CHU DIEM DONG VAT PHAN 4(HOAN CHINH0

Giáo Án Chủ Điểm: Động vật GV: Đinh Thò Hường
CHỦ ĐỀ: CON CÔN TRÙNG
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Yêu cầu:
- Cháu biết tên một số con côn trùng ( đặc điểm, cấu tạo, vận động, sinh sản hình
dáng tiếng kêu môi trường sống . . . của số con con côn trùng).
- Biết ích lợi, tác hại của con côn trùng đối với đời sống con người.
- Biết cách bảo vệ phòng tránh con côn trùng.
2. Kỹ năng:
- Trẻ biết trò chuyện, quan sát, nêu nhận xét về con côn trùng.
- phân loại loại con côn trùng có lợi, có hại
- Miêu tả, vẽ, nặn, xé, dán, tô màu con côn trùng
- Xác đònh được phía phải, trái của đối tượng khác có sự đònh hướng
- Biết đọc thơ kể chuyện, giải câu đố, múa hát . . .Về con con côn trùng.
- Tham gia vào các họat động góc, trò chơi về con vật nuôi
- Cháu có kỹ năng đi, chạy , nhảy.
3. Thái độ:
- Cháu biết bảo vệ, phòng chống con côn trùng
- Biết ích lợi của con côn trùng đối với đời sống của con người .
- Biết lấy cất sự dụng đồ dùng đồ chơi gọn gàng sạch sẽ.
- Ngoan ngoãn lễ phép với mọi người.
Lớp lá 4 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang 1
Giáo Án Chủ Điểm: Động vật GV: Đinh Thò Hường
MẠNG NỘI DUNG
CHỦ ĐỀ: CON CÔN TRÙNG
MẠNG HOẠT ĐỘNG
Lớp lá 4 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang 2
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
- Trò chuyện đàm thoại về các con côn trùng (con chuồn chuồn, ong muỗi . . .)
- Biết tên bài thơ, tên tác giả, hiểu nội dung bài thơ, kể thể hiện được giọng điệu của các
nhân vật của các con vật .

- Ngồi đúng tư thế tô nhóm chữ cái b - d - đ
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
- Cháu biết vẻ đẹp bề ngoài của các con
vật.
+Biết vẽ con côn trùng (con chuồn
chuồn, con ong, con muỗi) Bố cục bức
tranh và tô màu hợp lý.
- Học hát VĐTN bài: Con chuồn chuồn
+ Nghe hát: chò ong nâu và em bé
+ TC: Ai đoán giỏi.
- Chơi, xếp hình, lắp ghép các con vật
xây công viên, sở thú, lắp ráp đồ chơi.
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
- Biết tập thể dục giúp cơ thể
phát triển khỏe mạnh.
- Tập được các động tác cơ
bản khéo léo, nhòp nhàng.
Kết hợp với lời bài hát: Chò
ong nâu và em bé Xác
ònh được phía phải, trái của
đối tượng Hiểu luật chơi
cách chơi của các trò chơi.
TÌNH CẢM XÃ HỘI
- Biết cách chăm sóc bảo
vệ phòng chốngcon côn
trùng.
- Biết ích lợi của con côn
trùngđối với đời sống con
người.
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

* MTXQ: Cháu biết tên, đặc điểm,
tiếng kêu, vận động, sinh sản của con côn
trùng
- Biết cách bảo vệ và phòng chống con
côn trùng.
* LQVT: Xác đònh phía phải, trái của
đối tượng khác có sự đònh hướng .
- Các hoạt động khác : thu thập tranh ảnh,
xây công viên sở thú, lắp ráp đồ chơi . . .
Chủ đề
CON CÔN
TRÙNG
Giáo Án Chủ Điểm: Động vật GV: Đinh Thò Hường
CHỦ ĐỀ: CON CÔN TRÙNG
KẾ HOẠCH HỌAT ĐỘNG TUẦN IV
Lớp lá 4 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang 3
MTXQ
Con côn trùng
LQVT
Xác đònh phía phải,
trái của đối tượng
khác có sự đònh hướng
VH – CV
- Thơ “Con chuồn
chuồn”
- Tô nhóm chữ cái b -
d - đ
THỂ DỤC
- Hô hấp 4; tay 2; chân 2;
bụng 3; bật3

Tập kết hợp bài:Em bé và
chò ong nâu .xác đònh phía
phải, trái của đối tượng có
sự đònh hướng.
TẠO HÌNH
- Biết sự dụng các nét
cơ bản để vẽ, nặn, lăn
tròn, ấn dẹt. tô màu .
Để tạo ra các con côn
trùng.
HỌAT ĐỘNG GÓC
GXD : Xây chuồng trai chăn
nuôi gia súc gia cầm, chuồng
chim
PV: Gia đình, cửa hàng giải
khát, cô giáo, bác . HT : xem
tranh, ảnh, báo về con côn
trùng, xếp hạt, tô chữ, số. NT
: Vẽ, tô màu, nặn, xé dán
con côn trùng. TN : Ch ơi với
cát, nướ, chăm sóc cây, thổi
bóng
HĐ NGOÀI TRỜI
- Quan sát tranh về con
côn trùng, trò chuyện về
ích lợi của con côn
trùng, cách chăm sóc
bảo vệ và cách phòng
tránh.
Lao động cuối tuần.

- TC: Bắt bướm, kéo cưa
, mèo đuổi chuột, cáo
thỏ, chìm nổi.
- Chơi tự do.
Chủ đề
CON CÔN
TRÙNG
ÂM NHẠC
- Hát VđTN“ Con chuồn
chuồn"
- Nghe hát: Chò ong nâu
và em bé
Trò chơi: Ai đoán giỏi
.
Giáo Án Chủ Điểm: Động vật GV: Đinh Thò Hường
CHỦ ĐỀ: CON CÔN TRÙNG
* Thể Dục Buổi Sáng : Hô hấp 4, Tay 2, Chân 2, Bụng 3, Bật 3
Tập kết hợp với lời bài hát: Chò ong nâu và em bé
* Họat Động Góc:
Góc xây dựng : Công viên , sở thú, lắp ráp đồ chơi
Góc phân vai : Cửa hàng giải khát, gia đình, cô giáo .
Góc học tập : Xem tranh ảnh, sách, báo về côn trùng, xếp hạt, tô chữ ,số.
Góc nghệ thuật : Vẽ, nặn, xé dán con côn trùng
Góc thiên nhiên : Chơi với cát nước, thổi bong bóng, chăm sóc cây.
Thứ ngày
Hoạt động
Thứ 2
5/1
Thứ 3
6/1

