Giáo án lớp ghép 3+4 Tuần 28

Tuần 28 :
Ngày soạn : 28/3/09
Ngày giảng : T2/30/3/09
Tiết 1 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tập đọc - kể chuyện :
Cuộc chạy đua trong
rừng
I. Tập đọc
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :
- Chú ý các từ ngữ: sửa soạn, bờm
dài, chải chuốt, ngúng nguẩy,
ngắm nghía, khoẻ khoắn, .
- Biết đọc phân biệt lời đối thoại
giữa Ngựa cha và Ngựa con.
2. Rèn kĩ năng đọc hiểu:
Hiểu nội dung câu chuyện: Làm
việc gì cũng phải cẩn thận, chu
đáo. Nếu chủ quan, coi thờng
những thứ tởng chừng nhỏ thì sẽ
thất bại.
II. Kể chuyện:
1. Rèn kĩ năng nói: Dựa vào điểm
tựa là các tranh minh hoạ từng
đoạn câu chuyện, HS kể lại đợc
toàn bộ câu chuyện bằng lời của

Ngựa con; biết phối hợp lời kể với
điệu bộ, biết thay đổi giọng cho
phù hợp với ND.
2. Rèn kỹ năng nghe
- Tranh minh hoạ trong SGK
Đạo đức :
Tôn trọng luật giao
thông
Học xong bài này học sinh có
khả năng:
- Hiểu: Cần phải tôn trọng luật
giao thông. Đó là cách bảo vệ
cuộc sống của mình và mọi ngời.
- HS có thái độ tôn trọng luật
giao thông, đồng tình với những
hành vi thể hiện đúng luật giao
thông.
- HS biết tham gia giao thông an
toàn.
- Một số biển báo giao thông
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - GV : Giới thiệu bài, đọc mẫu
toàn bài, hớng dẫn luyện đọc.
- HS : Thảo luận nhóm (thông tin
trang 40 SGK)
8phút
2 - HS : Đọc nối tiếp từng câu, luyện
phát âm từ khó.

- GV : Yêu cầu từng nhóm lên
trình bày kết quả, GV kết luận.
7phút
3 - GV : Yêu cầu HS đọc từng đoạn
trớc lớp kết hợp giải nghĩa từ.
- HS : Thảo luận nhóm (bài tập 1
SGK)
8phút
4
- HS : Đọc từng đoạn trong nhóm,
thi đọc
- GV : Mời một số nhóm lên
trình bày, GV kết luận.
7phút 5 - GV : Yêu cầu 1 HS đọc cả bài. - HS : Thảo luận (bài tập 2,
SGK), trình bày, đọc ghi nhớ.
3Phút Dặn dò
- Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tập đọc - kể chuyện :
Cuộc chạy đua trong
rừng
Soạn ở tiết 1
Toán :
Luyện tập chung

Giúp học sinh củng cố, kĩ năng:
- Nhận biết hình dạng và đặc
điểm của một số hình đã học.
- Vận dụng các công thức tính
chu vi và diện tích của hình
vuông và hình chữ nhật; các công
thức tính diện tích của hình bình
hành và hình thoi.
- Phiếu bài tập
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - HS : Đọc thầm bài và trả lời các
câu hỏi tìm hiểu bài.
- GV: Tổ chức HD học sinh tự
làm các bài tập (144, 145) SGK.
8phút
2 - GV : Hớng dẫn HS trả lời các câu
hỏi tìm hiểu bài.
- HS: Thực hành làm bài tập
7phút
3 - HS : Luyện đọc lại bài. - GV: Quan sát HS làm bài
8phút
4 - GV : Nêu nhiệm vụ, hớng dẫn
HS kể chuyện theo lời Ngựa Con
- HS: Đại diện chữa bài trên bảng
7phút 5
- HS : Tiếp nối nhau kể từng đoạn
câu chuyện theo lời Ngựa Con, 1
HS kể toàn truyện.

- GV: Cùng HS nhận xét chữa
bài.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 3 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
Toán :
So sánh các số trong
phạm vi 100.000
Giúp HS:
- Luyện các quy tắc so sánh các số
trong phạm vị 100.000
Kỹ thuật :
Lắp cái đu (tiếp theo)
- HS biết chọn đúng và đủ đợc
các chi tiết để lắp cái đu.
- Lắp đợc từng bộ phận và lắp ráp
cái đu đúng kỹ thuật, đúng quy
trình.
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
- Bảng phụ
- Rèn luyện tính cẩn thận, làm
việc theo quy trình.
- Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật.
- Mẫu cái đu đã lắp sẵn
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS

8phút
1 - GV : Hớng dẫn HS củng cố quy
tắc so sánh các số trong phạm vi
100.000.
- HS : Đọc phần ghi nhớ, quan sát
kỹ từng bớc lắp trong SGK.
7phút
2 - HS : Nhận xét và so sánh một số
phép tính.
- GV : Hớng dẫn HS thực hành
lắp cái đu.
8phút
3 - GV : Hớng dẫn HS luyện tập so
sánh các số trong phạm vi 100.000
- HS : Thực hành lắp cái đu.
7phút
4
- HS : Thực hành làm bài tập (147)
SGK.
- GV : Quan sát hớng dẫn HS
thực hành.
7phút
5 - GV : Cùng HS nhận xét chữa bài
tập.
- HS : Trng bày sản phẩm, nhận
xét đánh giá SP.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 4 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn

Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Đạo đức :
Tiết kiệm và bảo vệ
nguồn nớc
1. HS hiểu :
- Nớc là nhu cầu không thể thiếu
trong cuộc sống.
- Sự cần thiết phải sử dụng hợp lý
và bảo vệ để nguồn nớc không bị ô
nhiễm.
2. HS biết sử dụng tiết kiệm nớc;
biết bảo vệ nguồn nớc để không bị
ô nhiễm.
3. HS có thái độ phản đối những
hành vi sử dụng lãng phí nớc và
làm ô nhiễm nguồn nớc.
- Phiếu học tập
Tập đọc :
Ôn tập (tiết 1)
- Kiểm tra lấy điểm đọc và HTL,
kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc-
hiểu (HS trả lời đợc 1,2 câu hỏi
về nội dung bài đọc).
- Yêu cầu kĩ năng đọc thành
tiếng: HS đọc trôi chảy các bài
tập đọc đã học từ đầu học kì II;
- Hệ thống đợc một số điều cần

ghi nhớ về các bài tập đọc là
truyện kể thuộc chủ điểm Ngời ta
là hoa đất.
- Phiếu ghi các bài tập đọc
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - GV:Yêu cầu HS quan sát và thảo - HS: Lần lợt lên bốc thăm đọc
luận câu hỏi: những gì cần thiết
nhất cho cuộc sống hằng ngày
bài tập đọc.
8phút
2 - HS: Đại diện trình bày- nhận xét.
Thảo luận nhóm về các hành vi
trong SGK.
- GV: Kiểm tra lần lợt từng HS
7phút
3 - GV: Yêu cầu đại diện trình bày-
nhận xét, kết luận
- HS : Tiếp tục đọc bài và trả lời
câu hỏi
8phút
4 - HS: Thảo luận nhóm theo câu hỏi
về thực tế sử dụng nớc nơi mình ở
- GV: Hớng dẫn HS làm bài tập
2.
7phút 5
- GV: Yêu cầu đại diện trình bày,
GV nhận xét - kết luận chung.
- HS: Làm vào vở và đọc bài làm,

nhận xét
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Ngày soạn : 29/3/09
Ngày giảng : T3/31/3/09
Tiết 1 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Toán:

Luỵên tập
Giúp HS :
- Luyện tập đọc và nắm đợc thứ tự
các số có năm chữ số tròn nghìn,
tròn trăm.
- Luyện tập so sánh các số.
- Luyện tính viết và tính nhẩm.
- Bảng phụ
Luyện từ và câu:

Ôn tập (Tiết 2)
- Nghe - viết đúng chính tả, trình
bày đúng đoạn văn miêu tả: Hoa
giấy.
- Ôn luyện về 3 kiểu câu kể: Ai
làm gì? Ai thế nào? Ai là gì?

- Tranh ảnh minh hoạ hoa giấy
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - GV: Tổ chức HD học sinh tự làm
các bài tập (148) SGK.
- HS: Đọc đoạn văn Hoa giấy,
TLCH nắm nội dung bài, viết từ
khó.
8phút
2 -HS: Thực hành làm bài tập - GV : Đọc bài cho HS viết vào
vở.
7phút
3 - GV: Quan sát hớng dẫn HS làm
bài
- HS : Tiếp tục viết bài, soát lỗi.
8phút
4 - HS: Đại diện chữa bài trên bảng - GV : Hớng dẫn HS làm bài tập
2.
7phút 5
- GV: Cùng HS nhận xét chữa bài. - HS : Làm bài vào vở, đọc kết
quả.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :

Tự nhiên & xã hội :
Thú (tiếp theo)
Sau bài học, HS biết:
- Chỉ và nói đợc tên các bộ phận
cơ thể của các con thú rừng đợc
quan sát
- Nêu đợc sự cần thiết của việc bảo
vệ các loài thú rừng.
- Vẽ và tô màu 1 con thú rừng mà
HS a thích.
- Các hình trong SGK
Toán :
Giới thiệu tỉ số
Giúp học sinh:
- Hiểu đợc ý nghĩa thực tiễn tỉ số
của hai số.
- Biết đọc, viết tỉ số của hai số;
biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị
tỉ số của hai số.
- Phiếu bài tập
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - HS : Quan sát các hình trong
SGK, thảo luận TLCH trong phiếu.
- GV : Giới thiệu tỉ số 5 : 7 và
7 : 5.
8phút
2 - GV : Yêu cầu đại diện trình bày
kết quả.

