giao anmgb

Thứ 2 ,ngày 22 tháng 2 năm 2010
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
Hát vận động :Quả gì
Nghe: lý cây bông
Quan sát lá cây
I/ - Mục đích yêu cầu :
*Kiến thức :
- Trẻ biết hát vận động theo cô bài “quả gì”. Nói được tên bài hát
- Trẻ thuộc lời bài hát
*Kĩ năng:
- Rèn tai nghe nhạc và tiết tấu bài hát cho trẻ. Trẻ thích nghe cô hát bài lý cây
bông.

- Nhằm phát triển khả năng chú ý ghi nhớ có chủ đích của trẻ.
- Trẻ biết trò chuyện về lá cây
*Giáo dục:
- Giáo dục trẻ biết yêu quý, chăm sóc cây xanh.
II/ - Chuẩn bị :
- Một số đồ dùng đồ chơi đẻ chơi trò chơi
-Một lá cây xanh
- Đàn, xắc xô.
III / - Hoạt động :
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

Hoạt động 1 :Cô cho trẻ chơi trò chơi gieo hạt sau
đó cô cho trẻ quan sát lá cây và trò chuyện về mầu
sắc đặc điểm của lá .
Hoạt Động 2 : Hát và vận động
Cho trẻ hát lại bài hát 2 lần
Hỏi trẻ vùa hát bài hát gì ?
Do ai sang tác?

Cô dẵn dắt gới thiệu dậy vận động
*Dậy vận động:
Cô vận động mẫu cho trẻ xem 1 lần
. Lần 2 cô phân tích động tác
* Trẻ thực hiện:
Cho trẻ thực hiện theo cô 2 lần
Tổ chức cho trẻ vận động theo hình thức tổ ,
nhóm ,cá nhân
Cô quan sát động viên sủa sai cho trẻ
.
Hoạt động 3 :Nghe hát:Lý cây bông
Cây không chỉ có lá xanh mà cây còn có cả bông
hoa nữa , hoa mỗi cây lại có một mầu săc khác nhau
Trẻ chơi trò chớiau đó trò
chuyện về lá cây.
Trẻ lắng nghe
.Trẻ thực hiện
Cả lớp, tổ, cá nhân hát
Trẻ hát vận động theo bài hát

1
như xanh đỏ ,vàng bây giời các con nghe cô hát bài
lý cây bông đẻ hiểu thêm về các loại cây nhé .
Cô hát hai lần,cô nói nội dung bài hát .
Lần 3: Cô hát khuyến khích trẻ vận động .
Hỏi lai tên bài hát , tên dân ca
+ Kết thúc : Thu dọn đồ dùng ra ngoài
Trẻ nghe cô hát lý cây bông

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
QSCMĐ:Quan sát bông hoa hồng
CTD:chơi với hạt ,sỏi ,que.
I, Mục đích yêu cầu:
*Kiến thức:
- Trẻ biết được tên,nhận biết những bộ phận của bông hoa(cuống ,cánh,nhị,lấ)
-Nêu được một vài đặc điểm nổi bật của hoa(mầu sắc, mùi thơm)
- Biết được ích lợi của hoa hồng đối với con người.
*Kĩ năng:
-Biết chú ý quan sát.
-kĩ năng trả lời rõ ràng ,kĩ năng tạo nhóm,phân loại mầu.
*Giáo dục:
- Giáo dục trẻ biết ích lợi của hoa không ngắt hoa nơi công cộng.
II. Chuẩn bị:
- Bông hoa hồng cho trẻ quan sát.
-Hột hạt,que,sỏi đủ cho trẻ.
- Sân chơi sạch sẽ, rộng rãi.
III. Tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

Hoạt Động 1 : QSCMĐ:Quan sát bông hoa
hồng
*Cô đọc câu đố về hoa hồng
Thân cành có nhiều gai
Hương thơm tỏa sớm mai
Trắng,hồng,nhung nhiều loại
Tên gọi là hoa chi?
?Đây là cây gì?
?Bông hoa này có mầu gì?
? Bông hoa hồng có những bộ phận nào?

?Cánh hoa hồng như thế nào?(cho trẻ sờ)
?Cuống hoa hồng có đặc diểm gì ?
?Lá hoa hoa hồng mầu gì?
?Hoa hồng có thơm không ?(cô cho trẻ ngửi)
?Hoa hồng có ích lợi gì ?
Cô giáo dục trẻ:không ngắt hoa nơi công
Hoa hồng
Mầu đỏ
Cánh,cuống,lá
Cánh to, mịn màng
Cuống dài,mầu xanh
Mầu xanh
Làm đẹp môi trường
2
cộng.
Hoạt Động 2 : Chơi tự do:
-cô giới thiệu đồ chơi sau đó phát đồ chơi
cho trẻ chơi theo nhóm.
- Cô bao quát, nhắc nhở trẻ tránh gây tai nạn.
- Cô nhận xét nhóm chơi
+ Kết thúc: Thu dọn đồ dùng vào lớp
Trẻ chơi tự do với hạt,sỏi,que.
Nhật ký trong ngày:
- Tổng số:……………………………………………………………………………
- Tình trạng sức khỏe:
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
-Kiến thức kỹ năng:
………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
-Thái độ hành vi:……………………………………………………………………
- Lưu
ý………………………………………………………………………………………

Thứ 3 ngày 23 tháng 2 năm 2010
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
Thơ: Cây đào
Trò chuyện về một số loại hoa
Hát :ra chơi vườn hoa
I. Mục đích yêu cầu:
*Kiến thức:
-Trẻ nhớ tên bài thơ,tên tác giả,trẻ thuộc thơ,hiểu nội dung bài thơ.
-Trẻ biết đặc điểm của một số loại hoa.
-Trẻ nhớ tên thuộc lời bài hát : “Ra chơi vườn hoa”
*Kĩ năng:
-Phát triển khả năng quan sát ,ghi nhớ,đọc diễn cảm.
-Phát triển ngôn ngữ,rèn luyện kĩ năng trả lời .
*Giáo dục:
- Giáo dục trẻ yêu thiên nhiên,hoa lá không ngắt hoa.
II. chuẩn bị:
- Tranh bài thơ
III. Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU
3
*Gợi mở gây hứng thú.
Cô cho trẻ hát bài “ra thăm vườn hoa”.
?vườn hoa trường mình có những loại hoa nào?
?ngoài nnhững loại hoa đó con còn biết hoa nào

nữa?
Các loại hoa đó có ích lợi gì?
Được ngắm sắc mầu của 1 vườn hoa đẹp có nhiều
mầu sắc,các loại hoa đó sau đã tạo thành quả,cảm
nhận vẻ đẹp của hoa cô Thu Hà đã viết bài thơ:
“cây đào”các con nghe cô đọc nhé .
*Hoạt động 1:Cô đọc diễn cảm
b/Cô đọc mẫu :Cô đọc 2 lần
-Cô giới thiệu nội dung bài thơ sau khi đọc xong
lần 1.
- Lần 2 cô đọc theo tranh
2 Hoạt động 2: Giảng giải, trích dẫn, đàm thoại
- Cô vừa đọc bài thơ gì?
- Do ai sáng tác?
-Bài thơ nói đến cây hoa nào?
- Cây đào được trồng ở đâu ?
- Nụ hoa đào có màu gì?
- Cánh đào như thế nào?
- Khi thấy hoa đào nở báo hiệu ngày gì sắp đến
- các con ạ cây đào có nhà trồng ở đầu ngõ để khi
ra hoa cho dẹp . khi hoa đào nở báo hiệu sắp đến
tết.
Hoa đào đầu ngõ .

Đúng là đến tết.
?Vậy cháu phải làm gì để bảo vệ hoa?
Cô giáo dục trẻ: không được ngắt hoa chăm sóc
bảo vệ hoa
3/Hoạt động 3:Dậy trẻ đọc thơ.
Cô cho trẻ đọc bài thơ theo cô 2-3 lần sau đó cho

trẻ đọc dưới nhiều hình thức.
( Tổ nhóm, cá nhân)
Cô chú ý sửa sai cho trẻ
Hỏi lai trẻ vừa đọc bài thơ gì ?
Do ai sáng tác?
* Kết thúc: Thu dọn đồ dùng ra chơi

Trẻ kể
Cho hoa thơm ,có hoa tạo quả
Trẻ nghe cô đọc thơ

Cây đào
Cây hao đào
Trồng ở đầu ngõ
Màu hồng
Tết đến
Chăm sóc bảo vệ cây cho cây
được tắm nắng đầy đủ
Trẻ đọc thơ
Vì hoa kết trái
Không ngắt ,hái hoa.
Trẻ đọc thơ
Hoạt động ngoài trời
TCVĐ: Chuyền bóng nhanh
CTD:Hột hạt , hoa nhựa , phấn
4
I/Mục đích yêu cầu :
+ Kiến thức:
-Trẻ biết cách chơi,hứng thú chơi trò chơi.
+ Kĩ năng:

-Rèn luyện tính nhanh nhẹn,khéo léo,ý thức tổ chức
+ Thái độ: Giáo dục trẻ chơi an toàn , đoàn kết giúp đỡ bạn
II/ Chuẩn bị :
-Sân chơi bằng phẳng .
III/Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU
* Ổn định : Cô kiểm tra sức khỏe cho trẻ
1 / Hoạt động 1: Trò chơi vận động
- Cô giới thiệu tên trò chơi
- Cô cho trẻ đọc bài thơ: “mùa xuân”
-Cho trẻ trò chuyện về mùa xuân.
?Mùa xuân có ngày gì?
?Ngày tết khi đi chơi chúng mình thường có gì
cầm trên tay
Hôm nay cô cho lớp mình chơi trò chơi mới
“chuyền bóng nhanh”
+ Cách chơi: Bạn đầu hàng câm bóng khi có
hiệu lệnh chuyền bóng sẽ Chuyền bóng cho bạn
đứng sau không được làm rơi bóng.khi bạn cuối
hang nhận được bóng cầm nhanh cho bạn đầu
hàn giơ cao
+ Luật chơi :Đội nào chuyển bóng nhanh đội đó
thắng.
Cô chơi mẫu lần 1 : không phân tích
Lần 2 : Phân tích
*Trẻ chơi
Cô cho trẻ chơi 3-4 lân
Trẻ chơi cô động viên khuyến khích trẻ.
Hỏi lai tên trò chơi
*Kết thúc : Cô cho trẻ ra ngoài chơi.

(ngày tết)
(bóng bay)
Quan sát cô làm mẫu
chơi trò chơi

Nhật ký trong ngày:
- Tổng số:……………………………………………………………………………
- Tình trạng sức khỏe:
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
-Kiến thức kỹ năng:
………………………………………………………………………………………
5
………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
-Thái độ hành vi:
………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
- Lưu ý:……………………………………………………………………………….
…………………………………………….
Thứ 4 ngày 24 tháng 2 năm 2010
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
KPKH:So sánh sự giống và khác nhau của một số loại hoa và quả
Trò chơi: “Làm theo yêu cầu”
Hát : “Mầu hoa”
I/Mục đích yêu cầu:
*Kiến thức :
-Trẻ gọi đúng tên hoa, quả và nhận biết dược sự giống và khác nhau của một số loại
hoa , quả

-Nêu được một vài đặc điểm nổi bật của hoa , quả (mầu sắc,mùi thơm).
*Kĩ năng:
-Biết chú ý ,quan sát .
-Kĩ năng trả lời rõ ràng .
-Kĩ năng tạo nhóm ,phân loại mầu .
*Thái độ :
Trẻ biết ích lợi của hoa,không ngắt hoa nơi công cộng.
II/Chuẩn bị :
-Một bông hoa hồng,một bông hoa cúc ,một bông hoa đồng tiền , quả cam , đu đủ ,
chuối
III/Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1/Hoạt động 1:Ổn định tổ chức:
-Cô cho cả lớp hát theo cô bài “ mầu hoa”
-Trong bài hát ,hoa có những mầu gì?
Hoa có rất nhiều mầu sắc khác nhau,hoa nào cũng đẹp
và có ích lợi riêng có hoa tạo quả ,có hoa để trang
trí.Hôm nay cô mang rất nhiều hoa đến lớp để trang trí
,các con xem đó là Loai hoa - quả nào nhé.
2/Hoạt động 2:Quan sát đàm thoại so sánh
*Hoa hồng:Cô đọc câu đố về hoa hồng
Thân cành có nhiều gai
Hương thơm tỏa sớm mai
Trắng,hồng,nhung nhiều loại
Tên gọi là hoa chi?
Trẻ hát
Mầu tím ,đỏ ,vàng.
6
?Đây là cây gì?
?Bông hoa này có mầu gì?

? Bông hoa hồng có những bộ phận nào?
?Cánh hoa hồng như thế nào?(cho trẻ sờ)
?những bông nở to chúng ta thấy nhị hoa mầu gì?
?Cuống hoa hồng có đặc diểm gì ?
?Lá hoa hoa hồng mầu gì?
-hoa hồng có rất nhiều mầu sắc khác nhau như vàng
?Hoa hồng có thơm không ?(cô cho trẻ ngửi)
*Hoa cúc:
Cô đọc câu đố về hoa cúc:
Hoa gì tươi thắm sắc vàng
Cánh dài mà nở muộn màng vào thu?
?đây là hoa gì?
?Bông hoa này có mầu gì?
? Bông hoa cúc có những bộ phận nào?
?Cánh hoa cúc như thế nào?(cho trẻ sờ)
?Cuống hoa cúc có đặc diểm gì ?
?Lá hoa hoa cúc mầu gì?
?Hoa cúc có thơm không ?(cô cho trẻ ngửi)
?Hoa cúc có những mầu gì?
-Hoa cúc mầu vàng có cánh dàivà nhỏ ,rất nhiều cánh
xếp lại thành một bông hoa thật to,cuống hoa cứng
mầu xanh,lá hoa cúc mầu xanh.
- Ngoài hoa cúc và hoa hồng vừa quan sát các con còn
biết có loại hoa gì nữa?
* So sánh : Hoa hồng - hoa cúc
- Các con quan sát nói xem hoa cúc và hoa hồng có gì
giống và khác nhau?
+ Giống nhau : Có mùi thơm, nhị hoa màu vàng
+ Khác nhau: Cánh hoa hồng to - cánh hoa cúc nhỏ
dài, hoa hồng có gai,hoa cúc không có gai, hoa hồng

màu đỏ - hoa cúc màu vàng
* Quan sát : Quả chuối
- Đưa quả chuối hỏi quả gì?
- Quả chuối có đặc điểm gì?
- Các con ăn chuối chưa ăn có vị gì?
- Ăn cung cấp chất gì?
- Có màu gì?
- Cô chốt lại giới thiệu thêm chuối khi xanh có màu
xanh’
* Quan sát : Quả cam
- Đưa quả cam hỏi quả gì?
- Quả cam có đặc điểm gì?
- Các con ăn cam chưa ăn có vị gì?
- Ăn cung cấp chất gì?
Hoa hồng
Mầu đỏ
Cánh,cuống,lá
Cánh to, mịn màng
Nhị hoa mầu vàng
Cuống dài,mầu xanh
Mầu xanh
Hoa hồng thơm
Hoa cúc
Mầu vàng
Cánh,cuống,lá
Cánh nhỏ,dài,nhiều
Cuống dài,mầu xanh
Mầu xanh
Vàng,trắng.
Trẻ trả lời

Trẻ lời
7
- Trước khi ăn phải làm gì?
- Có màu gì?
- Cô chốt lại giới thiệu thêm chuối khi xanh có màu
xanh’
* So sánh : Quả chuối- quả cam
- Các con quan sát nói xem quả chuối và quả cam có
gì giống và khác nhau?
+ Giống nhau : Ăn cung cấp VTM
+ Khác nhau: Quả chuối dài - quả cam tròn
3/Hoạt động 3:Luyện tập
*Trò chơi: “Làm theo yêu cầu”
-Cô giới thiệu tên trò
- Cách chơi: Cô nói tên quả nào hoặc hoa nào các con
chọn nhanh tranh lô tô có loại quả đó giơ lên nhé.
-Luật chơi: Nếu giơ nhầm chọn giơ lại
Cho trẻ chơi 2-3 lần cô quan sát động viên sửa sai cho
trẻ.
*Kết thúc : Thu dọn đồ dung ra chơi
Trẻ chơi trò chơi


HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
QSCMĐ:Quan sát bông hoa hướng dương
CTD:chơi với hạt ,sỏi ,que.
I, Mục đích yêu cầu:
*Kiến thức:
- Trẻ biết được tên,nhận biết những bộ phận của bông hoa(cuống ,cánh,nhị,lấ)
-Nêu được một vài đặc điểm nổi bật của hoa(mầu sắc, mùi thơm)

- Biết được ích lợi của hoa hướng dương đối với con người.
*Kĩ năng:
-Biết chú ý quan sát.
-Kĩ năng trả lời rõ ràng ,kĩ năng tạo nhóm,phân loại mầu.
*Giáo dục:
- Giáo dục trẻ biết ích lợi của hoa không ngắt hoa nơi công cộng.
II. Chuẩn bị:
- Bông hoa hướng dương cho trẻ quan sát.
-Hột hạt,que,sỏi đủ cho trẻ.
- Sân chơi sạch sẽ, rộng rãi.
III. Tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
* Ổn định: Cô kiểm tra sức khỏe cho trẻ
8
Hoạt Động 1 : QSCMĐ:Quan sát bông hoa
hướng dương
*Cô đọc câu đố về hoa hướng dương:
Hoa gì nở hướng mặt trời
Sắc vàng rực rỡ thắm tươi vườn nhà?
?Đây là hoa gì?
?Bông hoa này có mầu gì?
? Bông hoa hướng dương có những bộ phận
nào?
?Cánh hoa hướng dương như thế nào?(cho
trẻ sờ)
?Cuống hoa hướng dương có đặc diểm gì ?
?Lá hoa hoa hướng dương mầu gì?
?Hoa hướng dương có thơm không ?(cô cho
trẻ ngửi)
?Hoa hướng dương có ích lợi gì ?

Cô giáo dục trẻ:không ngắt hoa nơi công
cộng.
Hoạt Động 2 : Chơi tự do:
-Cô giới thiệu đồ chơi sau đó phát đồ chơi
cho trẻ chơi theo nhóm.
- Cô bao quát, nhắc nhở trẻ tránh gây tai nạn.
+ Kết thúc: Thu dọn đồ dùng vao lớp
Hoa hướng dương
Mầu vàng
Cánh,cuống,lá
Cánh nhỏ,tròn ,nhiều cánh
Cuống dài,mầu xanh
Mầu xanh
Không mùi
Làm trang trí,lấy hạt ăn.
Trẻ chơi tự do với hạt,sỏi,que.
Nhật ký trong ngày:
- Tổng số:……………………………………………………………………………
- Tình trạng sức khỏe:
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
-Kiến thức kỹ năng:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
-Kiến thức kĩ năng:
………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
- Lưu ý:……………………………………………………………………………….

……………………………… 000………………………………
Thứ 5 ,ngày 25 / 2 /2010
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
Thể dục :Trèo thang hái quả
Trò chơi: “trời nắng ,trời mưa”
9
Hát : “Quả gì ?”
I. Mục đích yêu cầu:
* Kiến thức:
- Biết kết hợp tay chân trèo thang và hái quả bằng tay
- Trẻ thuộc lời bài hát,nhớ tên bài hát “mùa xuân đến rồi”.
- Trẻ biết đặc diểm của thời tiết qua trò chơi.
*Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng bật,ném vật đi xa.
- Rèn tập đúng nhịp các bài tập phát triển chung
*Giáo dục :
- Giáo dục trẻ mạnh dạn tự tin, ý thức tổ chức, kỷ luật tuân theo yêu cầu của
cô.
II. Chuẩn bị:
- Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ.
- Trang phục của cô và trẻ gọn gàng.
III. Hoạt động:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
* Ổn định:
Cô và trẻ cùng chơi trò chơi “Trời nắng ,trời mưa”
-
- Cô và trẻ cùng trò chuyện: Mưa to quá ,nước đã
chảy thành con suối rồi chắn ngang đường (cô chỉ
vào con suối nhỏ cô vẽ dưới sàn )thì chúng ta sẽ đi
qua suối bằng cánh nào?

Cô cháu mình cùng thống nhất là chọn cách nhẩy
qua suối để về nhà nhé,nhưng để nhẩy được thì
chúng mình phải khởi động trước nhé
* Hoạt động 1: Khởi động
Cô cho Trẻ đi vòng tròn :Đi thường,đi kiễng gót,đi
thường, đi mũi chân ,đi thường, chạy chậm,chạy
nhanh ,chạy chậm.
- Xếp 2 hàng chuẩn bị bài tập phát triển chung
* Hoạt động2: Trọng động
a,Bài tập phát triển chung
*Động Tác Tay: hai tay đưa ngang vai-giơ thẳng
quá đầu.
*Động Tác Chân: đứng thẳng-nhảy tách chân sang
ngang,kết hợp dang tay .
*Động Tác Bụng: hai tay chống hông-nghiêng
sang trái ,sang phải.
* Động tác bật: tay chống hông bật nhẩy tại chỗ.
(cô cho trẻ tập với bài hát :mùa xuân đến rồi)
b,Vận động cơ bản:
- Trẻ chơi trò chơi
Nhẩy ,lội
Trẻ khởi động
Trẻ tập bài tập phát triển chung
Mỗi động tác tập 2 lần 4 nhịp
10
* Cô Làm Mẫu:
Phía trước cô là con suối nhỏ bây giời cô sẽ bật qua
suối này nhé.bên canh suối có rất nhiều túi cát cô sẽ
nhặt chúng ném đi để các bạn khác không vấp vào
nhé.

• Lần 1: cô thực hiện không giải thích.
• Lần 2: cô giải thích
- Từ đầu hàng cô đi đến vạch xuất phát, chống hai
tay vào hông , chụm hai chân bật qua “suối”chạm
đát nhẹ nhành mà không chạm vạch,sau đó cô chạy
nên nhặt túi cát đứng chân trước chân sau ,tay đưa
từ trước ra sau lên cao và ném về phía trước,xong
cô đi về cuối hàng đứng.
• Lần 3: Gọi 2 trẻ khá lên tập
- Cho trẻ thực hiện
• cho cháu thực hiện với 2 hàng / lần
* Hoạt động 3 : Trò chơi vận đông
Bây giờ cô sẽ tặng cho các bạn thêm 1 trò chơi nữa
nha. Đó là trò chơi “Ai nhanh nhất”
- Cô giới thiệu cho trẻ các hìnhtròn,vuông ,tam
giácvà hướng dẫn cách chơi:khi cô hát và vỗ tay
nhanh trẻ chạy .Khi cô nó về nhà hình nào thì trẻ
chạy về nhà có hình đó, cách chơi, luật chơi và tổ
chức cho trẻ chơi
- Cô bao quát động viện trẻ.
- Cô cho trẻ đi lại nhẹ nhàng một hai vòng quanh
sân
* Hoạt đọng 4: Hồi tĩnh
- Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng 1-2 vòng và hát bài quả
gì
* Kết thúc: thu dọn đồ dùng vào lớp

Trẻ thực hiện
2 trẻ khá nên tập
Trẻ thực hiện

Trẻ chơi trò chơi
Trẻ đi lại nhẹ nhàng 1-2 vòng
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
TCVĐ:gieo hạt +Lộn cầu vồng
CTD: chơi hột hạt,lá cây,vòng.
I, Mục đích yêu cầu:
+ Kiến thức:
-Trẻ biết cách chơi , luật chơi, hứng thú chơi trò chơi.
+ Kĩ năng:
- giúp trẻ có phản xạ nhanh nhẹn
+ Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết vệ sinh sạch sẽ
I. Chuẩn bị:
- - Sân chơi sạch sẽ, rộng rãi.
III. Tiến hành:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU
11

Hoạt Động 1 : Trò chơi vận động
-Cô dẫn dắt giới thiệu tên trò chơi.
-Cô nói cách chơi luật chơi
-Cô cho trẻ chơi từng trò chơi , mỗi trò chơi
cô cho trẻ chơi 2-3 lần
-Cô bao quát động viên khuyến khích trẻ
chơi
Hoạt Động 2 : Chơi tự do:
- Cô phát đồ chơi cho trẻ
-Cô gợi ý cho trẻ xếp các loại hoa.
-Cô cho trẻ tự lựa chọn và chơi theo nhóm
- Cô bao quát, nhắc nhở trẻ để đảm bảo an

toàn cho trẻ
Trẻ nghe cô nói sau đó chơi trò chơi
Trẻ chơi theo ý thích
Nhật ký trong ngày:
- Tổng số:……………………………………………………………………………
- Tình trạng sức khỏe:
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
-Kiến thức kỹ năng:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
-Kiến thức kĩ năng:
………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
- Lưu ý:……………………………………………………………………………….
…………………………………………….
12

Thứ 3 ,ngày 2/3/2010
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
Thể dục :Chuyền và bắt bóng theo hàng dọc, ngang
Trò chơi:Gieo hạt
Hát : Quả gì
Trò chuyện về ngày tết
I. Mục đích yêu cầu:
* Kiến thức:
- Biết chuyền và bắt bóng theo hàng dọc hàng ngang không để bóng rơi xuống đất
*Kĩ năng:

- Rèn luyện sức khoẻ cho trẻ nhất là cơ tay
- trẻ tập đúng nhịp cácc bài tập phát triển chung
-Trẻ biết chơi trò chơi “gieo hạt’’ cùng cô.
- Biết trò chuyện về ngày tết,hát đúng lời bài hát lý cây xanh
*Giáo dục :
- Giáo dục trẻ mạnh dạn tự tin, ý thức tổ chức, kỷ luật tuân theo yêu cầu của
cô.
II. Chuẩn bị:
13
- Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ.
- Hai quả bóng nhựa
- Trang phục của cô và trẻ gọn gàng.
III. Hoạt động:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
- + Ổn định: Ngày tết các con được bố mẹ đưa đi chơi
ở đâu?
- Các con được xem cho chơi gì?
- Cô chốt lại lời trẻ nói dẫn dắt bài
Để có sức khỏe cô và các con cùng tập thể dục nhé
* HĐ 1: Khởi động
- Cô cho trẻ đi thường, , chạy chậm – nhanh dần -
chạy nhanh - chạy chậm.
- Xếp 2 hàng ngang
- * HĐ 2: Trọng động
a,Bài tập phát triển chung
*Động Tác Tay: (4 Lần X 4 Nhịp)
*Động Tác Chân: (2 Lần X 4 Nhịp)
*Động Tác Bụng: (2 Lần X 4 Nhịp)
- * Động tác bật:(2lần X 4 Nhịp)
(cô cho trẻ tập với bài hát :quả gì)

b,Vận động cơ bản:
* Cô Làm Mẫu:
• Lần 1: cô thực hiện động tác trọn vẹn
• Lần 2: cô giải thích
- Cô cầm bóng bằng hai tay khi nào có hiệu lệnh
chuyền bóng cô chuyên bóng cho bạn phía sau mình
bạn tiếp theo đỡ bóng và chuyền cho bạn tiếp khi nao
đến bạn cuối hàng cầm bóng chạy nhanh lên đưa chô
cô
_ Đội nao chuyền bóng nhanh và không để rơi bóng
đội đó sẽ thắng cuộc và được thưởng 1 lá cờ
• Lần 3: Gọi 6 trẻ khá lên tập
* Cho trẻ thực hiện
• cho cháu thực hiện với 2 hàng / lần
• Mỗi cháu thực 3-4 lần
• Cô quan sát động viên sửa sai cho trẻ
• Hỏi lại tên các con vừa vận động bài gì?
• *HĐ 3: Trò chơi vận động
- Các bạn chơi rất là vui nè. Bây giờ cô sẽ tặng cho
các bạn thêm 1 trò chơi nữa nha. Đó là trò chơi “gieo
hạt”.
- Cô giới thiệu tên trò chơi
Trẻ trả lời cau hỏi của cô
- Trẻ tập theo cô
Trẻ tập bài tập phát triển
chung
Trẻ quan sát
Trẻ thực hiện
Trẻ tập 3-4 lần
14

- cách chơi :
- Luật chơi:
- Cho trẻ chơi 2-3 lần
- Cô bao quát động viện trẻ.
* Hồi tĩnh:
- Cô cho trẻ đi lại nhẹ nhàng một hai vòng quanh sân
-Trẻ chơi 2-3 lần

Trẻ thực hiện


HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
TCVĐ:Chồng nụ chồng hoa
CTD: Phấn ,hột hạt , sỏi đá
I/Mục đích yêu cầu :
-Kiến thức: Trẻ nhớ tên tro chơi , chơi đúng cách chơi và luật chơi của trò chơi vận
động.
- Hứng thú tham gia chơi tự do nhiệt tình và tạo ra sản phẩm ở nhóm chơi
- Kĩ năng : Giúp cho cơ thể trẻ khỏe mạnh và nhanh nhẹn
-Thí độ :Giáo dục trẻ chơi đoàn kết an toàn
II/ Chuẩn bị :
-Sân chơi bằng phẳng sạch sẽ thoáng mát
- Phấn hột hạt , sỏi đá.
III/Tổ chức hoạt động:
* Ổn định: Cô kiểm tra sức khỏe cho trẻ
1 / Hoạt động 1: Trò chơi vận động
_ Cô giới thiệu tên trò chơi
-Cách chơi: Bốn bạn một nhóm , ai bạn ngồi làm chồng nụ , chông hoa 2 bạn nhảy bạn
dc nhảy khi nào chạm vao nụ hoặc hoa bạn đó phai thay ngồi chồng nụ
- -Luật chơi : .bạn dc nhảy khi nào chạm vao nụ hoặc hoa bạn đó phai thay ngồi chồng

nụ
*Hoạt động 2: CTD
- Cô giới thiệu với trẻ hôm nay chơi gì?
- Cho trẻ về nhóm lấy đồ chơi ra chơi
Cô cho trẻ chơi cô di bao quát hỏi trẻ chơi gì?
- Nhận xét các nhóm chơi đó
*Kết thúc : Cô cho trẻ ra ngoài chơi.


ĐÁNH GIÁ TRẺ
15
- Tổng số:…………………………………………………………………………
- Tình trạng sức khỏe:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
-Kiến thức kỹ năng:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
- Lưu ý: …………………………………………………………………………….
o0o
Thứ 2 ,ngày 1 tháng 3 năm 2010

HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
KPKH:Làm quen và NB về đặc điểm nổi bật của một số loại rau
và ích lợi của chúng
Câu đố ,bài thơ về một số loại rau,củ .
Trò chơi : thi xem ai nhanh

I/ Mục đích yêu cầu :
*Kiến thức:
- Trẻ nhận biết được đặc điểm , tên gọi ,tác dụng của một số loại rau
*Kĩ năng:
- Rèn luyện và phát triển cho trẻ khả năng quan sát ,chú ý ghi nhớ có chủ định .
- Trẻ biết so sánh sự giống và khác nhau của một số loại rau.
*Giáo dục :
- Giáo dục trẻ ý thức chăm sóc bảo vệ cây.
II/Chuẩn bị :
-Cây rau bắp cải,củ cà rốt ,củ cải trắng ,tranh một số loại rau.
III/ Tổ chức hoạt động:
16
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1/Ôn định tổ chức ,gây hứng thú.
Lớp mình nhà bạn nào có vườn không?
Vườn nhà con có những loại rau gì ?
Ngoài những cây đó ra con còn biết những cây nào nữa ?
Nhà cô cũng có một mảnh vườn xinh xắn trong đó có rất
nhiều loại rau .hôm nay cô đã mang đến đây các con có
muốn biết đó là loại rau gì không ?
* Hoạt ddoongj1:Quan sát trò chuyện về các loại rau.
Cô đặt giỏ rau nên trên bàn và lần lượt đưa từng loại rau
cho trẻ quan sát .
*Cô đọc bài thơ “cây bắp cải”
- Bài thơ nói về loại rau gì ?
- Cô đưa cây bắp cải cho trẻ quan sát :
Cây bắp cải có đặc điểm gì ?
Các con được ăn bắp cải chế biến thành những món gì ?
Ăn rau bắp cải cung cấp gì cho cơ thể?
? Bắp cải là rau ăn gì? Cháu còn biết những loại rau ăn lá

nào nữa?
Ăn bắp cải không chỉ ngon mà cung cấp nhiều chất vi ta
min cho cơ thể nên chúng mình phải chịu khó ăn rau
nhé .
* Cô đọc câu đố củ cà rốt “củ gì mầu đỏ con thỏ thích
ăn?”
Cô đưa củ cà rốt ravà hỏi trẻ:
? Củ cà rốt có đặc điểm gì ?mầu gì ?
Con ăn cà rốt chế biến thành những món gì ?
Ăn cà rốt cung cấp chất gì cho cơ thể ?
? Cà rốt là loại rau ăn gì ?
* So sánh : Bắp cải - cà rốt
+ Giống nhau: Ăn cung cấp chât xơ và chất vi ta min
+ Khác nhau :Rau bắp cải ăn lá , cà rốt ăn củ
* Cô đưa quả cà chua cho trẻ quan sát:
? Đây là quả gì ?
? Quả cà chua có đặc điểm gì ?mầu gì ?
? Ăn cà chua cung cấp chất gì?
? Cà chua là loại rau ăn gì ?
? Cháu còn biết những loại rau ăn quả nào nữa?
*So sánh : Cà rốt- cà chua
+Gioongs nhau: Đều rau ăn cung cấp chất vi ta min
+Khác nhau: Cà rốt ăn củ , cà chua ăn quả
-GD:Vệ sinh trước khi phải rửa sạch nấu chín mới được
ăn
3/ Trò chơi : “Thi xem ai nhanh”
Cô nói cách chơi .cô chỉ loại rau nào nói tên loại rau
đó ,cô nói mầu nào trẻ nói màu của loại rau đó.
Trẻ trả lời
Trẻ kể

Có ạ.
Cây bắp cải
Tròn
Xào ,nấu ,muối dưa
Vi ta min C
Trẻ trả lời
Rau muống ,rau ngót
Trẻ trả lời
Xào ,nấu ,
Vi ta min A
Trẻ trả lời
Ăn củ.
Quả cà chua
Tròn,mầu đỏ
Vi ta min A
Ăn quả
Quả su su,bí .bầu
Trẻ nghe cô nói cách chơi
17
Luật chơi : Ai nói nhầm phải nhảy lò cò
_Cho trẻ chơi 2-3 lần cô quan sát động viên sủa sai cho
trẻ.
+Kết thúc: Thu dọn đồ dùng ra chơi
và luật chơi sau đó chơi
trò chơi.

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
QSCM Đ: Quan sát cây rau cải
CTD: chơi đu quay, cầu trượt.
I, Mục đích yêu cầu:

*Kiến thức:
-Tạo điều kiện cho trẻ được tiếp với thiên nhiên,giúp trẻ cảm nhận được vẻ đẹp của
thiên nhiên.
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, ích lợi của rau cải với đời sống con người.
*Kĩ năng:
- Hứng thú với trò chơi đã chọn, chơi đoàn kết.
*Giáo dục:
- Giáo dục trẻ biết yêu quý, chăm sóc cây
II. Chuẩn bị:
- Rau cải trerquan sát
- Đu quay cầu trượt trên sân trường
- Sân chơi sạch sẽ, rộng rãi.
III. Tiến hành:
Hoạt động của cô HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU
*Ổn định: Cô kiểm tra sức khỏe trẻ
Hoạt Động 1 : Quan sát có mục đích.
- Cho trẻ ra ngoài quan sát
- Chúng mình được quan sát gì?
- Cây rau cải có đặc điểm gì ?
- Lá rau cải như thế nào?mầu gì?
- Các con được ăn rau cải chế biến thành
những món gì ?
- Ăn rau cải cung cấp chất gì ?
- Rau cải được trồng ỏ đâu?
- Để cây lớn nhanh thì ta phải làm gì ?
→ Cô khái quát lại, giáo dục trẻ rửa sạch thai
nhỏ nấu chín mới được ăn
Hoạt Động 2 : Chơi tự do.
- Cô cho trẻ chơi vứi đu quay ,cầu trượt.
- Cô bao quát, nhắc nhở trẻ chơi an toàn

+ Kết thúc: thu dọn đồ dùng rửa chân tay vào
lớp
Cây rau cần
to ,mầu xanh.
Xào ,nấu, muối dưa
Vi ta min chất xơ
vườn
Chăm sóc cây
- Trẻ chơi
18
-
HOẠT ĐỘNG GÓC
Chủ đề nhánh: rau(2 tuần)
Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành
*Góc:
Phân vai
Mẹ và bé
Nấu ăn
-Bước đầu để trẻ
biết về nhóm, chơi
theo nhóm, biết
chơi cùng với
nhau trong nhóm
-Trẻ biết nhận vai
và thể hiện vai
chơi
-Trẻ nắm được 1
số công việc của
vai chơi: Nấu ăn,
mẹ đưa con di

chơi công viên.
-Bộ đồ dùng gia
đình, búp bê
,bộ đò nấu
ăn ,một số loại
rau củ quả .
-Cô vào góc hướng dẫn trẻ
nhận vai chơi, cô có thể đóng
vai mẹ đưa con đi chơi công
viên ,chăm sóc con
- Cô hướng dẫn trẻ 1 số kĩ
năng của vai chơi
-Cô gợi ý để các nhóm biết
liên kết với nhau trong khi
chơi
*Góc
Xây dựng
Xây dựng vườn
rau cửa bé
-Phát triển khả
năng ghi nhớ ở trẻ
-Trẻ bước đầu biết
xây hàng rào, tạo
quang cảnh có bồn
hoa, thảm cỏ, cây
xanh, đồ chơi
-1 số mô hình
lắp giáp đồ chơi
ngoài trời.
-Sỏi đá, que, hột

hạt , 1 số loại
cây, hoa, thảm
cỏ
-Cô và trẻ trò chuyên về cây
xanh, cô gợi ý để trẻ kể trong
trường mình có những rau gì
-Trẻ xây dựng cô hướng dẫn
trẻ sắp xếp hàng rào, cây rau,
đồ chơi, nhà ,… sao cho hợp
lí
*Góc
Nghệ thuật
-Tô màu tranh
cây
-Gợi ý để trẻ
vẽ, xé, cắt dán
rau
-Trẻ biết cầm bút
đúng cách, chọn
màu tô cho bức
tranh
-Biết vẽ, xé…1 số
nội dung đơn giản
-Tranh rau,giấy
vẽ
-Bút màu, hồ
kéo, bảng con,
giấy màu, lá cây
….
-Hướng dẫn trẻ tô màu ,vẽ,

gấp, cắt dán, …cây rau
*Góc
HT- Sách
-Xem tranh,
ảnh về cây rau
-hình thành cho trẻ
kĩ năng cầm giơ
sách, biết cách lật,
xem tranh.
-Không gian
thoáng mát đủ
ánh sang cho trẻ
xem tranh
-Các loại tranh
ảnh, sách về rau
-Hướng dẫn trẻ cách lật, mở
sách. Gợi ý để trẻ nói nội
dung bức tranh, cùng trò
chuyện với trẻ về rau
19
*Góc
KPKH
-Chăm sóc cây:
lau lá tưới
cây…
- Giúp trẻ có hứng
thú tham gia các
hoạt động chăm
sóc cây: lau ;lá,
tưới cây

-Không gian
rộng, 1 số cây
cảnh, chậu
hoa…
-Bình tưới, khăn
ẩm, nước, xô…
-Hàng ngày cô cho trẻ tưới,
sới cây, lau lá, tưới nước…
-Hướng dẫn trẻ nhặt lá vàng,
nêu được ý nghĩa của cây
xanh với cuộc sống
Nhật ký trong ngày:
- Tổng số:……………………………………………………………………………
- Tình trạng sức khỏe:
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
-Kiến thức kỹ năng:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
- Lưu
ý………………………………………………………………………………………
20
Thứ 6,ngày 26 tháng 2năm 2010
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
TẠO HÌNH :Nặn 1 số loai quả
Hát “quả gì””
I/Mục đích yêu cầu :
1/Kiến thức :

-Trẻ nặn được một số loại quả đơn giản.
-Trẻ nhận biết được mầu sắc cơ bản các bộ phận của một số loại quả
2/Kĩ năng:
- Trẻ biết được các kĩ năng xoay tròn , năn dài để tạo thành hình các loại quả
-Trẻ biết ngồi đúng tư thế
3/Thái độ:
Giáo dục trẻ có ý thức bảo vệ ,chăm sóc cây ăn quả, và vệ sinh khi ăn
II/ Chuẩn bị:
1 /Của cô:
-Mẫu nặn của cô: quả cà rốt , cam, ớt
2/Chuẩn bị của trẻ :
-Đất nặn , bảng con .
-Đàn ghi bài hát quả gì .
III /Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của trẻ Hoạt động của trẻ
*Ổn định tổ chức gây hứng thú .
+Cho trẻ hát bài qua
- Hỏi tên bài hát , tên tác giả
- Đàm thoại qua nội dung bài hát dẫn dắt vào bài
1/Hoạt động 1:Đàm thoại gợi cảm xúc
- Cho trẻ kể ccas loại quả nhà trẻ
- Hỏi đặc điệm , màu sắc
- Cô chốt lại dẫn dắt sang quan sát vật mẫu
2/Hoạt động 2:Quan sát - đàm thoại
- Cô đưa quả cam trẻ quan sát
? Hỏi trẻ quả gì?
? Có đặc điểm gì?
? Màu gì?
_ Sau đó cô chốt lại lời trẻ trả lời
Quả ớt, củ cà rốt tương tự

3/Hoạt động 3:Trẻ thực hiện .
?Hỏi ý định của trẻ nặn quả gì?
? Nặn quả đó như thế nào ?
? Để nặn được trước tiên các con làm gì?
+ Trẻ nặn cô bao quát giup đỡ trẻ nặn
Hát
Kể các loại quả nhà có
Quả cam
Trẻ trả lời
Nặn
21
.4/ Hoạt động 4:Trưng bầy sản phẩm
Cho trẻ mang bài lên trưng bày
? Hỏi trẻ thích bài nào ? vì sao?
-Cho bài có sản phảm đẹp lên giới thiệu về bài củ
mình
- Cô nhận xét tuyên dương bài đẹp , khuyến khích
bài yếu lần sau cố gắng
+Kết thúc: Thu dọn đồ dùng ra chơi
Mang bài lên trưng bày
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
LĐTT: Nhạt cỏ , rác xung quang trường , lớp
CTD: Chơi đu quay, cầu trượt.
I, Mục đích yêu cầu:
*Kiến thức:
- Trẻ biết nhặt cỏ ,rác và bỏ vào đúng nơi quy định
- Tham gia chơi nhiệt tình và đảm bảo an toàn
*Kĩ năng:
- Tạo điều kiện cho trẻ được tiếp với thiên nhiên,giúp trẻ cảm nhận được vẻ đẹp
của thiên nhiên.

- Hứng thú với trò chơi đã chọn, chơi đoàn kết.
*Giáo dục:
- Giáo dục trẻ chơi đoàn kết
II. Chuẩn bị:
-Chổi , xô đựng rác
- Đu quay cầu trượt trên sân trường
- Sân chơi sạch sẽ, rộng rãi.
III. Tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
+ Ổn định: Cô kiểm tra sức khỏe cho trẻ
Hoạt động 1 : Lao động tập thể
- Cô dẫn dắt giới thiệu với trẻ hôm nay làm gì?
- Gioa nhiệm vụ cho trẻ
_ CÔ tham gia cùng bao quát nhắc nhở trẻ
_ Nhận xét về buổi lao động-
Hoạt động 2 : Chơi tự do.
- Cô cho trẻ chơi vứi đu quay ,cầu trượt.
- Cô bao quát, nhắc nhở trẻ
Tham gia lao động
Nhật ký trong ngày:
- Tổng số:……………………………………………………………………………
- Tình trạng sức khỏe:
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
-Kiến thức kỹ năng:
22
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………
- Lưu ý:……………………………………………………………………………….
o0o
23
Thứ 4,ngày 3 tháng 3năm 2010
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
TẠO HÌNH :Xé dán một số loại rau
Thơ: Cây bắp cải
I/Mục đích yêu cầu :
1/Kiến thức :
-Trẻ xé dán được một số loại rau đơn giản.
-Trẻ nhận biết được mầu sắc cơ bản các bộ phận của một số loại rau
2/Kĩ năng:
- Trẻ biết được các kĩ năng xé giấy tròn, dài để tạo thành cây rau gần gũi với trẻ ,
-Trẻ biết ngồi đúng tư thế
3/Thái độ:
Giáo dục trẻ có ý thức bảo vệ ,chăm sóc cây rau, và vệ sinh khi ăn
II/ Chuẩn bị:
1 /Của cô:
-Mẫu xé dán cây rau cải,củ cà rốt, xu hào
2/Chuẩn bị của trẻ :
-Vở tạo hình, bút màu đủ cho trẻ
-Đàn ghi bài hát quả gì .
III /Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của trẻ Hoạt động của trẻ
*Ổn định tổ chức gây hứng thú .
+Cho trẻ đọc thơ: Cây bắp cải
- Hỏi tên bài thơ , tên tác giả
- Đàm thoại qua nội dung bài thơ dẫn dắt vào bài
1/Hoạt động 1:Đàm thoại gợi cảm xúc

- Cho trẻ kể các loại rau nhà trẻ
- Hỏi đặc điệm , màu sắc
- Cô chốt lại dẫn dắt sang quan sát vật mẫu
2/Hoạt động 2:Quan sát - đàm thoại
- Cô đưa cải trẻ quan sát
? Hỏi trẻ rau gì?
? Có đặc điểm gì?
? Màu gì?
? Rau cai làm bằng gì ?
?Xé xong cô làm gì ?
_ Sau đó cô chốt lại lời trẻ trả lời
Củ xu hào, củ cà rốt tương tự
3/Hoạt động 3:Trẻ thực hiện .
?Hỏi ý định của trẻ xé rau gì?
? Xé rau đó như thế nào ?
? Xé xong làm gì?
+ Trẻ xé cô bao quát giup đỡ trẻ
- Cô mở nhạc bài quả cho trẻ nghe
.4/ Hoạt động 4:Trưng bầy sản phẩm
Cho trẻ mang bài lên trưng bày
Đọc thơ
Kể các loại rau nhà có
Rau cải
Trẻ trả lời
Mang bài lên trưng bày
24
? Hỏi trẻ thích bài nào ? vì sao?
-Cho bài có sản phảm đẹp lên giới thiệu về bài củ
mình
- Cô nhận xét tuyên dương bài đẹp , khuyến khích

bài yếu lần sau cố gắng
+Kết thúc: Thu dọn đồ dùng ra chơi

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
QSCMĐ: Quan sát cây Hành
CTD: đồ dùng đồ chơi, nút nhựa, hột hạt, len vụn, rơm vụn, vỏ sò, sỏi,
lá cây…
I.Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức
Trẻ biết tên gọi và một vài đặc điểm nổi bật; Biết được đặc điểm lợi ích và màu
sắc của cây; biết được giá trị dinh dưỡng từ cây Hành.
- Kĩ năng:
-Nhằm phát triển khả năng chú ý ghi nhớ có chủ định của trẻ, tạo điều kiện cho
trẻ được tắm nắng, được tiếp xúc với không khí trong lành. Thoả mãn nhu cầu vui
chơi của trẻ.
-Thái độ: Giaos dục trẻ chăm sóc bảo vệ các loại rau
II.Chuẩn bị:
- Cây Hành cho trẻ quan sát, đồ dùng đồ chơi, hột hạt, nút nhựa, len vụn, rơm
vụn, vỏ sò, sỏi, lá cây…
- Sân chơi sạch sẽ an toàn cho trẻ
III.Tiến hành hoạt động
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1.ổn định tổ chức
Cô kiểm tra quần áo, trang phục của trẻ, nói rõ với
trẻ địa điểm mục đích của buổi hoạt động và dẫn trẻ đi
.Cho trẻ hát bài hát bài “Ra vườn hoa
* .Hoạt động 2: quan sát có mục đích
- Đây là cây rau gì?
- Cây Hành có những bộ phận gì?
- Lá Hành có đặc điểm gì?

- Thân cây Hành có đặc điểm gì?
- Ngửi cây Hành thấy thế nào?
- Trồng cây Hành để làm gì?
- Rau Hành thường được chế biến món ăn gì?
- Muốn có cây Hành ăn ta phải làm gì?
- Trồng và chăm sóc bằng cách nào?
(Cô khái quát lại)
- Bố mẹ các con phải vất vả để trồng và chăm sóc cây
Trẻ xếp thành 2 hàng
vừa đi vừa hát bài “Ra
vườn hoa’’
Cây rau Hành
Gốc, thân, lá…
Lá hình ống, dài, có
màu xanh
.
Rất thơm.
Để lấy rau ăn.
Nấu canh, xào, rang
25