Thứ 4
7/1
Thứ 5
8/1
Thứ 6
9/1
ĐÓN TRẺ
TRÒ
CHUYỆN
Họp mặt,Trò chuyện về con côn trùngcó lợi, côn trùng có hại, cách phòng chống côn
trùng có hại . . .
HỌAT
ĐỘNG
CHUNG
MTXQ
Con côn trùng
LQVT
Xác đònh phía
phải, trái của
đối tượng khác
có sự đònh
hướng
LQVH-CV
Thơ: Chuồn
chuồn
Tô chữ cái
b- d - đ
TDKN
Lăn bóng bằng
hai tay và đi

theo bóng .
TC: Kéo co
ĐTHT: Bụng 1
ÂM NHẠC
Hát VĐTN
bài : Con
chuồn chuồn
NH : Chò ong
nâuvà em bé.
TC : Ai đoán
giỏi
HỌAT
ĐỘNG
GÓC
GXD
Xây công
viên, sở thú,
lắp ráp đồ
chơi
GPV
Gia đình, cô
giáo, cửa hàng
giải khát
GHT
Xem tranh ảnh,
báo về con côn
trùng, Xếp hạt,
tô chữ,số
GNT
Vẽ, nặn, cắt xé

dán co côn trùng
GTN
Chơi với cát
nước, thổi
bong bong
bóng.
HỌAT
ĐỘNG
NGOÀI
TRỜI
TRò chuyện
về côn trùng
có hại, cách
phòng tránh
TC: Bắt bướm
Kéo co
Chơi tự do
Vẽ con côn
trùng bằng
phấn
TC: Mèo đuổi
chuột
- Chim bay, cò
bay
Chơi tự do
Kể chuyện sáng
tạo
TC: Cáo thỏ-
Lộn cầu vồng
Chơi tự do

Dạo chơi quan
sátên nhiên.
TC: Bắt bướm
chìm nổi
Chơi tự do
Lao động
cuối tuần
TC: Mèo
đuổi chuột
Chơi tự do
HỌAT
ĐỘNG
CHIỀU
Vẽ thyeo ý
thích
Thơ: Con
chuồn chuồn
Vẽ, nặn, xé dán
con côn trùng
Dạy hát: Con
chuồn chuồn
Văn nghệ
Vệ sinh - Nêu gương - Trả trẻ
Lớp lá 4 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang 4
Giáo Án Chủ Điểm: Động vật GV: Đinh Thò Hường
HOẠT ĐỘNG GÓC
Góc xây dựng : Xây công viên, sở thú, vườn bách thú, lắp ráp đồ chơi
Góc phân vai : Cửa hàng giải khát, gia đình, cô giáo.
Góc họat động : xem tranh, sách về con côn trùng, sách xếp hạt,tô chữ, số.
Góc nghệ thuật : Vẽ, nặn, xé dán con côn trùng.

Góc thiên nhiên : Chơi với cát nước, chăm sóc cây, thổi bong bóng.
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Cháu biết đóng vai cô chú công nhân xây, công viên, sở thú, lắp ráp đồ chơi.
- Biết đóng vai bố mẹ, vai người bán hàng, vai con, cô giáo học sinh
- Biết xem tranh, sách, báo về con côn trùng, tô số , xếp hạt, tô chữ
- Biết sử dụng các kỹ năng vẽ, nặn, xé dán các con côn trùng .
- Biết chăm sóc cây, chơi với cát, nước, thổi bong bóng.
- Hứng thú tham gia vào nhóm chơi vai chơi, thể hiện đúng vai, mối quan hệ
giữa các vai, các nhóm với nhau.
- Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chơi, lấy cất đố chơi đúng nơi quy đònh.
II/ CHUẨN BỊ:
- Các góc chơi, đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho các nhóm:
+ Các khối gỗ, cây hoa, bộ lắp ráp.
+ Bộ đồ dùng gia đình, cửa hàng gải .
+ Tranh, ảnh, hạt, vở tập tô, vở toán, bút, màu, đất nặn, bảng con
+ Cát, nước, xà bông, ống thổi, bình tưới
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1/ Thỏa thuận:
- Đầu chủ điểm cô giới thiệu các góc chơi, nhóm
chơi.
- Gợi ý hướng dẫn cách chơi, vai chơi của các
nhóm.
- Hướng dẫn cháu chọn nhóm chơi, tự phân vai
với nhau trong nhóm.
- Chú ý nghe
- Tự chọn nhóm và phân vai chơi
với nhau
2/ Quá trình chơi
- Cho trẻ về nhóm chơi.

- Hướng dẫn cháu kê góc chơi.
- Tổ chức cho cháu chơi.
- Đầu tuần cô đi từng nhóm quan sát, hướng dẫn,
gợi ý cho cháu thể hiện vai, mối quan hệ giữa
các vai giữa các nhóm.
- Cháu về nhóm chơi.
- Kê nhóm chơi.
- Cháu hứng thú tham gia vào
nhóm chơi, vai chơi.
- Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chơi.
Lớp lá 4 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang 5
Giáo Án Chủ Điểm: Động vật GV: Đinh Thò Hường
- Động viên cháu hứng thú tham gi vào nhóm
chơi
VD: con chơi ở nhóm nào?
+ Ai làm nhóm trưởng?
+ Làm nhóm trưởng phải làm công việc gì?
+ Con làm công việc đó như thế nào?
3/ Nhận xét sau khi chơi
- Tổ chức cho cháu hát bài: Gà trống mèo con
và cún con.
- Tổ chức cho cháu đi tham quan.
- Hướng dẫn cháu nhận xét nhóm mình, nhóm
bạn.
- Cô nhận xét chung.
- Động viên nhóm chơi chưa tốt để lần sau cháu
cố gắng hơn.
- Nhóm xây dựng
- Con
- Phân công cho các bạn trong

nhóm
- Chở gạch, bộ lắp ghép
- Cả lớp hát cùng cô.
- Cả lớp đi tham quan.
- Nhận xét nhóm mình nhóm bạn.
4/ Kết thúc
- Hướng dẫn cháu cất đồ chơi đúng nơi quy đònh. - Các nhóm cất đồ chơi đúng nơi
quy đònh.
THỂ DỤC SÁNG
Hô hấp 4 : " Còi tàu tu . . . tu"
Tay 2 : Tay đưa ra trước, đưa lên cao.
Chân 2 : Ngồi khu gối ( Tay đưa cao ra trước)
Bung 3 : Đứng quay người sang hai bên
Bật 3: Bước đệm trên một chân, đổi chân
Tập kết hợp với bài : Em bé và chò ong nâu
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Cháu được tắm nắng buổi sáng và hít thở không khí trong lành.
- Cháu tập theo cô các động tác cơ bản sau đó kết hợp với lời bài hát.
- Cháu biết ý nghóa của việc tập thể dục buổi sáng : Giúp cơ thể khỏe mạnh,
phát triển cơ tay chân .
II/ CHUẨN BỊ
- Sân tập sạch sẽ, xắc xô.
- Các động tác tập.
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
Lớp lá 4 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang 6
Giáo Án Chủ Điểm: Động vật GV: Đinh Thò Hường
1/ Khởi động
- Hướng dẫn cháu xếp hàng theo tổ, đi vòng tròn
khởi động khớp tay, chân sau đó chuyển thành