- HS : Đọc kết quả và lập tỉ số
5 và 7; 3 và 6.
7phút
3 - HS : Phân loại tranh ảnh các loài
thú rừng : Thú ăn thịt; Thú ăn cỏ
- GV : Giới thiệu tỉ số a : b
(b khác 0)
8phút
4
- GV : Yêu cầu HS thảo luận : Tại
sao chúng ta cần phải bảo vệ các
loài thú rừng.
- HS : Thực hành làm bài tập
(147) SGK.
7phút 5 - HS : Đại diện trình bày kết quả. - GV : Cùng HS nhận xét chữa
bài tập.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 3 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
Thể dục :
Ôn bài thể dục với hoa
hoặc cờ, Trò chơi :
Hoàng Anh - Hoàng Yến
Thể dục :
Môn thể thao tự chọn
(Đá cầu). Trò chơi : Dẫn
bóng
A. Mục tiêu :

B. Chuẩn bị :
C. HĐDH :
- Ôn bài TD phát triển chung với
hoa hoặc cờ. Yêu cầu thuộc bài và
thực hiện động tác tơng đối chính
xác.
- Chơi trò chơi " Hoàng Anh -
Hoàng Yến" hoặc trò chơi HS yêu
thích. Yêu cầu biết tham gia chơi
tơng đối chủ động
- Sân trờng VS sạch sẽ.
- Cờ, kẻ sân trò chơi.
- Ôn và học một số nội dung của
môn tự chọn. Yêu cầu thực hiện
cơ bản đúng động tác.
- Trò chơi: Dẫn bóng.Yêu cầu
tham gia chơi tơng đối chủ động
để rèn luyện sự khéo léo, nhanh
nhẹn.
- Sân trờng, vệ sinh, an toàn.
- Dây, bóng, cầu.
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
8phút
1 - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- HS chạy chậm trên địa hình tự nhiên.
- Đứng tại chỗ khởi động các khớp.
- Chơi trò chơi : Bịt mắt bắt dê.
7phút
2 - HS : Ôn bài thể dục với hoa hoặc

cờ.
- GV Hớng dẫn HS ôn tâng cầu
bằng đùi.
8phút
3 - GV : Quan sát sửa sai cho HS. - HS : Tiếp tục tập luyện.
7phút
4
- HS : Chơi trò chơi : Hoàng Anh -
Hoàng Yến.
- GV : Cho HS chơi trò chơi :
Dẫn bóng.
7phút
5
- HS tập một số động tác hồi tĩnh.
- GV cùng HS hệ thống lại bài.
- GV nhận xét đánh giá kết quả giờ học, giao bài tập về nhà.
Tiết 4 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
Chính tả : (Nghe - viết)
Cuộc chạy đua trong
rừng
Rèn kỹ năng viết chính tả:
- Nghe viết đúng đoạn tóm tắt
truyện "Cuộc chạy đua trong rừng"
- Làm đúng bài tập phân biệt các
âm, dấu thanh dễ viết sai do phát

âm sai: l/n; dấu hỏi, dấu ngã.
- Bảng phụ.
Khoa học :
Ôn tập : Vật chất và
năng lợng
- Củng cố các kiến thức về phần
vật chất và năng lợng; các kỹ
năng quan sát, thí nghiệm.
- Củng cố những kỹ năng về bảo
vệ môi trờng, giữ gìn sức khoẻ
liên quan tới nội dung phần Vật
chất và năng lợng.
- HS biết yêu thiên nhiên và có
thái độ trân trọng với các thành
tựu khoa học kỹ thuật.
- Một số đồ dùng cho các thí
nghiệm.
C. HĐDH :
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - HS: Đọc đoạn viết nhận xét
chính tả, viết từ khó.
- GV : Hớng dẫn HS trả lời các
câu hỏi ôn tập trong SGK.
8phút
2 - GV: HD học sinh viết, đọc bài
cho HS viết vào vở.
- HS : Chép lại bảng sơ đồ ở các
câu 1, 2 trang 110 vào vở để làm.

7phút
3 - HS: Tiếp tục viết bài, soát lỗi - GV : Quan sát hớng dẫn HS làm
bài.
8phút
4
- GV: HD học sinh làm bài tập
chính tả
- HS : Tiếp tục trả lời các câu hỏi
tiếp theo.
7phút 5 - HS: Chữa bài nhận xét - GV : Nhận xét chữa bài, kết
luận chung
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 5 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tăng cờng :
Luyện viết
Giúp HS Rèn luyện chữ viết cỡ
nhỏ, trình bày đúng bài viết.
- Nội dung bài viết
Kể chuyện :
Ôn tập (tiết 3)
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập
đọc và HTL (nh tiết 1).
- Hệ thống đợc những điều cần
ghi nhớ về nội dung chính của

các bài tập đọc và văn xuôi thuộc
chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu.
- Nghe - viết đúng chính tả, trình
bày đúng bài thơ Cô Tấm của
mẹ.
- Phiếu tiết 1.
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - HS : Đọc bài viết, nhận xét chính
tả.
- GV : Yêu cầu lần lợt từng HS
lên bốc thăm đọc bài tập đọc.
8phút
2 - GV : Hớng dẫn HS cách viết bài
vào vở.
- HS : Đọc lại các bài tập đọc,
HTL.
7phút
3 - HS : Luyện viết bài vào vở - GV : Hớng dẫn HS làm bài tập
2.
4
8phút - GV : Quan sát HS viết bài. - HS : Đọc bài thơ Cô Tấm của
mẹ, TLCH nắm nội dung bài, viết
từ khó.
7phút 5 - HS : Đổi vở soát lỗi. - GV : Đọc bài cho HS viết vào
vở.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.

