Âm nhạc 7, cả năm

Trường THCS Duy Cần Năm học: 2009-2010
Ngày soạn: 23/08/2009
Tiết 1: Học hát: Mái trường mến yêu
- Lê Quốc Thắng -
I – Mục tiêu
- Hs hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Mái trường mến yêu.
- Hs biết trình bày bài hát qua một số cách hát tập thể như hát hoà giọng, hát lĩnh xướng.
II – Giáo viên chuẩn bị
- Nhạc cụ quen dùng.
- Đàn và hát thuần thục bài Mái trường mến yêu.
- Máy nghe và băng nhạc bài hát Đi học.
III – Tiến trình dạy học

Giáo viên HĐ của HS Nội dung
1.ổn định lớp
- Kiểm tra sĩ số
- Yêu cầu cả lớp hát một bài
2. Kiểm tra bài cũ
Yêu cầu HS hát một bài bất kì
3. Bài mới
Học hát: Mái trường mến yêu
- Giới thiệu về bài hát và tác giả:
- Em nào có thể giới thiệu về nội dung
của bài hát?
- Nghe băng hát mẫu hoặc Gv tự trình
bày.
- Chia đoạn, chia câu: Bài hát gồm có 3
đoạn, theo cấu trúc a-á-b. Mỗi đoạn có
4 câu, mỗi câu có 2 ô nhịp.
- Luyện thanh
- Tập hát từng câu: Đoạn a

+ Gv hát mẫu một câu, sau đó đàn giai
điệu câu này 3 lần, yêu cầu Hs nghe và hát
nhẩm theo.
+ Gv tiếp tục đàn câu một và bắt nhịp cho
hát cùng với đàn.
+ Tương tự với các câu tiếp theo.
+ Gv hát 2 câu, đàn giai điệu và yêu cầu
Hs hát cùng với đàn.
+ Gv chỉ định 1-2 Hs hát lại 2 câu này.
+ Tiến hành dạy các câu còn lại theo cách
tương tự.
Lớp trưởng bc
Quản ca bắt nhịp
Cá nhân
Hs ghi bài
Hs nghe
Hs đọc lời giới
thiệu tr.6
Hs nghe và cảm
nhận
Hs nghe, ghi nhớ
và nhắc lại
Luyện thanh
Hs nghe
Hs hát hoà giọng
Hs thực hiện
Hs trình bày
I./ Tác giả, tác phẩm:
II./ Học hát:
Mái trường mến yêu.

Nhạc và lời: Lê Quốc
Thắng
Gv: Hồ Thị Kim Anh giáo án âm nhạc 7
1
Trường THCS Duy Cần Năm học: 2009-2010
+ Một nửa lớp hát đoạn a, rồi sau đó đến
nửa còn lại, Gv nhận xét về ưu nhực điểm.
+ Tiếp tục tập hát như vậy với đoạn á và
đoạn b.
- Hát đầy đủ cả bài: Gv hát đoạn a, một
nửa lớp hát đoạn á, nửa còn lại hát
đoạn b. Gv hướng dẫn cách phát âm,
nhắc Hs lấy hơi và sửa chỗ hát sai nếu
có.
- Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh:
Hát giọng Mi thứ
Củng cố bài: Từng tổ đứng tại chỗ trình
bày cả bài hát, tổ trưởng cử một Hs bắt
nhịp.Gv điều khiển
Hs thực hiện
Hs trình bày
Hs thực hiện
Hs thực hiện
IV – Củng cố, công việc về nhà
- Gv gọi từng tổ, từng bàn đứng tại chỗ trình bày cả bài.
- Yêu cầu các em về ôn bài.
***************************
Gv: Hồ Thị Kim Anh giáo án âm nhạc 7
2
Trường THCS Duy Cần Năm học: 2009-2010

Ngày soạn:28/08/2009
Tiết 2: Ôn tập bài hát: MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU
Tập đọc nhạc: TĐN số 1
I – Mục tiêu
- Hs được ôn lại để hát thuần thục bài hát Mái trường mến yêu và biết trình bày bài hát ở mức
độ hoàn chỉnh.
- Đọc đúng nhạcvà hát đúng lời bài TĐN Ca ngợi Tổ Quốc
II – Giáo viên chuẩn bị
- Nhạc cụ quen dùng.
- Đàn và hát thuần thục bài Mái trường mến yêu.
- Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục bài TĐN Ca ngợi tổ quốc.
III – Tiến trình dạy học
Giáo viên HĐ của HS Nội dung
Gv điều khiển
1.ổn định lớp
- Kiểm tra sĩ số
- Yêu cầu cả lớp hát một bài
2. Kiểm tra bài cũ
Hát thuộc bài Mái trường mến yêu
3.Bài mới
Ôn bài hát: Mái trường mến yêu
- Luyện thanh
- Gv hát lại bài hoặc cho Hs nghe bài hát qua
băng nhạc.
- Ôn tập: cả lớp hát đầy đủ cả bài với yêu cầu
cao hơn là phải thuộc lời ca và trình bày bài
ở mức độ hoàn chỉnh. Gv nghe và phát hiện
những chỗ còn sai, Gv hát mẫu và yêu cầu
các em sửa lại cho đúng.
TĐN: Ca ngợi Tổ quốc (Trích)

