kế hoạch bộ môn Địa - 8

Trêng THCS L©m KiÕt KÕ Ho¹ch §Þa lÝ 8
*************************************************************************************************************************************
Tuần
Tiết
Tên bài
dạy
Mục đích yêu cầu Phương pháp
Phương
tiện dạy
học
Tài liệu tham
khảo
Kết Quả
01 01
VỊ TRÍ ĐỊA
LÍ, ĐỊA
HÌNH VÀ
KHOÁNG
SẢN
1/Kiến thức: HS cần
Hiểu rõ đặc điểm vò trí, đòa lí, kích thước, đặc
điểm đòa hình và khoáng sản của Châu Á.
2/ Kỹ năng:
Củng cố và phát triển kỹ năng đọc, phân tích và
so sánh các đối tượng trên lược đồ.
3/ Thái độ:
Có thái độ sử dụng và bảo vệ khoáng sản.
Trực quan,
phân tích, so
sánh, chất
vấn, nêu vấn

đề và thảo
luận nhóm.
- Lỵc ®å vÞ
trÝ ®Þa lÝ
Ch©u ¸ trªn
®Þa cÇu.
- B¶n ®å
®Þa h×nh
s«ng hå
Ch©u ¸
SGK, SGV và
vở câu hỏi và
trắc nghiệm
Đòa lí 8.
02 02
KHÍ HẬU
CHÂU Á
1/ Kiến thức: HS cần
- Hiểu được tính phức tạp, đa dạng của khí hậu
Châu Á mà nguyên nhân chính là do vò trí đòa lí,
kích thước rộng lớn và đòa hình bò chia cắt mạnh
của lãnh thổ.
- Hiểu rõ đặc điểm các kiểu khí hậu chính của
Châu Á.
2/ Kỹ năng:
Củng cố và nâng cao kỹ năng phân tích, vẽ biểu
đồ và đọc lược đồ khí hậu.
3/ Thái độ:
HS biết ảnh hưởng của khí hậu đến sản xuất và
sinh hoạt của Châu Lục.

Trực quan,
phân tích, so
sánh, chất
vấn, nêu vấn
đề và thảo
luận nhóm.
- Bản đồ
tự nhiên
Châu Á.
- Bản đồ
khí hậu
Châu Á
SGK, SGV và
vở câu hỏi và
trắc nghiệm
Đòa lí 8.
**************************************************************************************************************************************
*
GVBM Hnh §a Rinh N¨m Häc 2008 - 2009
1
Trêng THCS L©m KiÕt KÕ Ho¹ch §Þa lÝ 8
*************************************************************************************************************************************
03 03
SÔNG
NGÒI VÀ
CẢNH
QUAN
CHÂU Á
1/ Kiến thức: HS cần
- Nắm được các hệ thống sông lớn, đặc điểm

chung về chế độ nước sông và giá trò kinh tế của
nó.
- Hiểu được sự phân hóa đa dạng của các cảnh
quan tự nhiên và mối quan hệ giữa khí hậu với
cảnh quan.
- Hiểu được những thuận lợi và khó khăn của
điều kiện tự nhiên Châu Á đối với sự phát triển
kinh tế xã hội.
2/ Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng đọc và phân tích lược đồ.
- Kỹ năng liên hệ thực tế.
3/ Thái độ.
- Có ý thức bảo vệ tài nguyên, môi trường.
- Hiểu được mối quan hệ chặc chẽ giữa môi
trường sống của con người với thiên nhiên.
Trực quan,
phân tích,
chất vấn, nêu
vấn đề và
thảo luận
nhóm.
- B¶n ®å tù
nhiªn Ch©u
¸
- Mét sè
tranh ¶nh
vỊ c¶nh
quan tù
nhiªn cđa
CA.

SGK, SGV và
vở câu hỏi và
trắc nghiệm
Đòa lí 8.
04 04
THỰC
HÀNH:
PHÂN
TÍCH
HOÀN LƯU
GIÓ MÙA
Ở CHÂU Á
1/ Kiến Thức: HS cần hiểu.
- Nguồn gốc hình thành và sự thay đổi hướng gió
của khu vực gió mùa Châu Á.
- Tìm hiểu nội dung loại bản đồ mới, bản đồ
phân bố khí áp và hướng gió.
2/ Kỹ năng:
Nắm được kó năng đọc và phân tích sự thay đổi
khí áp và hướng gió trên bản đồ.
Thảo luận
nhóm, nêu
vấn đề, chất
vấn.
- Lỵc ®å
ph©n bè khÝ
¸p vµ híng
giã chÝnh
vỊ mïa
®«ng vµ

mïa h¹ ë
Ch©u ¸.
Bản đồ tự
nhiên Châu
Á.
- Bản đồ khí
hậu Châu
**************************************************************************************************************************************
*
GVBM Hnh §a Rinh N¨m Häc 2008 - 2009
2
Trêng THCS L©m KiÕt KÕ Ho¹ch §Þa lÝ 8
*************************************************************************************************************************************
( nÕu cã)
05 05
ĐẶC ĐIỂM
DÂN CƯ,
XÃ HỘI
CHÂU Á
1/ Kiến thức:
-So sánh số liệu để nhận xét sự gia tăng dân số
các châu lục, thấy được Châu Á có số dân đông
nhất so với các châu lục khác, mức độ tăng dân
số của Châu Á đạt trung bình củathế giới.
-Tên các tôn giáo lớn, sơ lược về sự ra đời của
tôn giáo này.
2/ Thái độ: HS cần biết
-Hậu quả của sự gia tăng dân số tới kinh tế, xã
hội và môi trường.
-Chính sách giảm tỷ lệ gia tăng dân số

3/ Kó năng:
Quan sát ảnh và lược đồ, nhận xét sự đa dạng
của các chủng tộc cùng chung sống trên lãnh thổ
Châu Á.
- Trực quan.
- Hoạt động
nhóm
- Phương pháp
đàm thoại
- B¶n ®å
c¸c níc
trªn thÕ
giíi
- Tranh ¶nh
vỊ d©n c
Ch©u ¸
- Lỵc ®å
ph©n bè
c¸c chđng
téc ë Ch©u
¸
SGK, SGV và
vở câu hỏi và
trắc nghiệm
Đòa lí 8.
06 06
THỰC
HÀNH
PHÂN
TÍCH

LƯC ĐỒ
PHÂN BỐ
DÂN CƯ
VÀ THÀNH
PHỐ LỚN
1/ Kiến thức:HS cần nắm
-Đặc điểm về tình hình phân bố dân cư và thành
phố của Châu Á
-nh hưởng của các yếu tố tự nhiên đến sự phân
bố dân cư và đô thò
2/ Kó năng:
- Kó năng phân tích bản đồ phân bố dân cư và
- Trực quan.
- Hoạt động
nhóm
- Phương pháp
đàm thoại
- Chn bÞ
mét lỵc ®å
trèng cđa
Ch©u ¸
( nÕu cã)
- B¶n ®å
SGK, SGV và
vở câu hỏi và
trắc nghiệm
Đòa lí 8.
**************************************************************************************************************************************
*
GVBM Hnh §a Rinh N¨m Häc 2008 - 2009