Ngày soạn : 30/3/09

Ngày giảng : T4/1/4/09
Tiết 1 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tập đọc :
Cùng vui chơi
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Chú ý các từ ngữ: đẹp lắm, nắng
vàng, bóng lá, bay lên, lộn xuống
2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu:
Hiểu nội dung bài: Các bạn HS
chơi đá cầu trong giờ ra chơi rất
vui. Trò chơi giúp các bạn tinh
mắt, dẻo chân, khoẻ ngời. Bài thơ
khuyên HS chăm chơi thể thao,
chăm vận động trong giờ ra chơi
để có sức khoẻ, để vui hơn và học
tốt hơn.
3. Học thuộc lòng bài thơ.
- Tranh minh hoạ bài đọc.
Lịch sử :
Nghĩa quân Tây Sơn
tiến ra Thăng Long
(Năm 1786)
Sau bài học, hs biết:
- Trình bày sơ lợc diễn biến cuộc

tiến công ra Bắc diệt chính quyền
họ Trịnh của nghĩa quân Tây Sơn.
- Việc nghĩa quân Tây Sơn làm
chủ đợc Thăng Long có nghĩa là
về cơ bản đã thống nhất đợc đất
nớc, chấm dứt thời kỳ Trịnh -
Nguyễn phân tranh.
- Lợc đồ khởi nghĩa Tây Sơn
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - GV : Giới thiệu bài, đọc mẫu, h-
ớng dẫn HS luyện đọc.
- HS : Đọc SGK, quan sát lợc đồ.
8phút
2 - HS : Đọc tiếp nối từng dòng thơ,
khổ thơ, đọc trong nhóm.
- GV : Trình bày sự phát triển của
khởi nghĩa Tây Sơn trớc khi tiến
ra Thăng Long.
7phút
3 - GV : Hớng dẫn HS luyện đọc kết
hợp TLCH tìm hiểu bài.
- HS : Đọc SGK : Cuộc tiến quân
ra Thăng Long của nghĩa quân
Tây Sơn.
8phút
4
- HS : Trả lời các câu hỏi, nêu ý
nghĩa bài.

- GV : Dựa vào nội dung SGK đặt
các câu hỏi - HS trả lời, GV nhận
xét kết luận.
7phút 5
- GV : Hớng dẫn HS luyện học
thuộc lòng bài thơ.
- HS : Thảo luận về kết quả và ý
nghĩa của sự kiện nghĩa quân Tây
Sơn tiến ra Thăng Long.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 : Hát nhạc :
Giáo viên bộ môn dạy
________________________________
Tiết 3 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Toán :
Luyện tập
Giúp HS :
- Luyện đọc, viết số.
- Nắm thứ tự các số trong phạm vi
100.000
- Luyện dạng bài tập tìm thành
phần cha biết của phép tính.
- Luyện giải toán.
- Phiếu bài tập

Tập đọc :
Ôn tập (tiết 4)
- Hệ thống hoá các từ ngữ, thành
ngữ, tục ngữ đã học trong 3 chủ
điểm : Ngời ta là hoa đất, Vẻ đẹp
muôn màu, Những ngời quả cảm.
- Rèn kĩ năng lựa chọn và kết hợp
từ qua bài tập điền từ vào chỗ
trống để tạo cụm từ.
- Bảng phụ
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - GV: Tổ chức HD học sinh tự làm
các bài tập (149) SGK.
- HS : Đọc yêu cầu bài tập 1, 2,
làm bài.
8phút
2 -HS: Thực hành làm bài tập - GV : Quan sát hớng dẫn HS làm
bài.
7phút
3 - GV: Quan sát HS làm bài - HS : Đại diện trình bày kết quả,
nhận xét.
8phút
4
- HS: Đại diện chữa bài trên bảng - GV : Nhận xét kết luận, hớng
dẫn làm bài tập 3.
7phút 5
- GV: Cùng HS nhận xét chữa bài. - HS : 2 HS lên bảng chữa bài,
lớp nhận xét.

