Giáo án Mỹ Thuật 2

Giáo án mĩ tthuật Khối 2
Thứ , ngày..tháng..năm
Bài 1: Vẽ trang trí
Vẽ đậm, vẽ nhạt
I. Mục tiêu
- HS nhận biết đợc 3 độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa và nhạt.
- HS tạo đợc những sắc độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí, vẽ tranh.
- Từ đó nhận thấy đợc bài vẽ có đậm, có nhạt sẽ đẹp hơn.
II. Chuẩn bị
Giáo viên
- SGV, một số bài vẽ trang trí, tranh vẽ có các độ đậm nhạt, hình minh họa 3 sắc
độ, phấn màu, bộ đồ dùng dạy học
Học sinh
- Vở tập vẽ, chì, tẩy, màu.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò
I.KT đồ dùng
II. Dạy bài mới
Giới thiệu bài
( 1 phút)
1. Hoạt động 1
Quan sát và
nhận xét
( 5 phút)
2. Hoạt động 2
Cách vẽ
( 3-4 phút)
!KT đồ dùng
! Quan sát 3 màu ( xanh lam, xanh cây và vàng) trả
lời câu hỏi:
? Đọc tên 3 màu? Màu nào đậm nhất, màu nào

sáng nhất?
GVKL giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1
lên bảng
!Quan sát bài trang trí hình vuông và trả lời câu hỏi

? Hình vuông sử dụng họa tiết gì?
? Đọc tên các màu có trong hình vuông?
? Họa tiết nào có tiết nào có màu đậm nhất, họa tiết
nào có màu nhạt, họa tiết nào có màu đậm vừa?
? 3 sắc độ đó có tác dụng làm cho bài vẽ của chúng
ta nh thế nào?
GVKL: Làm cho các họa tiết chính nổi bật hơn, bài
vẽ có chiều sâu và đẹp hơn.
! V(4) Quan sát hình 1,2,3,4 vthảo luận theo các câu
hỏi sau:

? Hãy tìm ra các độ : đậm, đậm vừa và nhạt ở các
T.hiện lệnh
Quan sát
1-2 HS
Nghe
T. hiện lệnh
1-2HS
1HS
1-3HS
1-2HS
Mở vở
Thảo luận
nhóm
Trờng TIểU HọC giao nhân Giáo

viên : đặng đức trung
1
Giáo án mĩ tthuật Khối 2
3. Hoạt động 3
Thực hành
( 20 phút)
4. Hoạt động 4
Nhận xét,
đánh giá
(5 phút)
Dặn dò
hình trên?
T( 2 phút)
!Trình bày nội dung thảo luận của nhóm, nhóm khác
bổ xung
GVKL:
? H5 vẽ gì? Bài yêu cầu gì?
! Quan sát GV minh họa cách vẽ 3 độ đậm nhạt trên
giáo cụ trực quan
C1: Đậm nhạt bằng vẽ màu khác nhau
- Chọn 3 màu khác nhau có đậm nhạt theo yêu
cầu
- Vẽ màu vào các bông hoa
! Đọc nối tiếp cách 1
C2: Đậm nhạt bằng cách đa nét bút theo 3 sắc độ
- Vẽ độ đậm trớc: nét bút đa mạnh, đan dầy các
nét
- Đậm vừa: nét bút đa nhẹ hơn, nét tha hơn
- Nhạt: Nét bút nhẹ
! Đọc nối tiếp cách 2

* Lu y: Tô màu gọn không chờm ra ngoài, không nên
dùng nhiều màu.

! Bài yêu cầu gì?
Cho HS xem một số bài của học sinh năm trớc
! Nhận xét về cách vẽ 3 độ đậm nhạt của các bài vẽ
trên?
GVKL
! Th(20 phút )
Thu 3-5 bài của HS
! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về:
- Cách chọn màu
- Cách vẽ màu đậm nhạt
- Em thích bài nào nhất? Vì sao?
* Nhận xét chung tiết học
- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu
kiến xây dựng bài, có bài vẽ đẹp
Su tầm tranh ảnh trên sách báo và tìm ra chỗ đậm,
đậm vừa và nhạt trong đó
Đại diện trả
lời
Nghe
1HS
T.hiện lệnh
2HS
Nghe
Theo dõi

3 HS
T. hiện lệnh

Quan sát
Nhận xét
HS làm bài
Quan sát bài
và nhận xét
Nghe
Giao Nhân, ngày : tháng năm
Xác Nhận của BGH :
Thứ , ngày..tháng..năm
Bài 2: Thờng thức mĩ thuật
Xem tranh Thiếu nhi
( Tranh đôi bạn của Phơng Liên)
I. Mục tiêu
- HS làm quen với tranh của thiếu nhi VN và thiếu nhi quốc tế.
Trờng TIểU HọC giao nhân Giáo
viên : đặng đức trung
2
Giáo án mĩ tthuật Khối 2
- Nhận biết vẻ đẹp của tranh qua sự sắp xếp hình ảnh và cách vẽ màu bổ trợ cho
kiến thức vẽ tranh
- Hiểu đợc tình cảm bạn bè đợc thể hiện qua tranh
II. Chuẩn bị
Giáo viên
- SGV, một số tranh thiếu nhi VN và quốc tế, tranh vở tập vẽ 2
Học sinh
- Vở tập vẽ, su tầm một vài tranh thiếu nhi
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò
I.KT đồ dùng
II. Dạy bài mới

Giới thiệu bài
( 1 phút)
1. Hoạt động 1
Xem tranh
Đôi bạn
( 28 phút)

!KT đồ dùng
? Hàng ngày các em thờng làm gì để giúp đỡ nhau
trong học tập và trong sinh hoạt ở trờng cũng nh ở
nhà?
? Những việc làm đó đợc thể hiện qua những phong
trào gì?
GVKL giới thiệu bài mới, ghi tên bài lên bảng và
phần 1
!Quan sát tranh Đôi bạn trên bảng trả lời câu
hỏi:
- Tranh vẽ những gì? Hai bạn trong tranh đang
làm gì?
! Nhận xét câu trả lời của các bạn
GVKL: Tranh thiếu nhi rất phong phú cả về hình
ảnh, màu sắc
! V(4) Quan sát tranh Đôi bạn và thảo luận những
câu hỏi sau:
*T1
- Hình ảnh chính của bức tranh là gì?
- Ngoài hình ảnh chính bạn Liên còn vẽ thêm
những hình ảnh nào?
*T2
- Em hãy kể tên những màu có trong tranh?

