GIÁO ÁN ÂM NHẠC 6- CẢ NĂM

TRƯỜNG THCS ĐỨC PHÚ NĂM HỌC: 2008 - 2009
Ngày sọan: 5/9/2004
Ngày giảng:
BÀI MỞ ĐẦU
Tiết 01
-Giới thiệu môn học âm nhạc ở trường Trung học cơ sở
-Tập hát Quốc ca
A/ MỤC TI
- HS có khái niệm về nghệ thuật âm nhạc
- Biết môn âm nhạc gồm có ba phân môn
- Xác đònh nhiệm vụ học tập môn âm nhạc đối với HS
- Ôn lại bài hát Quốc ca
B/ CHUẨN BỊ:
- Đàn organ
- Máy casette
- Hát đệm đàn tốt bài hát Quốc ca
C/ NỘI DUNG TIẾN HÀNH:
GIÁO VIÊN HỌC SINH NỘI DUNG
GV ghi bảng
- Hát cho HS nghe bài Hè về,
- Đàn cho HS nghe bài Đôi bờ để minh họa cho
-HS về “ nhạc hát” và “nhạc đàn”.
? Các em đã được nghe những lọai nhạc nào.
? Nêu cảm xúc của em sau khi nghe hai bài hát
vừa rồi.
? Muốn nghe mà có thể hiểu được âm nhạc các
em cần phải làm gì.
- Hát cho Hs nghe bài dân ca “ru con” “lí kéo
chài “Để minh họa choHS về sự gắn bó mật
thiết giữa âm nhạc với con người.
GV ghi bảng

GV thuyết trình về môn âm nhạc ở trường
THCS
- Môn âm nhạc ở trường THCS được chia làm 3
phân môn.
- Học các bài hát. Trong thường THCS, mỗi lớp
các em được học 8 bài hát riêng lớp 9 học 4 bài.
- Phân môn Tập đọc nhạc có 2 phân môn nhỏ
đó là Nhạc lí và Tập đọc nhạc.
* Nhạc lí:
HS ghi bài
HS lắng nghe và
cảm nhận
Nhạc hát và nhạc
đàn
- Bài Hè về có nét
nhạc vui tươi rộn
rả, bài Đôi bờ nghe
trử tình.
- Cần học tập và
tiếp xúc với âm
nhạc nhiều hơn.
HS ghi bài
HS lắng nghe và
ghi nhớ
Nội dung 1:
Sơ lượt về nghệ thuật âm nhạc
- Âm nhạc là nghệ thuật của âm
thanh, xuất hiện từ lâu đời gắn bó
gần gũi và mật thiết với con người.
- Âm nhạc có tính hấp dẫn, tập hợp,

cổ vũ, động viên. Khả năng phổ cập
và truyền bá của âm nhạc rất rộng
rãi.
Nội dung 2
Môn âm nhạc ở trường THCS
a.Phân môn học hát:
ti ết 27 t ừ trang 50 TÊN GV: VÕ THỊ MINH THẮNG
MƠN: ÂM NHẠC
TRƯỜNG THCS ĐỨC PHÚ NĂM HỌC: 2008 - 2009
Phân môn này giúp các em những kí hiệu
thường gặp để ghi chép âm nhạc và một số lí
thuyết âm nhạc khác.
* Tập đọc nhạc:
Hướng dẫn cách thể hiện các kí hiệu âm nhạc
bằng âm thanh.
- Đọc cho HS nghe bài TĐN số 1 SGK
- Thuyết trình , diễn giải
* Âm nhạc thường thức :
Phân môn này giúp các em biết một số danh
Nhân ân nhạc thế giới tiêu biểu , biết một số
nhạc só VN , biết một số giai điệu dân ca các
vùng miền và những nếp sống , sinh hoạt âm
nhạc dân gian của VN
GV ghi bảng
- Giới thiệu sơ lược về lòch sử của bài hát
“Quốc ca”: Đây là bài hát có tên là “Tiến quân
ca “. NS Văn Cao sáng tác năm 1944, được Bác
Hồ chọn làm bài Quốc ca.
GV cho HS xướng âm giọng Son trưởng luyện
thanh khởi động giọng

- GV Bắt nhòp cho cả lớp hát, phát hiện những
chỗ sai để sửa, ( lưu ý những chỗ có nốt đơn
chấm kép, những chỗ ngân 2 phách) ,
b.Phân môn nhạc lí
và tập đọc nhạc:
c.Phân môn âm
nhạc thường thức:
-Giới thiệu cácTác
giả,tác phẩm có
đóng góp lớn trong
nền âm nhạc Việt
Nam và Thế giới.
- Giới thiệu các
sinh họat văn hóa
dân gian, dân ca…
Nội dung 3
Tập hát Quốc
ca. ( Bảng phụ )
HS ghi bài
HS lắng nghe và ghi nhớ
HS đọc giọng Son trưởng luyện
thanh khởi động giọng
HS hát bài hát Quốc Ca theo hướng
dẫn của GV
VI/ Củng cố:
- Gọi một HS nêu khái niệm sơ lược về nhgệ thuật âm nhạc ( bổ sung , chữa sai )
- Cả lớp hát bài Quốc ca nhiều lần.
V/ Dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Học thuộc bài hát Quốc ca

- Xem trước bài 2./.
* * * * * * * * * *
Ngày soạn : 12/9/2004
Ngày giảng : 18 / 9 / 2006
Tiết 02
ti ết 27 t ừ trang 50 TÊN GV: VÕ THỊ MINH THẮNG
MƠN: ÂM NHẠC
TRƯỜNG THCS ĐỨC PHÚ NĂM HỌC: 2008 - 2009
- HỌC HÁT : TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ
- BÀI ĐỌC THÊM ÂM NHẠC Ở QUANH TA
A/ MỤC TIÊU:
- Dạy cho HS một bài hát hay của NS Phạm Tuyên, đồng thời giới thiệu cho các em một số bài hát hay
viết cho thiếu nhi
- Qua bài hát bước đầu cho HS nghe và phân biệt được tính chất mềm mại và dòu dàng của giọng thứ và
tính chất khoẻ, tươi sáng của giọng trưởng.
- Giáo dục các em lòng yêu hoà bình tinh thần thân ái, đoàn kết
B/ CHUẨN BỊ:
- Hát đàn tốt mộ số bài hát của NS Phạm Tuyên
- nh NS Phạm Tuyên
C/ NỘI DUNG TIẾN HÀNH:
I/ Ổn đònh lớp:
- Làm quen HS
- Kiểm tra só số, vệ sinh lớp học
II/ Kiểm tra bài cũ:
- Câu hỏi: Em hãy hát bài hát Quốc Ca ?
- HS được kiểm tra: Nhận điểm công khai
III/ Bài mới:
GIÁO VIÊN NỘI DUNG HỌC SINH
GV ghi bảng
GV thuyết trình về Nhạc Só Phạm Tuyên