3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 4 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tập viết : Toán :
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Ôn chữ hoa T (tiếp theo)
Củng cố cách viết chữ hoa T(th)
thông qua bài tập ứng dụng:
- Viết tên riêng Thăng Long bằng
chữ cỡ nhỏ.
- Viết câu ứng dụng Thể dục thờng
xuyên bằng nghìn viên thuốc bổ
bằng chữ cỡ nhỏ.
- Mẫu chữ viết hoa T (Th)
Tìm hai số khi biết
tổng và tỉ số của hai
số đó
Giúp học sinh biết cách giải bài
toán: Tìm hai số khi biết tổng và
tỉ số của hai số đó.
- Phiếu bài tập
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
8phút
1 - HS : Quan sát và nhận xét chữ
mẫu.

- GV : Nêu bài toán, phân tích và
hớng dẫn HS giải bài toán 1.
7phút
2 - GV : Hớng dẫn HS viết chữ hoa,
từ ứng dụng, HS viết bảng con.
- HS : Giải bài toán 2.
8phút
3 - HS : Viết bài vào vở tập viết. - GV : Nhận xét, hớng dẫn HS
làm bài tập (148) SGK.
7phút
4 - GV : Quan sát hớng dẫn HS viết
bài.
- HS : Thực hành làm bài tập.
7phút
5 - HS : Soát lỗi, nhận xét - GV : Cùng HS nhận xét chữa
bài tập.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 5 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tăng cờng :
Luyện đọc
- Rèn kỹ năng đọc thành tiếng cho
HS : Đọc đúng các từ ngữ khó, các
từ phiên âm tiếng nớc ngoài trong
bài : Tin thể thao.

- Hiểu đợc nội dung bản tin thể
thao.
- Nội dung bài đọc
Tập làm văn :
Ôn tập (tiết 5)
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập
đọc và HTL (nh tiết 1).
- Hệ thống hoá một số điều cần
nhớ về nội dung chính, nhân vật,
của các bài tập đọc là truyện kể
thuộc chủ điểm Những ngời quả
cảm.
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc.
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - GV : Đọc bài, hớng dẫn HS - HS : Bốc thăm và xem lại bài.
luyện đọc.
8phút
2 - HS : Luyện đọc từng câu, đoạn
trong bài.
- GV : Tiếp tục kiểm tra lấy điểm
tập đọc, HTL.
7phút
3 - GV : Hớng dẫn HS luyện đọc
đúng và giải nghĩa một số từ.
- HS : Đọc yêu cầu bài tập , làm
bài vào phiếu.
8phút
4

- HS : Luyện đọc trả lời câu hỏi
cuối bài.
- GV : Quan sát gợi ý HS làm
bài.
7phút 5
- GV : Hớng dẫn HS luyện đọc
lại bài.
- HS : Đại diện trình bày kết quả,
lớp nhận xét.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Ngày soạn : 31/3/09
Ngày giảng : T5/2/4/09
Tiết 1 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Luyện từ và câu :
Nhân hoá. Ôn cách đặt
và trả lời câu hỏi : Để
làm gì ? Dấu chấm, dấu
chấm hỏi, chấm than
- Tiếp tục học về nhân hoá.
- Ôn tập cách đặt và trả lời câu để
làm gì ?
- Ôn luyện về dấu chấm, dấu chấm
hỏi, dấu chấm than.
- Bảng phụ

Toán :
Luyện tập
- Giúp học sinh rèn kĩ năng giải
bài toán "Tìm 2 số khi biết tổng
và tỉ số của hai số"
- Phiếu bài tập
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - HS : Đọc yêu cầu bài tập 1, phát
biểu ý kiến.
- GV: Tổ chức HD học sinh tự
làm các bài tập (148) SGK.
8phút
2 - GV : nhận xét, hớng dẫn HS làm
bài tập 2.
-HS: Thực hành làm bài tập
7phút
3 - HS : Suy nghĩ làm bài vào vở. -GV: Quan sát HS làm bài
8phút
4
- GV : Yêu cầu đại diện trình bày,
GV nhận xét, hớng dẫn làm bài 3.
-HS: Đại diện chữa bài trên bảng
7phút 5 - HS : Làm bài tập 3, chữa bài. -GV: Cùng HS nhận xét chữa bài.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài

A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Toán :
Diện tích của một hình
Giúp HS:
- Làm quen với khái niệm diện
tích. Có biểu tợng về diện tích
thông qua hoạt động so sánh diện
tích của các hình.
- Biết đợc : Hình này nằm trọn
trong hình kia thì diện tích hình
này bé hơn diện tích hình kia.
Hình P đợc tách thành hai hình M
và N thì diện tích P bằng tổng
diện tích hai hình M và N.
- Các hình minh hoạ trong SGK.
Chính tả :
Ôn tập (tiết 6)
- Tiếp tục ôn luyện về 3 kiểu câu
kể : Ai làm gì?, Ai thế nào?, Ai là
gì?
- Viết một đoạn văn ngắn có sử
dụng 3 câu trên.
- Bảng phụ
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - GV : Giới thiệu biểu tợng về diện
tích.