- Hình ảnh nào đợc bạn tô nổi bật nhất?
*T3
- Nhân vật chính đợc đặt ở vị trí nào của tranh?
- Kể tên những mảng màu đậm ở trong tranh?
Những mảng màu sáng trong tranh?
Tluận(5phút)
Kết thúc
! Đại diện các tổ lên trình bày, tổ khác bổ xung
GVKL: Tranh Đôi bạn đợc vẽ bằng bút dạ và sáp
Thực hiện
lệnh
1-2 HS
1HS
Nghe
T.hiện lệnh
2HS
1HS
Mở vở
HS thảo luận
nhóm theo tổ
T.hiện lệnh
Nghe

Trờng TIểU HọC giao nhân Giáo
viên : đặng đức trung
3
Giáo án mĩ tthuật Khối 2
2. Hoạt động 2
Nhận xét,
đánh giá

( 6 phút)
Dặn dò
màu. Nhân vật chính là 2 bạn đợc vẽ ở giữa tranh,
cảnh vật xung quanh là cây,cỏ, con vật làm
cho tranh sinh động, hấp dẫn hơn. Màu sắc trong
tranh có đậm, có nhạt miêu tả nổi bật 2 bạn đang
ngồi đọc sách trên bãi cỏ.
? Tranh có tên là gì?
? Tranh Đôi bạn do ai vẽ?
? Bạn vẽ bằng chất liệu gì?
! Hãy lên chỉ tranh miêu tả lại toàn bộ nội dung vừa
thảo luận.
GVKL:Xem tranh, tìm hiểu tranh là tiếp xúc với
cái đẹp để yêu thích cái đẹp. Từ đó có nhận xét
riêng của mình về bức tranh đã xem
? Tranh bạn vẽ có đẹp không?
? Tranh vẽ về Đôi bạn với chủ đề gì?
- Nhận xét chung tiết học
- Khen ngợi động viên học sinh và các nhóm tích
cực phát biểu ý kiến xây dựng bài
Su tầm tranh và tập nhận xét về nội dung và cách
vẽ màu
- Quan sát hình dáng lá cây trong thiên nhiên
1HS
1HS
1HS
2-3HS
Nghe
1-2HS
1HS

Nghe
Giao Nhân, ngày : tháng năm
Xác Nhận của BGH :
Thứ , ngày..tháng..năm
Bài 3: Vẽ theo mẫu
vẽ lá cây
I. Mục tiêu
- HS biết đợc hình dáng, đặc điểm, vẻ đẹp của 1 vài lá cây.
- HS biết cách vẽ và vẽ đợc lá cây.
- HS rèn óc quan sát, mắt ớc lợng, vẽ đợc 1 lá cây và vẽ màu theo y thích.
II. Chuẩn bị
Giáo viên
- SGV, chuẩn bị mẫu một vài lá cây, hình minh họa cách vẽ, bài vẽ của học sinh.
Học sinh
- Vở tập vẽ, chì, tẩy, màu
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò
I.KT đồ dùng
II. Dạy bài mới
Giới thiệu bài
( 1 phút)
1. Hoạt động 1
Quan sát và
nhận xét
( 3-5 phút)
!KT đồ dùng
! Hãy kể tên một số loại lá cây trong thiên nhiên
mà em biết.
GVKL giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1
lên bảng

T.hiện lệnh

1-3 HS
Nghe

Trờng TIểU HọC giao nhân Giáo
viên : đặng đức trung
4
Giáo án mĩ tthuật Khối 2
Nhận biết về
hình dáng, đặc
điểm, màu sắc
của lá cây

2. Hoạt động 2
Cách vẽ
( 5 phút)
3. Hoạt động 3
Thực hành
( 20 phút)
4. Hoạt động 4
Nhận xét,
đánh giá
( 5 phút)
!Quan sát và trả lời câu hỏi sau:
- Kể tên các lá cây trên?
- Em hãy cho biết những lá đó nằm trong khung
hình gì?
- Những lá đó có đặc điểm gì?

- Kể tên các màu của các lá trên? Theo thời gian
màu sắc của lá cây thay đổi nh thế nào? Cho ví
dụ?
! Nhận xét câu trả lời của bạn.
GVKL: Đó là lá bòng, lá bàng, lá trầu, màu sắc, hình
dáng, đặc điểm của 3 lá trên đều khác nhau
? Ngoài những lá trên em hãy kể tên những lá khác
mà em biết? Cho biết lá đó có đặc điểm gì?
GVKL: Trong thiên nhiên có nhiều lá có hình dáng,
màu sắc rất đa dạng và phong phú. Mỗi loại lá đều
có đặc điểm riêng
GVKL và chuyển phần 2
! Quan sát GV minh họa bảng
Để bài vẽ đẹp chúng ta cần vẽ thứ tự theo các bớc
sau:
*Đặt mẫu vào vị trí thích hợp

- B1: Vẽ hình dáng chung của lá
- B2: Nhìn mẫu vẽ chi tiết cho giống chiếc lá
- B3: Vẽ màu theo y thích
! Nhắc lại các bớc nối tiếp
! Nhận xét câu trả lời của bạn?
Treo giáo cụ
! Hãy nhận xét về cách vẽ hình và cách vẽ màu của
các bài trên
GVKL: Hình vẽ cân đối, giống mẫu, rõ đặc điểm
màu sắc vẽ đẹp, gọn gàng. Để hiểu rõ hơn chuyển
sang phần 3.
! Quan sát tranh và nhận xét về: bố cục của lá trong
trang vở ?

T.hiện lệnh
HS trả lời
Nhận xét
Nghe
Nghe

T.hiện lệnh


3HS
1HS
T.hiện lệnh
T. hiện lệnh
HS làm bài
vở thực hành
Quan sát bài
và nhận xét
Trờng TIểU HọC giao nhân Giáo
viên : đặng đức trung
5
Giáo án mĩ tthuật Khối 2

Dặn dò
GVKL ! Th( 20 phút) ( Mẫu bày theo nhóm)

Thu 3-5 bài của HS các nhóm
! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về:
- Cách vẽ hình lá
- Cách sắp bố cục
- Cách vẽ màu

- Em thích bài nào nhất? Vì sao?
? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn?
? Lá có ích lợi gì?
*GVKL nhận xét chung và đánh giá bài cho HS
- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu
kiến xây dựng bài, khen ngợi những học sinh có bài
vẽ đẹp
Quan sát hình dáng cây
1-2 HS
Nghe
Nghe
Giao Nhân, ngày : tháng năm
Xác Nhận của BGH :

Thứ , ngày..tháng..năm
Bài 4: Vẽ tranh
Đề tài
Vờn cây
I. Mục tiêu
- HS nhận biết một số loại cây trong vờn
- HS vẽ đợc tranh vờn cây và vẽ màu theo y thích
- HS biết đợc tác dụng của cây, thêm yêu mến thiên nhiên, biết chăm sóc, bảo vệ
cây
II. Chuẩn bị
Giáo viên
- SGV, một số tranh, ảnh về các loại cây, tranh của học sinh, của họa sĩ về đề tài
này, bài vẽ của HS
Học sinh
- Vở tập vẽ, chì, tẩy, màu.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu

NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò
I.KT đồ dùng
II. Dạy bài mới
Giới thiệu bài
( 1 phút)
!KT đồ dùng
! Quan sát tranh vờn cây trả lời câu hỏi:
T.hiện lệnh
Quan sát
Trờng TIểU HọC giao nhân Giáo
viên : đặng đức trung
6
Giáo án mĩ tthuật Khối 2
1. Hoạt động 1
Quan sát và
nhận xét
( 3-5 phút)