- Cho HS xem anh NS
- Giới thiệu sơ lược về thân thế và
- sự nghiệp của NS.
- Hát cho HS nghe bài “Tiến lên đoàn
viên”
- Hát + đàn cho HS nghe giai điệu bài
“Tiếng chuông và ngọn cờ”, gợi ý cho
HS nhận xét về giai điệu.
- Đoạn a: mềm mại dòu dàng.
- Đoạn b: trong sáng vui khoẻ.
- Gọi HS đọc lời bài hát.
- Gợi ý để HS trả lời về nội dung bài hát.
Tiến hành dạy bài hát
- GV hát mẫu bài hát
- Luyện thanh cho HS.
Nội dung 1 : Học bài hát
Tiếng Chuông Và Ngọn Cờ
Nhạc và lời : Phạm Tuyên
* Giới thiệu sơ lược Tác Giả – tác phẩm:
-Nhạc só Phạm Tuyên sinh năm 1930 .Quê
ở Lương Ngọc – Bình Giang – Hải Dương .
Hiện nay ở hà Nội
- Ông Nguyên là Trưởng ban âm nhạc Đài
Tiếng Nói VN , là Uỷ Viên thường vụ Đài
Tiếng Nói VN , viết nhiều bài hát cho
Thiếu Nhi như : Chiếc Đèn ông Sao ; Tiến
Lên Đoàn Viên ; Cánh Én Tuổi Thơ …
- Tác phẩm : Tiếng Chuông và Ngọn Cờ .
Nói lên tình đoàn kết , thân ái , hữu nghò
trên trái đất , giai điệu bài hát vui tươi ,

trong sáng
- Học hát : ( Bảng phụ )
HS ghi bài
HS lắng nghe
HS lắng nghe GV
hát và nhận xét
giai điệu bài hát
HS đọc lời bài
hát
HS trả lời theo
SGK
HS ghi bài
HS lắng nghe
HS luyện thanh
ti ết 27 t ừ trang 50 TÊN GV: VÕ THỊ MINH THẮNG
MƠN: ÂM NHẠC
TRƯỜNG THCS ĐỨC PHÚ NĂM HỌC: 2008 - 2009
- GV đàn và hướng dẫn HS hát từng câu ,
từng đoạn và hoàn toàn bài hát
GV yêu cầu
GV chỉ đònh
GV hướng dẫn
GV ghi bảng
GV Gọi HS đọc bài trong SGK
- GV hỏi HS một số câu hỏi ?
- GV Giải thích và minh hoạ thêm đểû học
sinh ý thưcù, yêu thiên nhiên và âm nhạc
hơn.
* Tập hát từng câu : GV hát mẫu câu 1 từ
( Trái đất … Tự hào ) , sau đó đàn giai điệu

câu này 2-3 lần , yêu cầu HS nghe và hát
nhẩm theo
- GV tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhòp đếm 1-
2 cho HS hát cùng với đàn
- Tập tương tự các câu còn lại cho đến hết
hoàn toàn bài hát
- Khi đã tập xong bài hát , GV cho HS hát
hoàn toàn bài hát nhiều lần
- GV chỉ đònh 1-2 HS trình bày lại bài hát
* Hát thể hiện sắc thái :
GV hướng dẫn HS hát với giai điệu vui tươi
, trong sáng , thiết tha .
Nội dung 2 : Âm nhạc thường thức
Âm Nhạc ở Quanh ta
- Một HS giọng tốt đứng lên đọc cho cả
lớp nghe
- Câu hỏi :
1 - Âm nhạc là( Ngôn Ngữ ) chung của
cuộc sống , em hiểu câu nói ấy thế nào ?
2 – Âm nhạc . Theo em có cần thiết cho
cuộc sống không ? Vì sao ?
khởi động giọng
HS học hát theo
hướng dẫn của
GV
HS thực hiện
HS thực hiện
HS ghi nhớ và
thể hiện
HS ghi bài

HS lắng nghe và
trả lời câu hỏi
theo SGK
IV/ Củng cố:
- Hệ thống hoá kiến thức đã học
- Cả lớp hát lại bài hát nhiều lần (chia hai nhóm, nhóm này hát nhóm kia vỗ tay luân phiên).
V/ Dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Gợi ý cho HS trả lời hai câu hỏi trong SGK.
- Học thuộc bài hát , chuẩn bò bài cho tiết sau ./.
* * * * * * * * * *
Ngày sọan: 19/9/2004
ti ết 27 t ừ trang 50 TÊN GV: VÕ THỊ MINH THẮNG
MƠN: ÂM NHẠC
TRƯỜNG THCS ĐỨC PHÚ NĂM HỌC: 2008 - 2009
Ngày giảng:
Tiết 03
-ÔN TẬP BÀI HÁT :Tiếng chuông và ngọn cờ
-NHẠC LÍ :*Những thuộc tính của âm thanh,
*các kí hiệu âm nhạc
A/ MỤC TIÊU:
- HS thuộc bài hát biết thể hiện sấc thái tình cảm khác nhaugiữa hai đoận a vàb.
- HS biết vừa hát vừa vận động theo nhòp 2, một vài động tác phụ hoạ
- HS biết được 4 thuộc tính của âm thanh, biết tên 7 nốt nhạc trên khuông.
- HS biết và viết được khoá sol trên khuông nhạc.
B/ CHUẨN BỊ:
- Đàn organ
C/ NỘI DUNG TIẾN HÀNH:
I/ n đònh lớp:
- Kiểm tra só số, vệ sinh lớp học

II/ Kiểm tra bài cũ:
- Câu hỏi:Em hãy hát bài Tiếng chuông và ngọn cờ.?
- HS được kiểm tra: nhận điểm công khai
III/ Bài mới:
ti ết 27 t ừ trang 50 TÊN GV: VÕ THỊ MINH THẮNG
MƠN: ÂM NHẠC
GIÁO VIÊN NỘI DUNG HỌC SINH
GV ghi bảng
GV cho HS luyện thanh
Luyện thanh:
- GV hướng dẩn HS ôn tập bài hát :
-Cả lớp hát+ chia nhỏ hát luân phiên ( phát hiện, chữa
sai)
-Yêu cầu HS gấp sách hát thuộc lòng.
-Phân tích bài hát: bài hát được chia làm hai đoạn a, b
. đoạn b tính chất âm nhạc vui, trong sáng hơn ( hát
minh hoạ cho HS nghe).
-Hướng dẫn Hs hát thể hiện đúng sắc thái.Vừa hát
vừa vận động theo nhòp
4
2
,
Nội dung 1:Ôn bài hát :
Tiếng chuông và ngọn cờ
HS ghi bài
-HS luyện thanh
khởi động giọng

-HS ôn hát theo
hướng dẫn của

GV
TRƯỜNG THCS ĐỨC PHÚ NĂM HỌC: 2008 - 2009
IV/ CỦNG CỐ:
ti ết 27 t ừ trang 50 TÊN GV: VÕ THỊ MINH THẮNG
MƠN: ÂM NHẠC
GV ghi bảng
?Âm nhạc là gì (là nghệ thuật phối các âm
thanh)
?Âm thanh dùng trong âm nhạc phải đảm bảo
những thuộc tính nào. (gợi ý để HS trã lời)
-Âm thanh dùng làm âm nhạc có trầm bổng
có ngân nga , du, dương, khoan nhặt. Có âm
sắc cao vút lanh lảnh có âm sắc vi vu….( tiếng
kèn đồng và tiếng sáo)
-Dùng đàn minh hoạ âm sắc: đàn trang,
piano, kèn fulite.
-Mỗi âm thanh có một cao độ nhất đònh và
được đặt tên xác đònh đó là:
Đo-re-mi-pha-sol-la xi-đo
Có 7 bậc âm cơ bản tuần hoàn kết hợp với
nhau tạo thành một tác phẩm âm nhạc từ đơn
giản đến phức tạp.
-Có 5 dòng và 4 khe, ngoài ra còn có nhiều
dòng kẻ phụ, phía trên hoặc dưới dòng chính.
?Tại sao phải dùng dòng kẻ phụ
-Khóa là kí hiệu để xác đònh tên của một nốt
nhạc trên khuông, khoá sol xác đònh nốt sol
nằm trên dòng 2 và từ vò trí nốt sol dựa vào
thứ tự 7 bậc âm cơ bản để xác đònh các nốt
khác trên khuông.