3
Trêng THCS L©m KiÕt KÕ Ho¹ch §Þa lÝ 8
*************************************************************************************************************************************
CỦA CHÂU
Á
các đô thò Châu Á , tìm ra đặc điểm phân bố dân
cư và các mối quan hệ giữa các yếu tố tự nhiên
và dân cư xã hội
- Rèn kó năng xác đònh nhận biết vò trí các quốc
gia, các thành phố lớn ở Châu Á
c¸c níc
trªn thÕ
giíi
07 07
ÔN TẬP
1/ Kiến thức: Giúp HS củng cố và nắm vững:
-Vò trí đòa lí của Châu Á
- Đặc điểm khí hậu phân hóa rất phức tạp và đa
dạng
- Sự phân bố sông ngòi và cảnh quan tự nhiên
- Đặc điểm dân cư Châu Á.
2/ Kó năng:
Tổng hợp củng cố kiến thức cơ bản theo sơ đồ.
- Hoạt động
nhóm
- Phương pháp
đàm thoại
- Bản đồ
tự nhiên
Châu Á và

dân cư
Châu A.Ù
- Lược đồ
khí hậu
Châu Á.
SGK, SGV và
vở câu hỏi và
trắc nghiệm
Đòa lí 8.
08 08
KIỂM TRA
Đánh giá kết quả nhận thức và lónh hội kiến thức
của HS một cách khách quan .
Đề kiểm
tra
09 09
ĐẶC ĐIỂM
PHÁT
TRIỂN
KINH TẾ-
XÃ HỘI
CÁC NƯỚC
CHÂU Á
1/ Kiến thức:HS cần nắm
- Quá trình phát triển của các nước Châu Á.
-Đặc điểm phát triển và sự phân bố kinh tế- xã
hội các nước Châu Á hiện nay.
2/ Thái độ:
Học tập ở Nhật Bản về những kinh nghiệm xây
dựng đất nước và phát triển kinh tế xã hội, phê

phán hành động xâm lược, báo lột của đế quốc
thực dân.
3/ Kó năng:
- Rèn kó năng phân tích các bang số liệu, bản đồ
kinh tế- xã hội mở rộng kiến thức
- Trực quan.
- Hoạt động
nhóm
- Phương pháp
đàm thoại
- Bản đồ
kinh tế
Châu Á.
- Bản
thống kê
về các chỉ
tiêu phát
triển kinh
tế xã hội
một số
nươcù Châu
Á.
SGK, SGV và
vở câu hỏi và
trắc nghiệm
Đòa lí 8.
**************************************************************************************************************************************
*
GVBM Hnh §a Rinh N¨m Häc 2008 - 2009
4

Trêng THCS L©m KiÕt KÕ Ho¹ch §Þa lÝ 8
*************************************************************************************************************************************
- Kó năng vẽ biểu đồ kinh tế.
10 10
TÌNH HÌNH
PHÁT
TRIỂN
KINH TẾ
XÃ HỘI Ở
CÁC NƯỚC
CHÂU Á
1/ Kiến thức:HS cần.
- Hiểu rõû tình hình phát triển các ngành kinh tế ở
các nước và vùng lãnh thổ Châu Á.
- Thấy rõ xu hướng phát triển hiện nay của các
nước và vùng lãnh thổ của Châu Á.; ưu tiên phát
triển công nghiệp, dòch vụ và nâng cao đời sống.
2/ Thái độ:
- Sự phát triển kinh tế của một số nước chủ yếu
là dựa vào sự phong phú của nguồn khoáng sản.
- Biết được hầu hết các nước Châu Á là những
nước đang phát triển.
3/ Kó năng:
Đọc, phân tích mối quan hệ giữa điều kiện tự
nhiên và hoạt động kinh tế, đặc biệt tới sự phân
bố cây trồng, vật nuôi.
- Trực quan.
- Hoạt động
nhóm
- Phương pháp

đàm thoại
-lược đồ
phân bố
cây trồng,
vật nuôi ở
châu Á.
- Bản đồ
Châu Á
SGK, SGV và
vở câu hỏi và
trắc nghiệm
Đòa lí 8.
11 11
KHU VỰC
TÂY NAM
Á
1/ Kiến thức: HS cần hiểu
- Đặc điểm tự nhiên của khu vực: đòa hình, núi,
cao nguyên, hoang mạc chiếm đại bộ phận diện
tích lãnh thổ; khí hậu khắc nghiệt, thiếu nước, tài
nguyên, thiên nhiên phong phú, đặc biệt là dầu
mỏ.
- Đặc điểm của khu vực: Trước kia chủ yếu phát
triển nông nghiệp, ngày nay công nghiệp, khai
thác và chế biến dầu mỏ phát triển
- Khu vực có vò trí chiến lược quan trọng, một
điểm nóng của thế giới.
- Trực quan.
- Hoạt động
nhóm

- Phương pháp
đàm thoại
-Lược đồ
phân bố
cây trồng,
vật nuôi
Châu Á
-Bản đồ
Châu Á
- Bản đồ
thế giới
SGK, SGV và
vở câu hỏi và
trắc nghiệm
Đòa lí 8.
**************************************************************************************************************************************
*
GVBM Hnh §a Rinh N¨m Häc 2008 - 2009
5
Trêng THCS L©m KiÕt KÕ Ho¹ch §Þa lÝ 8
*************************************************************************************************************************************
2/ Thái độ:
HS cần biết đây là khu vực giàu tài nguyên,
khoáng sản ( dầu mỏ) là khu vực dầu mỏ lớn
nhất thế giới và là khu vực bất ổn đònh về xã hội
do cuộc chiến tranh tranh chấp….
3/ Kó năng:
- Rèn kó năng xác đònh vò trí khu vực Tây Nam Á
và các nước trong khu vực Tât Nam Á.
- Nhận xét, phân tích, vai trò, vò trí của khu vực

trong phát triển kinh tế- xã hội…
12 12
ĐIỀU KIỆN
TỰ NHIÊN
KHU VƯC
NAM Á
1/ Kiến thức: HS cần.
- Xác đònh được vò trí các nước trong khu vực,
xác đònh được 3 miền đòa hình: miền núi phía
Bắc, đồng bằng ở giữa và phía Nam Dơn Nguyên
-Giải thích được khu vực có khí hậu nhiệt đới gió
mùa điển hình, tính nhòp điệu hoạt động của gió
mùa ảnh hưởng sâu sắc đến nhòp điệu sản xuất
và sinh hoạt của dân cư trong khu vực.
- Phân tích ảnh hưởng của đòa hình đối với khí
hậu của khu vực.
2/ Thái độ:
Nhận thức rằng khí hậu là yếu tố ảnh hưởng trực
tiếp đến kết quả sản xuất nông nghiệp và đời
sống sinh hoạt của cư dân trong khu vực.
3/ kó năng:
- Rèn kó năng nhận biết, phân tích yếu tố tự
nhiên tren â bản đồ, rút ra mối quan hệ hữu cơ
- Trực quan.
- Hoạt động
nhóm
- Phương pháp
đàm thoại
- Lược đồ
tự nhiên