2. Hoạt động 2
Cách vẽ tranh
( 5 phút)
3. Hoạt động 3
Thực hành
( 22 phút)
4. Hoạt động 4
Nhận xét,
đánh giá
( 5 phút)
? Tranh vẽ cảnh gì? Có những hình ảnh gì?
GVKL giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1

lên bảng
? Kể tên các loại cây mà em biết?
GVKL và treo tranh về đề tài vờn cây
! Quan sát 3 tranh cho biết
?Tranh vẽ cảnh gì? Cho biết đặc điểm của các loại
cây?
? Những cảnh đó có thuộc đề tài vờn cây không?
? Tranh nào là cây ăn quả, cây lấy gỗ.
? Vờn cây có 1 loại cây hay nhiều loại cây?
? Màu sắc của các cây có giống nhau không?
? Ngoài ra còn có những cảnh nào khác nữa về đề tài
này?
GVKL
? Nếu cho vẽ bài hôm nay em sẽ vẽ cảnh gì?
? Hình ảnh nào thể hiện đợc nội dung chính của
tranh? Ngoài ra các em vẽ thêm những hình ảnh nào
khác?
GVKL và chuyển phần 2
! Quan sát các bớc bài vẽ tranh về đề tài vờn cây
B1: Chọn đề tài
B2: Phân nhóm chính, nhóm phụ
B3: Vẽ hình ảnh bằng những đờng đơn giản
B4: Vẽ chi tiết và vẽ màu
! Đọc lại các bớc nối tiếp
Treo giáo cụ
! Hãy nhận xét về dáng cây và cách vẽ màu, bố cục
2HS
Nghe
HS Trả lời
Quan sát

1HS
1HS
1HS
1HS
1HS
1HS
Nghe
1-3 HS nêu
Nghe
T.hiện lệnh
4 HS đọc
1-2 HS nhận
xét
Nghe
Quan sát
1-2HS
HS làm bài
vở thực hành
Quan sát bài
và nhận xét
Trờng TIểU HọC giao nhân Giáo
viên : đặng đức trung
7
Giáo án mĩ tthuật Khối 2
Dặn dò
vờn cây trong trang vở ở 2 bài vẽ trên?
GVKL và chuyển sang phần 3
! Quan sát 3 bài vẽ của Hs lớp trớc trả lời câu hỏi:
? Em thích bài nào nhất? Vì sao?
GVKL! Th(22 phút )

Thu 3-5 bài của HS
! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về:
- Cách sắp xếp dáng cây
- Cách vẽ màu
- Em thích bài nào nhất? Vì sao?
? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn?
* Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS
- Khen ngợi cá nhân có bài vẽ đẹp
Su tầm tranh ảnh các con vật
1-2 HS
Nghe
Giao Nhân, ngày : tháng năm
Xác Nhận của BGH :
Thứ , ngày..tháng..năm
Bài5: Tập nặn tạo dáng tự do
Nặn hoặc vẽ, xé dán con vật
I. Mục tiêu
- HS nhận biết đợc đặc điểm của 1 số con vật.
- Biết cách nặn, xé dán hoặc vẽ con vật.
- HS năn, vẽ hoặc xé dán 1 số con vật theo y thích
II. Chuẩn bị
Giáo viên:
- SGV, một số tranh ảnh về một số con vật quen thuộc, một số bài vẽ, xé dán con
vật của HS, đất nặn và một số đồ dùng phục vụ cho nặn.
Học sinh
- Su tầm tranh ảnh về đề tài này, màu, đất nặn và đồ dùng cần thiết để nặn
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò
I.KT đồ dùng

II. Dạy bài mới
Giới thiệu bài
(1 phút)
1. Hoạt động 1
Quan sát và
nhận xét
( 5 phút)
!KT đồ dùng
! Quan sát một số con vật bằng gốm trả lời câu hỏi
sau:
? Em hãy kể tên các con vật và so sánh hình dáng
của các con vật đó? Những con vật đó đợc làm
bằng chất liệu gì?
GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1 lên
bảng
! Quan sát tranh các con vật thảo luận nhóm theo
các câu hỏi sau:
T.hiện lệnh

Quan sát
1-2 HS Trả lời
Nghe

Quan sát
Trờng TIểU HọC giao nhân Giáo
viên : đặng đức trung
8
Giáo án mĩ tthuật Khối 2

2. Hoạt động 2

Cách nặn
( 3 phút)
3. Hoạt động 3
Thực hành
( 20 phút)
4. Hoạt động 4
Nhận xét,
đánh giá
( 4 phút)
*T1, T2
- Kể tên các con vật có trên tranh?
- Tả lại hình dáng, đặc điểm, màu sắc của các
con vật trên?
- Ngoài các con vật trên em hãy kể thêm những
con vật khác mà em biết?
* T3, T4
- Nêu một số dáng hoạt động của con vật?
- Cho biết các bộ phận chính của các con vật?
- Ngoài các con vật trên em hãy kể thêm những
con vật khác mà em biết?
! Đọc phần thảo luận của tổ mình
! N ( 1 phút )
! Đại diện các nhóm lên trình bày phần thảo luận
của nhóm mình, nhóm khác bổ xung
GVKL: Cần chú y đến việc tìm ra đặc điểm riêng
của từng con vật sẽ dễ dàng thực hành hơn
Cho HS quan sát một số con vật bằng gốm để tạo
hứng thú cho các em
GV nêu các bớc bài nặn và thị phạm luôn:( 2 cách)
B1* Nặn nhào đất

- Nặn các bộ phận
- Dùng gim đính lại
- Tạo dáng con vật
! Nhắc lại các bớc nối tiếp
GVTK thị phạm B2
B2* Nhào đất nặn
- Lấy đất vừa với hình con vật
- Kéo vuốt, uốn các bộ phận của con vật
- Tạo dáng con vật theo các t thế
- ! Nhắc lại các bớc nối tiếp
Để hiểu rõ hơn chuyển sang phần 3.
! Quan sát 2 bài nặn trng bày thành vờn thú ở trên
bàn và nhận xét về: dáng hoạt động, đặc điểm của
con từng con vật
Phân nặn theo nhóm
! Nếu nặn bài này nhóm em sẽ nặn những con vật
gì? Có những dáng hoạt động nh thế nào?
GVTK ! Th(20 phút )

Thu bài của các nhóm HS
3HS
T. luận nhóm
T.hiện lệnh
Nghe

Theo dõi
3 HS
Theo dõi
3HS
Quan sát và

nhận xét

T. hiện lệnh

HS làm bài
theo nhóm
Quan sát bài
và nhận xét
Trờng TIểU HọC giao nhân Giáo
viên : đặng đức trung
9
Giáo án mĩ tthuật Khối 2
Dặn dò
! Quan sát và nhận xét bài cho nhóm bạn về:
- Đặc điểm của con vật
- Dáng hoạt động
- Cách sắp xếp các dáng theo vờn thú của nhóm
- Em thích vờn thú nào nhất, con thú nào nhất? Vì
sao?
? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn?
* Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS
- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu
kiến xây dựng bài, khen ngợi những học sinh có bài
nặn đẹp
Su tầm tranh dân gian Đông Hồ
1-2 HS
Nghe
Nghe
Giao Nhân, ngày : tháng năm
Xác Nhận của BGH :

