kế hoach mĩ thuật 7

Phòng giáo dục Quảng Ninh Trờng THCS Hiền Ninh
Kế hoạch bộ môn
mĩ thuật 7
I. vị trí, chức năng, nhiệm vụ năm học:
1. Vị trí
Mĩ thuật là một môn học độc lập trong chơng trình THCS. Dạy và học tiến hành
nghiêm túc. Có kiểm tra, đánh giá kết quả của môn học là một trong những tiêu chuẩn
để xét lên lớp hay tốt nghiệp bậc học.
2. Chức năng:
Môn học mĩ thuật lớp 7 Nhấn mạnh hơn việc giáo dục thẩm mĩ, cảm nhận cái đẹp
trong thiên nhiên, giúp HS lựa chọn phơng pháp, lên kế hoạch và có cách học hợp lí.
Giúp HS biết cảm nhận và tập tạo ra cái đẹp, làm quen và thờng thức vẽ đẹp của
các tác phẩm mĩ thuật. Cung cấp cho HS một lợng kiến thức cơ bản nhất định, giúp các
em hiểu đợc cái đẹp của đờng nét, hình mảng, đậm nhạt, cấu trúc, hình dáng, màu sắc
và bố cục. Đồng thời hoàn thành các bài tập trong nội dung chơng trình mĩ thuật 7.
Phát triển khả năng quan sát nhận xét, t duy hình tợng, sáng tạo của học sinh. Qua
những hiểu biết về cái đẹp để vận dụng vào sinh hoạt và cuộc sống hằng ngày.
Góp phần phát hiện những HS có năng khiếu về mĩ thuật tạo điều kiện cho các em
phát triển khả năng của mình.
3. Nhiệm vụ:
Môn học mĩ thuật lớp 7 giáo dục thẩm mĩ cho các em là nhiệm vụ chính, cung cấp
những kiến thức ban đầu về mĩ thuật. Rèn luyện cho HS khả năng quan sát, t duy hình
tợng. Giúp Hs hiểu về nền mĩ thuật dân tộc và mĩ thuật thế giới.
Tạo điều kiện cho một số HS có năng khiếu học tiếp ngành mĩ thuật hay thi vào các
trờng chuyên nghiệp liên quan đến mĩ thuật.
II. Đối t ợng học sinh:
Học sinh khối 7 trờng THCS Hiền Ninh.
III. Chỉ tiêu phấn đấu:
Kì Tổng
số
Giỏi Khá Tbình Yếu Kém

SL % SL % SL % SL % SL %
I
II
CN
IV. Giải pháp và ph ơng pháp chính:
1. Giải pháp:
Giáo viên: Lê Văn Hào Kế hoạch bộ môn mĩ thuật