Nam Á
- Bản đồ
tự nhiên
Châu Á
- Bản đồ
hành chính
Châu Á
- Lược đồ
phân bố
lượng mưa
trên thế
giới
SGK, SGV và
vở câu hỏi và
trắc nghiệm
Đòa lí 8.
**************************************************************************************************************************************
*
GVBM Hnh §a Rinh N¨m Häc 2008 - 2009
6
Trêng THCS L©m KiÕt KÕ Ho¹ch §Þa lÝ 8
*************************************************************************************************************************************
giữa chúng
-Sử dụng, phân tích lược đồ phân bố mưa, th6y1
được sự ảnh hưởng của đòa hình đối với lượng
mưa
13 13
DÂN CƯ
VÀ ĐẶC
ĐIỂM DÂN

CƯ KHU
VỰC NAM
Á
1/ Kiến thức : HS cần
- Nắm đây là khu vực tập trung đông đúc dân cư
và có mật độ dân số lớn nhất thế giới
- Hiểu rõ dân cư Nam Á chủ yếu theo n Độ
giáo, Hồi giáo, tôn giáo ảnh hưởng đến sự phát
triển kinh tế- xã hội Nam Á
- Hiểu biết các nước trong khu vực có nền kinh
tế đang phát triển, n Độ có nền khoa học phát
triển nhất
2/ Thái độ: HS thấy đây la2khu vực có tốc độ
dân số khá cao là khu vực đông dân của thế giới,
ảnh hưởng đến dân số, kinh tế, đây là khu vực
bất ổn đònh
3/ Kó năng:
Rèn luyện và củng cố kó năng phân tích lược đồ,
phân tích số liệu thống kê để nhận bie6t1va2
trình bày được Nam Á có đặc điểmdân cư: tập
trung dân đôngvà có mật độ dân số lớn nhất thế
giới
- Trực quan.
- Hoạt động
nhóm
- Phương pháp
đàm thoại
Bản đồ
phân bố
dân cư

Châu Á
SGK, SGV và
vở câu hỏi và
trắc nghiệm
Đòa lí 8.
14 14
ĐẶC ĐIỂM
TỰ NHIÊN
KHU VỰC
ĐÔNG Á
1/ Kiến thức:
- HS nắm được vò trí đòa lí các quốc gia, các khu
vực lãnh thổ Đông Á.
- Nắm được đặc điểm đòa hình, khí hậu, sông
- Trực quan.
- Hoạt động
nhóm
- Phương pháp
Bản đồ
Châu Á
( tự nhiên-
hành
SGK, SGV và
vở câu hỏi và
trắc nghiệm
Đòa lí 8.
**************************************************************************************************************************************
*
GVBM Hnh §a Rinh N¨m Häc 2008 - 2009
7

Trêng THCS L©m KiÕt KÕ Ho¹ch §Þa lÝ 8
*************************************************************************************************************************************
ngòi và cảnh quan tự nhiên của khu vực.
2/ Thái độ: có thái độ yêu thiên nhiên
3/ Kó năng: Củng cố và phát triển kó năng đọc,
phân tích bản đồ, tranh ảnh tự nhiên.
đàm thoại chính)
Sổ tay các
nước Châu Á
15 15
TÌNH HÌNH
PHÁT
TRIỂN
KINH TẾ-
XÃ HỘI
KHU VỰC
ĐÔNG Á
1/ Kiến thức: HS cần
- Nắm vững đặc điểm chung về dân cư và phát
triển kinh tế – xã hội của khu vực Đông Á.
- hiểu rõ cơ bản đặc điểm phát triển kinh tế xã
hội của Nhật Bản và Trung Quốc.
2/ Thái độ:
HS biết được nguyên nhân cơ bản làm cho kinh
tế Nhật Bản phát triển thần kì. Từ đó có ý thức
học tập tốt.
3/ Kỹ năng:
Củng cố, nâng cao kỹ năng đọc, phân tích bảng
số liệu.
- Trực quan.

- Hoạt động
nhóm
- Phương pháp
đàm thoại
Bản đồ tự
nhiên và
bản đồ
kinh tế
Châu Á.
Tranh ảnh
về sx nông
nghiệp,
công
nghiệp
của một số
nước Châu
Á.
SGK, SGV và
vở câu hỏi và
trắc nghiệm
Đòa lí 8.
Sổ tay các
nước Châu Á
16 16
ĐÔNG
NAM Á
ĐẤT LIỀN
VÀ HẢI
ĐẢO
1/ Kiến thức: HS cần nắm.

- Vò trí, lãnh thổ khu vực ĐNÁ vả ý nghóa của
nó.
- Đặc điểm tự nhiên của khu vực: đòa hình đồi
núi là chính, đồng bằng màu mỡ, nằm trong vành
đai khí hậu xích đạo và nhiệt đới gió mùa, sông
ngòi có chế độ nước theo mùa, rừng rậm thường
xanh chiếm phần lớn diện tích.
2/ Kỹ năng:
- Rèn luyệ kỹ năng phân tích lược đồ, bản đồ,
- Trực quan.
- Hoạt động
nhóm
- Phương pháp
đàm thoại
Bản đồ
Châu Á và
Thế giới.
Bản đồ tự
nhiên
ĐNÁ.
SGK, SGV và
vở câu hỏi và
trắc nghiệm
Đòa lí 8.
Sổ tay các
nước Châu Á
**************************************************************************************************************************************
*
GVBM Hnh §a Rinh N¨m Häc 2008 - 2009
8