Thứ , ngày..tháng..năm
Bài 6: Vẽ trang trí
Màu sắc, cách vẽ màu vào hình có sẵn
( Hình tranh Vinh hoa phỏng theo tranh dân gian Đông Hồ)
I. Mục tiêu
- Hs sử dụng đợc 3 màu cơ bản đã học ở lớp 1
- HS biết thêm 3 màu mới do các cặp màu cơ bản pha trộn với nhau ( Da cam,
tím, xanh lá cây)
- Vẽ màu vào hình có sẵn theo y thích
II. Chuẩn bị
Giáo viên
- SGV, bảng màu cơ bản và 3 màu mới do các cặp màu cơ bản pha trộn, bản phô
tô bài thực hành của học sinh, tranh ảnh về các loại hoa quả, đồ vật với các màu cơ
bản và nhị hợp
Học sinh
- Vở tập vẽ, chì, tẩy, thớc kẻ, màu.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò
I.KT đồ dùng
II. Dạy bài mới
Giới thiệu bài
( 1 phút)
1. Hoạt động 1
Quan sát và
nhận xét
( 2-3 phút)
Nhận biết về
màu bổ túc
!KT đồ dùng
! Quan sát tranh lá quả trả lời câu hỏi:

? Kể tên các màu có trên tranh? Màu sắc làm cho
các bức tranh trở nên nh thế nào?
GVKL g.thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1
!Quan sát 3 màu cô cầm trên tay trả lời câu hỏi:
? Cho biết tên các màu?
TK: Đây là 3 màu cơ bản đã học
T.hiện lệnh
Quan sát

HS trả lời
Nghe
Quan sát
1-2 HS
Trờng TIểU HọC giao nhân Giáo
viên : đặng đức trung
10
Giáo án mĩ tthuật Khối 2
2. Hoạt động 2
Cách vẽ
( 5 phút)
Nhận biết h/ả
chính, phụ
3. Hoạt động 3
Thực hành
( 20 phút)
4. Hoạt động 4
Nhận xét,
đánh giá
( 5 phút)
Dặn dò

! Cho biết 3 đồ vật trên bàn có màu gì?
? Màu da cam do 2 màu nào pha trộn với nhau?
( Tơng tự với màu tím và màu xanh lá cây)
GVTK: chỉ trên giáo cụ cho HS thấy rõ hơn 3 màu
mới đó đợc gọi là màu nhị hợp ( màu bổ túc) do 2
màu cơ bản tạo thành
GVKL và chuyển phần 2
! Quan sát tranh trả lời câu hỏi:
? Tranh có những hình ảnh gì?
? Hình ảnh nào là hình ảnh chính của bức tranh?
Đâu là hình ảnh phụ?
! Quan sát minh họa cho cách vẽ màu của GV trên
giáo cụ theo các bớc:
* C1
- B1: Chọn và vẽ màu cho hình ảnh chính
- B2: Chọn và vẽ màu cho hình ảnh phụ
- B3: Vẽ màu nền
! Đọc các bớc nối tiếp
* C2
- B1: Chọn và vẽ màu cho hình ảnh phụ
- B2: Chọn và vẽ màu cho hình ảnh chính
- B3: Vẽ màu nền
! Đọc lại các bớc nối tiếp
GVTK và chuyển phần 3
! V( 10), quan sát trả lời câu hỏi
? Bài yêu cầu gì?
Cho HS xem một số bài của học sinh năm trớc
! Nhận xét về cách chọn và vẽ màu của các bài
trang trí trên?
GVTK

! Th(20 phút )
1HS
3HS
Nghe

Quan sát
1 HS
2HS

Theo dõi


3HS
3HS
T.hiện lệnh
1HS
Quan sát
T. hiện lệnh
HS làm bài
Quan sát bài
và nhận xét
T.hiện lệnh
Nghe
Trờng TIểU HọC giao nhân Giáo
viên : đặng đức trung
11
Giáo án mĩ tthuật Khối 2
Thu 3-5 bài của HS
! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về:
- Cách chọn màu vào tranh Vinh hoa

- Cách vẽ màu
- Em thích bài nào nhất? Vì sao?
! Hãy đánh giá bài cho bạn
* Nhận xét chung tiết học và xếp loại
- Khen ngợi các cá nhân tích cực phát biểu kiến
xây dựng bài
- Quan sát gọi tên màu ở hoa, lá, quả
Giao Nhân, ngày : tháng năm
Xác Nhận của BGH :
Thứ , ngày..tháng..năm
Bài 7: Vẽ tranh
Đề tài
em đi học
I. Mục tiêu
- HS hiểu đợc nội dung đề tài Em đi học
- HS biết cách sắp xếp các hình ảnh để làm rõ nội dung tranh
- HS vẽ đợc đề tài Em đi học
II. Chuẩn bị
Giáo viên
- SGV, một số tranh, ảnh về đề tài Em đi học, hình gợi y cách vẽ
Học sinh
- Vở tập vẽ, chì, tẩy, màu, một số tranh về đề tài này.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò
I.KT đồ dùng
II. Dạy bài mới
Giới thiệu bài
( 1 phút)
1. Hoạt động 1
Tìm chọn nội

dung
( 5 phút)
!KT đồ dùng
! Nghe Gv hát bài Đi học trả lời câu hỏi:
? Nội dung bài hát nói lên điều gì? Em bé trong bài
đi học với ai? Mang theo gì? Khung cảnh trên đờng
đi học có những gì?
?Các em có thích vẽ những bức tranh về đề tài này
để trng bày lớp học không?
GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1
lên bảng
! Quan sát 3 bức tranh trả lời câu hỏi:

T.hiện lệnh
Nghe
2-3HS

1-3HS
Nghe
Quan sát
Trờng TIểU HọC giao nhân Giáo
viên : đặng đức trung
12
Giáo án mĩ tthuật Khối 2
2. Hoạt động 2
Cách vẽ tranh
( 3 phút)
3. Hoạt động 3
Thực hành
(22 phút))

4. Hoạt động 4
Nhận xét,
đánh giá
( 4 phút)
Dặn dò
? Bức tranh nào vẽ về đề tài Em đi học?
? Tranh thuộc đề tài này có những hình ảnh gì?
? Trong những hình ảnh đó hình ảnh nào là hình
ảnh chính của bức tranh?
? Kể tên những màu có trong tranh? Em thấy màu
sắc trong tranh tô nh thế nào?
! Nhận xét câu trả lời của các bạn
? Trong 2 bức tranh về đề tài Em đi học màu sắc đ-
ợc vẽ nổi bật nhất ở hình ảnh nào?
? Các bạn trong tranh đang làm gì? Các bạn đi học
ở mùa nào? tại sao em biết?
! Nhận xét câu trả lời của các bạn.
? Hàng ngày em đi học với ai? Khi đi học em ăn
mặc nh thế nào? Mang theo những gì? ? Phong
cảnh 2 bên đờng có những gì?
GVKL: Có nhiều cách vẽ tranh về đề tài Em đi học
với nhiều nội dung phong phú : Đi bộ cùng bạn, mẹ
chở đi học, đi xe đạp đi học.với không khí phấn
khởi, vui tơi
! Quan sát giáo viên minh họa bảng các bớc bài vẽ
tranh
- B1: Chọn nội dung đề tài
- B2: Vẽ hình ảnh chính phụ
- B3: Vẽ chi tiết
- B4: Vẽ màu

