỳ ý lng nghe v ghi
chộp.
- Chỳ ý lng nghe + ghi
vo v.
- Quan sỏt v thc hnh.
IV. CNG C, DN Dề:
- Khỏi quỏt cỏch t tay trờn hng phớm di.
Trng TH Cẩm Trung
21
Giáo án Tin học : Khối 3 Giáo viên: Th©n ThÞ Thuû
- Nhắc lại cách gõ các phím ở hàng dưới.
- Đọc trước bài "Tập gõ các phím ở hàng phím số".
Tuần 17
BÀI 4: TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG PHÍM SỐ.
Các
Lớp
Ngày Thực
Hiện
Số Tiết
3A 21/12/2009 2
3B 21/12/2009 2
3C 21/12/2009 2
3D 21/12/2009 2
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. TỔ CHỨC ỔN ĐỊNH LỚP.
2. KIỂM TRA BÀI CŨ:
- GV nêu câu hỏi.Nêu quy tắc gõ phím ở hàng phím ở hàng phím
số.
- Học sinh lên bảng trả lời câu hỏi.

3. BÀI MỚI.
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Cách đặt tay trên
bàn phím:
2. Quy tắc gõ:
Hỏi: Các phím ở hàng
phím số gồm những phím
nào?
- Gv cho học sinh quan sát
bàn phím và nhận xét câu
trả lời
* Cách đặt tay: Các ngón
tay vẫn đặt ở các phím
xuất phát trên hàng cở sở.
- Mỗi ngón tay chỉ được gõ
1 phím theo quy tắc sau:
Tay trái Tay phải
Ngón trỏ 4 (5) 6 (7)
Ngòn giữa 3 8
Ngón áp út 2 9
- 1 học sinh trả lời
- 1 học sinh khác nhận xét.
+ Các phím số gồm:
!
1
@
2
#
3
$

4
%
5
^
6
&
7
*
8
(
9
)
0
__
_
+
=.
- Chú ý lắng nghe + ghi
chép.
- Chú ý lắng nghe + ghi
chép vàp vở.
Trường TH CÈm Trung
22
I. MỤC TIÊU: Sau khi hoc xong bài này
các em có khả năng:
- Biết cách đặt tay để gõ các phím số.
- Gõ các phím ở hàng phím số theo đúng
nguyên tắc.
- Thể hiện tính tích cực sáng tạo trong quá
trình học tập.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: SGK, giáo án, bảng, phấn, thước, máy
tính.
- HS: Vở, SGK, máy tính.
Giỏo ỏn Tin hc : Khi 3 Giỏo viờn: Thân Thị Thuỷ
*Luyn tp:
Ngún ỳt 1 0
Chú ý: Sau khi gõ xong
một phím phải đa ngón tay
về phím xuất phát tơng ứng
ở hàng phím cơ sở.
- Luyn gừ cỏc phớm sau
bng phn mm son tho
Word:
1Q1 1Q1Q 2W2W
3E3E 1Q3E 456 678
789 789 890 890 099
P00 U77 U77 Y66
T55 R44 E33 W22
- Lm mu cho hc sinh
quan sỏt.
- Quan sỏt v sa li.
- Chỳ ý lng nghe + ghi
chộp.
- Quan sỏt.
- Thc hnh di s
hng dn ca giỏo viờn.
IV. CNG C, DN Dề:
- Nhc li cỏch t tay gừ cỏc phớm hng di.
- Khỏi quỏt li quy tc gừ phớm.

