bai van mau hay

Thầy v
Thầy v


cây ph
cây ph
ợng
ợng
Tôi cất vang bài ca hè về, vậy là hè đã về qua từng ngõ ngách thôn xóm, hè đã về qua
Tôi cất vang bài ca hè về, vậy là hè đã về qua từng ngõ ngách thôn xóm, hè đã về qua
tiếng ve kêu và hè đã về qua cánh ph
tiếng ve kêu và hè đã về qua cánh ph
ợng thắm nh
ợng thắm nh
màu ngọn cờ. Lúc này cây ph
màu ngọn cờ. Lúc này cây ph
ợng tr
ợng tr
ớc
ớc
sân tr
sân tr
ờng đã bắt đầu chấm đỏ, từng cánh ph
ờng đã bắt đầu chấm đỏ, từng cánh ph
ợng đang e ấp, ôm chặt lấy nhau để một ngày
ợng đang e ấp, ôm chặt lấy nhau để một ngày
chúng v
chúng v
ơn mình đầy kiêu hãnh. Ph
ơn mình đầy kiêu hãnh. Ph
ợng không phải là thứ hoa cao quý, sang trọng hay hiếm

ợng không phải là thứ hoa cao quý, sang trọng hay hiếm
có mà nó là loài hoa rất đơn sơ gần gũi, nó luôn có mặt trong tr
có mà nó là loài hoa rất đơn sơ gần gũi, nó luôn có mặt trong tr
ờng học, đ
ờng học, đ
ờng phố và cả
ờng phố và cả
những miền quê nhỏ. Hôm qua, tôi về quê ngoại, lần này vẫn nh
những miền quê nhỏ. Hôm qua, tôi về quê ngoại, lần này vẫn nh
những lần khác tôi về đó
những lần khác tôi về đó
vào những ngày đầu hè. Lúc này ở quê tôi không gian thật đẹp. Nơi đó có làn gió mát lồng
vào những ngày đầu hè. Lúc này ở quê tôi không gian thật đẹp. Nơi đó có làn gió mát lồng
lộng, có những cánh diều bay cao trên cánh đồng lúa đã trổ bông, có luỹ tre già lay mình
lộng, có những cánh diều bay cao trên cánh đồng lúa đã trổ bông, có luỹ tre già lay mình
đung đ
đung đ
a theo làn gió, có sắc vàng của tia nắng đầu hạ và ở nơi đó có sắc đỏ của chùm ph
a theo làn gió, có sắc vàng của tia nắng đầu hạ và ở nơi đó có sắc đỏ của chùm ph
ợng
ợng
vĩ. Vào thời điểm này, ph
vĩ. Vào thời điểm này, ph
ợng ở quê tôi đã nở nhiều rồi cũng nh
ợng ở quê tôi đã nở nhiều rồi cũng nh
ở nơi khác nó nở để cùng
ở nơi khác nó nở để cùng
thiên nhiên và con ng
thiên nhiên và con ng
ời đón hạ đón mùa của cây trái, đón mùa của những cơn m

ời đón hạ đón mùa của cây trái, đón mùa của những cơn m
a rào.
a rào.
Không gian ấy-một không gian rất thiên nhiên, có tiếng gió, tiếng chim kêu, tiếng ve râm ran
Không gian ấy-một không gian rất thiên nhiên, có tiếng gió, tiếng chim kêu, tiếng ve râm ran
và.tùngtùngtùng.
và.tùngtùngtùng.


Ôi tiếng trống vào lớp, tôi thoát khỏi quê ngoại và chạy thật nhanh tới lớp. Lớp học của
Ôi tiếng trống vào lớp, tôi thoát khỏi quê ngoại và chạy thật nhanh tới lớp. Lớp học của
tôi ở tận tầng ba, cao quá, tôi thở hồnh hộc và b
tôi ở tận tầng ba, cao quá, tôi thở hồnh hộc và b
ớc đến cửa lớp:
ớc đến cửa lớp:
- Th
- Th
ath
ath
aa, thầy cho emvào lớpạ!
aa, thầy cho emvào lớpạ!
Thầy nhìn tôi và nói:
Thầy nhìn tôi và nói:
- Rồi! Em vào lớp đi, lần sau không đ
- Rồi! Em vào lớp đi, lần sau không đ
ợc đi học muộn nhớ ch
ợc đi học muộn nhớ ch
a.
a.
Tôi tủm tỉm c

Tôi tủm tỉm c
ời và th
ời và th
a:
a:
- Dạ! Vâng ạ.
- Dạ! Vâng ạ.