Trêng THCS L©m KiÕt KÕ Ho¹ch §Þa lÝ 8
*************************************************************************************************************************************
biểu đồ để nhận biết vò trí khu vực ĐNÁ trong
Châu Á và Thế giới.
- Rèn luyện kỹ năng phân tích mối liên hệ giữa
các yếu tố tự nhiên để giải thích một số đặc
điểm về khí hậu, chế độ nước sông và cảnh quan
của khu vực.
3/ Thái độ:
- HS hiểu nđược vò trí chiến lược quan trọng của
ĐNÁ trong sự phát triển kinh te,á quốc phòng.
- HS có ý thức yêu thiên nhiên và bảo vệ môi
trường sống của loài người.
17 17
ÔN TẬP
THI HKI
- Giúp học sinh củng cố và nắm vững kiến thức
đã học.
- Hướng dẫn học sinh củng những kiến thức cơ
bả, trọng tâm.
Nêu vấn đề,
chất vấn, giải
thích, phân
tích, so sánh …
Bản đồ
Châu Á
( tự nhiên-
hành
chính)
SGK, SGV và

vở câu hỏi và
trắc nghiệm
Đòa lí 8.
Sổ tay các
nước Châu Á
18 18
THI HKI
Kiểm tra đánh giá khả năng nhận thức của HS
và kết quả giảng dạy của GV.
Đề thi
19 19
ĐẶC ĐIỂM
DÂN CƯ,
XÃ HỘI
ĐÔNG
NAM Á
1. Kiến thức: Học sinh cần nắm được:
- Đặc điểm về dân số và sự phân bố dân cư khu
vực Đơng Nam Á.
- Đặc điểm dân cư gắn với đặc điểm nền kinh tế
nơng nghiệp, lúa nước là cây cơng nghiệp chính.
- Đặc điểm về văn hóa, tín ngưỡng, những nét
chung, riêng trong sản xuất và sinh hoạt của người
- Trực quan
- Hoạt động
nhóm.
Bản đồ
Châu Á va
Bản đồ tự
nhiên

ĐNÁ
SGK, SGV và
vở câu hỏi và
trắc nghiệm
Đòa lí 8.
Sổ tay các
nước Châu Á
**************************************************************************************************************************************
*
GVBM Hnh §a Rinh N¨m Häc 2008 - 2009
9
Trêng THCS L©m KiÕt KÕ Ho¹ch §Þa lÝ 8
*************************************************************************************************************************************
dân Đơng Nam á.
2. Kĩ năng:
Củng cố kĩ năng phân tích, so sánh, sử dụng tư liệu
trong bài để hiểu sâu sắc về đặc điểm dân cư, văn
hóa tín ngưỡng của các nước Đơng Nam á.
3. Thái độ:
- Các nước Đơng Nam Á có những nét tương đồng
với nhau, đặc biệt là mơi quan hệ chống giặc ngoại
xâm của nhân dân ba nước VN, CPC, Lào.
- Những thuận lợi và khó khăn của dân cư trong
phát triển kinh tế - xã hội
20
ĐẶC ĐIỂM
KINH TẾ
CÁC NƯỚC
ĐÔNG
NAM Á

1. Kiến thức: Học sinh cần nắm được:
- Đặc điểm về tốc độ phát triển và sự thay đổi cơ
cấu của nền kinh tế các nước khu vực ĐNÁ. Nơng
nghiệp với ngành chủ đạo là trồng trọt vẫn giữ vị
trí quan trọng trong nền kinh tế quan trọng ở một
số nước. Nền kinh tế phát triển chưa vững chắc.
- Những đặc điểm của nền kinh tế các nước khu
vực ĐNÁ do sự thay đổi trong định hướng và
chính sách phát triển kinh tế, nền NN vẫn đóng
góp tỉ lệ đáng kể trong tổng sản phẩm trong nước.
Nền kinh tế bị tác động bên ngồi, phát triển kinh
tế nhưng chưa chú ý đến bảo vệ mơi trường.
2. Kĩ năng:
Củng cố kĩ năng số liệu, lược đồ để nhận biết mức
độ tăng trưởng nền kinh tế khu vực ĐNÁ.
3. Thái độ:
- Phương
pháp đàm
thoại
– Hoạt động
nhóm.
Bản đồ
kinh tế các
nước
ĐNÁ.
Tranh ảnh
về các
hoạt động
SX nông
nghiệp,

công
nghiệp ở
các nước
ĐNÁ
SGK, SGV và
vở câu hỏi và
trắc nghiệm
Đòa lí 8.
Sổ tay các
nước Châu Á
**************************************************************************************************************************************
*
GVBM Hnh §a Rinh N¨m Häc 2008 - 2009
10
Trêng THCS L©m KiÕt KÕ Ho¹ch §Þa lÝ 8
*************************************************************************************************************************************
Có ý thức bảo vệ mơi trường
21
HIỆP HỘI
CÁC NƯỚC
ĐÔNG
NAM Á
1. Kiến thức: Học sinh cần nắm được:
- Phân tích số liệu, ảnh để biết được sự ra đời và
phát triển về số lượng các thành viên của Hiệp hội
các nước ĐNÁ, mục tiêu hoạt động của hiệp hội.
- Các nước đạt được những thành tích đáng kể
trong kinh tế một phần do có sự hợp tác.
- Thuận lợi và một số thách thức đối với Việt Nam
khi gia nhập hiệp hội

2. Kỹ năng:
Củng cố kỹ năng phân tích số liệu và sử dụng bản
đồ, thu thập thong tin.
2. Thái độ:
HS tự hào về vị thế hiện nay của VN trên trường
quốc tế cũng như khu vực.
- Trực quan.
- Hoạt động
nhóm
- Phương pháp
đàm thoại
Bản đồ tự
nhiên và
các nước
ĐNÁ.
Tranh ảnh
về sự hợp
tác của
VN với
các nước
trong khu
vực.
SGK, SGV và
vở câu hỏi và
trắc nghiệm
Đòa lí 8.
Sổ tay các
nước Châu Á
20 22
THỰC

HÀNH TÌM
HIỂU VỀ
LÀO VÀ
CAM PU
CHIA
1. Kiến thức:
- Tập hợp và sử dụng các tư liệu, để tìm hiểu địa lí
một quốc gia.
- Trình bày lại kết quả làm việc bằng văn bản.
2. Kĩ năng:
- Đọc phân tích bản đồ địa lí, xác định vị trí địa lí,
xác định sự phân bố các đối tượng địa lí, nhận xét
mối quan hệ giữa thành phần tự nhiên và phát triển
kinh tế xã hội.
- Đọc, phân tích, nhận xét các bảng số liệu thống
- Trực quan .
- Hoạt động
nhóm.
- Bảng
phụ.
-Bản đồ tự
nhiên,
kinh tế
ĐNA
SGK, SGV và
vở câu hỏi và
trắc nghiệm
Đòa lí 8.
Sổ tay các
nước Châu Á