- V nh ụn luyn thờm v c trc bi "ễn tp gừ phớm".
Tun 11
BI 5: ễN TP Gế PHM.
Cỏc
Lp
Ngy Thc
Hin
S Tit
3A 28/12/2009 2
3B 28/12/2009 2
3C 28/12/2009 2
3D 28/12/2009 2
Trng TH Cẩm Trung
23
I. MC TIấU: Sau khi hoc xong bi ny
cỏc em cú kh nng:
- Bit cỏch t tay gừ phớm.
- Vn dng gừ cỏc phớm theo ỳng
nguyờn tc.
- Th hin tớnh tớch cc sỏng to trong quỏ
trỡnh hc tp.
II. DNG DY HC:
- GV: SGK, giỏo ỏn, bng, phn, thc, mỏy
tớnh.
- HS: V, SGK, mỏy tớnh.
Giáo án Tin học : Khối 3 Giáo viên: Th©n ThÞ Thuû
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. TỔ CHỨC ỔN ĐỊNH LỚP.
2. KIỂM TRA BÀI CŨ.
3. BÀI MỚI.

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Nội dung
ôn tập:
- Gv nhắc lại:
* Cách đặt tay:
+ Khi gõ phím đặt tay lên hàng
phím xuất phát là hàng phím cơ sở.
* Quy tắc gõ:
Hỏi: Nêu quy tắc gõ ở hàng cơ sở?
Hỏi: Nêu quy tắc gõ ở hàng phím
trên?

Hỏi: Nêu quy tắc gõ ở hàng phím
dưới?
Hỏi: Nêu quy tắc gõ ở hàng phím
số?
Hỏi: Ngón cái dùng để gõ phím
nào?
Hỏi: Muốn gõ chữ hoa ta gõ như
thế nào?
- Hs chú ý lắng nghe và nhớ lại.
- Trả lời câu hỏi.
Tay trái Tay phải
Ngón trỏ F(G) J(H)
Ngòn giữa D K
Ngón áp út S L
Ngón út A ;
- Trả lời câu hỏi.
Tay trái Tay phải
Ngón trỏ R(T) U(Y)

Ngòn giữa E I
Ngón áp út W O
Ngón út Q P
- Trả lời câu hỏi.
Tay trái Tay phải
Ngón trỏ V(B) N(M)
Ngòn giữa C ,
Ngón áp út X .
Ngón út Z /
- Trả lời câu hỏi.
Tay trái Tay phải
Ngón trỏ 4(5) 6(7)
Ngòn giữa 3 8
Ngón áp út 2 9
Ngón út 1 0
- Phím cách.
- Nhấn giữ phím Shift + chữ cần
viết hoa hoặc bật đèn Caps lock.
Trường TH CÈm Trung
24
Giáo án Tin học : Khối 3 Giáo viên: Th©n ThÞ Thuû
* Thực
hành:
Bài T1
(trang 53).
Bài T3
(trang 54).
- Dùng phần mềm Word tập gõ các
bài tập sau:
Tac dat tac vang

On troi mua nang phai thi
Noi thi bua can, noi thi cay sau.
Cong lenh chang quan bao lau
Ngay nay nuoc bac, ngay sau com
vang.
Chien thang Dien Bien Phu
7- 5- 1954
Ngay quoc te thieu nhi 1 - 6
- Giáo viên hướng dẫn học sinh gõ
đúng, đặt tay đúng.
- Nhận xét bài luyện tập của học
sinh.
- Học sinh thực hành dưới sự
hướng dẫn của giáo viên gõ 2
bài tập.
IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
- Nắm vững cách đặt tay và quy tắc gõ phím.
- Ôn luyện tập thêm để chuẩn bị kiểm tra.
Tuần 12:
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA.
I. MỤC TIÊU: Giúp các em:
- Nhớ lại các kiến thức của chương II.
- Vận dụng để hoàn thành bài kiểm tra.
- Thể hiện tính tích cực sáng tạo trong quá trình học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: SGK, giáo án, bảng, phấn, thước,
máy tính.
- HS: Vở, SGK, máy tính.
III. CHO HS LUYỆN TẬP THÊM (1 tiết)
IV . NỘI DUNG BÀI KIỂM TRA :

Câu 1: Dùng chương trình Word để gõ bài thơ sau:
Dam sen
Trường TH CÈm Trung
Các
Lớp
Ngày Thực
Hiện
Số Tiết
3A 17/11/2008 2
3B 17/11/2008 2
3C 18/11/2008 2
25