! Nhắc lại các bớc nối tiếp
! Nếu cho vẽ bài hôm nay em sẽ vẽ nội dung gì? vẽ
nh thế nào? Vào thời gian nào?
GVTK và chuyển sang phần 3
! Quan sát các bài của học sinh năm trớc
! Hãy nhận xét về: nội dung, sắp xếp hình ảnh và
màu sắc của 2 bài đó?
! Nhận xét câu trả lời của bạn
GVTK ! Th( 22 phút)

Thu 3-5 bài của HS
! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về:
- Cách chọn nội dung
- Cách sắp hình ảnh
- Cách vẽ màu
- Em thích bài nào nhất? Vì sao?
? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn?
* Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS
1 HS
1-2HS
1HS
1-2HS
T.hiện lệnh
1HS

2HS
Nhận xét
1-2HS

Nghe
Theo dõi

4HS
2-3 HS
Nghe
Quan sát và
nhận xét
1HS
HS làm bài
vở thực hành
Quan sát bài
và nhận xét
1-2 HS
Nghe
Trờng TIểU HọC giao nhân Giáo
viên : đặng đức trung
13
Giáo án mĩ tthuật Khối 2
- Khen ngợi các cá nhân tích cực phát biểu kiến
xây dựng bài,khen ngợi những học sinh có bài vẽ
đẹp
Su tầm tranh vẽ của thiếu nhi
Giao Nhân, ngày : tháng năm
Xác Nhận của BGH :
Thứ , ngày..tháng..năm
Bài 8: Thờng thức mĩ thuật
Xem tranh tiếng đàn bầu
( Tranh sơn dầu của họa sĩ Sĩ Tốt)
I. Mục tiêu

- HS làm quen tiếp xúc với tranh của họa sĩ.
- Học tập cách sắp xếp hình vẽ và cách vẽ màu trong tranh
- Yêu mến anh bộ đội
II. Chuẩn bị
Giáo viên
- SGV, tranh của họa sĩ: phong cảnh, sinh hoạt, chân dung, tranh tĩnh vật bằng
các chất liệu khác nhau, tranh của thiếu nhi
Học sinh
- Vở tập vẽ
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò
I.KT đồ dùng
II. Dạy bài mới
Giới thiệu bài
( 1 phút)
1. Hoạt động 1
Xem tranh
( 28 phút)
!KT đồ dùng
! Quan sát 3 tranh các thể loại của họa sĩ Sĩ Tốt cho
biết
?Tranh vẽ những gì? Màu sắc nh thế nào?
GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài lên bảng và
phần 1
! Nhắc lại tên bài
!V(12 )
T. hiện lệnh

Quan sát
1-2HS

HS nối tiếp

Mở vở
Quan sát


Trờng TIểU HọC giao nhân Giáo
viên : đặng đức trung
14
Giáo án mĩ tthuật Khối 2
Dáng hoạt
động
Nhận biết về
màu
2. Hoạt động 2
Nhận xét,
đánh giá
( 4 phút)
Dặn dò
! Quan sát tranh và thảo luận nhóm theo các câu hỏi
sau:
- Tranh tên gọi là gì?
- Tác giả bức tranh là ai? Vẽ về đề tài gì?
- Tranh vẽ những hình ảnh nào?
- Màu sắc của tranh nh thế nào?
! Đọc lại các câu hỏi thảo luận
! Tl( 2 phút)
!Đại diện các nhóm trình bày, nhóm khác bổ xung
GVTK: Tranh Tiếng đàn bầu của họa sĩ Sĩ Tốt. Ông
quê ở làng Cổ Đô, huyện Ba Vì, tỉnh Hà Tây. Tranh

vẽ về đề tài bộ đội. Hình ảnh chính là anh bộ đội ngồi
trên chõng tre gảy đàn, trớc mặt anh là 2 em bé
? T thế của 2 em bé nh thế nào? động tác của từng
em?
? Ngoài ra tranh còn có những hình ảnh gì nữa?
KL: 1 em quỳ bên chõng, 1 em nằm bên chõng ,tay
tỳ vào má chăm chú lắng nghe chú bộ đội gảy đàn.
Bên cạnh đó còn có hình ảnh của cô thôn nữ đứng
bên cửa ra vào hong tóc cùng với hình ảnh tranh Gà
mái treo trên tờng tạo cho bố cục chặt chẽ và nội
dung phong phú hơn
? Kể tên các màu có trong tranh?
KL: Màu trong sáng, đậm nhạt nổi rõ làm cho hình
ảnh chính của tranh rất sinh động. Đây là bức tranh
đẹp, nói lên tình cảm thắm thiết giữa bộ đội và thiếu
nhi.
? Hôm nay chúng ta học bài gì?
? Tranh có những hình ảnh gì?
? Nội dung bức tranh nói lên điều gì?
? Ngoài những tác phẩm trên em còn biết thêm
những tác phẩm nào của họa sĩ Sĩ Tốt nữa?
- Nhận xét chung tiết học
- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu
kiến xây dựng bài
Quan sát các loại mũ
1-2 HS
Thảo luận
T.hiện lệnh
Nghe
2HS

2HS
Nghe

1HS
Nghe

1HS
1HS
2HS
1-2HS
Nghe
Giao Nhân, ngày : tháng năm
Xác Nhận của BGH :
Trờng TIểU HọC giao nhân Giáo
viên : đặng đức trung
15
Giáo án mĩ tthuật Khối 2
Thứ , ngày..tháng..năm
Bài 9: Vẽ theo mẫu
Vẽ cái mũ
I. Mục tiêu
- Học sinh biết đợc hình dáng, vẻ đẹp ích lợi của các loại mũ
- HS biết cách vẽ đợc cái mũ
- HS Vẽ đợc cái mũ theo mẫu
II. Chuẩn bị
Giáo viên
- SGV, chuẩn bị 1 số cái mũ có hình dáng, đặc điểm, chất liệu khác nhau, hình
gợi y cách vẽ, bài vẽ của HS năm trớc
Học sinh

- Vở tập vẽ, chì, tẩy.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò
I.KT đồ dùng
II. Dạy bài mới
Giới thiệu bài
( 1 phút)
1. Hoạt động 1
Quan sát và
nhận xét
Nhận biết về
hình dáng và
đặc điểm, màu
sắc, chất liệu
của mũ
2. Hoạt động 2
Cách vẽ
!KT đồ dùng
! Hát bài hát Đứng bên sông kìa trông chú cò
? Bài hát hát về con vật gì? Con chim trong bài hát
có đáng yêu không? Vì sao?
? Mũ có tác dụng gì?
GVKL giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1
lên bảng
! Quan sát các loại mũ trả lời câu hỏi:
? Kể tên những chiếc mũ trên?
? Em hãy miêu tả hình dáng và đặc điểm của mũ?
? Những chiếc mũ trên đợc làm bằng chất liệu gì?
Màu gì?
? Hình dáng của những chiếc mũ giống nhau hay

khác nhau?
? Mũ gồm có mấy phần chính?( Thân mũ, vành mũ)
? Ngoài những loại mũ trên em hãy kể tên những
loại mũ khác mà em biết?
GVKL: Có rất nhiều loại mũ, chúng có hình dáng,
T.hiện lệnh