?Tại sao trong âm nhạc sử dụng nhiều loại
khóa ù(gợi ý để học sinh trả lời).
Nội dung 2 : Nhạc lí
a-> Những thuộc tính của âm thanh:
-Người ta chia âm thanh làm 2 loại tiếng
động và âm nhạc.âm thanh dùng trong
âm nhạc có 4 thuộc tính.
*cao độ
*Trường độ
*Cường độ
*Sắc thái
b->các kí hiệu âm nhạc
*Các kí hiệu ghi độ cao của âm thanh.
Đô-rê-mi-pha-sol-la-xi-đô
*Khuông nhạc
5 dòng
khe

dòng, khe phụ
*Khóa
Có ba loại khóa: sol, pha, đô. Khóa sol
thông dụng nha
HS ghi bài
Trã lời câu
hỏi.
HS nghe và
trả lời câu hỏi
HS lên bảng
tập viết khoá
sol.

-Trả lời câu
hỏi
TRƯỜNG THCS ĐỨC PHÚ NĂM HỌC: 2008 - 2009
- Hệ thống hoá kiến thức đã học
- Dùng đàn minh hoạ để nhắc lại bốn thuộc tính của âm thanh.
- Dùng thước chỉ hỏi tên dòng, khe, khuông, khoá, tên các nốt trên khuông (gọi HS lên nhận xét)
V/ DẶN
DÒ:
- Nhận xét tiết học
- Học thuộc bài , Tập kẻ khuông nhạc, viết khoá sol và 7 nốt trên khuông, kể tên các nốt nhạc theo
thứ tự từ nốt Đồ đến nốt Đố , chuẩn bò bài mới ./.
* * * * * * * * * *
ti ết 27 t ừ trang 50 TÊN GV: VÕ THỊ MINH THẮNG
MƠN: ÂM NHẠC
TRƯỜNG THCS ĐỨC PHÚ NĂM HỌC: 2008 - 2009
Ngày sọan: 27/9/2004
Ngày giảng:
Tiết 04
- NHẠC LÍ: Các kí hiệu ghi trường độ của âm thanh
- TẬP ĐỌC NHẠC: Tập đọc nhạc số 1
A/ MỤC TIÊU:
- Giúp HS nhận biết và làm quen với các hình nốt nhạc thường gặp trong bản nhạc
- HS hiểu được quan hệ trường độ giữa các hình nốt (thông qua sơ đồ) và cách viết các hình nốt trên
khuông.
- HS biết được hình dáng hai dấu lặng thường gặp có giá trò tương đương với hai hình nốt nhạc nốt đen ứng
với nốt lặng đen, nốt đơn ứng với lặng đơn).
- Thông qua bài tập đọc nhạc số 1 làm quen với các nốt đô, rê, mi, pha, sol, la trên khuông,tập đọc và tập
nghe các âm đó
B/ CHUẨN BỊ:
- Nhạc cụ – bảng phụ chép bài TĐN số 1

C/ NỘI DUNG TIẾN HÀNH:
I/Ổn đònh lớp:
- Kiểm tra só số, vệ sinh lớp học
II/ Kiểm tra bài cũ:
- Câu hỏi: Em hãy nói những thuộc tính của âm thanh ?
- HS được kiểm tra: Nhận điểm công khai
III/ Bài mới:
GIÁO VIÊN NỘI DUNG HỌC SINH
-GV ghi bảng
Treo bảng phụ chép bài “Tây du kí”
-Đàn cho HS nghe giai điệu của bài 2 – 3
lần
?Em hãy nêu nhận xét sự khác nhau giữa
các kí hiệu trong bài.
-Treo bảng phụ ghi sơ đồ các hình nốt
-Hình nốt tròn có độ ngân dài nhất trong
hệ thống hình nốt. Hình nốt trắng có đôï
ngân bằng nữa nốt tròn. Nốt đen, nốt
móc đơn, nốt móc kép …
-Nốt có hình bầu dục nghiêng về phía
bên phải
-Nốt nằm ở dòng thứ 3 có thể quay đuôi
lên hoặc xuống
-Các nốt từ khe thứ 3 trở lên quay duôi
xuống hoặc ngược lại
-Các nốt ở cạnh nhau có thể nối bằng
Nội dung 1: Nhạc lí
a->Hình nốt:
Khái niệm: Hình nốt là kí hiệu ghi độ dài,
ngắn của âm thanh (trường độ của âm thanh)

(SGK)
b->Cách viết các hình nốt trên khuông:
-Cách viết giống nhau
HS ghi bài
HS lắng nghe
Theo dõi các nốt
trên bảng phụ
trả lời câu hỏi
HS lên bảng tập
viết nốt nhạc,
HS dưới lớp viết
theo
Viết các nốt
ti ết 27 t ừ trang 50 TÊN GV: VÕ THỊ MINH THẮNG
MƠN: ÂM NHẠC
TRƯỜNG THCS ĐỨC PHÚ NĂM HỌC: 2008 - 2009
một vạch hoặc hai vạch ngang.
-Dấu lặng là kí hiệu chỉ thời gian tạm
ngừng nghỉ của âm thanh. Mỗi hình nốt
có một dấu lặng tương ứng
GV ghi bảng
-Dùng thước chỉ vao hình nốt yêu cầu HS
đọc tên nốt, hình nốt, dấu lặng…
-Đàn cho HS nghe giai điệu
-Đọc mẫu
-Khởi động giọng
-Hướng dẫn HS tập đọc nhạc từng típ
một theo lối móc xích
c->Dấu lặng:
Nội dung 2: Tập đọc nạhc số 1

nhạc vào vở
HS ghi bài
HS đọc đôø đen.
Sol đen…
HS đọc giọng đô
trưởng khởi
động giọng
-Tập đọc theo
hướng dẫn của
GV
IV/ CỦNG CỐ:
-Hệ thống hoá kiến thức đã học
- Nêu quan hệ về trường độ giữa các nốt
-Cả lớp đọc bài tập đọc nhạc một lần
V/ DẶN DÒ:
-Nhận xét tiết học
- Chép bài tập đọc nhạc vào vở, đọc bài TĐN nhiều lần.
- (hướng dẫn HS làm bài tập trong SGK bài 1,2 trang 14) , chuẩn bò bài mới ./.
* * * * * * * * * *
ti ết 27 t ừ trang 50 TÊN GV: VÕ THỊ MINH THẮNG
MƠN: ÂM NHẠC
TRƯỜNG THCS ĐỨC PHÚ NĂM HỌC: 2008 - 2009
Ngày sọan: 3/10/2004
Ngày giảng:
Tiết 05
-HỌC BÀI HÁT : Vui bước trên đường xa
Theo điệu lý con sáo Gò Công ( Dân Ca nam Bộ )
Đặt lời mới : Hoàng lân
A/ MỤC TIÊU:
- Cho HS biết hát một điệu lí của đồng bào Nam bộ