**************************************************************************************************************************************
*
GVBM Hnh §a Rinh N¨m Häc 2008 - 2009
11
Trêng THCS L©m KiÕt KÕ Ho¹ch §Þa lÝ 8
*************************************************************************************************************************************
kê, các tranh ảnh về tự nhiên dân cư kinh tế của
Lào và Campuchia.
3. Thái độ:
Nghiêm túc trong thảo luận, tích cực đóng góp xây
dựng bài
21
23
ĐỊA HÌNH
VỚI TÁC
ĐỘNG CỦA
NỘI LỰC –
NGOẠI
LỰC.
1. Kiến thức: Học sinh cần nắm được:
- Hình dạng bề mặt trái đất vơ cùng phong phú, đa
dạng với các dạng địa hình.
- Những tác động đồng thời hoặc xen kẽ của nội
lực, ngoại lực tạo nên cảnh quan trái đất với sự đa
dạng đó.
2. Kĩ năng:
Củng cố, nâng cao kĩ năng đọc, phân tích mơ tả,
vận dụng kiến thức đã học để giải thích các hiện
tượng địa lí.
3. Thái độ:

u thiên nhiên, Và nắm được những tác hại do
động đất và núi lửa gây ra.
- Trực quan.
- Hoạt động
nhóm
- Phương pháp
đàm thoại
- Bản đồ
tự nhiên
thế giới
- Tranh
ảnh trong
SGK.
SGK, SGV và
vở câu hỏi và
trắc nghiệm
Đòa lí 8.
Sổ tay các
nước Châu Á
21 24
KHÍ HẬU
VÀ CẢNH
QUAN
TRÊN
TRÁI ĐẤT
1. Kiến thức: Học sinh phải:
- Nhận biết mô tả các cảnh quan trên chính Trái
Đất, các sông và vò trí của chúng trên Trái Đất,
các thành phần của lớp vỏ Trái đất
- Phân tích được mối quan hệ mang tính quy luật

giữa các yếu tố để giải thích một số hiện tượng
đòa lí tự nhiên.
2. Kỹ năng:
Mô tả, phân
tích, thảo luận
nhóm, dặt vấn
đề, gởi mở,
trực quan.
- Bản đồ
tự nhiên
và khí hậu
thế giới
- Tranh
ảnh trong
SGK
**************************************************************************************************************************************
*
GVBM Hnh §a Rinh N¨m Häc 2008 - 2009
12
Trêng THCS L©m KiÕt KÕ Ho¹ch §Þa lÝ 8
*************************************************************************************************************************************
Củng cố, nâng cao Kỹ năng nhận xét, phân tích
bản đồ, lược đồ, cảnh quan trên Trái Đất.
3. Thái độ:
Giáo dục ý thức học bộ môn.
22 25
CON
NGƯỜI VÀ
MÔI
TRƯỜNG

ĐỊA LÍ.
1. Kiến thức: Học sinh biết:
- Sự đa dạng của hoạt động nông nghiệp, công
nghiệp và một số yếu tố ảnh hưởng tới phân bố
sản xuất.
- Nắm được các hoạt động sản xuất của con
người đã tác động và làm thay đổi thiên nhiên
mạnh mẽ, sâu sắc theo chiều hướng tích và tiêu
cực.
2. Kỹ năng:
Mô tả, nhận xét, phân tích mối quan hệ nhân quả
giữa các hiện tượng đòa lí tự nhiên.
3. Thái độ:
Liên hệ thực tế. Thấy được những hoạt động
nơng nghiệp ở một số nước vẫn còn lạc hậu gây
ảnh hưởng xấu tới thiên nhiên.
Mô tả, phân
tích, thảo luận
nhóm, dặt vấn
đề, gởi mở,
trực quan.
- Bản đồ
tự nhiên
thế giới
- Tranh
ảnh, một
số hoạt
động công
nghiệp,
nông

nghiệp.
SGK, SGV và
vở câu hỏi và
trắc nghiệm
Đòa lí 8.
Sổ tay các
nước Châu Á
22 26
VIỆT NAM
ĐẤT
NƯỚC CON
NGƯỜI
1. Kiến thức: Học sinh cần:
- Nắm được vò thế của Việt Nam trong khu vực
ĐNÁ và toàn thế giới.
- Hiểu được một cách khái quát hoàn cảnh kinh
tế chính trò hiện nay.
2. Kỹ năng:
Biết được nội dung, phương pháp chung học tập
- Hoạt động
nhóm.
- Trực quan.
– Phương
pháp đàm
thoại
- Bản đồ
tự nhiên
thế giới.
- Bản đồ
Việt Nam.

SGK, SGV và
vở câu hỏi và
trắc nghiệm
Đòa lí 8.
Sổ tay các
nước Châu Á
**************************************************************************************************************************************
*
GVBM Hnh §a Rinh N¨m Häc 2008 - 2009
13
Trêng THCS L©m KiÕt KÕ Ho¹ch §Þa lÝ 8
*************************************************************************************************************************************
môn đòa lí
3. Thái độ:
Giáo dục lòng yêu quê hương đất nước.
23
27
VÞ trÝ,
giíi h¹n,
h×nh
d¹ng
l·nh thỉ
ViƯt Nam
1. Kiến thức: Học sinh cần:
- Hiểu tính toàn vẹn lãnh thổ của Việt Nam, xác
đònh được vò trí đòa lí, giơí hạn, diện tích, hình
dạng vùng đất liền, vùng biển Việt Nam.
- Hiểu biết về ý nghóa thực tiễn và các giá trò cơ
bản của Vò trí đòa lí, hình dạng lãnh thổ đối với
môi trường tự nhiên và các hoạt động kinh tế xã

hội.
2. Kỹ năng:
Rèn Kỹ năng đoc bản đồ.
3. Thái độ:
Giáo dục lòng yêu quê hương đất nước.
- Hoạt động
nhóm.
- Trực quan.
– Phương
pháp đàm
thoại gợi mở.
- Bản đồ
hành
chính
Việt
Nam.
SGK, SGV và
vở câu hỏi và
trắc nghiệm
Đòa lí 8.
Sổ tay các
nước Châu Á
28
Vïng
biĨn ViƯt
Nam
1. Kiến thức: Học sinh cần:
- Nắm đặc điểm tự nhiên biển Đông.
- Hiểu biết về tài nguyên và môi trường biển
Việt Nam.