- HS : Đọc yêu cầu bài tập 1, làm
bài.
8phút
2 - HS : Quan sát nhận biết diện tích
các hình.
- GV : Yêu cầu HS trình bày kết
quả, GV nhận xét kết luận.
7phút
3 - GV : Hớng dẫn HS làm bài tập
thực hành (150) SGK.
- HS : Đọc yêu cầu bài tập 2, trả
lời câu hỏi.
8phút
4 - HS : Thực hành làm bài tập. - GV : Hớng dẫn HS làm bài tập
3.
7phút 5
- GV : Cùng HS nhận xét chữa bài. - HS : Làm bài và chữa bài.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 3 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Chuẩn bị :
C. HĐDH :
Thể dục :
Ôn bài thể dục với hoa
hoặc cờ. Trò chơi :
Nhảy ô tiếp sức.
- Ôn bài TD phát triển chung với

hoa hoặc cờ. Yêu cầu thuộc bài và
thực hiện đợc các động tác tơng
đối chính xác.
- Chơi trò chơi "Nhảy ô tiếp sức".
Yêu cầu tham gia chơi tơng đối
chủ động.
- Sân trờng, vệ sinh sạch sẽ.
- Cờ nhỏ, kẻ sân trò chơi:
Thể dục :
Môn thể thao tự chọn.
Trò chơi : Trao tín gậy.
- Ôn và học mới một số nội dung
của môn tự chọn. Yêu cầu thực
hiện cơ bản đúng động tác.
- Trò chơi: "Trao tín gậy". Yêu
cầu tham gia chơi tơng đối chủ
động để rèn luyện sức nhanh.
- Sân trờng, vệ sinh, an toàn.
- Dây, bóng, cầu.
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
8phút
1 - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- HS khởi động các khớp.
- Chơi trò chơi : Két bạn.
7phút
2 - HS : Ôn bài thể dục phát triển
chung với hoa hoặc cờ.
- GV : Hớng dẫn HS ôn tâng cầu
bằng đùi, học đỡ và chuyền cầu

bằng mu bàn chân.
8phút
3 - GV : Kiểm tra phần tập luyện
của HS.
- HS : Ôn các động tác đã học.
7phút
4
- HS : Chơi trò chơi : Nhảy ô tiếp
sức.
- GV : Hớng dẫn HS chơi trò chơi
: Trao tín gậy.
7phút
5
- HS đi lại thả lỏng hít thở sâu.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà.
Tiết 4 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Thủ công : Luyện từ và câu :
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Làm đồng hồ để bàn
- HS biết cách làm đồng hồ để bàn
bằng giấy thủ công.
- Làm đợc đồng hồ để bàn đúng
quy trình kĩ thuật
- HS yêu thích sản phẩm mình làm

đợc
- Mẫu đồng hồ để bàn
- Giấy thủ công, hồ dán, kéo.
Kiểm tra giữa học kỳ II
(Kiểm tra đọc)
Đề nhà trờng ra
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - HS : Quan sát nhận xét mẫu - GV : Tổ chức cho HS bốc thăm
đọc và trả lời câu hỏi liên quan
đến bài đọc.
8phút
2 - GV : Hớng dẫn mẫu. - HS : Tiếp tục đọc bài.
7phút
3 - HS : Quan sát và nhận xét các b-
ớc theo quy trình.
- GV : Cho HS đọc bài, chấm
điểm.
8phút
4
- GV : Tóm tắt lại các bớc làm
đồng hồ để bàn.
- HS : Tiếp tục đọc và trả lời câu
hỏi về bài đọc
7phút 5 - HS : Tập làm mặt đồng hồ để
bàn.
- GV : Nhận xét công bố điểm.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 5 :

Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
Chính tả : (Nhớ - viết)
Cùng vui chơi
Rèn kĩ năng viết chính tả:
- Nhớ - viết lại chính xác các khổ
thơ 2,3,4 của bài cùng vui chơi
- Làm đúng bài tập phân biệt các
tiếng có chứa âm, dấu thanh dễ
viết sai: l/n; dấu hỏi/ dấu ngã.
Địa lý :
Ngời dân và hoạt động
sản xuất ở đồng bằng
duyên hải miền Trung
(Tiếp theo)
Học xong bài này, HS biết :
- Trình bày một số nét tiêu biểu
về một số hoạt động kinh tế nh
du lịch, công nghiệp.
- Khai thác các thông tin để giải
thích sự phát triển của một số
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
- Tranh ảnh về một số môn thể
thao.
ngành kinh tế ở ĐBDHMT.
- Sử dụng tranh, ảnh mô tả một
cách đơn giản cách làm đờng

mía.
- Nét đẹp trong sinh hoạt của ng-
ời dân nhiều tỉnh miềm Trung thể
hiện qua việc tổ chức lễ hội.
- Bản đồ hành chính Việt Nam.
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - HS: Đọc thuộc lòng bài viết nhận
xét chính tả viết từ khó.
- GV : Hớng dẫn HS quan sát
hình 9 của bài và TLCH, nhận
xét,
8phút
2 - GV: Nêu yêu cầu và HD học sinh
viết bài vào vở.
- HS : Quan sát hình 10 và TLCH
theo nhóm
7phút
3 - HS: Tiếp tục viết bài, soát lỗi - GV : Yêu cầu đại diện trình
bày, GV nhận xét, kết luận.
8phút
4
- GV: HD học sinh làm bài tập
chính tả
- HS : Đọc thông tin mục 5 trong
SGK và TLCH.
7phút 5 -HS: Chữa bài nhận xét - GV : Nhận xét bổ sung, tổng
kết bài.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.