Thật may cho tôi tiết này chúng tôi học toán là tiết dạy của thầy Việt.
Thật may cho tôi tiết này chúng tôi học toán là tiết dạy của thầy Việt.
Tôi b
Tôi b
ớc vào lớp trong ánh mắt đầy ghen tị của lũ bạn. Tôi lấy làm kiêu hãnh tr
ớc vào lớp trong ánh mắt đầy ghen tị của lũ bạn. Tôi lấy làm kiêu hãnh tr
ớc chúng nó
ớc chúng nó
nh
nh
ng cũng xấu hổ tr
ng cũng xấu hổ tr
ớc thầy vì các thầy cô sẽ chẳng
ớc thầy vì các thầy cô sẽ chẳng
a những ai không có nề nếp kỉ luật, hay
a những ai không có nề nếp kỉ luật, hay
cụ thể là đi học muộn. Nếu nh
cụ thể là đi học muộn. Nếu nh
là các thầy cô khác thì nhất định tôi phải đứng góc lớp và bị
là các thầy cô khác thì nhất định tôi phải đứng góc lớp và bị
gạch một gạch trong sổ theo dõi. Nghĩa là việc đi học muộn của tôi sẽ bị cô giáo chủ nhiệm

gạch một gạch trong sổ theo dõi. Nghĩa là việc đi học muộn của tôi sẽ bị cô giáo chủ nhiệm
biết và tôi bị phạt, hạ hạnh kiểm hay thậm tệ hơn là cô giáo ghi vào sổ liên lạc. Nh
biết và tôi bị phạt, hạ hạnh kiểm hay thậm tệ hơn là cô giáo ghi vào sổ liên lạc. Nh
ng bây giờ
ng bây giờ
là tiết của thầy Việt. May quá! Thầy rất quý tôi bởi trong lớp tôi hay xung phong làm bài tập
là tiết của thầy Việt. May quá! Thầy rất quý tôi bởi trong lớp tôi hay xung phong làm bài tập
mà đó là những bài không dễ. Nh
mà đó là những bài không dễ. Nh
ng thực chất để có đ
ng thực chất để có đ
ợc điều đó tất cả là nhờ Thanh ngồi bên
ợc điều đó tất cả là nhờ Thanh ngồi bên
cạnh tôi, Thanh học rất giỏi môn toán theo tôi là vậy,nh
cạnh tôi, Thanh học rất giỏi môn toán theo tôi là vậy,nh
ng Thanh ít bộc lộ mình tr
ng Thanh ít bộc lộ mình tr
ớc
ớc
lớp,th
lớp,th
ờng thì những khi làm ra kết quả thanh cũng chẳng giơ tay vậy nên tôi nhờ Thanh
ờng thì những khi làm ra kết quả thanh cũng chẳng giơ tay vậy nên tôi nhờ Thanh
giảng rồi tỏ vẻ học giỏi tr
giảng rồi tỏ vẻ học giỏi tr
ớc các bạn và tr
ớc các bạn và tr
ớc thầy tức là lên bảng làm bài.
ớc thầy tức là lên bảng làm bài.
Tôi đã ngồi vào chỗ nh

Tôi đã ngồi vào chỗ nh
th
th
ờng lệ và thầy nói rằng:
ờng lệ và thầy nói rằng:
- Bây giờ các em lấy giấy ra làm bài kiểm tra trong một tiết,toàn bộ bài tập là các kiến thức
- Bây giờ các em lấy giấy ra làm bài kiểm tra trong một tiết,toàn bộ bài tập là các kiến thức
đã học trong những buổi tr
đã học trong những buổi tr
ớc. Nhà tr
ớc. Nhà tr
ờng muốn đánh giá hực chất thực lực và sự chăm chỉ của
ờng muốn đánh giá hực chất thực lực và sự chăm chỉ của
các em.Tất nhiên bài kiểm tra này sẽ đ
các em.Tất nhiên bài kiểm tra này sẽ đ
ợc lấy điểm và kết quả sẽ đ
ợc lấy điểm và kết quả sẽ đ
ợc gửi cho bố mẹ các em.
ợc gửi cho bố mẹ các em.
Vì vậy các em phải cố gắng hết sức, đ
Vì vậy các em phải cố gắng hết sức, đ
ợc chứ?
ợc chứ?
Tôi nh
Tôi nh
mắc nghẹn và t
mắc nghẹn và t
ởng chừng nh
ởng chừng nh
không thở đ

không thở đ
ợc. Hôm qua, tôi sang bà ngoại nên tôi ch
ợc. Hôm qua, tôi sang bà ngoại nên tôi ch
a
a
làm bài tập về nhà và cũng ch
làm bài tập về nhà và cũng ch
a ôn lại bài cũ. Thôi chết, thế là chắc chắn mình sẽ không đ
a ôn lại bài cũ. Thôi chết, thế là chắc chắn mình sẽ không đ
ợc
ợc
mẹ cho về quê ngoại nếu nh
mẹ cho về quê ngoại nếu nh
mình bị điểm thấp, tôi nghĩ. Làm thế nào bây giờ, tôi vắt óc
mình bị điểm thấp, tôi nghĩ. Làm thế nào bây giờ, tôi vắt óc
cũng chẳng có một chút gì đọng lại của buổi tr
cũng chẳng có một chút gì đọng lại của buổi tr
ớc. Ngó quanh lớp, tiếng bút viết loạch xoạch
ớc. Ngó quanh lớp, tiếng bút viết loạch xoạch
trên giấy khiến tôi càng lo sợ, ngay cả những đứa học kém cũng hý hoáy chẳng biết chúng có
trên giấy khiến tôi càng lo sợ, ngay cả những đứa học kém cũng hý hoáy chẳng biết chúng có
biết gì không? Thế này thì thầy Việt sẽ không còn tin mình nữa, và tôi lại nghĩ. Cái sĩ diện
biết gì không? Thế này thì thầy Việt sẽ không còn tin mình nữa, và tôi lại nghĩ. Cái sĩ diện
của một con bé mới lên lớp 4 của tôi lớn quá, tôi không chịu cái cảnh cả lớp bàn tán rằng:
của một con bé mới lên lớp 4 của tôi lớn quá, tôi không chịu cái cảnh cả lớp bàn tán rằng:
nó chỉ là giả tạo,quan trọng hơn cả là tôi làm mất lòng tin ở mẹ và thầy. Ngó nghiêng xung
nó chỉ là giả tạo,quan trọng hơn cả là tôi làm mất lòng tin ở mẹ và thầy. Ngó nghiêng xung
quanh và tôi đã có hi vọng nó nh
quanh và tôi đã có hi vọng nó nh
một tia sáng xuyên xuống đáy biển sâu thẳm. Đôi mắt tôi

một tia sáng xuyên xuống đáy biển sâu thẳm. Đôi mắt tôi
sáng ngời, Thanh sao mình lại quên mất bên cạnh mình có một ng
sáng ngời, Thanh sao mình lại quên mất bên cạnh mình có một ng
ời học giỏi và tốt bụng là
ời học giỏi và tốt bụng là
Thanh. Tôi khẽ lay nhẹ chân về phía Thanh, mắt nhìn thầy, tay chỉ vào bài kiểm tra. Có lẽ
Thanh. Tôi khẽ lay nhẹ chân về phía Thanh, mắt nhìn thầy, tay chỉ vào bài kiểm tra. Có lẽ
Thanh đã hiểu ý tôi, Thanh đắn đo một lát rồi cuối cùng cũng bị tôi thuyết phục bởi vẻ mặt
Thanh đã hiểu ý tôi, Thanh đắn đo một lát rồi cuối cùng cũng bị tôi thuyết phục bởi vẻ mặt
sợ hãi và đáng th
sợ hãi và đáng th
ơng của tôi. Thanh nhẹ nhàng đ
ơng của tôi. Thanh nhẹ nhàng đ
a bài gần sang phía tôi. Tôi nh
a bài gần sang phía tôi. Tôi nh
vừa đ
vừa đ
ợc cứu
ợc cứu
sống sau một con sóng lớn. Tôi hý hoáy chép và chép. Phải nhanh lên, sắp hết giờ rồi, tôi
sống sau một con sóng lớn. Tôi hý hoáy chép và chép. Phải nhanh lên, sắp hết giờ rồi, tôi
nghĩ vội. Và rồi cũng xong,vừa đúng lúc hết giờ. Tôi vui nh
nghĩ vội. Và rồi cũng xong,vừa đúng lúc hết giờ. Tôi vui nh
ng cũng rất ngại khi nhìn Thanh.
ng cũng rất ngại khi nhìn Thanh.
Giờ ra chơi, tôi ngồi trong lớp cùng Thanh và nói:
Giờ ra chơi, tôi ngồi trong lớp cùng Thanh và nói:
- Thanh, cảm ơn nhé,vì cậu đã cứu tớ nh
- Thanh, cảm ơn nhé,vì cậu đã cứu tớ nh
ng xin lỗi, tớ hứa đây là lần cuối.

ng xin lỗi, tớ hứa đây là lần cuối.
Thanh chẳng nói gì, lẳng lặng b
Thanh chẳng nói gì, lẳng lặng b
ớc ra ngoài hành lang cùng mấy đứa bạn. Chắc chắn Thanh
ớc ra ngoài hành lang cùng mấy đứa bạn. Chắc chắn Thanh
thất vọng về mình lắm đây,thật xấu hổ, tôi nghĩ.
thất vọng về mình lắm đây,thật xấu hổ, tôi nghĩ.
Tan giờ học, nh
Tan giờ học, nh
mọi ngày tôi về nhà và b
mọi ngày tôi về nhà và b
ớc đi trên con đ
ớc đi trên con đ
ờng quen thuộc, con đ
ờng quen thuộc, con đ
ờng ấy
ờng ấy
giờ đã vào hè. Hai hàng cây không còn một màu xanh nữa mà chen vào đó là đâu đó sắc đỏ
giờ đã vào hè. Hai hàng cây không còn một màu xanh nữa mà chen vào đó là đâu đó sắc đỏ
của hoa ph
của hoa ph
ợng. Chúng len lỏi trong những đám lá và xoè cánh nh
ợng. Chúng len lỏi trong những đám lá và xoè cánh nh
muốn tung bay trên nền
muốn tung bay trên nền
trời xanh biéc. Những bông hoa ph
trời xanh biéc. Những bông hoa ph
ọng-chúng nh
ọng-chúng nh
muốn vỡ oà ra khoe sắc và hơn cả chúng

muốn vỡ oà ra khoe sắc và hơn cả chúng
đem đến cho con ng
đem đến cho con ng
ời một cam giác hứng khởi nh
ời một cam giác hứng khởi nh
ng cũng man mác buồn. Tôi tự hỏi, hè đã
ng cũng man mác buồn. Tôi tự hỏi, hè đã
gọi ph
gọi ph
ợng hay ph
ợng hay ph
ợng gọi hè. Ph
ợng gọi hè. Ph
ợng nở mang theo hơi nóng của mùa hè Hà Nội hay cái nóng
ợng nở mang theo hơi nóng của mùa hè Hà Nội hay cái nóng
hè ấy đã mang đến những bông ph
hè ấy đã mang đến những bông ph
ợng. Đôi chân tôi nh
ợng. Đôi chân tôi nh
đi chậm lại, nh
đi chậm lại, nh
muốn níu kéo thứ gì
muốn níu kéo thứ gì
đó ở lại. Tôi b
đó ở lại. Tôi b
ớc về nhà nh
ớc về nhà nh
ng vẫn mang trong mình những chấm đỏ hoa ph
ng vẫn mang trong mình những chấm đỏ hoa ph
ợng, những cánh

ợng, những cánh
hoa ph
hoa ph
ợng rực đỏ trong tim.
ợng rực đỏ trong tim.
Vài hôm sau, vào lớp học, hôm nay có giờ của thầy Việt, có lẽ thầy sẽ trả bài, cả lớp
Vài hôm sau, vào lớp học, hôm nay có giờ của thầy Việt, có lẽ thầy sẽ trả bài, cả lớp
háo hức, tôi cũng vậy nh
háo hức, tôi cũng vậy nh
ng tôi cố không bày tỏ cảm xuc của mình tr
ng tôi cố không bày tỏ cảm xuc của mình tr
ớc mặt Thanh.Thầy b
ớc mặt Thanh.Thầy b
ớc
ớc
vào lớp. Vẫn là thầy nh
vào lớp. Vẫn là thầy nh
mọi hôm khác, vẫn cặp kính cũ, vẫn dáng thầy với cái l
mọi hôm khác, vẫn cặp kính cũ, vẫn dáng thầy với cái l
ng hơi gù, vẫn
ng hơi gù, vẫn
mái tóc đã pha chút màu mây, vẫn giọng thầy trầm ấm mỗi buổi vào lớp:
mái tóc đã pha chút màu mây, vẫn giọng thầy trầm ấm mỗi buổi vào lớp:
- Rồi, mời các em ngồi.
- Rồi, mời các em ngồi.
Thầy ngồi xuống chiếc ghế quen thuộc và lấy trong cặp ra thứ gì đó. Những đôi mắt trẻ thơ
Thầy ngồi xuống chiếc ghế quen thuộc và lấy trong cặp ra thứ gì đó. Những đôi mắt trẻ thơ
đều h
đều h
ớng về thứ ấy trong đó có cả tôi. Rồi mọi ánh mắt nh

ớng về thứ ấy trong đó có cả tôi. Rồi mọi ánh mắt nh
vỡ oà cùng tiếng reo. Thầy gọi:
vỡ oà cùng tiếng reo. Thầy gọi:
- Lớp tr
- Lớp tr
ởng, trả bài cho các bạn.
ởng, trả bài cho các bạn.
Mọi ng
Mọi ng
ời háo hức mong chờ bài của mình. Đứa thì sung s
ời háo hức mong chờ bài của mình. Đứa thì sung s
ớng đi khoe điểm, đ
ớng đi khoe điểm, đ
a thì thui thủi
a thì thui thủi
vội cất bài vào cặp.
vội cất bài vào cặp.
- Thanh, khao đi 10 điểm này! Ph
- Thanh, khao đi 10 điểm này! Ph
ơng lớp tr
ơng lớp tr
ởng nói.
ởng nói.
Cả lớp ồ lên một tiếng rồi xung quanh mọi ng
Cả lớp ồ lên một tiếng rồi xung quanh mọi ng
ời xúm lại vây quanh Thanh nh
ời xúm lại vây quanh Thanh nh
đám phóng
đám phóng
viên gặp đ

viên gặp đ
ợc ca sĩ nổi tiếng.
ợc ca sĩ nổi tiếng.
- Thanh, tao m
- Thanh, tao m
ợn bài với.
ợn bài với.
- Này, tao m
- Này, tao m
ợn tr
ợn tr
ớc rồi mà, đ
ớc rồi mà, đ
a đây.
a đây.
Trong lớp mọi ng
Trong lớp mọi ng
ời tranh nhau m
ời tranh nhau m
ợn bài Thanh. Tôi vui cho Thanh và cũng vui cho tôi vì
ợn bài Thanh. Tôi vui cho Thanh và cũng vui cho tôi vì
Thanh điểm cao thì rất có thể mình cũng đ
Thanh điểm cao thì rất có thể mình cũng đ
ợc nh
ợc nh
Thanh. Càng lúc, tim tôi càng đập mạnh, tôi
Thanh. Càng lúc, tim tôi càng đập mạnh, tôi
mong chờ và nhìn theo lớp tr
mong chờ và nhìn theo lớp tr
ởng. Mỗi lần gọi tên là mỗi lần hụt hẫng và đến bài cuối cùng.

ởng. Mỗi lần gọi tên là mỗi lần hụt hẫng và đến bài cuối cùng.
Chắc chắn của mình rồi,tôi nghĩ. Tôi vội đến chỗ lớp tr
Chắc chắn của mình rồi,tôi nghĩ. Tôi vội đến chỗ lớp tr
ởng với vẻ mặt hớn hở thì
ởng với vẻ mặt hớn hở thì
Ph
Ph
ơng nói:
ơng nói:
- Thinh, bài này.
- Thinh, bài này.
Nh
Nh
một tiếng sét, nó khiến đôi chân tôi nh
một tiếng sét, nó khiến đôi chân tôi nh
tê cứng, đôi mắt đờ đẫn và tôi tự hỏi: Tại sao???
tê cứng, đôi mắt đờ đẫn và tôi tự hỏi: Tại sao???
Thầy giáo nói:
Thầy giáo nói:
- Các em ổn định chỗ ngồi mau lên. Bài kiểm tra này thầy rất ấn t
- Các em ổn định chỗ ngồi mau lên. Bài kiểm tra này thầy rất ấn t
ợng với cách giải của bạn
ợng với cách giải của bạn
Thanh hãy tham khảo cách đó và về nhà bảo bố mẹ các em kí vào hôm sau nộp lại cho thầy.
Thanh hãy tham khảo cách đó và về nhà bảo bố mẹ các em kí vào hôm sau nộp lại cho thầy.
Bây giờ thầy sẽ dạy tiếp bài mới. Đến lúc này tôi lại nghi ngờ chính mình, chẳng biết tôi có
Bây giờ thầy sẽ dạy tiếp bài mới. Đến lúc này tôi lại nghi ngờ chính mình, chẳng biết tôi có
chép đúng không nữa vì chữ Thanh cũng không đ
chép đúng không nữa vì chữ Thanh cũng không đ
ợc đẹp và tôi đã nghĩ đến mọi tình huống.

ợc đẹp và tôi đã nghĩ đến mọi tình huống.
Trong giờ học tôi chẳng tiếp thu đ
Trong giờ học tôi chẳng tiếp thu đ
ợc gì ngoài những lời nói của mầy đứa xung quanh
ợc gì ngoài những lời nói của mầy đứa xung quanh
- Chắc thầy giữ lại vì điểm cao nênà,nên thầy nộp lại cho tr
- Chắc thầy giữ lại vì điểm cao nênà,nên thầy nộp lại cho tr
ờng.
ờng.
- Mà cũng có thể thầy để sót ở cặp hay lộn sang lớp khác. Những lời nói ấy an ủi tôi rất nhiều
- Mà cũng có thể thầy để sót ở cặp hay lộn sang lớp khác. Những lời nói ấy an ủi tôi rất nhiều
nh
nh
ng tôi cũng không khỏi nghĩ khác, nhữngđiều mà tôi không hề mong tới. Đau đầu quá! Tôi
ng tôi cũng không khỏi nghĩ khác, nhữngđiều mà tôi không hề mong tới. Đau đầu quá! Tôi
gục mặt xuống bàn và chẳng ghi chép gì cả mà lúc này tay tôi cũng chẳng viết đ
gục mặt xuống bàn và chẳng ghi chép gì cả mà lúc này tay tôi cũng chẳng viết đ
ợc nữa.
ợc nữa.
Tùngtùngtùngtiếng trống vang lên, tôi ngẩng mặt lên và b
Tùngtùngtùngtiếng trống vang lên, tôi ngẩng mặt lên và b
ớc về phía bục giảng, tôi ngập
ớc về phía bục giảng, tôi ngập
ngừng:
ngừng:
- Th
- Th
a thầy, bàibàikiểm tra em không có ạ!
a thầy, bàibàikiểm tra em không có ạ!
Thầy không ngạc nhiên và nói rằng:

Thầy không ngạc nhiên và nói rằng:
- Thầy biết, bài của em thầy vẫn giữ. Đây, nó đây. Cuối buổi học, em ở lại gặp thầy.
- Thầy biết, bài của em thầy vẫn giữ. Đây, nó đây. Cuối buổi học, em ở lại gặp thầy.
Tôi vừa vui vừa lo sợ, vui vì bài kiểm tra tôi đ
Tôi vừa vui vừa lo sợ, vui vì bài kiểm tra tôi đ
ợc 9 điểm và lo sợ rằng không biết rằng thầy sẽ
ợc 9 điểm và lo sợ rằng không biết rằng thầy sẽ
nói gì với mình, hay là thầy đã biết
nói gì với mình, hay là thầy đã biết
Tôi không dám nghĩ nữa, càng nghĩ lại càng rắc rối. Và rồi thời khắc tôi lọ sợ cũng đến . Ba
Tôi không dám nghĩ nữa, càng nghĩ lại càng rắc rối. Và rồi thời khắc tôi lọ sợ cũng đến . Ba
tiếng trống tùng tùngtùngThật lạ, nh
tiếng trống tùng tùngtùngThật lạ, nh
mọi ngày tôi th
mọi ngày tôi th
ờng vui khi nghe nó nh
ờng vui khi nghe nó nh
ng bây giờ
ng bây giờ
tôi lại mong nó đừng đến, mong nó kéo dài không bao giờ kết thúc.
tôi lại mong nó đừng đến, mong nó kéo dài không bao giờ kết thúc.
Thầy b
Thầy b
ớc vào lớp, và nói vọng vào tai tôi:
ớc vào lớp, và nói vọng vào tai tôi:
- Thật thất vọng, em khiến thầy thất vọng quá. Từ giờ hãy đừng đến muộn và đừng có mong
- Thật thất vọng, em khiến thầy thất vọng quá. Từ giờ hãy đừng đến muộn và đừng có mong
thầy tha lỗi. Tôi không có học trò nh
thầy tha lỗi. Tôi không có học trò nh
em.

em.
- Không! Th
- Không! Th
a thầy,ememmong thầy tha lỗi.
a thầy,ememmong thầy tha lỗi.
Tôi khóc, tiếng khóc thút thít của một con bé đáng trách, nó đang muốn xin thầy tha thứ
Tôi khóc, tiếng khóc thút thít của một con bé đáng trách, nó đang muốn xin thầy tha thứ
bằng n
bằng n
ớc mắt tội nghiệp của mình nh
ớc mắt tội nghiệp của mình nh
ng
ng
- Em sao vậy, không đ
- Em sao vậy, không đ
ợc khoẻ à có cần vào phòng y tế không?
ợc khoẻ à có cần vào phòng y tế không?
Tôi bừng tỉnh trong giọng nói nhẹ nhàng của thầy. Thầy đã đánh thức tôi, đ
Tôi bừng tỉnh trong giọng nói nhẹ nhàng của thầy. Thầy đã đánh thức tôi, đ
a tôi thoát khỏi
a tôi thoát khỏi
một cơn ác mộng.
một cơn ác mộng.
Thầy nói:
Thầy nói:
- Chắc em đã biết vì sao thầy bảo em ở lại rồi chứ?
- Chắc em đã biết vì sao thầy bảo em ở lại rồi chứ?
Tôi chẳng nói gì, chỉ cúi mặt xuống bàn.
Tôi chẳng nói gì, chỉ cúi mặt xuống bàn.
- Thầy biết vì sao em lại làm nh

- Thầy biết vì sao em lại làm nh
vậy nh
vậy nh
ng em đừng nghĩ đến danh tiếng, nó chỉ là h
ng em đừng nghĩ đến danh tiếng, nó chỉ là h
danh nếu
danh nếu
đó không là chính mình. Bài kiểm tra này không khó, nó khó là vì em nghĩ khó, toàn bộ kiến
đó không là chính mình. Bài kiểm tra này không khó, nó khó là vì em nghĩ khó, toàn bộ kiến
thức đó em nên làm đ
thức đó em nên làm đ
ợc, nên suy nghĩ thì lúc đó chắc chắn em sẽ làm đ
ợc, nên suy nghĩ thì lúc đó chắc chắn em sẽ làm đ
ợc. Và một điều nữa
ợc. Và một điều nữa
em không tự tin vào kiến thức của mình đúng không? Em cho rằng đó là kiến thức mình nhờ
em không tự tin vào kiến thức của mình đúng không? Em cho rằng đó là kiến thức mình nhờ
bạn mà có trong thoáng qua? Đừng nghĩ vậy, học tập ở bạn là tốt em nên luyện tập những
bạn mà có trong thoáng qua? Đừng nghĩ vậy, học tập ở bạn là tốt em nên luyện tập những
điều đã học đ
điều đã học đ
ợc và quan trọng là em phải tự tin vào mình, muốn ng
ợc và quan trọng là em phải tự tin vào mình, muốn ng
ời khác tin mình tr
ời khác tin mình tr
ớc hết
ớc hết
ta phải tin vào chính mình tr
ta phải tin vào chính mình tr
ớc.

ớc.
Tôi vở lẽ ra đ
Tôi vở lẽ ra đ
ợc nhiều điều và tôi ngẩng mặt nói:
ợc nhiều điều và tôi ngẩng mặt nói:
- Th
- Th
a thầy! ememem muốn
a thầy! ememem muốn
- Đ
- Đ
ợc rồi! Thầy hiểu.
ợc rồi! Thầy hiểu.
Thầy nhìn ra phía cây ph
Thầy nhìn ra phía cây ph
ợng già tr
ợng già tr
ớc sân tr
ớc sân tr
ờng và nói:
ờng và nói:
- Em biết tại sao muôn loài lại lại có thể sinh tồn không? Không phải vì nó chỉ chờ đợi sự
- Em biết tại sao muôn loài lại lại có thể sinh tồn không? Không phải vì nó chỉ chờ đợi sự
chăm sóc của ng
chăm sóc của ng
ời khác mà chúng cũng nỗ lực rất nhiều để làm nên thành quả. Nh
ời khác mà chúng cũng nỗ lực rất nhiều để làm nên thành quả. Nh
cây ph
cây ph
-

-
ợng kia đã có mặt ở đó hơn 20 năm rồi, nó không hề đ
ợng kia đã có mặt ở đó hơn 20 năm rồi, nó không hề đ
ợc ai chăm sóc t
ợc ai chăm sóc t
ới bón. Nó dựa vào
ới bón. Nó dựa vào
khả năng của nó, dựa vào thiên nhiên và điều đó đã đ
khả năng của nó, dựa vào thiên nhiên và điều đó đã đ
ợc đền đáp. Em thấy không, những
ợc đền đáp. Em thấy không, những
bông hoa đã nở. Cho dù chúng nở rồi lại tàn nh
bông hoa đã nở. Cho dù chúng nở rồi lại tàn nh
ng chúng đã đem đến cho con ng
ng chúng đã đem đến cho con ng
ời một mùa
ời một mùa
hè ý nghĩa. Mùa hè mà không có sắc đỏ hoa ph
hè ý nghĩa. Mùa hè mà không có sắc đỏ hoa ph
ợng thì sẽ chẳng còn là hè nữa. Thế đấy, nó
ợng thì sẽ chẳng còn là hè nữa. Thế đấy, nó
nhận ra đ
nhận ra đ
ợc sự quan trọng của mình trong cuộc sống nên nó luôn gắng hết sức để sinh tồn.
ợc sự quan trọng của mình trong cuộc sống nên nó luôn gắng hết sức để sinh tồn.
Tôi nhìn ra phía cây ph
Tôi nhìn ra phía cây ph
ợng, một thứ gì đó đơn sơ gần gũi nh
ợng, một thứ gì đó đơn sơ gần gũi nh
ng cũng rất lạ. Tôi quen

ng cũng rất lạ. Tôi quen
với sắc màu hoa ph
với sắc màu hoa ph
ợng, quen với bóng dáng của cây ph
ợng, quen với bóng dáng của cây ph
ợng nh
ợng nh
ng tôi lại lạ với một cách nhìn
ng tôi lại lạ với một cách nhìn
mới. Tôi th
mới. Tôi th
ờng chán ghét khi nhìn cái thân sần sùi, xấu xí, nó thật không xứng với hoa ph
ờng chán ghét khi nhìn cái thân sần sùi, xấu xí, nó thật không xứng với hoa ph
-
-
ợng, nh
ợng, nh
ng bây giờ thì nó lại thật đẹp, nó đã cố gắng rất nhiều, nó chịu mọi vất vả để tạo ra
ng bây giờ thì nó lại thật đẹp, nó đã cố gắng rất nhiều, nó chịu mọi vất vả để tạo ra
những bông hoa đẹp nhất. Có lẽ bên trong lớp vỏ cây sần sùi ấy là cả một sức sống mãnh liệt.
những bông hoa đẹp nhất. Có lẽ bên trong lớp vỏ cây sần sùi ấy là cả một sức sống mãnh liệt.
Tấm thân ấy luôn căng tràn nhựa sống, giống nh
Tấm thân ấy luôn căng tràn nhựa sống, giống nh
chỉ cần một mũi kim thôi nó sẽ ứa ra, phun
chỉ cần một mũi kim thôi nó sẽ ứa ra, phun
trào đầy máu nhựa. Mải ngắm cây ph
trào đầy máu nhựa. Mải ngắm cây ph
ợng, tôi chẳng biết thầy đã dời lớp từ lúc nào, có lẽ vừa
ợng, tôi chẳng biết thầy đã dời lớp từ lúc nào, có lẽ vừa
mới đây. Tôi vội chạy ra và nói một tiếng xin lỗi thầy nh

mới đây. Tôi vội chạy ra và nói một tiếng xin lỗi thầy nh
ng tôi không thể khi dáng thầy đã xa
ng tôi không thể khi dáng thầy đã xa
dần sau cây ph
dần sau cây ph
ợng già. Vẫn đó con ng
ợng già. Vẫn đó con ng
ời thày, một ng
ời thày, một ng
ời thầy mẫu mực và đáng kính. Dù thầy
ời thầy mẫu mực và đáng kính. Dù thầy
không phải là ng
không phải là ng
ời cha sinh ra tôi nh
ời cha sinh ra tôi nh
ng thầy cũng vẫn là thầy và thầy của tôi.
ng thầy cũng vẫn là thầy và thầy của tôi.
Thời gian trôi đi, biết bao hồi trống đã vang lên rồi kết thúc để bây giờ tôi đã b
Thời gian trôi đi, biết bao hồi trống đã vang lên rồi kết thúc để bây giờ tôi đã b
ớc vào
ớc vào
tuổi m
tuổi m
ời sáu, tôi không còn là một con bé nh
ời sáu, tôi không còn là một con bé nh
tr
tr
ớc nh
ớc nh
ng tôi vẫn không quên thời đó, vẫn