- HS hiểu được lí là những bài dân ca ngắn gọn, giản dò, mộc mạc, mỗi bài lí thường được xây dựng trên
những câu thơ lục bát.
- Cho HS nghe để biết thêm một số bài lí quen thuộc khác của đồng bào Nam bộ.
B/ CHUẨN BỊ:
- Nhạc cụ – bảng phụchép bài hát Vui Bước Trên Đường Xa – bản đồ hành chính Việt Nam
- Hát và đệm đàn tốt các bài “Lí cây bông”, “Lí con sáo”, “Lí kéo chài” dân ca Nam bộ
C/ NỘI DUNG TIẾN HÀNH:
I/ Ổn đònh lớp:
- HS hát giao tiết
- Kiểm tra só số, vệ sinh lớp học
II/ Kiểm tra bài cũ:
- Câu hỏi: Em hãy đọc bài TĐN số 1 ?
- HS được kiểm tra: Nhận điểm công khai
III/ Bài mới:
GIÁO VIÊN NỘI DUNG HỌC SINH
GV ghi bảng
GV thuyết trình sơ lược về Đồng Bằng
nam Bộ
GV hỏi ?
?Đồng bằng Nam bộ thuộc những tỉnh
nào và nằm ở khu vực nào trên bản đồ?
-Hát cho HS nghe 3 bài lí trên
?Em nào thuộc bài “Lí cây bông” mời
hát? Nêu nhận xét và cho HS biết “Lí
cây bông” là một bài dân ca Nam bộ.
GV giới thiệu nội dung bài hát
-Hát cho HS nghe bài “Lí con sáo Gò
Nội dung 1 :Học hát bài
Vui bước trên đường xa
Theo điệu Lý con sáo Gò Công( Dân ca Nam

Bộ )
Đặt lời mới : Hoàng Lân
1->Giới thiệu về đồng bằng Nam bộ và những
điệu lí Nam bộ:
-Đồng bằng Nam bộlà đồng bằng rộng lớn thuộc
lưu vực sông Cửu Long. Đất đai phì nhiêu đồng
ruộng cò bay thẳng cánh.
-Lí là những bài hát dân ca ngắn gọn, giản dò,
mộc mạc, mỗi bài lí thường được xây dựng trên
những câu thơ lục bát “Bông xanh, bông trắng,
bông vàng. Bông lê, bông lựu đố rằng mấy
bông”. Mỗi vùng, miền có điệu lí khác nhau như:
“Lí con sao Huế”, “Lí con sáo Quảng”, “Lí con
HS ghi bài
HS lắng nghe và
ghi nhớ
HS trả lời câu
hỏi.
HS lắng nghe
HS xung phong
hát
ti ết 27 t ừ trang 50 TÊN GV: VÕ THỊ MINH THẮNG
MƠN: ÂM NHẠC
TRƯỜNG THCS ĐỨC PHÚ NĂM HỌC: 2008 - 2009
Công” và bài “Vui bước trên đường xa
“
?Em hãy nêu sự giống và khác nhau
giữa hai bài hát?
GV ghi bảng
Tiến hành tập bài hát mới.

-GV cho HS Luyện thanh:
GV đàn và hát mẫu bài hát , GV hướng
dẫn HS hát từng câu , từng đoạn và
hoàn toàn bài hát
GV yêu cầu
GV chỉ đònh
GV hướng dẫn
sáo Gò Công”……
- Giới thiệu nội dung bài hát :Vui bước trên
đường xa là bài hát”Lí con sáo Gò Công” được
nhạc só Hoàng Lân đặt lời mới.
2->Học bài hát: Vui Bước Trên Đường Xa
Theo điệu Lý Con Sáo Công
( Dân Ca Nam Bộ )
Đặt lời mới : Hoàng Lân
Hơi nhanh
* Tập hát từng câu : GV hát mẫu câu 1 từ :
( Đường dài …Bước chân ) , đàn giai điệu câu
này2-3 lần , GV yêu cầu HS nghe và hát nhẩm
theo
- GV tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhòp đếm 2-1 cho
HS hát cùng với đàn
- Tập tương tự các câu còn lại cho đến hết hoàn
toàn bài hát
- Khi HS tập xong bài hát , GV cho các em hát
lại hoàn toàn bài hát nhiều lần
- GV chỉ đònh 1-2 HS trình bày lại bài hát
* Thể hiện sắc thái :HS hát bài hát với sắc thái ,
tình cảm nhẹ nhàng , mềm mại ,
-HS trả lời ( giai

điệu hoàn toàn
giống nhau
nhưng lời bài hát
khác nhau)
HS ghi bài
HS luyện thanh
khởi động giọng
HS tập hát bài
“Lí cây bông”
theo hướng dẫn
của GV
HS thực hiện
HS trình bày
HS hát thể hiện
sắc thái theo yêu
cầu của GV
IV/ CỦNG CỐ:
-Hệ thống hoá kiến thức đã học
- Gọi tốp nam + nữ mỗi tốp 3 HS lên hát bài hát vừa học
-Lớp nêu nhận xét
-Bổ sung và chữa sai cho HS (nếu có)
ti ết 27 t ừ trang 50 TÊN GV: VÕ THỊ MINH THẮNG
MƠN: ÂM NHẠC
TRƯỜNG THCS ĐỨC PHÚ NĂM HỌC: 2008 - 2009
V/ DẶN DÒ:
- Nhận xét tiết học
- Về nhà học thuộc bài hát ; Hướng dẫn HS làm bài tập trong SGK , chuẩn bò bài mới ./.
* * * * * * * * * *
Ngày sọan: 10/10/2004
Ngày giảng:

Tiết 06
- ÔN TẬP BÀI HÁT :Vui bước trên đường xa
-NHẠC LÍ : Nhòp và phách - nhòp
4
2
-TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 2
A/ MỤC TIÊU:
- Hát thuộc lời kết hợp vân động theo nhòp
4
2
- HS biết thể hiện một vài động tác phụ họ cho bài hát.
- HS nắm được khái niệm nhòp và phách trong âm nhạc
- HS hiểu được ý nghóa của số chỉ nhòp và cách đánh nhòp.
- TĐN làm quen với cách đọc thang 7 âm.
B/ CHUẨN BỊ:
- Đàn Organ , Ghi giai điệu bài hát và phần đệm vào bộ nhớ của đàn.
- Chỉ huy thành thạo
- Bảng phụ chép bài TĐN số 2
C/ NỘI DUNG TIẾN HÀNH:
I/ Ổn đònh lớp:
- Hát giao tiết
- Kiểm tra só số, vệ sinh lớp học
II/ Kiểm tra bài cũ:
- Câu hỏi: Em hãy hát bài hát vui bước trên đường xa.?
- HS được kiểm tra: nhận điểm công khai
III/ Bài mới:
GIÁO VIÊN NỘI DUNG HỌC SINH
GV ghi bảng
Gv cho HS đọc giọng Son trưởng luyện
thanh

-Cả lớp hát bài hát từ 1-2 lần
-Yêu cầu HS gấp sách vở hát thuộc lời bài
hát
-hát mẩu và làmmột số độnh tác phụ hoạ,
hướng dẩn HS vừa hát vừa làm động tác
phụ họa
-Cho HS hội ý theo nhóm cách làm động
Nội dung 1: Ôn bài hát
Vui bước trên đường xa
HS ghi bài
-Cả lớp ôn
tập bài hát
theo hướng
dẫn của GV
Thi đua theo
nhóm , nhóm
này thể hiện
ti ết 27 t ừ trang 50 TÊN GV: VÕ THỊ MINH THẮNG
MƠN: ÂM NHẠC
TRƯỜNG THCS ĐỨC PHÚ NĂM HỌC: 2008 - 2009
tác phụ cho bài hát.
-Chỉ huy cho HS hát theo phần đệm theo
nhóm hát luân phiên.
-Hướng dẩn HS thể hiện sắc thái vui tươi
của bai hát.
GV ghi bảng
-Cho HS hát 2 câu hát trong bà hoa lá
mùa xuân vừa hát vừa vỗ tay theo phách từ
đó đưa ra khái niệm nhòp-phách.
?Ââm nhạc là bộ môn nghệ thuật về thời

gian hay không gian?
Gợi ý để HS trả lời đó là bộ môn nghệ
thuật của thời gian: một tác phẩm âm nhạc
đựoc thể hiện luôn luôn gắn liền với thời
gian không bao giờ ngừng lại.
?Đơn vò đo thời gian là gì?
?Đơn vò đo thời gian trong âm nhạc đó là
nhòp và phách.
-Số đặt ở đầu khuông nhạc sau khoá sol là
khoá chỉ nhòp. Số trên chỉ số phách số dưới
là thương số để tính giá trò độ ngân của mỗi
phách.
-HS hát “Thiếu nhi thế giới liên hoan”
hướng dẫn HS vỗ tay theo phách mạnh, nhẹ
- Nhòp
4
2
có 2 phách mỗi phách có độ ngân
bằng nốt đen, phách đầu mạnh, phách sau
nhẹ.
GV ghi bảng
?Bài tập đoc nhạc được viết theo nhòp mấy?
Đánh dấu phách mạnh, nhẹ.
?Về độ cao,về độ ngân?
GV cho HS đọc giọng đô trưởng luyện
Nội dung 2 : Nhạc lí
Nhòp và phách – nhòp
4
2
a-1 Khái niệm nhòp:

Nhòp là những phần nhỏ trong bản nhạc có giá
trò thời gian bằng nhau, được lặp đi lặp lại đều
đặn. Giữa các nhòp có một vạch đứng để phân
cách đó là vạch nhòp
a-2 Khái niệm phách:
Mỗi nhòp lại chia những phần nhỏ hơn đều
nhau về thời gian g là phách.
*Ví dụ
*Nhòp
4
2
b-1 Số chỉ nhòp
b-2 Nhòp
4
2
Nội dung 2 : Tập đọc nhạcsố 2
Mùa Xuân Trong Rừng
Vừa phải
nhóm khác
cho nhận xét
( luân
phiên )
HS ghi bài
-HS trả lời
câu hỏi.
HS ghi bài
-HS trả lời
câu hỏi
ti ết 27 t ừ trang 50 TÊN GV: VÕ THỊ MINH THẮNG
MƠN: ÂM NHẠC

TRƯỜNG THCS ĐỨC PHÚ NĂM HỌC: 2008 - 2009
thanh
-GV đàn và hướng dẫn HS đọc TĐN từng
câu , từng đoạn và hoàn toàn bài TĐN
GV yêu cầu
GV chỉ đònh
GV hướng dẫn
* Tập đọc từng câu : GV đàn câu 1 từ ( Đố đố
… Rê đồ ) 2-3 lần , yêu cầu HS nghe và đọc
nhẩm theo
- GV tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhòp đếm 1-2
cho HS đọc cùng với đàn
- Tập tương tự với các câu còn lại cho đến hết
bài TĐN
- Khi tập xong bài TĐN GV cho HS đọc lại
hoàn toàn bài TĐN nhiều lần
- GV chỉ đònh 1-2 HS trình bày bài TĐN
* Khi đã đọc tốt bài TĐN GV cho HS ráp lời
bài TĐN
HS đọc
giọng đô
trưởng luyện
thanh
HS đọc TĐN
theo hướng
dẫn của GV
HS thực hiện
HS trình bày
HS ráp lời
bài TĐN

theo hướng
dẫn của GV
IV/ CỦNG CỐ:
- Hệ thống hoá kiến thức đã học
- Em hãy nêu khái niệm nhòp – phách – nhòp
4
2
-HS nêu nhận xét – GV bổ sung – đánh giá
V/ DẶN DÒ:
- Nhận xét tiết học
- Về nhà học thuộc bài TĐN
- Hướng dẫn HS làm bài tập trong SGK , chuẩn bò bài mới ./.
.
* * * * * * * * * *
ti ết 27 t ừ trang 50 TÊN GV: VÕ THỊ MINH THẮNG
MƠN: ÂM NHẠC
TRƯỜNG THCS ĐỨC PHÚ NĂM HỌC: 2008 - 2009
Ngày sọan: 17/10/2004
Ngày giảng:
Tiết 07
- TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN số 3
- CÁCH ĐÁNH NHỊP
4
3
- ÂNTT: Nhạc só Văn Cao và bài hát “Làng tôi”
A/ MỤC TIÊU:
- Cho HS luyện thang âm Đô -> Đố
- Tập thể hiện âm hình, tiết tấu áp dụng nốt móc đơn
- Tập đánh nhòp
4

2
- Thông qua bài hát “Làng tôi” giới thiệu cho HS biết NS Văn Cao một tài danh của nền âm nhạc Việt
Nam hiện đại
B/ CHUẨN BỊ:
- Hát + đệm đàn tốt bài “Làng tôi”, “Ngày mùa” của NS Văn Cao
- Tranh ảnh NS
- Nhạc cụ – bảng phụ
C/ NỘI DUNG TIẾN HÀNH:
I/ Ổn đònh lớp:
- Hát giao tiết
- Kiểm tra só số, vệ sinh lớp học
II/ Kiểm tra bài cũ:
- Câu hỏi: Em hãy nêu khái niệm nhòp
4
2
?
- HS được kiểm tra: Nhận điểm công khai
III/ Bài mới:
GIÁO VIÊN NỘI DUNG HỌC SINH
GV ghi bảng
?Em hãy nêu ý nghóa, tính chất nhòp
4
2
.
Trong bài TĐN có những hình nốt gì ?
(cao độ – trường độ)
-Gợi ý để HS nhận biết toàn bài có 4 câu
được xây dựng trên một âm hình, tiết tấu
thống nhất.
GV cho HS đọc giọng đô trưởng luyện

thanh
Nội dung 1: Tập đọc nhạc – TĐN số 3
Thật Là Hay
Nhạc và Lời : Hoàng Lân
Vừa phải
-HS ghi bài
- HS trả lới
câu hỏi
- HS đọc
giọng đô
ti ết 27 t ừ trang 50 TÊN GV: VÕ THỊ MINH THẮNG
MƠN: ÂM NHẠC
TRƯỜNG THCS ĐỨC PHÚ NĂM HỌC: 2008 - 2009
-GV đàn cho HS nghe giai điệu bài TĐN,
hướng dẫn HS đọc từng câu , từng đoạn
và hoàn toàn bài TĐN
GV yêu cầu
GV chỉ đònh
GV ghi bảng
-Hướng dẫn cả lớp đánh nhòp
4
2
Một HS lên bảng đánh nhòp cả lớp đọc
-HS đọc bài trong sách – cả lớp đọc theo
-Vừa đệm đàn, vừa hát bài “Ngày mùa”,
bài “làng tôi”
-HS nghe cùng hát với giáo viên theo
phần đệm đã cài sẵn trong đàn.
GV ghi bảng
GV mời HS đọc phần ÂNTT trong SGK

GV hỏi một số câu hỏi liên quan tới nội
dung bài ÂNTT
GV hát cho HS nghe một số tác phẩm âm
nhạc của Nhạc Só Văn cao
- Ví dụ : Bài : Ca Ngợi Hồ Chủ Tòch ;
Tiến Về Hà Nội ; Ngày Mùa …
* Tập từng câu : GV đàn câu 1 từ : ( Son la …
Son son ) 2-3 lần , yêu cầu HS
nghe và đọc nhẩm theo
- GV tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhòp đếm 1-2 ,
yêu cầu HS đọc cùng với đàn
- Tiếp tục tập tương tự các câu còn lại cho đến
hết bài TĐN
- Khi HS đã tập xong bài TĐN GV cho HS đọc
hoàn toàn bài TĐN nhiều lần
- GV chỉ đònh 1-2 HS trình bày bài TĐN
Nội dung 2:
-Cách đánh nhòp
4
2
-Sơ đồ nhòp
4
2
2
1
Nội dung 3: Âm nhạc thường thức
Nhạc só Văn Cao và bài hát “Làng tôi”
- Mời một HS có chất giọng tốt đọc bài ÂNTT
cho cả lớp nghe
* Câu hỏi :

- Nhạc Só Văn Cao sinh và mất năm bao
nhiêu ?
- Em hãy kể tên một số tác phẩm nổi tiếng của
Nhạc só văn cao ?
trưởng luyện
thanh
- HS đọc TĐN
theo hướng
dẫn của GV
HS thực hiện
HS trình bày
HS ghi bài
HS thực hiện
theo yêu cầu
của GV
HS ghi bài
HS Thực hiện
theo yêu cầu
của GV
HS trả lời câu
hỏi theo SGK
HS lắng nghe
và cảm nhận
IV/ CỦNG CỐ:
- Hệ thống hoá kiến thức đã học
- Gọi 2-3 em đọc bài TĐN , cả lớp đọc bài TĐN nhiều lần
- HS nêu nhận xét
-GV bổ sung – chữa sai (nếu có)
V/ DẶN DÒ:
- Nhận xét tiết học

- Chép bài TĐN vào vở
ti ết 27 t ừ trang 50 TÊN GV: VÕ THỊ MINH THẮNG
MƠN: ÂM NHẠC
TRƯỜNG THCS ĐỨC PHÚ NĂM HỌC: 2008 - 2009
-Về nhà luyện đọc bài TĐN , chuẩn bò bài mới ./.
* * * * * * * * * *
Ngày sọan: 24/10/2004
Ngày giảng:
Tiết 08
-HỌC BÀI HÁT TỰ CHỌN “Vì một thế giới ngày mai”
Nhạc và Lời : Quang Vinh
A/ MỤC TIÊU:
- Cung cấp cho HS một bài hát viết về đại hội thể thao Đông Nam Á “Seagames”.
- Thông qua bài hát giáo dục các em tinh thần thể thao – Tình đoàn kết thân ái trên thế giới
B/ CHUẨN BỊ:
- Nhạc cụ – bảng phụ chép bài hát Vì Một Thế Giới Ngày Mai
- Những thông tin về NS Quang Vinh – nh NS Quang Vinh
C/ NỘI DUNG TIẾN HÀNH:
I/ Ổn đònh lớp:
- Hát giao tiết
- Kiểm tra só số, vệ sinh lớp học
II/ Kiểm tra bài cũ:
- Câu hỏi: Gọi 2-3 em đọc bài TĐN số 3 – Nhận xét – Đánh giá
- HS được kiểm tra: Nhận điểm công khai
III/ Bài mới:
GIÁO VIÊN NỘI DUNG HỌC SINH
GV ghi bảng
?Năm 2004 Việt Nam có sự kiện thể thao
lớn nào?
-Seagames được tổ chức mấy năm một

lần?
-Em có theo dõi những thông tin về
Seagames không?
-Em yêu thích môn thể thao nào? Những
lợi ích của nó?
-Luyện thanh
-GV Đàn và hát mẫu bài hát , hướng dẫn
Nội dung 1: Học bài hát
Vì Một Thế Giới Ngày Mai
- Giới thiệu sơ lược về tác giả –
tác phẩm
-Quang Vinh là một NS trẻ, ca
khúc của ông đã được giới trẻ đón
nhận nồng nhiệt
-Bài hát“Vì một thế giới ngày
mai”là một bài hát hay được chọn
làm bài hát chính thức cho
Seagames
Nội dung 1: Học hát
(bảng phụ)
* Tập hát từng câu : GV hát mẫu
HS ghi bài
HS trả lời câu hỏi
HS luyện thanh khởi
động giọng
HS tập hát theo hướng
ti ết 27 t ừ trang 50 TÊN GV: VÕ THỊ MINH THẮNG
MƠN: ÂM NHẠC
TRƯỜNG THCS ĐỨC PHÚ NĂM HỌC: 2008 - 2009
HS hát từng câu , từng đoạn và hát hoàn

toàn bài hát
GV yêu cầu
GV chỉ đònh
GV hướng dẫn
-Hát Ca Non , hát theo tổ– nhóm – vỗ tay
câu 1từ : ( Nắm tay … Nhân loại ) ,
sau đó đàn giai điệu câu này 2-3
lần , yêu cầu HS nghe và hát nhẩm
theo
-GV tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhòp
2-1, yêu cầu HS hát cùng với đàn
- Tiếp tục hướng dẫn HS các câu
còn lại tương tự như vậy cho đến
hết hoàn toàn bài hát
- Khi HS đã tập xong bài hát GV
cho HS hát hoàn toàn bài hát nhiều
lần
- GV chỉ đònh 1-2 HS trình bày bài
hát
- GV chia lớp thành 2 nhóm , cho
các em hát đuổi ( Hát CaNon )
- Nhóm 1 : hát từ : ( Nắm tay …
Nhân loại )
- Nhóm 2 : Khi nhóm 1 hát tới chữ
( loại ) thì nhóm 2 mới hát chữ
(Nhân)
* Hai nhóm tiếp tục hát như vậy
cho đến hết hoàn toàn bài hát
* Hai nhóm hát đổi luân phiên
nhau

* Cả lớp hát hoàn toàn bài hát , khi
hát kèm theo vỗ tay theo phách
dẫn của GV
HS thực hiện
HS trình bày
HS hát Ca Non ,( Hát
đuổi) theo hướng dẫn của
GV
IV/ CỦNG CỐ:
-Hệ thống hoá kiến thức đã học
- Cả lớp hát bài hát nhiều lần
- Cá nhân xung phong hát – HS nhận xét
V/ DẶN DÒ:
- Nhận xét tiết học
- Học thuộc bài hát , làm bài tập trong SGK , chuẩn bò bài cho tiết sau ./.
* * * * * * * * * *
ti ết 27 t ừ trang 50 TÊN GV: VÕ THỊ MINH THẮNG
MƠN: ÂM NHẠC
TRƯỜNG THCS ĐỨC PHÚ NĂM HỌC: 2008 - 2009
Ngày sọan: 1/11/2004
Ngày giảng:
Tiết 09
-ÔN TẬP – KIỂM TRA
A/ MỤC TIÊU:
- HS thể hiện tốt 2 bài hát dã học
- HS ôn lại kiến thức nhạc lí đã học
- Ôn lại các bài TĐN 1,2,3 – cách đánh nhòp
- Kiểm tra đánh giá kết quả học tập
B/ CHUẨN BỊ:
- Nhạc cụ