Ngày soạn : 1/4/09
Ngày giảng : T6/3/4/09
Tiết 1 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Tập làm văn :
Kể lại trận thể thao
1. Rèn kĩ năng nói: Kể đợc một số
nét chính của một trận thi đấu thể
thao đã đợc xem, đợc nghe tờng
thuật(theo các câu hỏi gợi ý),
giúp ngời nghe hình dung đợc trận
đấu.
2. Rèn kĩ năng viết: Viết lại đợc
một tin thể thao mới đọc đợc (hoặc
đợc xem, nghe) viết gọn, rõ, đủ
thông tin.
- Tranh ảnh một số cuộc thi đấu
thể thao
Toán :
Luyện tập
Giúp học sinh rèn kĩ năng giải
toán"Tìm 2 số khi biết tổng và tỉ
số của hai số"
- Phiếu bài tập
TGian H.Động

Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - HS : Đọc yêu cầu bài tập 1 và các
câu hỏi gợi ý.
- GV: Tổ chức HD học sinh tự
làm các bài tập (149) SGK.
8phút
2 - GV : Gợi ý hớng dẫn HS kể theo
cặp.
- HS: Thực hành làm bài tập
7phút
3 - HS : Đại diện kể trớc lớp, nhận
xét.
- GV: Quan sát HS làm bài
8phút
4 - GV : Nhận xét, hớng dẫn HS viết
bài vào vở
- HS: Đại diện chữa bài trên bảng
7phút 5 - HS : Vài HS đọc các mẩu tin đã
viết.
- GV: Cùng HS nhận xét chữa
bài.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 2 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :

Toán :
Đơn vị đo diện tích.
Xăng-ti-mét vuông
Giúp HS:
- Biết xăng-ti-mét vuông là diện
tích hình vuông có cạnh dài 1 cm.
- Biết đọc, viết số đo diện tích theo
xăng - ti - mét vuông.
- Hình vuông có cạnh 1cm
2
.
Khoa học :
Ôn tập : Vật chất và
năng lợng (tiếp theo)
- Củng cố các kiến thức về phần
vật chất và năng lợng; các kỹ
năng quan sát, thí nghiệm.
- Củng cố những kỹ năng về bảo
vệ môi trờng, giữ gìn sức khoẻ
liên quan tới nội dung phần Vật
chất và năng lợng.
- HS biết yêu thiên nhiên và có
thái độ trân trọng với các thành
tựu khoa học kỹ thuật.
- Một số đồ dùng cho các thí
nghiệm.
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - GV : Giới thiệu xăng-ti-mét

vuông.
- HS : Chơi trò chơi : Đố bạn
chứng minh đợc.
8phút
2 - HS : Đọc, viết, nhận biết cm
2
,
làm bài tập thực hành (151) SGK.
- GV : Quan sát nhận xét HS
chơi.
7phút
3 - GV : Hớng dẫn HS làm bài tập - HS : Các nhóm trng bày tranh,
ảnh về việc sử dụng nớc, âm
thanh, ánh sáng
8phút
4
- HS : Thực hành làm bài tập. - GV : Quan sát hớng dẫn HS tr-
ng bày.
7phút 5
- GV : Cùng HS nhận xét chữa bài. - HS : Đại diện các nhóm lên
trình bày, giới thiệu.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 3 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Mỹ thuật :

Vẽ trang trí : Vẽ màu
vào hình có sẵn
- Học sinh hiểu biết thêm về cách
tìm và vẽ màu.
- Vẽ đợc màu vào hình có sẵn theo
ý thích
- Thấy đợc vẻ đẹp của màu sắc,
yêu mến thiên nhiên.
- Một số bài vẽ của HS năm trớc.
Tập làm văn :
Kiểm tra giữa học kỳ II
(kiểm tra viết)
Đề nhà trờng ra
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
8phút
1 - HS : Quan sát nhận xét một số
bài vẽ trong vở tập vẽ.
- GV : Hớng dẫn HS làm bài
kiểm tra
7phút
2 - GV : Hớng dẫn HS cách vẽ màu - HS : Làm bài kiểm tra.
8phút
3 - HS : Thực hành vẽ màu. - GV : Quan sát hớng dẫn HS làm
bài.
7phút
4 - GV : Quan sát gợi ý HS vẽ. - HS : Tiếp tục làm bài
7phút
5 - HS : Trng bày sản phẩm, nhận
xét.