- Chia từng câu: Nên chia đoạn nhạc thành 4
câu ngắn, mỗi câu hai ô nhịp, như vậy câu
1&3 có giai điệu giống nhau.
- Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu
- Đọc gam Đô trưởng
- Đọc TĐN từng câu
+ Gv đàn mỗi câu 3 lần
+Gv đàn lại mỗi câu 3 lần nữa
+ Tương tự như vậy với những câu con lại
+ Nối các câu thành bài
- Tập hát lời ca: Chia lớp học thành hai phần,
Lớp trưởng bc
Quản ca bắt
nhịp
Cá nhân
Luyện thanh
Hs theo dõi
Hs thực hiện
Hs ghi bài
Gv ghi nhớ và
nhắc lại
Hs thực hiện
Hs đọc gam
Cá nhân đọc
Hs nghe
Hs đọc nhạc
Hs thực hiện
I./Ôn bài hát: Mái trường
mến yêu
II./TĐN số 1: Ca ngợi Tổ

quốc (Trích)
Gv: Hồ Thị Kim Anh giáo án âm nhạc 7
3
Trường THCS Duy Cần Năm học: 2009-2010
nửa lớp TĐN và gõ tiết tấu, nửa còn lại hát
lời và gõ nhịp.
- TĐN và hát lời
- Hs thực hiện TĐN và hát lời cả bài hai lần.
Củng cố bài: Kiêm tra việc trình bày bài TĐN
và hát lời ca của từng tổ hoặc từng bài.
Gv TĐN &hát
Hs thực hiện
Hs trình bày
IV – Củng cố, công việc về nhà
- Cả lớp hát bài Mái trường mến yêu.
- Đọc lại bài TĐN số 1.
- Yêu cầu các em về ôn bài.
****************************
Gv: Hồ Thị Kim Anh giáo án âm nhạc 7
4
Trường THCS Duy Cần Năm học: 2009-2010
Ngày soạn:3/09/2009
Tiết 3: Ôn tập bài hát: Mái trường mến yêu
Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 1
Âm nhạc thường thức : Nhạc sĩ Hoàng Việt và
bài hát Nhạc rừng
I – Mục tiêu
- Hs ôn tập để hát thuần thục bài hát Mái trường mến yêu và đọc nhạc chính xác bài TĐN Ca
ngợi Tổ quốc.
- Hs có thêm hiểu biết về nền âm nhạc Việt Nam qua phần giới thiệu về nhạc sĩ Hoàng Việt và

bài hát Nhạc rừng.
- Giáo dục Hs có thái độ trân trọng với những nhạc sĩ có nhiều đóng gópcho sự nghiệp âm
nhạc của đất nước.
II – Giáo viên chuẩn bị
- Nhạc cụ quen dùng.
- Đàn và hát thuần thục bài Mái trường mến yêu.
- Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục bài TĐN Ca ngợi tổ quốc.
- Hát đúng đoạn trích trong các bài Lên đàng, Tình ca dùng để giới thiệu thêm về những bài
hát của nhạc sĩ Hoàng Việt.
III – Tiến trình dạy học
Giáo viên HĐ của HS Nội dung
Gv điều khiển
1.ổn định lớp
- Kiểm tra sĩ số
- Hát một bài
2. Kiểm tra bài cũ
Đọc bài TĐN số 1
3.Bài mới
Ôn bài hát: Mái trường mến yêu
- Luyện thanh
- Gv hát lại bài hoặc cho Hs nghe bài hát qua
băng nhạc.
- Ôn tập: cả lớp hát đầy đủ cả bài với yêu cầu
cao hơn là phải thuộc lời ca và trình bày bài ở
mức độ hoàn chỉnh. Gv nghe và phát hiện
những chỗ còn sai, Gv hát mẫu và yêu cầu
các em sửa lại cho đúng.
Ôn TĐN: Ca ngợi Tổ quốc (Trích)
- Bài TĐN được chia làm mấy câu?
- Hãy đọc cao độ của gam Đô trưởng

- Một nửa lớp TĐN, nửa còn lại hát lời, sau đó
Lớp trưởng bc
Quản ca bắt
nhịp
Cá nhân đọc
Luyện thanh
Hs theo dõi
Hs thực hiện
Hs ghi bài
Hs trả lời
1-2 Hs đọc
Hs thực hiện
I./Ôn bài hát: Mái trường
mến yêu
II./Ôn TĐN: Ca ngợi Tổ
quốc (Trích)
Gv: Hồ Thị Kim Anh giáo án âm nhạc 7
5
Trường THCS Duy Cần Năm học: 2009-2010
đổi lại cách trình bày. Gv nhận xét về những
chỗ còn sai rồi đàn lại giai điệu hoặc TĐN để
Hs nghe và sửa cho đúng.
- Yêu cầu cả lớp cùng trình bày bài, đọc nhạc
được xem sách, còn hát phải thuộc lời . Gv
kiểm tra bài cũ bằng cách cho Hs xung phong
hoặc Gv chỉ định.
ANTT: Nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát Nhạc
rừng
- Đọc to, rõ ràng, diễn cảm phần giới thiệu
nhạc sĩ Hoàng Việt