2. Kỹ năng:
Củng cố nhận thức về vùng biển chủ quyền Vòêt
Nam.
3. Thái độ:
Xây dựng lòng yêu biển, ý thức bảo vệ và xây
dựng vùng biển quê hương giàu đẹp.
- Hoạt động
nhóm.
– Phương
pháp đàm
thoại. Trực
quan.
- Bản đồ
biển Việt
Nam.
SGK, SGV và
vở câu hỏi và
trắc nghiệm
Đòa lí 8.
Sổ tay các
nước Châu Á
**************************************************************************************************************************************
*
GVBM Hnh §a Rinh N¨m Häc 2008 - 2009
14
Trêng THCS L©m KiÕt KÕ Ho¹ch §Þa lÝ 8
*************************************************************************************************************************************
24
29
LỊCH SỬ

PHÁT
TRIỂN
CỦA
TỰ NHIÊN
VIỆTNAM.
1. Kiến thức: Học sinh nắm:
- Lãnh thổ Việt Nam được hình thành qua quá
trình lâu dài và phức tạp.
- Đặc điểm tiêu biểu của các giai đoạn hình
thành lãnh thổ Việt Nam và ảnh hưởng của nó
tới đòa hình, tài nguyên thiên nhiên.
2. Kỹ năng:
- Đọc hiểu sơ đồ đòa chất, khái niên đòa chất,
niên biểu.
- Nhận biết các giai đoạn cơ bản của niên biểu.
- Nhận biết xác đònh trên bản đồ vùng đòa chất
kiến tạo của Việt Nam.
3. Thái độ:
Có ý thức bảo vệ môi trường.
- Hoạt động
nhóm.
- Phương pháp
đàm thoại gợi
mở.
- Trực quan.
- H25.1
phóng to.
SGK, SGV và
vở câu hỏi và
trắc nghiệm

Đòa lí 8.
Sổ tay các
nước Châu Á
30
ĐẶC ĐIỂM
TÀI
NGUYÊN
KHOÁNG
SẢN VIỆT
NAM
1. Kiến thức: Học sinh biết:
- Việt Nam là nước có nhiều loại tài nguyên
khoáng sản, nhưng phần lớn các mỏ có trữ lượng
vừa và nhỏ là nguồn lực quan trọng để công
nghiệp hóa đất nước.
- Mối quan hệ giữa tài nguyên khoáng sản với
lòch sử phát triển, giải thích vì sao nước ta giầu
tài nguyên khoáng sản.
- Các giai đạon tạo mỏ và sự phân bố các mỏ,
các loại khoáng sản chủ yếu.
2. Kỹ năng:
Học sinh nắm được các kí hiệu khoáng sản,
- Trực quan.
- Hoạt động
nhóm.
- Phương
pháp đàm
thoại.
- Mẫu
một số

khoáng
sản và
bản đồ
khoáng
sảnVN.
SGK, SGV và
vở câu hỏi và
trắc nghiệm
Đòa lí 8.
Sổ tay các
nước Châu Á
**************************************************************************************************************************************
*
GVBM Hnh §a Rinh N¨m Häc 2008 - 2009
15
Trêng THCS L©m KiÕt KÕ Ho¹ch §Þa lÝ 8
*************************************************************************************************************************************
ghi nhớ đòa danh khoáng sản trên bản đồ.
3. Thái độ:
Xây dựng ý thức tiết kiệm, tính hiệu quả và sự
phát triển bền vững trong khai thác sử dụng tài
nguyên khoáng sản.
25
31
THỰC
HÀNH.

ĐỌC BẢN
ĐỒ VIỆT
NAM

( Phần hành
chính và
khoáng
sản).
1. Kiến thức: Học sinh cần:
- Củng cố kiến thức về Vò trí đòa lí, phạm vi lãnh
thổ, tổ chức hành chính.
- Củng cố kiến thức về tài nguyên khoáng sản
Việt Nam, nhận xét sự phân bố khoáng sản Việt
Nam.
2. Kỹ năng:
Đọc bản đồ.
3. Thái độ:
Giáo dục ý thức học bộ môn.
- Hoạt động
nhóm.
- Trực quan.
- Bản đồ
hành
chính,
khoáng
sản Việt
Nam.
SGK, SGV và
vở câu hỏi và
trắc nghiệm
Đòa lí 8.
Sổ tay các
nước Châu Á

32
ÔN TẬP
1. Kiến thức:
Học sinh có hệ thống kiến thức mình cần lónh
hội.
2. Kỹ năng:
Hệ thống hóa kiến thức.
3. Thái độ:
Giáo dục ý thức học bộ môn.
Hệ thống
hóa kiến
thức
- Bản đồ
có liên
quan.
SGK, SGV và
vở câu hỏi và
trắc nghiệm
Đòa lí 8.
Sổ tay các
nước Châu Á
26 33
KIỂM TRA
1 TIẾT
1. Kiến thức:
- Giúp đáønh giá chất lượng học sinh, khách quan,
Tự luận, trắc
nghiệm
Đề kiểm
tra ( pho

SGK, SGV và
vở câu hỏi và
**************************************************************************************************************************************
*
GVBM Hnh §a Rinh N¨m Häc 2008 - 2009
16
Trêng THCS L©m KiÕt KÕ Ho¹ch §Þa lÝ 8
*************************************************************************************************************************************
chính xác.
- Giúp học sinh ghi nhớ kiến thức.
2. Kỹ năng:
Phân tích, tổng hợp, rèn chữ viết.
3. Thái độ:
Giáo dục tính trung thực. Nghiêm túc.
khách quan
to)
trắc nghiệm
Đòa lí 8.
34
ĐẶC ĐIỂM
ĐỊA HÌNH
VIỆT NAM
1. Kiến thức: Học sinh nắm:
- Ba đặc điểm đòa hình Việt Nam.
- Vai trò và mối quan hệ của đòa hình với các
thành phần khác trong môi trường tự nhiên.
- Sự tác động của con người ngày càng sâu sắc
làm biến đổi đòa hình.
2. Kỹ năng:
Đọc, phân tích bản đồ, lát cát đòa hình.

3. Thái độ:
Giáo dục ý thức yêu, bảo vệ tài nguyên thiên
nhiên.
- Trực quan.
- Phương pháp
đàm thoại.
– Hoạt động
nhóm.
- Bản đồ
tự nhiện
Việt
Nam.
SGK, SGV và
vở câu hỏi và
trắc nghiệm
Đòa lí 8.
Sổ tay các
nước Châu Á
27 35
ĐẶC ĐIỂM
CÁCKHU
VỰC ĐỊA
HÌNH
1. Kiến thức: Học sinh nắm:
- Sự phân hóa đa dạng cửa đòa hình nước ta.
- Đặc điểm về cấu trúc đòa hình, phân bố của các
khu vực đòa hình đồi núi, đồng bằng,bờ biển và
thềm lục đòa Việt Nam.
2. Kỹ năng:
Đoc bản đồ, so sánh đặc điểm đòa hình.

3. Thái độ:
- Trực quan.
– Phân tích.
- Hoạt động.
– Phương
pháp đàm
thoại.
Bản đồ tự
nhiên
Việt
Nam,
bảng phụ.
SGK, SGV và
vở câu hỏi và
trắc nghiệm
Đòa lí 8.
Sổ tay các
nước Châu Á
**************************************************************************************************************************************
*
GVBM Hnh §a Rinh N¨m Häc 2008 - 2009
17
Trêng THCS L©m KiÕt KÕ Ho¹ch §Þa lÝ 8
*************************************************************************************************************************************
Giáo dục ý thức bảo vệ tài nguyên.
36
THỰC
HÀNH.

ĐỌC BẢN

ĐỒ ĐỊA
HÌNH VIỆT
NAM
1. Kiến thức: Học sinh nắm vững:
Cấu trúc đòa hình Việt Nam: Sự phân hóa đòa
hình từ Bắc đến Nam và từ Đông sang Tây.
2. Kỹ năng:
Kỹ năng đọc bản đồ đòa hình Việt Nam, nhận
biết các đơn vò đòa hình cơ bản trên bản đồ.
Phân biệt đòa hình tự nhiên và đòa hình nhân tạo.
1. Thái độ:
Bồi dưỡng ý thức học bộ môn.
- Trực quan.
- Hoạt động
nhóm.
- Phân tích.
Bản đồ tự
nhiên
Việt Nam
SGK, SGV và
vở câu hỏi và
trắc nghiệm
Đòa lí 8.
Sổ tay các
nước Châu Á
28
37
ĐẶC ĐIỂM
KHÍ HẬU
VIỆT NAM

1. Kiến thức:
- Đặc điểm cơ bản của khí hậu Việt Nam.
+ Tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm.
+ Tính chất đa dạng và thất thường.
- Những nhân tố hình thành khí hậu.: Vò trí đòa lí,
hoàn lưu gió mùa, đòa hình.
2. Kỹ năng:
Phân tích, so sánh.
3. Thái độ:
Liên hệ thực tế.
- Trực quan,
phân tích.
- Hoạt động
nhóm.
Bản đồ
khí hậu
Việt Nam
SGK, SGV và
vở câu hỏi và
trắc nghiệm
Đòa lí 8.
Sổ tay các
nước Châu Á
38
CÁC MÙA
KHÍ HẬU
VÀ THỜI
TIẾT Ở
NƯỚC TA
1. Kiến thức: Học sinh nắm:

- Những nét đặc trưng về khí hậu, thời tiết của
hai mùa gió Đông Bắc và gió Tây Nam.
- Sự khác biệt về khí hậu, thời tiết ba miền Bắc
- Trực quan.
- Hoạt động
nhóm.
- Phân tích.
Bản đồ
khí hậu
Việt Nam
SGK, SGV và
vở câu hỏi và
trắc nghiệm
Đòa lí 8.
**************************************************************************************************************************************
*
GVBM Hnh §a Rinh N¨m Häc 2008 - 2009
18
Trêng THCS L©m KiÕt KÕ Ho¹ch §Þa lÝ 8
*************************************************************************************************************************************
Bộ, Trung Bộ, Nam Bộ, qua 3 trạm Hà Nội, Huế,
thành phố Hồ Chí Minh.
- NHững thuận lợi và khó khăn do khí hậu mang
lại.cho sản xuất và đời sống.
2. Kỹ năng:
Phân tích biểu đo khí hậu, bảng thống kê…
3. Thái độ:
Giáo dục ý thức bảo vệ tự nhiên.
Sổ tay các
nước Châu Á

**************************************************************************************************************************************
*
GVBM Hnh §a Rinh N¨m Häc 2008 - 2009
19
Trêng THCS L©m KiÕt KÕ Ho¹ch §Þa lÝ 8
*************************************************************************************************************************************
PHẦN HAI: ĐỊA LÍ VIỆT NAM
I/ Mục đích yêu cầu:
1/ kiến thức:
Cung cấp cho HS những hiểu biết tương đối vững chắc về:
- Đặc điểm các thành phần của tự nhiên và các nguồn tài nguyên thiên nhiên Việt Nam.
- Đặc điểm chung của tự nhiên và của các khu vực đòa lí tự nhiên Việt Nam.
- Vấn đề sử dụng và bảo vệ các nguồn tài nguyên của đất nước ta.
- Mối quan hệ qua lại giữa các thành phần của tự nhiên.
- Mối quan hệ giữa điều kiện tự nhiên với sự phát triển kinh tế - xã hội.
- Quy luật về tính đòa đới và phi đòa đới trong sự phát triển của tự nhiên.
- Mối quan hệ con người với môi trường
2/ Kỹ năng: HS cần.
- Sử dụng thành thạo các kỹ năng đòa lí chủ yếu như:
+ Đọc và sử dụng bản đồ đòa lí.
+ Đọc, phân tích nhận xét các biểu đồ đòa lí: biểu đồ các yếu tố nhiệt độ, lượng mua, độ ẩm và biểu đồ về sự phát
triển dân số, kinh tế – xã hội.
+ Đọc, phân tích nhận xét các lát cắt đòa hình, cảnh quan, lát cắt tổng hợp về đòa lí tự nhiên.
+ Đọc, phân tích , nhận xét các bảng số liệu thống kê, các tranh, ảnh về tự nhiên, dân cư, kinh tế – xã hội của nước
ta.
- Vân dụng các kiến thức đã học để hiểu và giải thích các hiện tượng, các vấn đề về tự nhiên, kinh tế – xã hội xảy ra ở
nước ta.
- Hình thành thói quen quan sát, theo dõi, thu thập các thông tin, tài liệu về đòa lí qua các phương tiện thông tin đại
chúng ( sách, báo,tranh, ảnh, truyền hình …), tổng hợp và trình bày lại các tài liệu đó.
3/ Thái độ:

**************************************************************************************************************************************
*
GVBM Hnh §a Rinh N¨m Häc 2008 - 2009
20
Trêng THCS L©m KiÕt KÕ Ho¹ch §Þa lÝ 8
*************************************************************************************************************************************
- Hình thành ở HS tình yêu thiên nhiên, yêu quê hương, đất nươc, yêu mến người lao động và thành quả của lao động
sáng tạo.
- Có thái độ căm ghét và chống lại sự áp bức, đối xử bất công của thế lực phản động, phản đối các hành động phá hoại
môi trường và chống lại các tệ nạn xã hội.
- Tham gia tích cực các hoạt động bảo vệ môi trường, xây dựng nếp sống văn minh của gia đình, cộng đồng xã hội.
Tổng số tiết: 26, trong đó:
+ Lý thuyết: 17.
+ Thực hành: 05.
+ n tập: 02.
+ Kiểm tra: 02.
II/ Phần Cụ thể:
**************************************************************************************************************************************
*
GVBM Hnh §a Rinh N¨m Häc 2008 - 2009
21
Trêng THCS L©m KiÕt KÕ Ho¹ch §Þa lÝ 8
*************************************************************************************************************************************
PHÒNG GD VÀ ĐT HUYỆN THẠNH TRỊ
TRƯỜNG THCS LÂM KIẾT
********
KẾ HOẠCH BỘ MÔN
MÔN ĐỊA LÍ 8
NGƯỜI THỰC HIỆN: HUỲNH ĐA RINH
**************************************************************************************************************************************

*
GVBM Hnh §a Rinh N¨m Häc 2008 - 2009
22
Trêng THCS L©m KiÕt KÕ Ho¹ch §Þa lÝ 8
*************************************************************************************************************************************
22 26
VIỆT
NAM
ĐẤT
NƯỚC
CON
NGƯỜI
1/ Kiến thức:HS cần nắm
- Vò thế của VN trong khu vực ĐNA và toàn thế
giới
- Một cách khái quát hoàn cảnh kinh tế, chính trò
hiện nay của nước ta
- Nội dung phương pháp chung học tập đòa lí VN
2/ Kó năng:
- Rèn kó năng nhận xét qua bảng số liệu về tỉ
trọng các ngành kinh tế 1990- 2000
- Thông qua bài tập rèn luyện kó năng sử dụng bản
đồ, cơ cấu tổng sản phẩm kinh tế 2 năm (1990-
2000)
3/ Thái độ:
Qua bài học HS hiểu biết khái quát về tình hình
VN có niềm tin yêu vào sự lãnh đạo của ĐCS
Trực quan, thảo
luận nhóm, nêu
vấn đề, gởi mở,

trực quan.
- Bản đồ các
nước trên thế
giới
- Bản đồ VN
SGK, SGV và
vở câu hỏi và
trắc nghiệm
Đòa lí 8.
Sổ tay các
nước Châu Á
23 27
VỊ TRÍ,
GIỚI
HẠN,
HÌNH
DẠNG
LÃNH
THỔ
VIỆT
NAM
1/ Kiến thức: HS cần
- Hiểu được tính toàn vẹn của lãnh thổ VN, xác
đònh vò trí, giới hạn, hình dạng, diện tích vùng đất
liền, vùng biển VN
- Hiểu về ý nghóa thực tiển và các giá trò cơ bản
của vò trí đòa lí, hình dạng lãnh thổ đối với môi
trường tự nhiên và các hoạt động kinh tế- xã hội
của nước ta
2/ Kó năng:

Trực quan, phân
tích, nêu vấn đề,
thảo luận nhóm,
gởi mở, vấn đáp.
- Bản đồ VN
- Bản đồ
ĐNA và thế
giới
SGK, SGV và
vở câu hỏi và
trắc nghiệm
Đòa lí 8.
Sổ tay các
nước Châu Á
**************************************************************************************************************************************
*
GVBM Hnh §a Rinh N¨m Häc 2008 - 2009
23
NĂM HỌC: 2007 - 2008
Trêng THCS L©m KiÕt KÕ Ho¹ch §Þa lÝ 8
*************************************************************************************************************************************
Rèn kó năng xác đònh vò trí đòa lí, giới hạn của lãnh
thổ đất nước ta. Qua đó đánh giá ý nghóa và giá trò
của vò trí lãnh thổ đối với tự nhiên và phát triển
kinh tế- xã hội
3/ Thái độ:
Có ý thức và hành động bảo vệ giữ gìn độc lập và
chủ quyền của đất nước
23
28

VÙNG
BIỂN
VIỆT
NAM
1/ Kiến thức: HS cần.
- Nắm được đặc điểm tự nhiên biển Đông
- Hiểu biết về tài nguyên và môi trường của vùng
biển VN
- Có nhận thức đúng về vùng biển chủ quyền của
VN
2/ Kó năng:
- Phân tích những đặc tính chung và riêng của biển
Đông
- Xác đònh mối quan hệ giữa các yếu tố tự nhiên
vùng biển và đất liền, hiểu sâu sắc thiên nhiên VN
mang tính bán đảo khá rõ rệt
3/ Thái độ:
Thấy được sự cần thiết bảo vệ chủ quyền trên
biển tài nguyên biển và vấn đề bảo vệ môi trường
vùng biển là rất quan trọng và cấp bách
Trực quan, phân
tích, nêu vấn đề,
thảo luận nhóm,
gởi mở, vấn đáp.

Bản đồ VN SGK, SGV và
vở câu hỏi và
trắc nghiệm
Đòa lí 8.
Sổ tay các

nước Châu Á
**************************************************************************************************************************************
*
GVBM Hnh §a Rinh N¨m Häc 2008 - 2009
24
Trêng THCS L©m KiÕt KÕ Ho¹ch §Þa lÝ 8
*************************************************************************************************************************************
24 29
LỊCH SỬ
PHÁT
TRIỂN
CỦA TỰ
NHIÊN
VIỆT
NAM
1/ Kiến thức: HS cần nắm.
- Lãnh thổ VN đã hình thành qua quá trình lâu dài
và phức tạp
- Đặc điểm tiêu biểu của các giai đoạn hình thành
lãnh thổ VN và ảnh hưởng của nó tới đòa hình và
tài nguyên, thiên nhiên nước ta
2/ Kó năng:
- Đọc, hiểu sơ đồ đòa chất, các khái niệm đòa chất
đơn giản niêm đại đòa chất
- Nhận xét các giai đoạn cơ bản của niên đại đòa
chất
-Nhận xét và xác đònh trên bản đồ các vùng đòa
chất kiến tạo của VN
3/ Thái độ:
- HS cần biết sự hình thành đòa chất lòch sử tự nhiên

VN trải qua hàng trăm triệu năm
- Có ý thứ bảo vệ và xây dau7ng tổ quốc…
Trực quan, phân
tích, nêu vấn đề,
thảo luận nhóm,
gởi mở, vấn đáp.
- Bảng phụ
-Bản đồ trống
VN
-nh SGK
phóng to
SGK, SGV và
vở câu hỏi và
trắc nghiệm
Đòa lí 8.
Sổ tay các
nước Châu Á
24 30
ĐẶC
ĐIỂM
TÀI
NGUYÊN
KHÓANG
SẢN
VIỆT
NAM
1/ Kiến thức: HS cần nắm.
- Việt Nam là một nước giàu tài nguyên khoáng
sản. Đó là một nguồn lực quan trọng để công
nghiệp hóa đất nước.

- Mối quan hệ giữa khoáng sản với lòch sử phát
triển. Giải thích được vì sao nước ta giàu tài nguyên
khoáng sản.
- Các giai đoạn tạo mỏ và sự phân bố các mỏ, các
loại khoáng sản chủ yếu của nước ta.
- Bảo vệ và khai thác có hiệu quả và tiết kiệm
Nêu vấn đề,
phân tích, so
sánh, thảo luận
nhóm và trực
quan.
Mẫu khoáng
sản.
Bản đồ
khoáng sản
Việt Nam.
Bảng 26.1
phóng to.
Bảng phụ
SGK, SGV và
vở câu hỏi và
trắc nghiệm
Đòa lí 8.
**************************************************************************************************************************************
*
GVBM Hnh §a Rinh N¨m Häc 2008 - 2009
25