Tải bản đầy đủ (.doc) (5 trang)

tiết 126-Mây và sóng

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (139.94 KB, 5 trang )

trờng T.H.C.s NGUYN HU Giáo án sinh vật 7
Ngy son:21/11/09
Ngy ging:26/11/09
lớp hình nhện
Kin thc :Nờu c khỏi nim,cỏc c tớnh v hỡnh thỏi(c th phõn thnh ba phn r
rt v cú bn ụi chõn) v hot ng ca lp hỡnh nhn
-Mụ t chinhf thỏi cu to v hot ng ,ca i din lp hỡnh nhn.Nhn bit thờm
mt s i din khỏc ca lp hỡnh nhn:bũ cp ,cỏi gh,ve bũ
-Nờu c ý ngha thc tin ca hỡnh nhn i vi t nhiờn v con ngi,mt s bnh do
hỡnh nhn gõy ra
K nng:Quan sỏt cu to ca nhn,tỡm hiu tp tớnh an li v bt mi, tỡm hiu tỏc
dng v gõy hi ca lp hỡnh nhn
nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện
A. Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Trình bày đợc đặc điểm, cấu tạo ngoài của nhện và một số tập tính của
- Nêu đợc sự đa dạng của hình nhện và ý nghĩa thực tiễn của chúng.
2 Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng quan sát và phân tích.
- Kỹ năng hoạt động nhóm.
3 Thỏi Giáo dục Biết bảo vệ các loài có lợi.
B. Ph ơng pháp: Trực quan - nghiên cứu - phân tích.
C. Chuẩn bị:
1. Chuẩn bị của thầy: -Giáo án
- Tranh nhện, bò cạp, ve bò, cái ghẻ.
- Tranh vẽ quá trình hình thành lới nhện
- Mẫu vật.
2. Chuẩn bị của trò:
- Học bài cũ.
- Xem trớc bài mới.
- Kẻ bảng


d. Tiến trình lên lớp:
I. ổn định:(1 ) Nắm tình hình chuẩn bị học tập của học sinh.
GV: Mai Qỳi Dng
1
Tiết
26
trờng T.H.C.s NGUYN HU Giáo án sinh vật 7
II. Kiểm tra bài cũ:(5 )
- Sự đa dạng và phong phú của động vật giáp xác ở địa phơng.
- Vai trò của giáp xác nhỏ? (là thức ăn cho các loài cá ở giai đoạn sơ sinh)
- Vai trò của nghề nuôi tôm?
III. Bài mới:
1. Đặt vấn đề:(1 ) Tìm hiểu về tính đa dạng và vai trò của các loại giáp xác.
2. Triển khai bài :
Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức
Hot ng1(23)
+ GV hớng dẫn HS quan sát
mẫu vật
- HS quan sát mẫu vật và hình
25.1 đọc thông tin => xác định
các bộ phận? cho biết cơ thể
gồm mấy phần, mỗi phần có bộ
phận nào?
=> HS kết hợp thảo luận và hoàn
thành bảng (các nhóm bổ sung)?
+ GV cho HS quan sát hình
25.2, đọc thông tin => sắp xếp
theo thứ tự đúng?
(1c,2b, 3a, 4a)
+ HS nghiên cứu và cho biết tập

tính bắt mồi nh thế nào?
+ GV cho HS nghiên cứu kỹ
hình 25.
3.4.5
đọc thông tin -> tìm
hiểu các đại diện và ý nghĩa
thực tiễn của chúng.
-> Thảo luận nhóm, hoàn thành
bảng 2 (đại diện nhóm)
- Qua phần các em đã thảo luận
ở bảng 2, hãy cho biết nhận xét
I:Nhn
1. Đặc điểm cấu tạo :
2. Tập tính:
a. Chăng lới săn bắt mồi sống. b. Bắt mồi:
- Hoạt động về ban đêm (chủ yếu)
-Hoàn thành trả lời các câu hỏi ở SGK
GV: Mai Qỳi Dng
2
Các
phần
cơ thể
Số
th
t
Tên bộ phận
quan sát thấy
Chức năng
Phần
đầu

ngực
1 Đôi kìm có
tuyến độc
Bắt mồi và tự vệ
2 Đôi chân xúc
giác phủ
lông
Cảm giác về khứu giác
và xúc giác
3 4 đôi chân

Di chuyển và chăng
li
Phần
bụng
4 Phía trớc là
đôi khe thở
Hô hấp
5 Giữa là lỗ
sinh dục
Sinh sản
6 Phía sau là
núm tuyến tơ
Sinh ra tơ nhện
trờng T.H.C.s NGUYN HU Giáo án sinh vật 7
về lớp hình nhện?
+ Cho 2 HS đọc KL trong SGK?
Hot ng2(10)
II. Sự đa dạng của lớp hình nhện:
1. Một số đại diện:

- Bò cạp, cái ghẻ, ve bò.
2. ý nghĩa thực tiễn:
* Kết luận:
- Lớp hình nhện đa dạng
- Có tập tính phong phú.
- Đa số có lợi, một số gây hại cho ngời, ĐV&TV.
IV:Cng c(3)
- Đánh dấu vào câu trả lời đúng.
1. Số đôi phần phụ của nhện là: a. 4 đôi b. 5 đôi c. 6 đôi
2. Để thích nghi với lối săn mòi, nhện có các tập tính
a. Chăng lới b. Bắt mồi c. Cả 2 câu a và b.
3. GV treo tranh câm cấu tạo ngoài của nhện.
- 1 HS điền tên các bộ phận
V . Dặn dò:(2 )
- Học câu hỏi trong SGK
- Xem trớc bài "châu chấu" chuẩn bị một tổ 1 con châu chấu.
E: Rỳt kinh nghim

GV: Mai Qỳi Dng
3
T
T
Các đại
diện
Nơi sống
HT
sống
AH
đến
CN


sinh
ăn
thịt

lợi

hại
1 Nhện
chăng lới
trong nhà
ngoài
vờn
x x
2 Nhện
nhà(con
cáiômtơ)
Trong nhà
ở khet-
ờng
x x
3 Bọ cạp Hang hốc
nơi khô
ráo
x x
4 Cái ghẻ Da ngời x x
5 Ve bò Lông, da
trâu bò
x x
trêng T.H.C.s NGUYỂN HUỆ Gi¸o ¸n sinh vËt 7

GV: Mai Qúi Dương
4
trêng T.H.C.s NGUYỂN HUỆ Gi¸o ¸n sinh vËt 7
GV: Mai Qúi Dương
5

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×