- Thẻ bốc thăm bài hát
C/ NỘI DUNG TIẾN HÀNH:
I/ Ổn đònh lớp:
- Hát giao tiết
- Kiểm tra só số, vệ sinh lớp học
II/ Kiểm tra bài cũ:
- Câu hỏi: Em hãy hát bài hát Vì Một Thế Giới Ngày Mai ?
- HS được kiểm tra: Nhận điểm công khai
III/ Bài mới:
GIÁO VIÊN NỘI DUNG HỌC SINH
GV ghi bảng
Gv cho HS đọc giọng đô trưởng khởi động
giọng
Cả lớp ôn lại từng bài hát nhiều lần – kết
hợp chữa sai
-HS ôn hát theo động tác chỉ huy của GV
-Ôn theo tốp – tổ - nhóm – chữa sai
GV ghi bảng
HS ôn Tập Đọc Nhạc theo hướng dẫn của
Nội dung 1: Ôn bài hát:
1”Tiếng chuông và ngọn cờ”
2”Vui bước trên đường xa”
Nội dung 2: Ôn tập đọc nhạc
TĐN số 1,2,3.
HS ghi bài
HS đọc giọng đô trưởng
khởi động giọng
HS ôn tập theo hướng dẫn
của GV
HS ghi bài

HS ôn luyện TĐN theo
ti ết 27 t ừ trang 50 TÊN GV: VÕ THỊ MINH THẮNG
MƠN: ÂM NHẠC
TRƯỜNG THCS ĐỨC PHÚ NĂM HỌC: 2008 - 2009
GV
GV ghi bảng
GV hỏi một số câu hỏi :
GV ghi bảng
+Bài hát kiểm tra nhóm 5 HS
+TĐN kiểm tra từng HS
+HS bốc thăm kiểm tra
Nội dung 3 : Ôn nhạc lí
? Âm thanh có mấy thuộc tính?
-Nhòp là gì? Phách là gì?
-Giải thích ý nghóa và tính chất
của nhòp
4
2
Nội dung 3: Kiểm tra
hướng dẫn của GV
HS ghi bài
HS trả lời các câu hỏi theo
SGK
Kiểm tra lấy điểm một
tiết
IV/ CỦNG CỐ:
- Hệ thống hoá kiến thức đã học
- GV đọc điểm công khai
V/ DẶN DÒ:
- Nhận xét tiết học

- Về nhà học bài và chuẩn bò bài mới ./.
* * * * * * * * * *
ti ết 27 t ừ trang 50 TÊN GV: VÕ THỊ MINH THẮNG
MƠN: ÂM NHẠC
TRƯỜNG THCS ĐỨC PHÚ NĂM HỌC: 2008 - 2009
Ngày sọan:10/10/2008
Ngày giảng:16/10/1008
Tiết 10
-HỌC BÀI HÁT :Hành khúc tới trường
Nhạc : Pháp
Lời Việt : Phan Trần Bảng
Lê Minh Châu
A/ MỤC TIÊU:
- Dạy cho HS một bài hát của nước Pháp . Thông qua bài hát HS biết sơ lược về văn hoá nước Pháp
- Biết thêm về thể loại hành khúc.
- Tập hát đuổi thông dụng
B/ CHUẨN BỊ:
- Đàn Organ ,Bản đồ thế giới – tranh tháp p-phen, biểu tượng của thủ đô Pha Ri và nước pháp
- Bảnh phụ chép bài hát Hành Khúc Tới Trường ,
- Ảnh NS Phan Trần Bảng-đàn và hát tốt một số bài hát của NS Phan Trần Bảng
C/ NỘI DUNG TIẾN HÀNH:
I/ Ổn đònh lớp:
- Hát giao tiết
- Kiểm tra só số, vệ sinh lớp học
II/ Kiểm tra bài cũ:
- Câu hỏi: Em hãy đọc bài TĐN số 3 ?
- HS được kiểm tra: Nhận điểm công khai
III/ Bài mới:
GIÁO VIÊN NỘI DUNG HỌC SINH
GV ghi bảng

GV thuyết trình sơ lược về nước Pháp
-Treo bản đồø, tranh tháp p- phen, giới
thiệu vò trí đòa lí và sơ lược văn hoá nước
Pháp.
GV hỏi một số câu hỏi ?
Nội dung 1:Học hát bài
“Hành khúc tới trường”
Nhạc: Pháp
Lời : Phan Trần Bảng
(Bảng phụ)
a->Sơ lược nước Pháp:
- Nước Pháp thuộc châu nào ?
- Em biết gì về nước Pháp ?
*nước Pháp là một đất nước có nền văn
minh sớm thuộc châu u
Hs ghi bài
-HS chú ý lắng
nghe và trả lời
một số câu hỏi
(Pháp xâm lược
Việt Nam 1858,
1954 đế quốc
Pháp hoàn toàn
thất bại rút quân
ra khỏi Việt
ti ết 27 t ừ trang 50 TÊN GV: VÕ THỊ MINH THẮNG
MƠN: ÂM NHẠC
TRƯỜNG THCS ĐỨC PHÚ NĂM HỌC: 2008 - 2009
GV giới thiệu sơ lược về Nhạc Só Phan
Trần Bảng

GV ghi bảng
-Hát mẫu một số bài về thể loại hành
khúc (Lên đàng, Đi ta đi lên …)
GV mời HS đọc lời bài hát
?Em hãy nêu nội dung của bài hát
-Đàn cho HS nghe giai điệu của bài hát
?Em hãy nhận xét về giai điệu bài hát
GV cho HS -Luyện thanh:
GV hát mẫu bài hát , hướng dẫn HS hát
từng câu, từng đoạn và hoàn toàn bài hát
GV yêu cầu
*Giới thiệu về trang phục, xe đạp
b->Giới thiệu sơ lược về Nhạc só
Phan Trần Bảng
-Nhạc só Phan Trần Bảng sinh năm 1933 ở
Hà Tónh ông là đồng tác giả của nhiều sách
giáo khoa âm nhạc
c-> Học hát: Bài Hành Khúc Tới Trường

Nhạc : Pháp
Lời Việt : Phan Trần
Bảng
Lê Minh
Châu
Nhòp đi – Hơi nhanh
* Tập hát từng câu : GV hát mẫu câu 1 từ
( Mặt trời … Trời xa ) , sau đó đàn giai điệu
câu này 2-3 lần , yêu cầu HS nghe và hát
nhẩm theo
- GV tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhòp đếm 1-2

cho HS hát cùng với đàn
- Tập tương tự các câu còn lại cho đến hết
bài hát
Nam)
HS lắng nghe và
ghi nhớ
HS ghi bài
HS lắng nghe và
cảm nhận
HS đọc lời bài hát
theo hướng dẫn
của GV
Trả lời câu hỏi
(nội dung nói lên
tâm trạng vui tươi
phấn chấn của
con người hoà
nhòp bước cùng
với thiên nhiên
buổi bình minh)
- Bài hát có giai
điệu vui tươi rộn
ràng tính chất
hành khúc
- HS luyện thanh
khởi động giọng
-HS học hát theo
hướng dẫn của
GV
HS thực hiện