- Gv trình bày đoạn trích một số bài hát nổi
tiếng của nhạc sĩ Hoàng Việt, gồm các bài
Lên ngàn, Tình ca
- Đọc to, rõ ràng, diễn cảm phần giới thiệu về
bài hát Nhạc rừng.
Nghe bài hát Nhạc rừng qua băng nhạc khoảng
1-2 lần
Hs trình bày
Hs ghi bài
Một vài Hs
đọc
Hs nghe
Một vài Hs
đọc
Hs nghe và có
thể hát theo
II./ANTT: Nhạc sĩ Hoàng
Việt và bài hát Nhạc rừng
IV – Củng cố, công việc về nhà
- Cả lớp hát bài Mái trường mến yêu.
- Đọc lại bài TĐN số 1.
- Yêu cầu các em về ôn bài.
Gv: Hồ Thị Kim Anh giáo án âm nhạc 7
6
Trường THCS Duy Cần Năm học: 2009-2010
Ngày soạn:8/09/2009
Tiết 4: Học hát: LÍ CÂY ĐA
- Dân ca quan họ Bắc Ninh -
I – Mục tiêu
- Hs hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Lí cây đa, là một bài dân ca quan họ Bắc Ninh.

- Luyện tập kĩ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và hát đối đáp.
- Qua nội dung bài hát, hướng các em có tình cảm yêu mến những làn điệu dân ca và có ý thức
giữ gìn, bảo vệ làn điệu đó.
II – Giáo viên chuẩn bị
- Nhạc cụ quen dùng.
- Đàn và hát thuần thục bài Lí cây đa.
- Chuẩn bị một số trnh ảnh và băng âm thanh giới thiệu về dân ca quan họ Bắc Ninh.
III – Tiến trình dạy học
Giáo viên HĐ của HS Nội dung
Gv điều khiển
1.ổn định lớp
- Kiểm tra sĩ số
- Hát một bài
2. Kiểm tra bài cũ
Sơ lược về nhạc sĩ Hoàng Việt
3.Bài mới
Học hát: Lí cây đa
- Giới thiệu về bài hát
- Nghe băng hát mẫu hoặc Gv tự trình
bày
- Chia đoạn, chia câu: Bài hát có thể
được chia thành 4 câu, có độ dài không
bằng nhau, lời ca của câu hai và câu
bốn đều là “rằng tôi lí ơi a cây đa rằng
tôi lới ơi a cây đa”
- Luyện thanh
- Tập hát từng câu: Bài hát viết ở giọng
Đô trưởng
+ Tập câu 1 khoảng 3-4 lần, Gv hát mẫu
rồi đàn giai điệu cho Hs nghe và hát theo.

Chú ý hát những chỗ có dấu luyến cho
chính xác.
+ Tập câu 2 khoảng 2-3 lần. Nối câu
một và hai, hát khoảng 1-2 lần.
+ Tập câu ba khoảng 3-4 lần, tập kĩ những
chỗ hát luyến, đây là câu hát dài nhất trong
Lớp trưởng bc
Quản ca bắt
nhịp
Cá nhân đọc
Hs ghi bài
Hs đọc tr 14
Hs nghe
Hs nghe và
nhắc lại
Luyện thanh
Hs tập hát
Hs thực hiện
I./Giới thiệu về bài hát
II./Tập hát
Gv: Hồ Thị Kim Anh giáo án âm nhạc 7
7
Trường THCS Duy Cần Năm học: 2009-2010
bài.
+ Tập câu bốn khoảng 2-3 lần, tuy lời ca
giống câu một nhưng khác nhau về cao độ.
+ Hát nối tiếp câu ba và câu bốn, sau đó
nối tiếp cả bài.
- Hát đầy đủ cả bài
- Trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh

- Củng cố bài:
Để tạo không khí thi đua học tập, Gv có
thể tổ chức cuộc thi hát giữa Hs nam và Hs
nữ.
+ Tất cả Hs nam trình bày bài hát, sau đó
đến tất cả Hs nữ.
+ Một nhóm Hs nam trình bày , sau đó đến
một nhóm Hs nữ.
+ Hát đối đáp giữa Hs nam, hát đối đáp
giữa Hs nữ.
Hs thực hiện
Hs trình bày
Hs thực hiện
Hs tham gia
Thi hát bài vừa
học
IV – Củng cố, công việc về nhà
- Cho cả lớp cùng hát bài hai lần.
- Gọi một vài em tiêu biểu lên hát.
- Yêu cầu các em về học thuộc bài, trả lời 2 câu hỏi trong SGK.
**************************
Gv: Hồ Thị Kim Anh giáo án âm nhạc 7
8
Trường THCS Duy Cần Năm học: 2009-2010
Ngày soạn:15/09/2009
Tiết 5: Ôn tập bài hát: Lí cây đa
Nhạc lí : Nhịp 4/4
Tập đọc nhạc : TĐN số 2
I – Mục tiêu
- Hs ôn lại để hát thuần thục bài hát Lí cây đa và trình bày bài hát thêm mềm mại, tự nhiên.

- Cung cấp cho Hs những kiến thức âm nhạc cần thiết về nhịp 4/4.
- Hs đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN ánh trăng
II – Giáo viên chuẩn bị
- Nhạc cụ quen dùng.
- Tập đánh nhịp 4/4 cho thuần thục.
- Đọc nhạc, đánh đàn, hát và đánh nhịp thuần thục bài TĐN ánh trăng.
III – Tiến trình dạy học
Giáo viên HĐ của HS Nội dung
Gv điều khiển
1.ổn định lớp
- Kiểm tra sĩ số
- Hát một bài
2. Kiểm tra bài cũ
Đọc bài TĐN số 1
3.Bài mới
a,Ôn bài hát: Lí cây đa
- Gv hát lại bài và cho Hs nghe bài hát
qua băng nhạc
- Ôn tập: Cả lớp hát đủ bài sao cho mềm
mại, tự nhiên. Gv phát hiện những chỗ
còn sai và hướng dẫn các em sửa lại
cho đúng. Sau khi được ôn lại, Gv chỉ
định một số Hs lên kiểm tra bài cũ.
b, Nhạc lí: nhịp 4/4
- Số chỉ nhịp cho biết điều gì?
- Số chỉ nhịp cho biết mỗi ô nhịp có mấy
phách (số bên trên) và giá trị của mỗi
phách có trường độ là bao nhiêu (lấy
nốt tròn chia cho số bên dưới)
- Số chỉ nhịp 2/4 cho biết điều gì?

- Số chỉ nhịp 3/4 cho biết điều gì?
- Số chỉ nhịp 4/4 cho biết điều gì?
- Đọc tên từng nốt nhạc trong ví dụ
- Kí hiệu > là dấu gì? Đó là dấu nhấn
- Trên nốt nhạc có hai dấu nhấn là
Lớp trưởng bc
Quản ca bắt nhịp
Cá nhân đọc
Hs ghi bài
Hs nghe
Hs trình bày
Hs ghi bài
Hs trả lời
Hs nhắc lại
Hs trả lời
Hs đọc
Hs trả lời
Hs nghe
I./Ôn bài hát: Lí cây đa
I./Nhạc lí: nhịp 4/4
1./Định nghĩa:
Nhịp bốn bốn còn có kí hiệu
là nhịp C, gồm có 4 phách,
mỗi phách tương ứng với một
hình nốt đen, phách 1 là
phách mạnh, phách 2 nhẹ,
phách 3 mạnh vừa, phách 4
nhẹ.
Gv: Hồ Thị Kim Anh giáo án âm nhạc 7
9

Trường THCS Duy Cần Năm học: 2009-2010
Trường THCS Duy Cần ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT
Họ và tên:…………………… Môn: Âm nhạc 7
Lớp 7…… Học kỳ I năm học 2009 – 2010
Điểm Lới phê của cô giáo Chữ ký phụ huynh
ĐỀ:
I.Phần trắc nghiệm: (4 điểm)
Em hãy khoanh tròn vào chữ cái ở đầu đáp án đúng.
Câu 1: Bài hát “Mái trường mến yêu” do nhạc sĩ nào sáng tác?
A. Trương Quang Lục. B. Lê Quốc Thắng
C. Hoàng Vân. D. Hoàng Việt
Câu 2: Bài TĐN số 1 viết ở số chỉ nhịp bao nhiêu?
A. Hai bốn. B. Ba bốn.
C. Bốn bốn. D. Sáu tám.
Câu 3: Nốt nhạc cao nhất của bài TĐN số 1 là nốt gì?
A. Mi. B. La
C.Đô. D. Son.
Câu 4: Bài hát “Nhạc rừng” do nhạc sĩ nào sáng tác?
A. Hoàng Vân. B. Hoàng Việt.
B. Hoàng Lân. D. Hoàng Long.
Câu 5: Bài hát “Nhạc rừng” được sáng tác năm nào?
A. 1951. B. 1952
C.1953. D. 1954
Câu 6: Nhạc sĩ Hoàng Việt mất năm nào?
A. 1967. B. 1968
C.1969. D. 1965
Câu 7: Bài hát “Lí cây đa” là dân ca của vùng nào?
A. Nam Bộ. B. Quảng Nam.
C.Thanh Hóa. D. Quan họ Bắc Ninh.
Câu 8: Bài TĐN số 3 viết ở số chỉ nhịp bao nhiêu?

A. C. B. Bốn bốn.
C.Hai bốn. D. Cả A và B đều đúng.
II.Phần tự luận: (6 điểm)
1. Em hãy nêu định nghĩa nhịp bốn bốn.(2,5đ)
2. Vẽ sơ đồ đánh nhịp bốn bốn. (1đ)
3. Em hãy viết lại các câu thơ được dùng để viết nên baì hát “Lí cây đa”.(1đ)
4. Chép lời của bài hát “Mái trường mến yêu”.(1,5)
Gv: Hồ Thị Kim Anh giáo án âm nhạc 7
14
Trường THCS Duy Cần Năm học: 2009-2010
ĐÁP ÁN: Âm nhạc 7
I. Trắc nghiệm: Mỗi câu 0,5đ
1.B, 2.A, 3.C, 4.B, 5.C, 6.A, 7.D, 8.D.
II. Tự luận:
1. Nhịp bốn bốn còn gọi là nhịp C (0,5), gồm có 4 phách(0,5), mỗi phách tương ứng với
một hình nốt đen(0,5), phách thứ nhất là phách mạnh(0,25), phách thứ hai nhẹ(0,25),
phách thứ ba mạnh vừa(0,25), phách thứ tư nhẹ(0,25).
2. (1đ)
3. (1đ) Trèo lên quán dốc
Ngồi gốc cây đa
Cho đôi mình gặp
Xem hội đêm rằm.
4. Ơi hàng cây xanh thắm dưới mái trường mến yêu, có loài chim đang hót vang hòa tựa
nhu nói, vì hạnh phúc tuổi thơ và cho đời thêm sức sống, thầy dìu dắt chúng em với tấm lòng
thiết tha. Khi bình minh hé sáng phố phường còn ngủ yên, khi hạt sương long lanh vẫn còn
đọng trên lá, thầy bước đến trường em mang một tình yêu thiết tha, cho từng ánh mắt trẻ thơ
cho từng khúc nhạc dịu êm.
Như thời gian êm đềm theo tháng năm, như dòng sông gợn đều theo cơn gió, mang tình
yêu của thầy đến với chúng em, để dựng xây quê hương tương lai sáng ngời.(1,5đ)
Gv: Hồ Thị Kim Anh giáo án âm nhạc 7

15
Trường THCS Duy Cần Năm học: 2009-2010
Ngày soạn:1/10/2009
Tiết 8: KIỂM TRA MỘT TIẾT
Hình Thức: Kiểm tra, thực hành, vấn đáp
Giáo viên chia nhóm, mỗi nhóm 5 em
Từng nhóm cử đại diện bốc thăm nội dung thi cho cả nhóm, mỗi nhóm có thời gian 5
phút để ôn tập cùng nhau
Đề: Bài hát (4đ)
- Mái trường mến yêu
- Lí cây đa
Tập đọc nhạc (4đ)
- TĐN số 1
- TĐN số 2
Nhạc lý: (2đ) (giáo viên hỏi từng học sinh sau khi đã hát và đọc)
1. Định nghĩa nhịp 4/4
2. Vẽ sơ đồ đánh nhịp 4/4
3. Tác giả bài hát Mái trường mến yêu
4. Xuất xứ bài hát Lí cây đa
5. Tác giả bài hát Nhạc rừng.
Đáp án:
Bài hát: Hát đúng giai điệu, lời ca, động tác đều, đẹp
TĐN: Đọc đúng tên nốt, cao độ, trường độ
Nhạc lý: (mỗi câu 2 điểm)
1. Nhịp 4/4 có 4 phách mỗi phách mỗi phách tương ứng với một hình nốt đen, phách 1
mạnh, phách 2 nhẹ, phách 3 mạnh vừa, phách 4 nhẹ
2.
3. Lê Quốc Thắng
4. Dân ca quan họ Bắc Ninh
5. Hoàng Việt

Gv: Hồ Thị Kim Anh giáo án âm nhạc 7
16
Trường THCS Duy Cần Năm học: 2009-2010
Ngày soạn: 7/10/2009
Tiết 9: Học hát: Chúng em cần hoà bình
- Hoàng Long, Hoàng Lân -
I – Mục tiêu
- Hs hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Chúng em cần hoà bình.
- Luyện tập kĩ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và hát lĩnh xướng.
- Qua nội dung bài hát, hướng các em có thái độ thân ái với mọi người, biết yêu quý và bảo vệ
nền hoà bình trên trái đất.
II – Giáo viên chuẩn bị
- Nhạc cụ quen dùng.
- Một bức tranh hoặc ảnh nói lên sự tàn khốc của chiến tranh.
- Đàn và hát thuần thục bài Chúng em cần hoà bình.
III – Tiến trình dạy học
HĐ của GV HĐ của HS Nội dung
Gv điều khiển
1. ổn định lớp
- Kiểm tra sĩ số
- Hát một bài
2. Bài mới
a, Học hát: Chúng em cần hoà bình
Giới thiệu về bài hát và tác giả
Hãy giới thiệu về tác giả của bài hát
Nghe băng mẫu hoặc Gv tự trình bày
Chia đoạn, chia câu: Bài hát gồm 2 lời,
mỗi lời có 2 đoạn a và b. Đoạn b dùng
chung cho cả hai lời còn được gọi là điệp

khúc. Mỗi đoạn có thể chia thành hai câu
hát.
Luyện thanh
Tập hát từng câu: bài hát viết giọng Pha
trưởng, nếu dùng những nhạc cụ không có
chức năng dịch giọng, thì đệm bài hát ở
giọng Rê trưởng.
+ Tập gõ tiết tấu đặc trưng đoạn a
+ Gv gõ khoảng 3-4 lần, Hs nghe và gõ lại
cho chính xác.
+ Gv hát mẫu câu một, sau đó đàn giai điệu
câu này ba lần, yêu cầu Hs nghe và hát
nhẩm theo.
+ Gv tiếp tục đàn câu một và bắt nhịp cho
Lớp trưởng bc
Quản ca bắt nhịp
Hs ghi bài
Hs theo dõi
Hs đọc tr.23
Hs nghe và cảm
nhận
Hs nghe và nhắc
lại
Luyện thanh
Hs tập hát
Hs nghe
Hs gõ tiết tấu
Hs nghe và hát
thầm
Hs hát

I. Tác giả, tác phẩm
II. Tập hát:
Bài chúng em cần hòa
bình
Gv: Hồ Thị Kim Anh giáo án âm nhạc 7
17
Trường THCS Duy Cần Năm học: 2009-2010
Hs hát hoà với tiếng đàn.
+ Tập tương tự với các câu tiếp theo, chú ý
hát rõ tính chất đảo phách và dấu lặng đen.
+ Khi tập xong hai câu Gv cho hát nối liền
hai câu với nhau thành đoạn a.
+ Chỉ định 1-2 Hs hát lại hai câu này
+ Tập gõ hình tiết tấu đặc trưng của đoạn b
- Hát đầy đủ cả bài: hát cả hai lời
- Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh
Củng cố bài: Kiểm tra khả năng tiếp thu bài
mới của Hs bằng cách yêu cầu một số em
trình bày từng phần của bài hát.
Hs thực hiện
Hát nối hai câu
Hs trình bày
Hs nghe và gõ lại
Hs thực hiện
Hs thực hiện
Hs trình bày
IV – Củng cố, công việc về nhà
- Chỉ định một em hát đoạn a, một em hát đoạn b.
- Yêu cầu các em về học thuộc bài.
Gv: Hồ Thị Kim Anh giáo án âm nhạc 7

18
Trường THCS Duy Cần Năm học: 2009-2010
Ngày soạn:15/10/2009
Tiết 10: Ôn tập bài hát: Chúng em cần hoà bình
Tập đọc nhạc : TĐN số 4
I – Mục tiêu
- Hs ôn lại để hát thuần thục hơn bài hát Chúng em cần hoà bình.và tập trình bày bài hát ở
mức độ hoàn chỉnh.
- Hs đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN Mùa xuân về.
- Luyện tập kĩ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và hát đối đáp.
II – Giáo viên chuẩn bị
- Nhạc cụ quen dùng.
- Tranh ảnh về mùa xuân.
- Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục bài TĐN Mùa xuân về
III – Tiến trình dạy học
HĐ của GV HS Nội dung
Gv điều khiển
1. ổn định lớp
- Kiểm tra sĩ số
- Hát một bài
2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi một em lên hát bài Chúng em cần hoà
bình
3. Bài mới
a, Ôn tập bài hát: Chúng em cần hoà bình
- Luyện thanh
- Gv hát lại bài hoặc cho Hs nghe bài hát
qua băng nhạc
- Tập trình bày hoàn chỉnh bài hát
b.TĐN: Mùa xuân về

- Chia từng câu: Bài chia làm 5 câu, mỗi
câu có 8 phách. Câu 1 và câu3 âm hình tiết
tấu giống nhau, câu 2,4&5 cũng có âm
hình tiết tấu giống nhau.
- Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu
- Đọc gam Đô trưởng
- TĐN từng câu:
+ Tập gõ hình tiết tấu của câu 1&3
+ Tập gõ hình tiết tấu của câu 2,4&5
+Gõ tiết tấu kết hợp đọc nhạc từng câu, mỗi
câu khoảng 2-3 lần, nối cả năm câu thành bài
Lớp trưởng bc
Quản ca bắt nhịp
Cá nhân thực
hiện
Hs ghi bài
Luyện thanh
Hs nghe
Hs thực hiện
Hs ghi bài
Hs nghe và nhắc
lại
Một vài Hs đọc
Cả lớp cùng đọc
Hs thực hiện
Hs nghe và tập
gõ
Hs thực hiện
I. Ôn tập bài hát:
Chúng em cần hòa bình.

II. TĐN số 4:
Bài Mùa xuân về
Gv: Hồ Thị Kim Anh giáo án âm nhạc 7
19
Trường THCS Duy Cần Năm học: 2009-2010
hoàn chỉnh
- Tập hát lời ca: Chia lớp học thành hai
phần, một nửa lớp TĐN và gõ tiết tấu, nửa
còn lại hát lời và gõ nhịp.
- TĐN và hát lời:
Chia lớp thành hai nửa, một nửa TĐN và hát
lời, nửa còn lại làm nhiệm vụ gõ đệm .
- Củng cố bài: Tập sử dụng lối hát đối đáp:
Hát lời ca hai lần
+ Một nửa lớp hát câu 1&3. Nửa còn lại
hát câu 2,4,5.
+ Hs nam hát câu 1&3. Hs nữ hát câu
2,4&5.
Hs thực hiện
Hs thực hiện
Hs trình bày
IV – Củng cố, công việc về nhà
- Cả lớp hát ôn bài Chúng em cần hoà bình.
- Yêu cầu các em về ôn bài.
****************************
Gv: Hồ Thị Kim Anh giáo án âm nhạc 7
20
Trường THCS Duy Cần Năm học: 2009-2010
Ngày soạn:21/10/2009
Tiết 11: Ôn tập bài hát: Chúng em cần hoà bình

Ôn tập : TĐN số 4
ANTT: Nhạc sĩ Đỗ Nhuận và bài hát
Hành quân xa
I – Mục tiêu
- Hs ôn lại bài hát Chúng em cần hoà bình và bài TĐN Mùa xuân về.
- Có thêm hiểu biết về nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc Việt Nam là nhạc sĩ Đỗ
Nhuận và một bài hát của ông – bài Hành quân xa.
- Giáo dục Hs có thái độ trân trọngvới nhiều nhạc sĩ có nhiều đóng góp trong sự nghiệp âm
nhạc của đất nước.
II – Giáo viên chuẩn bị
- Nhạc cụ quen dùng.
- Đàn và hát thuần thục bài hát Chúng em cần hoà bình và bài TĐN Mùa xuân về
- Hát đúng một số đoạn trích trong các bài Chiến thắng Điện Biên, Việt Nam quê hương tôi,
dùng để giới thiệu thêm về những bài hát của nhạc sĩ Đỗ Nhuận.
III – Tiến trình dạy học
HĐ của GV HĐ của HS Nội dung
Gv điều khiển
1. ổn định lớp
- Kiểm tra sĩ số
- Hát một bài
2. Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài TĐN số 4
3. Bài mới
a, Ôn tập bài hát: Chúng em cần hoà bình
- Luyện thanh
- Gv hát lại bài hoặc cho Hs nghe bài hát
qua băng nhạc
- Ôn tập: Cả lớp hát đầy đủ cả bài với yêu
cầu cao hơn là phải thuộc lời ca và trình bày
bài ở mức độ hoàn chỉnh. Gv nghe và phát

hiện những chỗ còn sai, Gv hát mẫu và yêu
cầu các em sửa lại cho đúng. Sau khi được
ôn lại, Gv kiểm tra bài cũ bằng cách cho Hs
xung phong hoặc chỉ định một vài Hs lên
kiểm tra
b.Ôn TĐN: Mùa xuân về
- Bài TĐN được chia làm mấy câu?
- Hãy đọc cao độ của gam Đô trưởng
Lớp trưởng bc
Quản ca bắt nhịp
2 Hs đọc
Hs ghi bài
Luyện thanh
Hs nghe
Hs thực hiện
Hs trình bày
Hs ghi bài
Hs trả lời
I. Ôn tập bài hát:
Chúng em cần hòa bình
II. Ôn tập TĐN:
TĐN số 4
Gv: Hồ Thị Kim Anh giáo án âm nhạc 7
21
Trường THCS Duy Cần Năm học: 2009-2010
- Một nửa lớp đọc, nửa còn lại hát lời, sau
đó đổi lại cách trình bày. Gv nhận xét
những chỗ còn sai rồi đánh đàn hoặc làm
mẫu để Hs nghe và sửa lại.
- Yêu cầu cả lớp cùng trình bày bài, TĐN

được xem sách, hát phải học thuộc lời. Gv
kiểm tra bài cũ bằng cách cho Hs xung
phong hoặc Gv chỉ định.
c, ANTT: Nhạc sĩ Đỗ Nhuận và bài hát
Hành quân xa
- Tên bản giao hưởng đầu tiên của Việt
Nam? Ai là tác giả? (Bản giao hưởng Quê
hương của nhạc sĩ Hoàng Việt)
- Trong tiết 3, chúng ta đã làm quen với
một người có nhiều đóng góp cho sự phát
triển âm nhạc của đất nước, đó là nhạc sĩ
Hoàng Việt. Hôm nay chúng ta sẽ có thêm
hiểu biết về nền âm nhạc Việt Nam qua một
người khác, nhạc sĩ Đỗ Nhuận
- Đọc to, rõ ràng, diễn cảm phần giới thiệu
về nhạc sĩ Đỗ Nhuận.
- Gv trình bày đoạn trích một số bài hát
của nhạc sĩ Đỗ Nhuận, như bài Chiến thắng
Điện Biên, Việt Nam quê hương tôi.
- Đọc to, rõ ràng, diễn cảm phần giới thiệu
về bài hát Hành quân xa
Cho hs nghe bài hát Hành quân xa qua
băng nhạc 1-2 lần.
Hs đọc
Hs thực hiện
Hs ghi bài
Hs trả lời
Hs nghe
Hs đọc
Hs theo dõi

Hai Hs đọc
Hs nghe và có thể
hát theo
III. ANTT: Nhạc sĩ Đỗ
Nhuận và bài hát Hành
quân xa
IV – Củng cố, công việc về nhà
- Cả lớp hát ôn bài Chúng em cần hoà bình.
- Đọc bài TĐN số 4.
- Yêu cầu các em về ôn bài.

Gv: Hồ Thị Kim Anh giáo án âm nhạc 7
22
Trường THCS Duy Cần Năm học: 2009-2010
Ngày soạn:22/10/2009
Tiết 12: Học hát: Khúc hát chim Sơn ca
- Trịnh Công Sơn -
I – Mục tiêu
- Hs hát đúng giai điệu và lời ca bài Khúc hát chim Sơn ca.
- Luyện tập kĩ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và hát lĩnh xướng.
- Qua nội dung bài hát, hướng các em đến tình cảm yêu mến thiên nhiên và tình yêu quê
hương đất nước.
II – Giáo viên chuẩn bị
- Nhạc cụ quen dùng.
- Đàn và hát thuần thục bài hát Khúc hát chim Sơn ca
III – Tiến trình dạy học
HĐ của GV HĐ của HS Nội dung
Gv điều khiển
1. ổn định lớp
- Kiểm tra sĩ số

- Hát một bài
2. Kiểm tra bài cũ
- Hát một đoạn trích ngắn trong một bài
hát của nhạc sĩ Đỗ Nhuận
3. Bài mới
a, Học hát: Khúc hát chim sơn ca
- Giới thiệu về bài hát và tác giả
- Nghe băng hát mẫu hoặc Gv tự trình bày.
- Chia đoạn, chia câu: Bài hát có 2 đoạn,
đoạn a từ đầu đến “mê say”, đoạn b là phần
còn lại, đoạn b có thể đựơc coi là điệp khúc
của bài hát. Mỗi đoạn có 4 câu.
- Luyện thanh
- Tập hát từng câu:
+ Gv dùng nhạc cụ đánh giai điệu câu
một 3-4 lần, nhắc Hs vừa nghe giai điệu vừa
nhẩm câu hát trong đầu. Sau đó yêu cầu Hs
hát to câu này khoảng 3 lần cùng tiếng đàn.
Nếu Hs hát sai thì Gv vừa đàn vừa hát mẫu
để sửa cho các em.
+ Hướng dẫn Hs hát nốt hoa mĩ cho đúng.
Tập hát như vậy với câu 2, khi hết hai câu
thì hát nối hai câu đó lại với nhau.
+Tiến hành theo cách đó với các câu con
Lớp trưởng bc
Quản ca bắt nhịp
Hs hát
Hs ghi bài
Hs đọc tr 29
Hs nghe

Hs theo dõi và
nhắc lại
Luyện thanh
Hs tập hát
Hs nghe giai điệu,
hát nhẩm theo, sau
đó hát hoà với
tiếng đàn
Hs thực hiện
Hs trình bày
I. Tác giả, tác phẩm
II. Tập hát:
Gv: Hồ Thị Kim Anh giáo án âm nhạc 7
23
Trường THCS Duy Cần Năm học: 2009-2010
lại trong bài.
- Hát đầy đủ cả bài
- Trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh: Bài
hát này cần thể hiện được sắc thái hồn
nhiên, nhí nhảnh và say sưa.
- Củng cố bài:
+ Từng tổ đứng tại chỗ trình bày bài hát,
tổ trưởng cử một Hs bắt nhịp cho các bạn.
+ Gv chỉ định một vài Hs hát đơn ca, mỗi
em hát một đoạn trong bài.
Hs thực hiện
Hs thực hiện
IV – Củng cố, công việc về nhà
- Gv đệm đàn cả lớp hát.
- Yêu cầu các em về ôn bài.

****************************
Gv: Hồ Thị Kim Anh giáo án âm nhạc 7
24
Trường THCS Duy Cần Năm học: 2009-2010
Ngày soạn:28/10/2009
Tiết 13: Ôn tập bài hát: Khúc hát chim Sơn ca
Nhạc lí : Cung và nửa cung. Dấu hoá
I – Mục tiêu
- Hs được ôn lại để hát thuần thục hơn bài hát Khúc hát chim Sơn ca và biết trình bày bài hát
ở mức độ hoàn chỉnh.
- Cung cấp cho Hs những kiến thức về nhạc lí như cung và nửa cung, dấu hoá.
II – Giáo viên chuẩn bị
- Nhạc cụ quen dùng.
- Đàn và hát thuần thục bài hát Khúc hát chim Sơn ca
- Vẽ lại hoặc phóng to hình phím đàn ở tr.32 để giới thiệu về phần nhạc lí
III – Tiến trình dạy học
HĐ của GV HĐ của HS Nội dung
Gv điều khiển
1. ổn định lớp
- Kiểm tra sĩ số
- Hát một bài
2. Kiểm tra bài cũ
- Hát thuộc bài Khúc hát chim sơn ca
3. Bài mới
a, Ôn tập bài hát: Khúc hát chim sơn ca
- Luyện thanh
Gv hát lại bài hoặc cho Hs nghe bài hát
qua băng nhạc
Cá nhân Hs tập trình bày hoàn chỉnh bài
hát : Hát cả bài, kết thúc bằng cách hát lại

câu “để cánh chim câu của em”
Gv nghe và phát hiện những chỗ còn sai,
Gv hát mẫu và yêu cầu các em sửa lại cho
đúng. Sau khi ôn lại, Gv cho Hs xung phong
lên bảng trình bày bài hát để kiểm tra.
b, Nhạc lí:
* Cung và nửa cung:
Khái niệm: Là đơn vị dùng để đo cao độ
trong âm nhạc, một cung bằng hai nửa cung
Kí hiệu: Cung được viết-
Nửa cung được viết-
Quan sát hình phím đàn ở tr.31: Hai phím
đàn trắng ở gần nhau, nếu có phím đen ở
giữa thì hai phím trắng đó cách nhau một
Lớp trưởng bc
Quản ca bắt
nhịp
Hs hát
Hs ghi bài
Luyện thanh
Hs nghe
Hs thực hiện
Hs ghi bài
Hs ghi
Hs theo dõi
I. Ôn tập bài hát: Khúc hát
chim sơn ca
II. Nhạc lí:
1. Cung và nửa cung:
Khái niệm: Là đơn vị dùng

để đo cao độ trong âm nhạc,
một cung bằng hai nửa cung
Gv: Hồ Thị Kim Anh giáo án âm nhạc 7
25