ba hàng ngang.
- Xếp hàng khởi động khớp tay,
chân và chuyển đội hình.
2/ Trọng động
- Đầu tuần cô hướng dẫn kỹ từng động tác .
- Hô hấp 4 : " Còi tàu tu . . . tu"
- Tay 2 : Tay đưa ra trước, đưa lên cao.
- Chân 2 : Ngồi khu gối ( Tay đưa cao ra
trước)
- Bung 3 : Đứng quay người sang hai bên
- Bật 3: Bước đệm trên một chân, đổi chân
- Tổ chức cho cháu tập theo hướng dẫn của cô.
- Quan sát động viên cháu hứng thú tập.
- Tổ chức cho cháu tập kết hợp với lời bài hát:
Vì sao con mèo rửa mặt.
- Quan sát.
- 4 lần 8 nhòp
- 4 lần 8 nhòp
- 4 lần 8 nhòp
- Hứng thú tấp mỗi động tác 4 lần/
8 nhòp.
- Tập kết hợp với lời bài hát
3/ Hồi tónh
- Tổ chức cho trẻ hít thở nhẹ nhàng
- Chơi trò chơi gieo hạt.
- Gợi ý cho tổ trưởng điểm danh, kiểm tra vệ
sinh.
- Nhắc nhở cháu vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
- Cho trẻ đi vệ sinh.
- Đi hít thở nhẹ nhàng.

- chơi trò chơi.
- Tổ trưởng kiểm tra vệ sinh các
bạn trong tổ.
- Cả lớp đi vệ sinh.

Thứ hai ngày 5 / 1 / 2009
ĐÓN TRẺ- HỌP MẶT- THỂ DỤC
Đón trẻ : Cô ân cần đón trẻ vào lớp, nhắc nhở cháu chào cô, chào bạn, người đưa trẻ
đi học, cất cặp, mũ, nón đúng nơi qui đònh.
Họp mặt : tổ chức cho cháu hát bài : Sáng thứ hai.
Trò chuyện với trẻ về hai ngày nghỉ, ở nhà làm gì giúp bố mẹ và được bố
mẹ cho đi chơi ở những đâu, được ăn những món ăn gì?
- Trao đổi với trẻ công việc trong tuần.
- Nhắc nhở cháu đi học đều ngoan lễ phép.
- Tổ chức cho cháu hát bài cả tuần đều ngoan.
Thể dục : Tổ chức cho cháu tập thể dục sáng kết hợp điểm danh, kiểm tra vệ sinh.
Môn : LÀM QUEN MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH
Lớp lá 4 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang 7
Giáo Án Chủ Điểm: Động vật GV: Đinh Thò Hường
Đề tài : CON CÔN TRÙNG
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
* Kiến Thức : Cháu biết đặc điểm một số con côn trùng ( đặc điểm, hình dạng vận
động, tiếng kêu, sinh sản của một số con côn trùng )
- Biết bảo vệ và cách phòng chống các loại con côn trùng.
* Kỹ năng : Cháu biết quan sát và nêu nhận xét về côn trùng
- Biết phân loại con côn trùng có lợi, có hại
- Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ, so sánh,về con côn trùng .
* Thái độ:
- Biết ích lợi, tác hại, cách phong chống bảo vệ con côn trùng.
II/ CHUẨN BỊ

Tranh con muỗi, chuồn chuồn, con ong, . . .
*Nội dung tích hợp:
- Âm nhạc : " con chuồn chuồn"
- Văn học : Thơ: " Ong và bướm"
- Toán: Đếm số con côn trùng
Chữ cái: Tìm chữ cái trong từ đã học các con vật
* Nội dung lống ghép:
- DGBVMT: Cách phòng chống những con côn trùng có hại.Vệ sinh môi trường sạch
sẽ để con côn trùng có lợi phát triển.
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Lớp lá 4 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang 8
Giáo Án Chủ Điểm: Động vật GV: Đinh Thò Hường
Lớp lá 4 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang 9
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1/ Trò chuyện giới thiệu
- Tổ chức chơi trò chơi : " Con muỗi"
- Trò chuyện bằng tiếng việt cho trẻ về con côn
trùng.
- Tiếng mẹ đẻ con muỗi, con ong, con chuồn
chuồn. ( gọi là (Sơ mac)
Còn các cháu đi học phải nói tiếng phổ thông là
con muỗi các cháu nhớ chưa.
- Ngoài con muỗi cháu còn biết có những con
nào.
- Cả lớp cùng chơi
- Cháu chú y lắng nghe
2/ Quan sát tranh về con côn trùng
- Cô lần lượt cho cháu quan sát tranh.
-yêu cấu trẻ gọi tên con vật và nêu đặc điểm về
hình dáng, cấu tạo, sinh sản của con côn trùng.

- Tổ chức cho cháu đọc thơ" Ong và bướm"
- Các cháu vừa đọc xong bài thơ gì?-
- Trong bài thơ có những con côn trùng gì?
- Cô có bức tranh gì?
- Con ong có những đặc điểm gì?
- Con ong nó sống ở đâu?
- Con ong nó bay bằng gì?
- Ong nó có cái gì chích?
- Có những loại con ong gì?
- Ong có ích lợi gì đối với đời sống con ngươì?
3/* Trò chơi: gọi tên các con vật qua sự mô tả
của cô.
- Tìm chữ cái đã học tên của con côn trùng .
4 / * Trò chơi: " Tranh con gì biến mất"
* So sánh : Cho trẻ so sánh sư ïgiống và khác
nhau giữa con chuồn chuồnùvới con ong.
5/ Phân loại con côn trùngcó lợi, có hại.
- Yêu cầu cháu lên lấy những con côn trùng có
lợi để riêng,côn trùng có hại .
- Sau đó cho cháu đếm con côn trùng có lợi, côn
trùng có hại.
6/ Kết thúc:
- Giáo dục cháu bảo vệ những con côn trùng có
lợi, phòng chống những côn trùng có hại đối với
đời sống con người và động vật.
+ Đọc thơ: " Ong và bướm"và đi ra ngoài.
- Quan sát
- Gọi tên và nêu đặc điểm . . .
- Cháu đọc thơ theo cô
- Ong và bướm

- Cháu suy nghó trả lời
- Cháu quan sát và nêu nhận xét
- Cháu suy nghó trả lời
- Hai đôi cánh
- Bằng vòi
- Cháu suy nghó trả lời
- Cháu lên gạch chân chữ cái đã
học
- Cháu suy nghó trả lời
- Cháu chú ý lắng nghe
- Cháu thi nhau tô màu
- Cả lớp đếm
- cháu chú ý lắng nghe
- Đọc thơ và đi ra ngoài.
Giáo Án Chủ Điểm: Động vật GV: Đinh Thò Hường
HOẠT ĐỘNG GÓC
Góc xây dựng : Xây công viên, sở thú, lắp ráp đồ chơi
Góc phân vai : Gia đình, cửa hàng giải khát
Góc học tập : Xem tranh ảnh , sách, báo về con côn trùng
Góc nghệ thuật : nặn, vẽ, nặn xé dán con côn trùng. . .
Góc thiên nhiên : Chơi với cát, nước
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Cháu biết đóng vai bác thợ xây, nhân xây vườn bách thú
- Biết đóng vai bố mẹ, vai người bán hàng, vai con,
- Biết xem tranh, sách nêu nhận xét về con côn trùng
- Biết sử dụng kỹ năng nặn, các nét cơ bản vẽ, tô màu con vật cháu thích.
- Biết bảo vệ các loài côn trùng có lợi.
-Hứng thú tham gia vào nhóm chơi vai chơi, thể hiện đúng vai, mối quan hệ giữa các
vai, các nhóm với nhau.
- Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chơi, lấy cất đố chơi đúng nơi quy đònh.

II/ CHUẨN BỊ:
- Các góc chơi, đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho các nhóm:
+ Các khối gỗ, bộ lắp ráp.
+ Đồ dùng gia đình, cửa hàng giải khát.
+ Tranh, sách, hạt,
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1/ Thỏa thuận:
- Đầu tuần cô giới thiệu các góc chơi, nhóm
chơi.
- Gợi ý hướng dẫn cách chơi, vai chơi của các
nhóm.
- Hướng dẫn cháu chọn nhóm chơi, tự phân vai
với nhau trong nhóm.
- Chú ý nghe
- Tự chọn nhóm và phân vai
chơi với nhau
2/ Quá trình chơi
- Cho trẻ về nhóm chơi.
- Hướng dẫn cháu kê góc chơi.
- Tổ chức cho cháu chơi.
- Đầu tuần cô đi từng nhóm quan sát, hướng dẫn,
gợi ý cho cháu thể hiện vai, mối quan hệ giữa
các vai giữa các nhóm.
- Gợi ýù nhóm chơi chính.
Ví dụ: Con đang chơi ở nhóm nào?
+ xây trong vườn bách thú có những gì ?
- Cháu về nhóm chơi.
- Kểâ nhóm chơi.
- Cháu hứng thú tham gia vào

nhóm chơi, vai chơi.
- Quan tâm giúp đỡ bạn cùng
chơi.
- Góc xây dựng
- Con vật
Lớp lá 4 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang 10
Giáo Án Chủ Điểm: Động vật GV: Đinh Thò Hường
+ Ai nhóm trưởng?
+ Nhóm trưởng con làm gì?
- Động viên cháu hứng thú tham gia vào nhóm
chơi, vai chơi.
- Phân nhiệm vụ cho các bạn
trong nhóm.
3/ Nhận xét sau khi chơi
- Tổ chức cho cháu hát "chú voi con"
- Tổ chức cho cháu đi tham quan.
- Hướng dẫn cháu nhận xét nhóm mình, nhóm
bạn.
- Cô nhận xét chung.
- Động viên nhóm chơi chưa tốt để lần sau cháu
cố gắng hơn.
- Cả lớp hát cùng cô.
- Cả lớp đi tham quan.
- Nhận xét nhóm mình nhóm
bạn.
4/ Kết thúc
- Hướng dẫn cháu cất đồ chơi đúng nơi quy đònh. - Các nhóm cất đồ chơi đúng nơi
quy đònh.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
TRÒ CHUYỆN VỀ CON CÔN TRÙNG CÓ HẠI, CÁCH PHÒNG TRÁNH

Trò chơi : BẮT BƯỚM - KÉO CƯA
CHƠI TỰ DO
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Cháu biết nêu đặc điểm, vận động của nó, cách phòng tránh.
- Rèn kỹ năng quan sát.
- Hiểu luật chơi cách chơi của các trò chơi.
- Hướng thú tham gia vào các hoạt động.
II/ CHUẨN BỊ
- Tranh con ruồi, co muỗi. . .
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1/ Trò chơi: : Bắt bướm"
- Cô nói lại cách chơi
- Tổ chức cho cháu chơi. cô bao quát nhắc nhở
động viên cháu chơi.
- Cháu chú ý lắng nghe
- Cháu hứng thú tham gia chơi
2/ Quan sát tranh con ruồi, muỗi
- Cô treo tranh con ruồi
- Yêu cấu cháu nêu nhận xét vế con ruồi, muỗi
- Con ruồi đang làm gì?
- Con ruồi bay bằng gì?
- Con ruồi nó sống ở đâu?
- Cháu quan sát
- Cháu suy nghó trả lời
- Cháu suy nghó trả lời
- Cháu suy nghó trả lời
Lớp lá 4 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang 11
Giáo Án Chủ Điểm: Động vật GV: Đinh Thò Hường
- Trên đầu ruồ có gì? mình ruồi có gì?

+ Trời tối
- Co có bức tranh vẽ con gì đây?
- Yêu cấu cháu nêu nhận xét vế con ruồi, muỗi
- Con ruồi đang làm gì?
- Con ruồi bay bằng gì?
- Con ruồi nó sống ở đâu?
- Trên đầu ruồ có gì? mình ruồi có gì?
- Muốn cho ruồi và muỗi không làm ảnh hưởng
đến sức khẻo chúng ta phải làm gì?
4/ Trò chơi " Kéo cưa"
- Cô phổ biến luật chơi cách chơi
- Tổ chức cho cháu chơi. Bao quát động viên
khuyến khích cho cháu chơi.
- Đi ngủ
- Con muỗi
- Cháu suy nghó trả lời
- Xòt muỗi, diệt ruồi
- Cháu chú ý lắng nghe
- Cháu hứng thú tham gia chơi
3/ Chơi tự do
- tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích
- Cô bao quát lớp.
- Chơi theo ý thích.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
VẼ THEO Ý THÍCH
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Cháu biết sự dụng các nét cơ bản, vẽ theo ý thích của mình . .
- Bố cục cân đối tô máu hợp lý
II/ CHUẨN BỊ
- Giấy vẽ, bút chì, màu.

- Vẽ tranh một số côn trùng
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
1/ Vẽ theo ý thích
- Cô cho trẻ quan sát một số con côn trùng
- Trò chuyện đàm thoại với trẻ về côn trùng
- Gợi ý cháu thích vẽ gì? cách vẽ như thế nào? Bố cục và tô màu.
- Tổ chức cho cháu vẽ
- Quan sát động viên cháu hứng thú vẽ
- Trưng bày sản phẩm.
- Nhận xét sản phẩm đã làm.
2/ Chơi tự do
- Tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích.

NÊU GƯƠNG - VỆ SINH - TRẢ TRẺ
Lớp lá 4 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang 12
Giáo Án Chủ Điểm: Động vật GV: Đinh Thò Hường
- Tổ chức cho trẻ nêu gương cuối ngày.
- Cô nhận xét chung, nhắc nhở động viên trẻ để tuần sau cháu cố gắng hơn.
- Chuẩn bò quần áo dày dép gọn gàng cho trẻ.
- Trảtrẻ tận tay cho các phụ huynh, trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập
của trẻ.
* Nhận xét cuối ngày :………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………


Thứ ba ngày 6 / 1/ 2009
ĐÓN TRẺ- TRÒ CHUYỆN - THỂ DỤC
Đón trẻ : Cô ân cần đón trẻ vào lớp, nhắc nhở cháu chào cô, chào bạn, người đưa trẻ
đi học.
Trò chuyện : Trò chuyện với trẻ bằng tiếng việt về côn trùng có lợi

- Cách bảo vệ ,cách phòng tránh
- Nhắc nhở cháu đi học đều ngoan lễ phép.
- Tổ chức cho cháu hát các bài hát về chủ đề.
Thể dục : Tổ chức cho cháu tập thể dục sáng kết hợp điểm danh, kiểm tra vệ sinh.
MÔN : LÀM QUEN VỚI TOÁN
ĐỀ TÀI : XÁC ĐỊNH PHÍA PHẢI, TRÁI CỦA ĐỐI TƯNG KHÁC CÓ SỰ ĐỊNH
HƯỚNG
I/ MỤC ĐÍCH U CẦU:
* Kiến thức:
- Cháu phân biệt được bên phải, trái của mình của bạn
khác có chủ dònh.
* Kĩ năng:
- Cháu biết quan sát đònh hướng được phía bên phải, trái của mình của bạn có sự đònh
hướng.
* Phát triển:
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, phát triển tư duy ghi nhớ có chủ đònh.
*Thái độ:
- Trẻ biết lắng nghe, chăm phát biểu, giờ học có nề nếp, ngoan, giữ gìn dồ dùng đô
chơi gọn gàng sạch sẽ.
II/ CHU Ẩ N B Ị :
- Bàn nghế, ngôi nhà, đồ dùng đồ chơi tronh lớp
- Khối gỗ, tam giác, vuông, ô tô, tranh tô màu
Lớp lá 4 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang 13
Giáo Án Chủ Điểm: Động vật GV: Đinh Thò Hường
* NỘI DUNG TÍCH HP:
- ÂN: Em đi nẫu giáo.
* N Ộ I DUNG LỒNG NGHÉP :
- BVMT: Cháu giữ gìn đồ dùng đồ chơi trong lớp gọn gàng sạch sẽ
- Tạo hình : Tô màu tranh
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1/ Trò chuyện gới thiệu
- Tổ chức cho cháu hát bài : "Em đi mẫu
giáo"
- Trò chuyện với trẻ bằng tiếng việt về một
số đồ dùng đô chơi trong lớp
.
- Cả lớp hát cùng cô.
- cháu chú ý lắng nghe
2/ xác đònh phía phải, trái của bạn thân.
- Tổ chức cho cháu chơi trò chơi "dấu tay"
- Tay phải đâu?
- Dấu tay dâu tay
- Dấu dưới bàn
- Cô cùng làm với cháu
- Sau đó cho cháu dấu phái bên phải, trái xác
đònh được bên của mình của bạn.
- Cả lớp cùng chơi trò chơi " dấu tay"
- Tay phải đây
- dấu đâu dấu đâu
- Cháu nói và thực hiện theo yêu cầu
của cô
3/ Luyện tập
- Cho cháu lấy các khối đặt theo các phía cô
yêu cầu
- Mời hai bạn lên đặt đồ dùng theo các phía
của đối tượng khác.
- Cháu tô màutheo yêu cầu.
- Cháu thực hiện theo yêu cầu
4/ Tô máu tranh

- Hướng dẫn cháu tô màuphía bên phải tô
màu đỏ, bên trái tô màu vàng.
+ Kết thúc cho chau đọc thơ" Đồ chơi" và đi
ra ngoài.
- Cháu lên thực hiện theo yêu cầu
- Cả đọc thơ và đi ra ngoài
HOẠT ĐỘNG GÓC
Góc phân vai : CÔ GIÁO, GIA ĐÌNH
Góc xây dựng : XÂY CÔNG VIÊN
Lớp lá 4 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang 14
Giáo Án Chủ Điểm: Động vật GV: Đinh Thò Hường
Góc học tập : TÔ SỐ, XẾP HẠT
Góc nghệ thuật : NẶN CÔN TRÙNG
Góc thiên nhiên : CHĂM SÓC CÂY
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Biết đóng vai cô giáo, bố mẹ, con.
- Đóng vai cô chú công nhân xây, lắp chuồng chăn nuôi.
- Cháu biết tô màu tranh các con vật, tô số, xếp số bằng hạt.
- Biết chăm sóc tươi nước cho cây
- Hứng thú tham gia vào nhóm chơi vai chơi, thể hiện đúng vai, mối quan hệ giữa
các vai, các nhóm với nhau.
- Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chơi, lấy cất đố chơi đúng nơi quy đònh.
II/ CHUẨN BỊ
- Các góc chơi, đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho các nhóm:
+ Các khối gỗ, con vật, bộ lắp ráp.
+ Vở toán
+ Đồ dùng gia đình.
+ Nước , bình tưới . . .
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động cô Hoạt động trẻ

1/ Thỏa thuận:
- Cô gợi ý cho trẻ giới thiệu các góc chơi, nhóm
chơi.
- Gợi ý nhóm chơi chính, cách chơi của nhóm.
- Hướng dẫn cháu chọn nhóm chơi, tự phân vai
với nhau trong nhóm.
- Chú ý nghe
- Tự chọn nhóm và phân vai chơi
với nhau
2/ Quá trình chơi
- Cho trẻ về nhóm chơi.
- Hướng dẫn cháu kê góc chơi.
- Tổ chức cho cháu chơi.
- Cô đi từng nhóm quan sát, hướng dẫn, gợi ý
cho cháu thể hiện vai, mối quan hệ giữa các vai
giữa các nhóm.
- Gợi ý hỏi trẻ cách chơi của nhóm chính và
các nhóm khác.
- Động viên cháu hứng thú tham gia vào nhóm
chơi, vai chơi.
- Cháu về nhóm chơi.
- Kê nhóm chơi.
- Cháu hứng thú tham gia
vào nhóm chơi, vai chơi.
- Quan tâm giúp đỡ bạn cùng
chơi.
3/ Nhận xét sau khi chơi
- Tổ chức cho cháu đi tham quan. - Cả lớp đi tham quan.
Lớp lá 4 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang 15
Giáo Án Chủ Điểm: Động vật GV: Đinh Thò Hường

- Hướng dẫn cháu nhận xét nhóm mình, nhóm
bạn.
- Cô nhận xét chung.
- Động viên nhóm chơi chưa tốt để lần sau
cháu cố gắng hơn.
- Nhận xét nhóm mình nhóm bạn.
4/ Kết thúc
- Hướng dẫn cháu cất đồ chơi đúng nơi quy
đònh.
- Các nhóm cất đồ chơi đúng nơi
quy đònh.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
VẼ CON CÔN TRÙNG BẰNG PHẤN
Trò chơi: MÈO ĐUỔICHUỘT - CHIM BAY, CÒ BAY
CHƠI TỰ DO
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Cháu biết sự dụng các nét cơ bản để vẽ con côn trùng bằng phấn.
- Hiểu luật chơi cách chơi của các trò chơi.
- Hướng thú tham gia vào các hoạt động.
II/ CHUẨN BỊ
- Tranh con bướm, con muỗi
- phấ + bảng + khăn lau đủ cho cháu.
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1/ Tổ chức cho cháu đọc thơ:
- Tổ chức cho cháu hát bài : " Ong và bướm "
- Trò chuyện với trẻ bằng tiếng việt về côn
trùng.
- Trong bài thơ có những con côn trùng gì?
- Con ong có đặc điểm gì?

- Muốn vẽ được con bướm cháu sự dụng nét vẽ
gì?
- Tổ chức cho cháu vẽ.
- Bao quát nhắc nhở sửa sai cho cháu .
- yêu cầu cháu dơ bảng lên.
- Tổ chức cho cháu quan sát tranh, nêu nhận xét
về tranh của mình, của bạn.
- Cô nhận xét và đánh giá chung
- Ca lớp hát cùng cô.
- Kể về côn trùng.
- Quan sát nêu nhận xét về tranh.
- Cháu chú ý quan sát
- Các cháu thi nhau vẽ.
- cháu dơ tranh của mình
- cháu nêu nhận xét tranh của
mình của bạn.
2/ Trò chơi :
* Trò chơi : Mèo đuổi chuột
- Chú ý nghe.
Lớp lá 4 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang 16
Giáo Án Chủ Điểm: Động vật GV: Đinh Thò Hường
- Cô phổ biến luật chơi, cách chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi.
- Động viên cháu hứng thú tham gia chơi.
* Trò chơi : "chim bay, cò bay"
- Phổ biấn luật chơi cách chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi.
- Động viên cháu hứng thú tham gia chơi.
- Cháu hứng thú chơi.
- Chú ý nghe.

- Hứng thú chơi.
3/ Chơi tự do
- tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích
- Cô bao quát lớp.
- Chơi theo ý thích.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Thơ " Chuồn chuồn"
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Cháu hiểu hội dung bài thơ, nhớ tên bài thơ tác giả.
- Trả lời câu hỏi đàm thoại.
II/ CHUẨN BỊ
- Tranh chuyện.
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
1/ Đọc thơ " Chuồn chuồn"
- Trò chuyện với trẻ bằng tiếng việt về một số con côn trùng.
- Cô giới thiệu tên bài thơ, tác giả.
- Đọc thơ cho trẻ nghe .
- Giảng giải nội dung.
- Đàm thoại với trẻ về nội dung bài thơ.
- Dạy trẻ đọc thơ theo cô
- Tổ chức cho trẻ đọc thơ.
- Giáo dục cháu biết bảo vệ các loài con côn trùng.
2/ Chơi tự do : Tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích.
- Cô bao quát lớp.
NÊU GƯƠNG - VỆ SINH - TRẢ TRẺ
- Tổ chức cho trẻ nêu gương cuối ngày.
- Cô nhận xét chung, nhắc nhở động viên trẻ để ngày sau cháu cố gắng hơn.
- Chuẩn bò quần áo dày dép gọn gàng cho trẻ.
- Trả trẻ tận tay cho các bậc phụ huynh, trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập
của trẻ.

* Nhận xét cuối
ngày :
Lớp lá 4 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang 17
Giáo Án Chủ Điểm: Động vật GV: Đinh Thò Hường



Thứ tư ngày 7/ 1 / 2009
ĐÓN TRẺ- TRÒ CHUYỆN - THỂ DỤC
Đón trẻ : Cô ân cần đón trẻ vào lớp, nhắc nhở cháu chào cô, chào bạn, người đưa
trẻ đi học.
Trò chuyện : Bằng tiếng việt về con vật hiên lành
+ cách bảo tồn các loài động vật
- Nhắc nhở cháu đi học đều ngoan lễ phép.
- Tổ chức cho cháu hát các bài hát về chủ đề.
Thể dục : Tổ chức cho cháu tập thể dục sáng kết hợp điểm danh, kiểm tra vệ sinh.
Môn : LÀM QUEN VĂN HỌC- CHỮ VIẾT
Đề tài: Thơ: CHUỒN CHUỒN
Tô chữ cái b - d - đ
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
* Kiến thức
Cháu ngồi đúng tư thế, cầm bút bằng tay phải tô trùng khít lên chữ cái b - d - đ
- Hiểu nội dung bái thơ, nhớ tên bài thơ, tên tác giả
Trả lời câu hỏi đàm thoại
* Kỹ năng :
- Cháu đọc thơ diễn càm, trả lời câu hỏi . Luyện phát âm đúng chữ cái b- d- đ.
- Rèn kỹ năng tô, viết chữ cái . Phát triển mạch lạc trong lời nói
* Thái độ
- Yêu q con côn trùng có lợi.
- Cháu biết cách bảo vệ và phòng chống côn trùng có hại.

II/ CHUẨN BỊ
- Tranh thơ chữ to, tranh mẫu
- Mô hình vườn hoa có ong và bướm.
- Vở tập tô, bút chì, bút màu.
* Nội dung tích hợp :
- Ââm nhạc : bài hát " chò ong nâu và em bé"
- Toán: Đếm số đếm số bạn đọc thơ.
- MTXQ: gọi tên hoa, conong, con bướm.
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Lớp lá 4 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang 18
Giáo Án Chủ Điểm: Động vật GV: Đinh Thò Hường
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1/ Ổn đònh.
- Tổ chức cho cháu hát bài: "Chò ong nâu và en
bé"
- Trò chuyện với trẻ về bằng tiếng việt về các
con côn trùng.
- Trò chuyện: tăng cường tiềng việt cho trẻ về
nội dung bài hát.
- ngoài con côn trùng trong bài hát cháu còn biết
những con côn trùng gì?
- Tổ chức cho cháu đi thăm quan mô hình.
- Trong mô hình có gì?
- Ong và bướm vào vườn hoa để làm gì?
+ Có bài thơ nói về ong và bướm
- ngoài ong và bướm con có những con côn trùng
gì nữa?
- 2/ Dạy thơ
Có rất nhiều loại côn trùng. Mỗi con côn trùng
có ích lợi khác nhau. Chú phạm Hổ đã sáng tác

bài thơ " chuồn chuồn" các cháu lắng nghe cô
đọc thơ nhé.
+ Cô đọc lần 1
- Cô vừa đọc xong bài thơ gì? của tác giả nào?
bài thơ nói về con gì?
- Cô đọc lần 2: Kết hợp tranh thơ chữ to.
+ Giảng giải nội dung bài thơ.
3/ Ôn chữ cái b - d- đ
- VD: Trong câu thơ có nhiều câu mà có chữ cái
đã học, cháu tìm và cho cả lớp cùng phát âm
chữ b - d- đ.
4/ Tô chữ cái b - d - đ
- Cô treo tranh hướng dẫn cháu phát âm chữ cái
và đọc từ dưới tranh.
- Yêu cháu tìm chữ cái trong từ nối với chữ b.
- Cô tô mẫu và hướng dẫn cách tô theo chiều
mũi tên.
- Tổ chức cho cả lớp tô
- Cô quan sát hướng dẫn cháu ngồi đúng tư thế .
- Các chũ d - đ cô hướng dẫn tương tự.
- Cháu hát cùng cô.
- Cháu chú ý lắng nghe
- Cháu kể
- Cháu đi thăm mô hình và nêu nhận
xét
- Cháu suy nghó trả lời
- Chú ý lắng nghe
- Cháu chú ý lắng nghe
- Chú ý nghe cô đọc thơ
- Chuồn chuồn, Phạm Hổ