HS trình bày
HS thực hiện hát
CaNon
(Hát đuổi)
theo hướng dẫn
của GV
ti ết 27 t ừ trang 50 TÊN GV: VÕ THỊ MINH THẮNG
MƠN: ÂM NHẠC
TRƯỜNG THCS ĐỨC PHÚ NĂM HỌC: 2008 - 2009
GV chỉ đònh
GV hướng dẫn hát CaNon ( Hát đuổi )
GV chỉ huy cho HS hát
- Khi HS đã tập xong bài hát GV cho các em
hát hoàn toàn bài hát nhiều lần
- GV chỉ đònh 1-2 HS trình bày bài hát
* Hát CaNon ( Hát đuổi )
- Chia lớp thành hai nhóm
- Nhóm 1 hát trước từ đầu : (Mặt trời … La
la )
- Nhóm 2 sau nhóm 1 một ô nhòp
* cả hai nhóm hát hoàn toàn bài hát
* Có thể thay nhau hát luân phiên
V/ CỦNG CỐ:
-Hệ thống hoá kiến thức đã học
-HS hát bài hát Hành Khúc Tới Trường nhiều lần
V/ DẶN DÒ:
- Nhận xét tiết học
- Hướng dẫn HS làm bài tập trong SGK
- Học thuộc bài hát , chuẩn bò bài cho tiết sau ./.
* * * * * * * * * *

ti ết 27 t ừ trang 50 TÊN GV: VÕ THỊ MINH THẮNG
MƠN: ÂM NHẠC
TRƯỜNG THCS ĐỨC PHÚ NĂM HỌC: 2008 - 2009
Ngày sọan: 14/11/2004
Ngày giảng: 18 / 11 / 2006
Tiết 11
-TẬP ĐỌC NHẠC: TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 4
- ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: Nhạc só Lưu Hữu Phước và bài hát “Lên
đàng”
A/ MỤC TIÊU:
- Ôn bài hát “Hành khúc tới trường”
- TĐN thang 7 âm đô-rê-mi-fa-sol-la-xi mở rộng xuống âm xi với các âm hình đơn. đen, lặng đơn,lặng
đen.
- HS biết NS Lưu Hữu Phước là một tác giả âm nhạc lớn của Việt Nam
B/ CHUẨN BỊ:
- Đàn organ, bảng phụ chép sẵn bài TĐN số 4
- Tranh ảnh của NS Lưu Hữu Phước
- Đàn hát tốt bài “Lên đàng”, “Múa vui”, “Thiếu nhi liên hoan thế giới”
C/ NỘI DUNG TIẾN HÀNH:
I/ Ổn đònh lớp:
- Hát giao tiết
- Kiểm tra só số, vệ sinh lớp học
II/ Kiểm tra bài cũ:
- Câu hỏi: Em hãy hát bài hát hành Khúc Tới Trường ?
- HS được kiểm tra: Nhận điểm công khai
III/ Bài mới:
GIÁO VIÊN NỘI DUNG HỌC SINH
GV ghi bảng
GV hỏi :Nhòp, cao độ, trường độ
-Luyện đọc gam rãi

-Luyện đọc gam trục
Nội dung 1:
HS ghi bài
HS luyện đọc
gam đô
trưởng
HS trả lời câu
hỏi (Xi->đố-
đơn-đen-lặng
đơn, lặng
ti ết 27 t ừ trang 50 TÊN GV: VÕ THỊ MINH THẮNG
MƠN: ÂM NHẠC
TRƯỜNG THCS ĐỨC PHÚ NĂM HỌC: 2008 - 2009
-Luyện đọc nhiều lần Xi Đô
-GV đàn bài mẫu bài TĐN , hướng
dẫn HS đọc từng câu , từng đoạn ,
hoàn toàn bài TĐN
GV yêu cầu
GV chỉ đònh
GV hướng dẫn

GV ghi bảng
-Mời một HS có giọng đọc tốt đọc
bài trong SGK (cả lớp đọc nhẩm
theo)
-Đàn + hát cho HS nghe một vài bài
hát tiêu biểu của NS Lưu Hữu
Phước , ( Ca Ngợi Hồ Chủ Tòch, Tiến
Về Sài Gòn )
GV ghi bảng

GV giới thiệu bài hát Lên Đàng
-GV Đàn +hát bài “Lên đàng” cho
HS nghe (hướng dẫn cả lớp hát theo
1,2 lần)
-Tập đọc từng câu : GV đàn câu 1 từ : ( Đô rê … Son
son ) , 2-3 lần , yêu cầu HS nghe và đọc nhẩmn theo
- GV tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhòp đếm 1-2 cho HS
đọc cùng với đàn
- Tập tương tự với các câu còn lại cho đến hết hoàn
toàn bài TĐN
- Khi HS đã tập xong bài TĐN GV cho HS đọc lại
hoàn toàn bài TĐN nhiều lần
- GV chỉ đònh 1-2 HS trình bày bài TĐN
- GV cho HS ráp lời bài TĐN
Nội dung 2: m nhạc thường thức
a)Giới thiệu nhạc só Lưu Hữu Phứơc
-NS Lưu Hữu Phước Sinh năm 1921 tại Ô Môn - Cần
Thơ
-Tác phẩm tiêu biểu “Tiếng gọi thanh niên”, “Khải
hoàn ca”,”Tiến về Sài Gòn”. “Ca ngợi Hồ chủ tòch”
b)Giới thiệu bài hát “Lên đàng”
-“Lên đàng” là một bài hát thuộc thể loại hành khúc
có sức lôi cuốn mạnh mẽ, thúc giục mọi người tham
gia đứng vào hàng ngũ CM (Lên đàng đi cứu nước)
đen)
HS đọc TĐN
theo hướng
dẫn của GV
HS thực hiện
HS trình bày

HS ráp lời bài
TĐN theo
hướng dẫn
của GV
HS ghi bài
HS đọc bài
trong SGK cả
lớp theo dõi
HS lắng nghe
và cảm nhận
HS ghi bài
Cả lớp hát
theo hướng
dẫn của GV
IV/ CỦNG CỐ:
-Hệ thống hoá kiến thức đã học
-Mời 1 đến 2 HS đọc bài TĐN (HS dưới lớp nhận xét, GV chữa sai, hướng dẫn cả lớp chữa sai và đọc
lại nhiều lần)
- Cả lớp hát bài hát Lên Đàng nhiều lần
V/ DẶN DÒ:
- Nhận xét tiết học
- Hướng dẫn HS làm bài tập trong SGK
- Chép bài tập đọc nhạc vào vở , về nhà học thuộc bài TĐN , chuẩn bò bài cho tiết sau
- Phát biểu cảm nghó của em sau khi nghe bài hát “Lên đàng” ./.
* * * * * * * * * *
ti ết 27 t ừ trang 50 TÊN GV: VÕ THỊ MINH THẮNG
MƠN: ÂM NHẠC