Cả lớp
1 HS Trả lời
1HS
Nghe
Quan sát
Trả lời
1-3HS
1-2HS
1HS
1Hs
1-2HS
1-2HS
Nghe
Trờng TIểU HọC giao nhân Giáo
viên : đặng đức trung
16
Giáo án mĩ tthuật Khối 2
( 5 phút)
3. Hoạt động 3
Thực hành
( 20 phút)
4. Hoạt động 4
Nhận xét,

đánh giá
( 5 phút)

Dặn dò
đặc điểm, màu sắc cũng nh chất liệu đều khác nhau.
! Quan sát Gv minh họa nhanh các bớc của bài vẽ mũ
trên bảng
- B1: Vẽ k. hình kẻ trục, đánh dấu các điểm
chính
- B2: Vẽ phác hình cái mũ
- B3: Vẽ chi tiết
- B4: Trang trí và vẽ màu



Treo giáo cụ
! Hãy nhận xét về cách vẽ hình và cách vẽ màu ở 3
bài vẽ trên?
GVKL: Hình vẽ cân đối, giống mẫu. Rõ đặc điểm
của từng chiếc mũ, màu sắc đẹp, hài hòa, bó cục cân
đối. Để hiểu rõ hơn chuyển sang phần 3.
! Quan sát 3 bài vẽ ở giáo cụ và nhận xét về: bố cục
của mũ trong trang giấy ?
GVKL ! Th(20 phút ) ( Làm bài theo nhóm)
T1: Mũ lỡi chai
T2: Mũ có vành
T3: Mũ cối

Thu bài của các nhóm HS
! Quan sát và nhận xét bài cho nhóm bạn về:

- Đặc điểm của hình vẽ
- Cách sắp xếp bố cục
- Cách vẽ màu
- Em thích bài nào nhất? Vì sao?
? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn?
* Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS
- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu
kiến xây dựng bài, khen ngợi những học sinh có bài
vẽ đẹp
Su tầm tranh chân dung
Quan sát
T.hiện lệnh

Nghe
T. hiện lệnh
HS làm bài
vở tập vẽ
Quan sát bài
và nhận xét
1-2 HS
Nghe
Nghe
Giao Nhân, ngày : tháng năm
Xác Nhận của BGH :
Trờng TIểU HọC giao nhân Giáo
viên : đặng đức trung
17
Giáo án mĩ tthuật Khối 2
Thứ , ngày..tháng..năm
Bài 10: Vẽ tranh

Đề tài
Tranh chân dung
I. Mục tiêu
- HS biết đợc thế nào là đề tài chân dung.
- Tập quan sát, nhận xét đặc điểm khuôn mặt ngời.
- HS Làm quen với cách vẽ chân dung.
- HS Vẽ đợc một bức tranh chân dung theo y thích.
II. Chuẩn bị
Giáo viên
- SGV, một số tranh, ảnh chân dung các lứa tuổi , hình gợi y cách vẽ, bài vẽ của
học sinh lớp trớc
Học sinh
- Vở tập vẽ, chì, tẩy, màu.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò
I.KT đồ dùng
II. Dạy bài mới
Giới thiệu bài
( 1 phút)
1. Hoạt động 1
Tìm hiểu về
tranh chân
dung
( 2-5 phút)

!KT đồ dùng
! Quan sát tranh( phong cảnh, sinh hoạt) và trả lời
câu hỏi
?Tranh vẽ gì?
? Tranh thuộc thể loại nào?

!Quan sát tranh chân dung trả lời câu hỏi:
? Tranh vẽ hình ảnh gì?
GVKL giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1
lên bảng
! Quan sát 3 tranh chân dung khác nhau( Ngời già,
trẻ em, ngời trung tuổi ) trả lời câu hỏi:

? Tranh vẽ gì? Các bức tranh này đều giống nhau ở
điểm nào?
? Tranh chân dung vẽ phần nào chủ yếu của con
ngời?
? Đặc điểm riêng của từng bức tranh chân dung
trên là gì?
? Nét mặt ngời trong tranh nh thế nào?
? Khuôn mặt của ngời trong tranh hình gì?
? Có những bộ phận chính nào trên khuôn mặt của
con ngời?
? Ngoài khuôn mặt ra ta còn vẽ thêm gì nữa?
? Màu sắc trong tranh có hài hòa không?
GVKL: Đây là tranh chân dung thờng thể hiện sâu
T.hiện lệnh
Quan sát
1HS
1HS
Quan sát
1HS
Nghe
Quan sát

1HS

1HS

1-2HS
1HS
1HS
1HS
1-2HS
1HS
Nghe
Trờng TIểU HọC giao nhân Giáo
viên : đặng đức trung
18
Giáo án mĩ tthuật Khối 2
2. Hoạt động 2
Cách vẽ tranh
( 5 phút)
3. Hoạt động 3
Thực hành
( 22 phút)
4. Hoạt động 4
Nhận xét,
đánh giá
( 5 phút)
Dặn dò
ở khuôn mặt ngời, có thể vẽ khuôn mặt, bán thân
hay toàn thân) nhằm diễn tả đặc điểm của ngời
vẽ
Cho hs quan sát một số hình dáng của khuôn mặt
ngời.

? Em thích bức tranh nào nhất? Vì sao ?
GVKL và chuyển phần 2
GV minh họa bảng
! Quan sát phần thực hiện của GV
- B1: Nhớ lại khuôn mặt ngời định vẽ
- B2: Vẽ bao quát khuôn mặt, tóc, cổ, vai
- B3: Vẽ chi tiết: mắt, mũi, miệng.
- B4: vẽ màu

! Nhắc lại nối tiếp các bớc bài vẽ
! Quan sát 3 bài vẽ chân dung và trả lời câu hỏi:

? Em thích bài nào nhất? Vì sao?
GVTK:
! Nếu cho vẽ bài hôm nay em sẽ vẽ ai? vẽ nh thế nào?
GVTK và chuyển sang phần 3
! Quan sát các bài của học sinh năm trớc
! Hãy nhận xét về: hình dáng, đặc điểm, bố cục và
màu sắc của 2 bức tranh đó?
GVTK ! Th(22 phút )
Thu 3-5 bài của HS
! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về:
- Cách thể hiện đặc điểm
- Cách sắp bố cục
- Cách vẽ màu
Quan sát
T.hiện lệnh

4HS
Quan sát

1-3HS
1-3 HS
Quan sát
2HS
HS làm bài
vở thực hành
Quan sát bài
và nhận xét
1-2 HS
Nghe
Trờng TIểU HọC giao nhân Giáo
viên : đặng đức trung
19
Giáo án mĩ tthuật Khối 2
- Em thích bài nào nhất? Vì sao?
? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn?
* Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS
- Khen ngợi cá nhân tích cực phát biểu xây dựng
bài, khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp
Về nhà hoàn thành tiếp bài vẽ
Quan sát các hoạ tiết và đờng diềm
Giao Nhân, ngày : tháng năm
Xác Nhận của BGH :
Thứ , ngày..tháng..năm
Bài 11: Vẽ trang trí
Vẽ tiếp họa tiết vào đờng diềm và vẽ màu
I. Mục tiêu
- Hs biết cách trang trí đờng diềm đơn giản.
- HS vẽ tiếp đợc họa tiết và vẽ màu vào đờng diềm
- HS thấy đợc vẻ đẹp của đờng diềm và tác dụng của chúng trong cuộc sống.