- Chú ý lắng nghe
- Cháu tìm và đọc chữ cái đã học
- Cháu quan sát đọc từ dưới tranh và
phát âm chữ cái
- Cháu nối chữ b trong tranh với chữ
b
- Chú ý quan sát
- cả lớp thi nhau tô
Lớp lá 4 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang 19
Giáo Án Chủ Điểm: Động vật GV: Đinh Thò Hường
5/ Đọc thơ:
- Tổ chức cho cả lớp đọc thơ luân phiên nhau.
- Đàm thoại về nội dung bài thơ.
* Kết thúc: Cả lớp đọc thơ " chuồn chuồn" và đi
ra ngoài.
- cả lớp đọc thơ
- Trả lời câu hỏi đàm thoại
- Cả lớp đọc thơ và đi ra ngoài.
HOẠT ĐỘNG GÓC
Góc học tập : Đọc thơ, tô chữ chữ cái in rỗng.
Góc xây dựng : Xây công viên, lắp ráp đồ chơi
Góc phân vai : Bác sỹ, cửa hàng giải khát.
Góc nghệ thuật : Nặn, xé dán con côn trùng
Góc thiên nhiên : Thổi bóng
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Cháu biết tô chữ cái in rộng, đọc thơ chữ to
- Đóng vai cô chú công nhân xây công viên, lắp ráp đồ chơi
- Biết đóng vai người bán hàng, bác sỹ, y tá.
- Biết nêu nhận xét về các con côn trùng.
- Hứng thú tham gia vào nhóm chơi vai chơi, thể hiện đúng vai, mối quan hệ giữa các

vai, các nhóm với nhau.
- Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chơi, lấy cất đố chơi đúng nơi quy đònh.
II/ CHUẨN BỊ:
- Các góc chơi, đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho các nhóm:
+ Vở tập tô, bút chì, tranh thơ chữ to.
+ Các khối gỗ, các con vật, bộ lắp ráp.
+ Đồ bác sỹ, cửa hàng gải khát.
+ Các con vật, ống thổi, xà bông, nước.
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1/ Thỏa thuận:
- Cô gợi ý cho trẻ giới thiệu các góc chơi,
nhóm chơi.
- Gợi ý nhóm chơi chính, cách chơi của nhóm.
- Hướng dẫn cháu chọn nhóm chơi, tự phân vai
với nhau trong nhóm.
- Chú ý nghe
- Tự chọn nhóm và phân vai chơi với
nhau
2/ Quá trình chơi
- Cho trẻ về nhóm chơi.
- Tổ chức cho cháu chơi.
- Cô đi từng nhóm quan sát, hướng dẫn, gợi ý
- Cháu về nhóm chơi.
- Cháu hứng thú tham gia vào nhóm
chơi, vai chơi.
Lớp lá 4 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang 20
Giáo Án Chủ Điểm: Động vật GV: Đinh Thò Hường
cho cháu thể hiện vai, mối quan hệ giữa các
vai giữa các nhóm.

- Gợi ý hỏi trẻ cách chơi của nhóm chính và
các nhóm khác.
- Động viên cháu hứng thú tham gia vào nhóm
chơi, vai chơi.
- Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chơi.
3/ Nhận xét sau khi chơi
- Tổ chức cho cháu hát bài: Khúc hát dạo chơi.
- Tổ chức cho cháu đi tham quan.
- Hướng dẫn cháu nhận xét nhóm mình, nhóm
bạn.
- Cô nhận xét chung.
- Động viên nhóm chơi chưa tốt để lần sau
cháu cố gắng hơn.
- Cả lớp hát.
- Cả lớp đi tham quan.
- Nhận xét nhóm mình nhóm bạn.
4/ Kết thúc
- Hướng dẫn cháu cất đồ chơi đúng nơi quy
đònh.
- Các nhóm cất đồ chơi đúng nơi quy
đònh.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
KỂ CHUYỆN SÁNG TẠO
Trò chơi : CÁO VÀ THỎ - LỘN CẤU VỒNG
CHƠI TỰ DO
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Cháu thích kể lại những câu chuyện sáng tạo trong cuộc sống do cô sáng tạo ra
- Kể câu chuyện về những tình huống xây ra trong cuộc sống hoặc do trẻ sáng tạo ra
- Hiểu luật chơi, cách chơi.
- Hướng thú tham gia vào các hoạt động.

II/ CHUẨN BỊ
- Một câu chuyện do cô sáng tạo ra
- Sân chơi sạch sẽ.
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1/ Kể chuyện sáng tạo
- Tổ chức cho cháu chơi trò chơi" Con muỗi"
- Cô kể cho trẻ nghe câu chuyện mà cô đã sáng
tạo ra
- Đàm thoại với trẻ về nội dung câu chuyện
- Gợi ý hướng dẫn, động viên cháu hứng thú kể
chuyện mà trẻ tự nghó ra.
- Cả lớp chơi cùng cô
- Chú ý nghe.
Trả lời câu hỏi
Trẻ kể lại chuyện
Lớp lá 4 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang 21
Giáo Án Chủ Điểm: Động vật GV: Đinh Thò Hường
2/ Trò chơi :
* Trò chơi : Cáo thỏ
- Phổ biến luật chơi cách chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi.
- Động viên cháu hứng thú tham gia chơi.
* Trò chơi " Lộn cầu vồng"
- Đàm thoại về trò chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi.
- Động viên cháu hứng thú tham gia chơi
- Cháu chú ý lắng nghe
- Hứng htú tham gia chơi
- Cháu hứng thú tham gia chơi.