ng tôi vẫn không quên thời đó, vẫn
không quên thầy. Thầy đã giúp tôi rất nhiều, không phải trực tiếp mà bằng những bài học của
không quên thầy. Thầy đã giúp tôi rất nhiều, không phải trực tiếp mà bằng những bài học của
thầy, bài học về cuộc sống và cách vững tin vào mình. Đã bảy năm trôi qua, tôi vẫn ch
thầy, bài học về cuộc sống và cách vững tin vào mình. Đã bảy năm trôi qua, tôi vẫn ch
a đ
a đ
ợc
ợc
nói một tiếng xin lỗi thầy, đó là điều mà tôi hối hận nhất. Thầy không còn ở đó nữa, không
nói một tiếng xin lỗi thầy, đó là điều mà tôi hối hận nhất. Thầy không còn ở đó nữa, không
còn b
còn b
ớc tới bục giảng ở đó nữa nh
ớc tới bục giảng ở đó nữa nh
ng với tôi thầy vẫn mã còn đó, vẫn giọng nói của thầy ấm
ng với tôi thầy vẫn mã còn đó, vẫn giọng nói của thầy ấm
áp và nhẹ nhàng. Thầy ở nơi xa có còn nhớ về cô học trò của thầy còn em vẫn nhớ th
áp và nhẹ nhàng. Thầy ở nơi xa có còn nhớ về cô học trò của thầy còn em vẫn nhớ th
a thầy:
a thầy:
- Emem xin lỗi, xin lỗi thầy và cảm ơn thầy rất nhiều!
- Emem xin lỗi, xin lỗi thầy và cảm ơn thầy rất nhiều!
Bây giờ thầy không còn toả sáng đỏ rực tr
Bây giờ thầy không còn toả sáng đỏ rực tr
ớc tôi nữa nh
ớc tôi nữa nh
ng thầy vẫn để lại trong tôi
ng thầy vẫn để lại trong tôi
những thành quả quý giá. Sắc đỏ, màu đỏ của hoa ph

những thành quả quý giá. Sắc đỏ, màu đỏ của hoa ph
ợng và màu đỏ của thầy, thày sẽ không
ợng và màu đỏ của thầy, thày sẽ không
biến mất bởi lẽ sau một thời gain cố gắng thầy lại sẽ xuất hiện sẽ lại sáng rực một khung trời.
biến mất bởi lẽ sau một thời gain cố gắng thầy lại sẽ xuất hiện sẽ lại sáng rực một khung trời.
Thầy ơi! Cây ph
Thầy ơi! Cây ph
ợng già ấy vẫn còn ở đó, vẫn đứng vững ở đó. Hàng năm, nó vẫn tạo ra
ợng già ấy vẫn còn ở đó, vẫn đứng vững ở đó. Hàng năm, nó vẫn tạo ra
những bông hoa tuyệt đẹp, nó vẫn luôn đem thầy về đó, về nơi mà thầy đã cống hiến rất
những bông hoa tuyệt đẹp, nó vẫn luôn đem thầy về đó, về nơi mà thầy đã cống hiến rất
nhiều. Từng cánh ph
nhiều. Từng cánh ph
ợng, từng bông hoa là tâm huyết của thầy của một đời thầy cố gắng.
ợng, từng bông hoa là tâm huyết của thầy của một đời thầy cố gắng.
Từng bông ph
Từng bông ph
ợng đua nhau toả sáng, chúng cùng góp sức làm nên một khung trời tuyệt
ợng đua nhau toả sáng, chúng cùng góp sức làm nên một khung trời tuyệt
đẹp. Chúng đốt cháy cả cơ thể mình để đem đến cho con ng
đẹp. Chúng đốt cháy cả cơ thể mình để đem đến cho con ng
ời một sắc màu t
ời một sắc màu t
ơi đẹp nhất. Giờ
ơi đẹp nhất. Giờ
đây tôi không chỉ ngắm những bông ph
đây tôi không chỉ ngắm những bông ph
ợng mà còn cả gốc cây sần sùi. Tôi yêu vẻ tĩnh lặng
ợng mà còn cả gốc cây sần sùi. Tôi yêu vẻ tĩnh lặng
của thiên nhiên, yêu sự chuyển động trong vẻ tĩnh lặng bởi trong sự tĩnh lặng ấy là cả một

của thiên nhiên, yêu sự chuyển động trong vẻ tĩnh lặng bởi trong sự tĩnh lặng ấy là cả một
cuộc sống nhộn nhịp và t
cuộc sống nhộn nhịp và t
ơi sáng, chúng v
ơi sáng, chúng v
ơn mình bằng tất cả sự nỗ lực, tình yêu và sự tự tin
ơn mình bằng tất cả sự nỗ lực, tình yêu và sự tự tin
vào cuộc sống vào chính mình. Và tôi thầm nghĩ mình cũng nên và cần nh
vào cuộc sống vào chính mình. Và tôi thầm nghĩ mình cũng nên và cần nh
vậy.
vậy.
******the end******
******the end******