II. Chuẩn bị
Giáo viên
- SGV, một vài đồ vật có trang trí đờng diềm, bài vẽ của giáo viên, một số bài
phô tô.
Học sinh
- Vở tập vẽ, thớc, chì, màu.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò
I.KT đồ dùng
II. Dạy bài mới
Giới thiệu bài
( 1 phút)
1. Hoạt động 1
Quan sát và
nhận xét
( 3-5 phút)
!KT đồ dùng
! Quan sát 2 bức tranh (1 đã vẽ hoàn chỉnh, 1 cha
vẽ hoàn chỉnh) trả lời câu hỏi sau:
?Bài nào đẹp? Vì sao?
? Muốn bài số 1 đẹp ta phải làm nh thế nào?
GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1
lên bảng
! Nhắc lại tên bài
!Quan sát một số đồ vật trả lời câu hỏi sau:
? Đờng diềm thờng đợc trang trí ở phần nào của đồ
vật?
T.hiện lệnh
Quan sát

1-2 HS trả lời
1HS
Nghe
4HS
Quan sát
2HS
1-2HS
Trờng TIểU HọC giao nhân Giáo
viên : đặng đức trung
20
Giáo án mĩ tthuật Khối 2
2. Hoạt động 2
Cách vẽ
(3 phút)
3. Hoạt động 3
Thực hành
( 21 phút)
4. Hoạt động 4
Nhận xét,
đánh giá
( 5phút)
Dặn dò
? Các hình trang trí trong đờng diềm có đều và cân
đối không? Vì sao?
? Bài thực hành yêu cầu các em phải làm gì?
GVKL và chuyển phần 2
! Theo dõi GV hớng dẫn, minh họa trên giáo cụ.
*Cách 1:
- Vẽ bằng nét bút chì hoàn chỉnh các họa tiết trớc
- Vẽ màu vào họa tiết

- Vẽ màu nền
! Đọc nối tiếp cách vẽ
? Muốn bài vẽ đẹp thì màu nền và màu họa tiết ta
tô nh thế nào?
Cho HS xem một số bài của học sinh năm trớc
! Nhận xét về cách vẽ tiếp và cách vẽ màu của các
bài trên?
GVTK
! Th(21 phút )
Thu 3-5 bài của HS
! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về:
- Cách vẽ tiếp
- Cách vẽ màu
- Em thích bài nào nhất? Vì sao?
? Em hãy đánh giá xếp lọai bài vẽ cho các bạn?
* Nhận xét chung tiết học và xếp loại
- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu
kiến xây dựng bài
- Quan sát các loại cờ
1HS
Nghe

Quan sát

3HS
1HS
Theo dõi
2HS

Làm bài
T.hiện lệnh
1-2HS
Nghe
Giao Nhân, ngày : tháng năm
Xác Nhận của BGH :
Trờng TIểU HọC giao nhân Giáo
viên : đặng đức trung
21
Giáo án mĩ tthuật Khối 2
Thứ , ngày..tháng..năm
Bài 12: Vẽ theo mẫu
vẽ cờ tổ quốc hoặc cờ lễ hội
I. Mục tiêu
- HS nhận biết đợc hình dáng của các loại cờ.
- HS vẽ đợc một lá cờ.
- HS bớc đầu nhận biết đợc y nghĩa của các loại cờ.
II. Chuẩn bị
Giáo viên
- SGV, một số loại cờ các loại, hình gợi y cách vẽ, bài vẽ của HS năm trớc, tranh
ảnh ngày lễ hội có các loại cờ.
Học sinh
- Vở tập vẽ, su tầm cờ trong tranh ảnh, chì, màu
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò
I.KT đồ dùng
II. Dạy bài mới
Giới thiệu bài
(1 phút)
1. Hoạt động 1

Quan sát và
nhận xét
( 4 phút)

2. Hoạt động 2
Cách vẽ
( 3 phút)
!KT đồ dùng
? Hình chữ nhật, nền màu đỏ có sao vàng ở giữa là
hình ảnh của vật gì?
! Nhận xét câu trả lời của bạn.
GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1
lên bảng
! Quan sát một số tranh ảnh về các loại cờ trả lời câu
hỏi:
? Em hãy kể tên các loại cờ? Những lá cờ đó giống
hay khác nhau?
! Quan sát: T1: cờ tổ quốc, T2: Cờ hội.T3: cờ thi đua
thảo luận nhóm câu hỏi sau
- Tên của lá cờ? Lá cờ hình gì ? Có những màu
gì?
- Trên lá cờ có những hình gì?
- Cờ đợc dùng khi nào?
! Đọc câu hỏi
! T( 2 phút)
! Đại diện các nhóm lên trình bày phần thảo luận của
nhóm mình, nhóm khác bổ xung.
GVKL: Có nhiều loại cờ và mỗi loại đều có đặc
điúm, màu sắc và hình dáng khác nhau, y nghĩa của
các lá cờ cũng khác nhau.

! Quan sát GV minh họa nhanh các bớc của bài vẽ lá
cờ tổ quốc
- B1: Vẽ hình chữ nhật vừa với phần giấy
- B2: Vẽ ngôi sao ở giữa
- B3: Vẽ màu
! Đọc nối tiếp các bớc
Có các bớc bài vẽ theo mẫu cờ lễ hội cha đúng
T.hiện lệnh

1-2 HS
Nhận xét
Nghe
Quan sát
1-2HS
T. hiện lệnh
1-2 HS
T.l nhóm
T. hiện lệnh
Nghe
T.hiện lệnh

3HS
Trờng TIểU HọC giao nhân Giáo
viên : đặng đức trung
22
Giáo án mĩ tthuật Khối 2
3. Hoạt động 3
Thực hành
( 22 phút)
4. Hoạt động 4

Nhận xét,
đánh giá
( 5 phút)
Dặn dò
! Hãy lên sắp xếp lại theo các bớc.
! Đọc lại các bớc
Treo giáo cụ
! Hãy nhận xét về cách vẽ hình, đặc điểm và cách vẽ
màu ở 3 bài vẽ trên?
GVKL: Để hiểu rõ hơn chuyển sang phần 3.
! Quan sát 3 bài vẽ của các bạn học sinh lớp trớc và
trả lời câu hỏi:
? Em thích bài nào nhất? Vì sao?
GVKL ! Th(22 phút ) Làm bài theo nhóm
Thu bài của HS
! Quan sát và nhận xét bài cho nhóm bạn về:
- Đặc điểm của lá cờ
- Cách sắp bố cục
- Cách vẽ màu
- Em thích bài nào nhất? Vì sao?
? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn?
* Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS
- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu
kiến xây dựng bài, khen ngợi những học sinh có bài
vẽ đẹp
Quan sát vờn hoa, công viên
T.hiện lệnh
1HS
Theo dõi
Nhận xét

Nghe
T. hiện lệnh

1-2HS
HS làm bài
vở thực hành
Quan sát bài
và nhận xét
1-2 HS
Nghe
Nghe
Giao Nhân, ngày : tháng năm
Xác Nhận của BGH :
Thứ , ngày..tháng..năm
Bài 13: Vẽ tranh
Đề tài
Vờn hoa hoặc công viên
I. Mục tiêu
- HS thấy đợc vẻ đẹp và ích lợi của vờn hoa và công viên
- Vẽ đợc một bức tranh đề tài vờn hoa hay công viên theo ý thích, rèn óc quan sát
trí tởng tợng
- Có ý thức bảo vệ thiên nhiên, môi trờng.
II. Chuẩn bị
Giáo viên
- SGK, su tàm tranh ảnh phong cảnh về vờn hoa, công viên.
- Su tầm tranh của hoạ sĩ, của thiếu nhi.
Học sinh
- Vở tập vẽ , chì, tẩy, màu, một số tranh về đề tài này.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò

I.KT đồ dùng
II. Dạy bài mới
!KT đồ dùng T.hiện lệnh
Trờng TIểU HọC giao nhân Giáo
viên : đặng đức trung
23
Giáo án mĩ tthuật Khối 2
Giới thiệu bài
( 1 phút)
1. Hoạt động 1
Quan sát và
nhận xét
( 5 phút)
2. Hoạt động 2
Cách vẽ tranh
( 3 phút)
3. Hoạt động 3
Thực hành
( 22 phút)
4. Hoạt động 4
Nhận xét,
đánh giá
( 4 phút)
! Nghe Gv hát bài Đi chơi vờn hoa trả lời câu
hỏi:
? Nội dung bài hát nói lên điều gì? Các em có thích
vẽ những bức tranh về đề tài này để trng bày lớp
học không?
GVKL giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1
lên bảng

! Quan sát 4 bức tranh trả lời câu hỏi:
? Bức tranh nào vẽ về đề tài ngày vờn hoa hay công
viên?
? Tranh thuộc đề tài này có những hình ảnh gì?
? Trong những hình ảnh đó hình ảnh nào là hình
ảnh chính của bức tranh?
? Kể tên những màu có trong tranh? Em thấy màu
sắc trong tranh tô nh thế nào?
! Nhận xét câu trả lời của các bạn
? Trong 2 bức tranh về đề tài ngày vờn hoa và công
viên màu sắc đợc vẽ nổi bật nhất ở hình ảnh nào?
? Các bạn trong tranh đang làm gì? Các hoạt động
đợc diễn ra với không khí nh thế nào?
! Nhận xét câu trả lời của các bạn.
? Các em hãy tên những vờn hoa hoặc công viên
mà các em biết?
?Trong vờn hoa có những hình ảnh gì?
GVKL: Có nhiều cách vẽ tranh về đề tài vờn hoa
hoặc công viên với nhiều nội dung phong phú : Đi
chơi vờn hoa, cảnh vờn hoa, cảnh thăm các con thú
với nhiều hình ảnh: chuồng thú, cột đèn, ghế đa, tháp
nớc, ngời đi dạo chơi, đu quay .với không khí
phấn khởi, vui tơi, nhộn nhịp.
! Nêu các bớc của bài vẽ tranh
! Nhận xét câu trả lời của bạn?
! Quan sát giáo viên minh họa bảng phụ cùng giấy
dán, hồ
- B1: Vẽ (Dán) hình ảnh chính trớc
- B2: Vẽ ( dán) hình ảnh phụ
- B3: Vẽ màu( Chỉnh sửa bố cục sao cho đẹp)

! Nhắc lại các bớc
! Nếu cho vẽ bài hôm nay em sẽ vẽ cảnh gì? vẽ nh
thế nào?
GVTK và chuyển sang phần 3
! Quan sát các bài của học sinh năm trớc
! Hãy nhận xét về: nội dung, sắp xếp hình ảnh và
màu sắc của 2 bài đó?
! Nhận xét câu trả lời của bạn
GVTK ! Th( 22 phút)

Thu 3-5 bài của HS
! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về:
- Cách chọn nội dung
Nghe
Trả lời
Nghe
Quan sát
1 HS
1-2HS
1HS
1HS
T.hiện lệnh
HS trả lời

1-2HS
Nhận xét
1-3HS

1HS
Nghe

T.hiện lệnh
Nhận xét
Theo dõi

T.hiện lệnh
2-3 HS
Nghe
Quan sát và
nhận xét
1HS
HS làm bài
vở thực hành
Quan sát bài
Trờng TIểU HọC giao nhân Giáo
viên : đặng đức trung
24
Giáo án mĩ tthuật Khối 2
Dặn dò
- Cách sắp hình ảnh
- Cách vẽ màu
- Em thích bài nào nhất? Vì sao?
? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn?
* Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS
- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu
kiến xây dựng bài,khen ngợi những học sinh có bài
vẽ đẹp
Su tầm tranh của thiếu nhi
và nhận xét
1-2 HS
Nghe

Giao Nhân, ngày : tháng năm
Xác Nhận của BGH :
Thứ , ngày..tháng..năm
Bài 14:Vẽ trang trí
Vẽ tiếp hoạ tiết vào hình vuông và vẽ màu
I.Mục tiêu
- Hs nhận biết đợc cách sắp xếp hoạ tiết đơn giản vào hình vuông.
- Hs vẽ tiếp đợc hoạ tiết vào hình vuông và vẽ màu theo ý thích.
- Rèn kĩ năng tô màu và bớc đầu cảm nhận đợc cách sắp xếp cân đối trong hình
vuông.
II. Chuẩn bị
Giáo viên
- SGV, phóng to bài thực hành trong vở tập vẽ, một vài đồ vạt hình vuông có
trang trí, bài trang trí hình vuông.
Học sinh
- Vở tập vẽ, chì, tẩy, thớc kẻ, màu.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò
I.KT đồ dùng
II. Dạy bài mới
Giới thiệu bài
( 1 phút)
1. Hoạt động 1
Quan sát và
nhận xét
( 3-5 phút)
!KT đồ dùng
! Quan sát 2 bài trang trí hình vuông ( 1 tô màu hoàn
chỉnh, 1 hoạ tiết vẽ dở cha vẽ màu ) trả lời câu hỏi:
? Em hãy cho biết trong 2 bài trên em thích bài nào

hơn? Vì sao?
? Để bài 2 đẹp hơn chúng ta phải làm gì?
GVKL giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1
lên bảng
! Quan sát 2 bài trang trí hình vuông trả lời câu hỏi:

? Hoạ tiết đợc trang trí ở 2 hình vuông trên là gì?
? Hoạ tiết ở giữa hình vuông đợc vẽ to hay bé so với
các hoạ tiết xung quanh?
? 4 góc của hình vuông các hoạ tiết vẽ có giống nhau,
T.hiện lệnh
Quan sát

1-2 HS trả lời
HS trả lời
Nghe
Quan sát
1HS
1HS
1HS

Nghe
Trờng TIểU HọC giao nhân Giáo
viên : đặng đức trung
25