3/ Chơi tự do
- tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích
- Cô bao quát lớp.
- Chơi theo ý thích
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
ÔN BÀI BUỔI SÁNG
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Củng cố kiến thức cho trẻ.
- Cháu đọc thơ diễn cảm, nhớ tên bài thơ, tên tác giả
II/ CHUẨN BỊ
- Tranh thơ chũ to.
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
1/ Dạy thơ
- Tổ chức cho cháu hát bài " Con chuồn chuồn"
- Trò chuyện với trẻ bằng tiếng việt về con côn trùng
- Gợi ý cho trẻ nhắc lại tên tên bài thơ, tên tác giả.
- Tổ chức cho cháu đọc thơ, cả lớp, tổ, cá nhân đọc thơ.
2/ Chơi tự do : Tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích.
- Cô bao quát lớp.
NÊU GƯƠNG - VỆ SINH - TRẢ TRẺ
- Tổ chức cho trẻ nêu gương cuối ngày.
- Cô nhận xét chung, nhắc nhở động viên trẻ để tuần sau cháu cố gắng hơn.
- Chuẩn bò quần áo dày dép gọn gàng cho trẻ.
- Trả trẻ, trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ.
* Nhận xét cuối ngày :


Lớp lá 4 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang 22
Giáo Án Chủ Điểm: Động vật GV: Đinh Thò Hường

Thứ năm ngày 8 / 1 / 2008
ĐÓN TRẺ- TRÒ CHUYỆN - THỂ DỤC
Đón trẻ : Cô ân cần đón trẻ vào lớp, nhắc nhở cháu chào cô, chào bạn, người đưa trẻ
đi học.
Trò chuyện : Trò chuyện vối trẻ về côn trùng có hại và cách phòng tránh.
- Nhắc nhở cháu đi học đều ngoan lễ phép.
- Tổ chức cho cháu hát các bài hát về chủ đề.
Thể dục : Tổ chức cho cháu tập thể dục sáng kết hợp điểm danh, kiểm tra vệ sinh.
Môn : THỂ DỤC KỸ NĂNG
LĂN BÓNG BẰNG HAI TAY VÀ ĐI THEO BÓNG
ĐTHT: BỤNG 3
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
* Kiến thức : Cháu phối hợp nhòp nhàng để tay không rời ra khỏi bóng .
- Hiểu cách chơi, luật chơi của trò chơi.
* Kỹ năng : Cháu lăn đúng kỹ năng, hứng thú tham gia trò chơi
* Thái độ : Kiên trì trong luyện tập.
- Biết được ý nghóa của việc tập thể dục là giúp cơ thể khỏe mạnh
II/ CHUẨN BỊ
- Túi cát
- Cờ
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1/ Khởi động:
- Hướng dẫn cháu xếp hàng theo tổ, khởi
động khớp tay , chân sau đó chuyển thành 3
hàng ngang.
2/ Trọng động:
a/ Bài tập phát triển chung:
- Cô hướng dẫn cháu tập vận động cơ bản
mỗi động tác 2 lần/ 8 nhòp.

- Hướng dẫn cháu tập kỹ động tác hộ trợ bụng
3, 4 lần/ 8 nhòp
- Cháu xếp hàng khởi động khớp tay,
chân và chuyển đội hình.
- Tập 2/8 nhòp
- Cháu tập theo sự hướng dẫn của cô.
- 4 lần / 8 nhòp
Lớp lá 4 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang 23
Giáo Án Chủ Điểm: Động vật GV: Đinh Thò Hường
. Tổ chức cho cháu hát vận động theo bài
hát : " Cá vàng bơi'.
- Cô quan sát sửa sai, động viên cháu hứng
thú tập
- Tập theo lời bài hát
b/ Vận động cơ bản: Lăn bòng bằng hai tay
và đi theo bóng.
- Cô giới thiệu vận động: Hôm nay lớp mình
tập vận động cơ bản Lăn bóng bằng hai tay
và đi theo bóng nhé.
- Cô làm mẫu lần 1.
-Làm mẫu lần 2 kết hợp giải thích
+ Tư thế chuẩn bò cúi xuông, mắt nhìn thẳng
về phía trước khi có hiệu lênh lăn bóng và đi
theo bóng.
- Cho 2 trẻ làm thử cô sửa sai.
- Tổ chức cho hai đội thi đua nhau tập
- Cô động viên cháu hứng thú tập.
- Quan sát sửa sai cho trẻ ném đúng tư thế,
đúng hướng.
- Lăn bóng bằng hai tay và đi theo bóng

- Quan sát cô làm mẫu
- Hai trẻ làm thử
- Cả lớp thực hiện hai lần.
3/ Hồi tónh.
Trò chơi nhẹ, đi hít thở nhẹ nhàng.
- Củng cố vận động.
- Kết thúc hoạt động.
- Đi hít thở nhẹ nhàng
HOẠT ĐỘNG GÓC
Góc thiên nhiên : chăm sóc cây.
Góc nghệ thuật : Cắt dán con côn trùng
Góc xây dựng : Xây vườn bách thú.
Gọc học tập : Xem tranh về côn trùng
Góc phân vai : cô giáo, gia đình

I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Biết tưới nước lau lá cho cây.
- Cháu biết sử dụng các nét vẽ một số côn trùng .
- Đóng vai cô chú công nhân xây, lắp ráp xây vườn bách thú.
- Biết đóng vai cô giáo, vai bô, mẹ. con.
- Biết xem tranh sách về côn trùng
- Hứng thú tham gia vào nhóm chơi vai chơi, thể hiện đúng vai, mối quan hệ giữa các
vai, các nhóm với nhau.
- Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chơi, lấy cất đố chơi dúng nơi quy đònh.
Lớp lá 4 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang 24
Giáo Án Chủ Điểm: Động vật GV: Đinh Thò Hường
II/ CHUẨN BỊ:
- Các góc chơi, đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho các nhóm:
+ Nước, khăn lau, bình tưới,
+ Giấy vẽ, bút chì, màu.

+ Các khối gỗ, cây hoa, bộ lắp ráp.
+Đồ dùng gia đình,
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1/ Thỏa thuận:
- Cô gợi ý cho trẻ giới thiệu các góc chơi,
nhóm chơi.
- Gợi ý nhóm chơi chính, cách chơi của
nhóm.
- Hướng dẫn cháu chọn nhóm chơi, tự phân
vai với nhau trong nhóm.
- Chú ý nghe
- Tự chọn nhóm và phân vai chơi với
nhau
2/ Quá trình chơi
- Cho trẻ về nhóm chơi.
- Hướng dẫn cháu kê góc chơi.
- Tổ chức cho cháu chơi.
- Cô quan sát, hướng dẫn, gợi ý cho cháu
thể hiện vai, mối quan hệ giữa các vai giữa
các nhóm.
- Gợi ý hỏi trẻ cách chơi của nhóm chính
- Động viên cháu hứng thú tham gia vào
nhóm chơi, vai chơi.
- Cháu về nhóm chơi.
- Kê nhóm chơi.
- Cháu hứng thú tham gia vào nhóm
chơi, vai chơi.
- Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chơi.
3/ Nhận xét sau khi chơi

- Tổ chức cho cháu hát bài khúc hát dạo
chơi
- Tổ chức cho cháu đi tham quan.
- Hướng dẫn cháu nhận xét nhóm mình,
nhóm bạn.
- Cô nhận xét chung.
- Động viên nhóm chơi chưa tốt để lần sau
cháu cố gắng hơn.
- Cả lớp hát cùng cô.
- Cả lớp đi tham quan.
- Nhận xét nhóm mình nhóm bạn.
4/ Kết thúc
- Hướng dẫn cháu cất đồ chơi đúng nơi quy
đònh.
- Các nhóm cất đồ chơi đúng nơi quy
đònh.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
DẠO CHƠI QUAN SÁT THIÊN NHIÊN
Lớp lá 4 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang 25