- GV : Thu bài chấm.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.
Tiết 4 :
Trình độ 3 Trình độ 4
Môn
Tên bài
A. Mục tiêu :
Tự nhiên và xã hội :
Mặt trời
Mỹ thuật :
Vẽ trang trí : Trang
trí lọ hoa
- HS thấy đựơc vẻ đẹp về hình
B. Đồ dùng :
C. HĐDH :
Sau bài học, HS :
- Biết Mặt Trời vừa chiếu sáng vừa
toả nhiệt.
- Biết vai trò của Mặt Trời đối với
sự sống trên Trái Đất.
- Kể một số ví dụ về về việc con
ngời sử dụng ánh sáng và nhiệt của
Mặt Trời trong cuộc sống hàng
ngày.
- Các hình trong SGK.
dáng và cách trang trí lọ hoa.
- HS biết cách vẽ và trang trí đợc
lọ hoa theo ý thích.
- HS quý trọng, giữ gìn đồ vật
trong gia đình.

- GV: Vài lọ hoa có hình dáng,
màu sắc và trang trí khác nhau.
TGian H.Động
Hoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS
7phút
1 - GV : Hớng dẫn HS thảo luận
theo câu hỏi gợi ý trong phiếu.
- HS : Quan sát nhận xét mẫu.
8phút
2 - HS : Thảo luận, trình bày kết
quả.
- GV : Hớng dẫn HS cách vẽ,
cách trang trí.
7phút
3 - GV : Nhận xét kết luận, hớng
dẫn HS tìm hiểu : Vai trò của Mặt
Trời đối với sự sống trên Trái Đất.
- HS : Thực hành vẽ trang trí lọ
hoa.
8phút
4 - HS : Đại diện trình bày kết quả. - GV : Quan sát gợi ý HS vẽ.
7phút 5
- GV : Hớng dẫn HS quan sát các
hình trong SGK và TLCH, nhận
xét.
- HS : Trng bày sản phẩm, nhận
xét.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.

Tiết 5 :

Sinh hoạt tuần 28
I-Nhận xét đánh giá các hoạt động trong tuần:
1.Đạo đức:
Các em ngoan ngoãn, có ý thức đạo đức tốt, vâng lời thầy cô, đoàn
kết với bạn bè, không có hiện tợng vi phạm đạo đức.
2. Học tập:
- Đa số các em đã có ý thức học tập, học bài và làm bài đầy đủ, trong
lớp chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài .Song bên cạnh
đó vẫn còn một số em trong lớp còn nói chuyện riêng gây mất trật tự trong
giờ học : Cang, Đằng, Thào
3.Các hoạt động khác:
- Vệ sinh trờng lớp sạch sẽ có ý thức giữ gìn vệ sinh chung.
- Vệ sinh cá nhân gọn gàng, sạch sẽ.
- Thể dục : Tham gia thể dục đầy đủ.
II- Ph ơng h ớng tuần tới :
- Duy trì và thực hiện tốt các nề nếp học tập.
- Duy trì tỉ lệ chuyên cần đầy đủ.
- Giữ vệ sinh trờng lớp, vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
- Phụ đạo HS yếu theo lịch.
- Tham gia tốt các hoạt động của trờng, lớp






Tiết 5 : Hát nhạc : Soạn chung
Ôn tập: Bài Tiếng hát bạn bè mình
A. Mục tiêu :
- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca

- Hát kết hợp với vận động phụ hoạ và tập biểu diễn bài hát
- Biết kẻ khuông nhạc, viết đúng khoá son.
B. Chuẩn bị :
- Nhạc cụ
- Một số ĐT phụ hoạ
C. Các hoạt động dạy học:
I. ổn định tổ chức
II. KTBC:
Hát bài tiếng hát bạn bè mình
III. Bài mới:
a. Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Tiếng hát
bạn bè mình
- GV nêu yêu cầu - Cả lớp hát lại 2 lần
- HS luyện tập hát theo nhóm vừa hát
vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca
- GV nghe - quan sát và nhận xét sửa sai.
b. Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ
hoạ
- GV hớng dẫn một số động tác phụ hoạ
+ ĐT1 (câu 1+2): Chân bớc 1 bớc sang phải
đồng thời nâng 2 bàn tay hớng về phía tr-
ớc. - HS nghe quan sát
+ ĐT2 (câu 3 + 4): Hai tay giang hai bên,
ĐT chim vỗ cánh
+ ĐT3: (câu 5+6): 2HS xoay mặt đối diện
nhau, vỗ tay.
+ ĐT4 (câu 7+8): 2HS nắm tay nhau đung
đa
- HS thực hiện múa theo HD của GV
- Từng nhóm HS biểu diễn trớc lớp

- GV nhận xét. - HS hát + gõ đệm
c. Hoạt động 3: Tập kẻ khuông nhạc và
viết khoá son
- GV hớng dẫn HS - HS tập kẻ vào nháp
IV. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau